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2020-2021学年语文人教版必修5教师用书:第2单元 单元导读 WORD版含解析.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家s第二单元 单元导读中华传统文化经典研习古代抒情散文本单元四篇课文属“中华传统文化经典研习古代抒情散文”新课标学习任务群,旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品,积累文言阅读经验,培养民族审美趣味,增进对中华传统文化的理解,提升对中华民族文化的认同感、自豪感,增强文化自信,更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。针对这四篇课文,我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的提示,运用精读略读相结合的方式,由点到面地体会中华传统文化的精深和丰富。比如,归去来兮辞并序滕王阁序逍遥游三篇文章可以精读,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,努力探索作品中蕴

2、涵的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界。陈情表内容比较浅显,我们可以略读,借助注释和工具书,理解词句含意,读懂文章内容。归去来兮辞并序你是一道靓丽的风景,跨越千百年的沧桑仍留在人们的心中,你清贫而充实,温和而坚定。“不为五斗米折腰向乡里小儿!”你放下官印,扛起锄头,义无反顾地走向田间地头。“采菊东篱下,悠然见南山。”你揉揉酸痛的肩膀,拍拍裤脚的泥土,心底却是从未有过的自在和满足。“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”你几经波折,几度追寻,终于回到了大自然的怀抱,从此与日月同生同息。你是中国诗坛最为秀丽的那朵奇葩,你的丰碑将永远竖立在田园郊野之上。你,就是在自然中释放生命芬芳的陶渊

3、明。滕王阁序一座突兀而起的高楼,一种沉思静默的怀想。这是你吗?名传千古的滕王阁。你在守望什么?是在践行一个千年的约定吗?十几个世纪前的某一天,一位青年才俊曾登临,用惊风落雨的笔触依傍过你,抚慰过你,赞美过你;一颗伟大的灵魂也曾经走近过你,凝视过你。君不闻,拍打江岸的涛声,那是王勃跳动不已的才思;君不见,台阁依旧寂寞,那是王勃抑郁而苍凉的心境。逍遥游他一生清贫,家居陋巷,以织草鞋为生,有时无米下锅,要向人借粮。面对楚王送上门的相国之位,面对唾手可得的荣华富贵,他却断然拒绝,自称宁愿做一只在淤泥中拖着尾巴,自由自在的乌龟,也不愿当供奉在庙堂上,受人尊敬的龟甲。因为对现实的不满与无奈,他转而追求精神的自由。九万里的情怀荡漾于三千濮水之上,他“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷”。面对生活的贫困和生命的寂寞,他以自由为翼,顺应自然,逍遥自在,达到心灵所追求的高度与境界。陈情表忠义与亲情,面对命运的抉择,他毅然选择了后者。虽为“亡国贱俘”,却不卑不亢,甘于清贫,婉拒帝王之邀,只为报答祖母的养育之恩。虽说“乌鸟私情”,实则为至孝之举。李密是幸运的,崎岖艰难的人生路上有祖母的精心呵护;祖母是幸福的,疾病缠身的晚年有李密的不离不弃。陈情表用孝义和恩情交织出一个个爱的闪光点,为我们诠释了爱的真谛。- 2 - 版权所有高考资源网

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