1、考点一考点二考点三考点一考点二考点三考情概览备考定向 1.大气的热状况与大气运动 考纲解读 全国卷五年考题统计 题型 命题研究 考试内容 核心知识点 冷热不均引起的大气运动 大气的受热过程；热力环流；大气的水平运动 2013课标，9题，4分 2011大纲文综，910题，8分 选择题 内容探究：气候是高考考查的重要内容。设问方式灵活多变，命题角度主要有三：一是考查基本原理和规律，如热力作用、热力环流、大气环流、气压带风带分布和移动规律等；二是考查相关图表判读，如等温线、等降水量线、等压线分布图、气候资料统计图表等；三是考查气候综合应用，如气候对河流水文特征、工农业生产、城市区位选择等的影响。形式
2、探究：选择题和综合题的考查形式并存。难度系数在0.55左右，分值为812分。热点探究：西伯利亚，横断山区，青藏高原地区。气压带和风带 气压带、风带的分布及移动规律；气压带、风带对气候的影响 2013课标，1011题，8分 2012课标文综，37(1)题，10分 选择题 综合题 常见天气系统 锋与天气；低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 2015课标，45题，8分 2013课标，10题，4分 2012全国文综，1011题，8分 选择题 全球气 候变化 全球气候变化的可能影响；应对全球气候变化的措施 考点一考点二考点三2.水的运动 考纲解读 全国卷五年考题统计 题型 命题研究 考试内容 核心知识点
3、 自然界水循环 1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义 2.陆地水体，河流径流补给 2015课标，12题，8分 2015课标，910题，8分 2014课标，67题，8分 2012课标文综，45题，8分 选择题 内容探究：陆地水体之间的补给关系，河流的特征描述及其分析，水循环各环节的分析及应用，洋流对地理环境的影响。重点关注河流的特征描述及其分析，水循环各环节的分析及应用。形式探究：选择题和综合题的考查形式并存。难度系数在0.6左右，分值为812分。热点探究：水资源危机、河流特征及其与人类活动之间的相互影响。自然资源对人类生存与发展意义 水资源及其分布，水资源利用中的问题及解决措施 201
4、5课标，79题，12分 2011课标文综，36(1)，(3)题，16分 选择题 综合题 洋流及其对地理环境的影响 世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响 2013课标，9题，4分 选择题 考点一考点二考点三3.地壳的运动与变化 考纲解读 全国卷五年考题统计 题型 命题研究 考试内容 核心知识点 营造地表形态的力量 岩石圈物质循环过程；地表形态变化的内外力因素 2015课标，1011题，8分 2014课标，36(1)题，6分 2013课标，36题，22分 选择题综合题 内容探究：地壳物质循环图的阅读、各种地貌的形成过程及其原理、内外力作用在不同地域的表现。重点关注地质剖面图的判读。形式探究：选择
5、题和综合题的考查形式并存。难度系数在0.55左右，分值为48分。热点探究：河流地貌，虚拟地质剖面图。山地的形成 地质构造及其实践意义；地表形态对交通线路分布的影响 2014课标，46题，12分 选择题 河流地貌的发育 河流侵蚀地貌和堆积地貌；河流地貌对聚落的影响 考点一考点二考点三第一节 大气的热状况与大气运动 第1课时 大气的受热过程与热力环流 考点一考点二考点三学习目标 思维导图 1.识记：大气的受热过程，大气对太阳辐射的削弱作用及对地面的保温作用。2.理解：热力环流的形成原理，大气水平运动的影响因素及风向的判断。3.应用：能阅读、分析和判读等压面分布图，并能运用已学知识分析解决问题。垂直
6、运动地面风吸收考点一考点二考点三考点一 大气的受热过程 知 识 整 合 读大气受热过程示意图，回答问题。考点一考点二考点三1.大气的受热过程(1)根本热源：。(2)热量传递过程：太阳辐射穿过(大气对太阳辐射具有作用)太阳辐射到达地表地面吸收增温 辐射大气中的和吸收热量大气受热 辐射和辐射(其将热量返还给地面，对地面有作用)。太阳辐射大气层削弱太阳辐射地面水汽二氧化碳大气大气逆保温考点一考点二考点三2.大气对太阳辐射的削弱作用(1)图中A为，是大气中的和较大的尘埃对的作用。(2)图中B为，是大气中的或对可见光的作用。(3)图中C为，是对紫外线、和对红外线的作用，对能量最强的作用不大。(4)影响：
7、使到达地表的太阳辐射由低纬度向两极。反射云层可见光散射空气分子细小尘埃吸收臭氧水汽二氧化碳可见光递减考点一考点二考点三3.大气对地面的保温作用(1)大地暖大气：上图中D为，它经过大气时，几乎全部被和吸收，所以是大气的主要的直接热源。(2)大气暖大地：上图中E为，对地面起到作用。人们通常把它称为大气的“”。(3)大气的和共同影响的结果是了气温的日较差。地面辐射水汽二氧化碳地面大气逆辐射保温温室效应削弱作用保温作用缩小考点一考点二考点三【排查纠错】(正确的打“”，错误的打“”。)(1)近地面大气增温的直接热源是太阳辐射。()(2)春末秋初，霜冻多出现在晴朗的夜晚。()(3)多云的白天，气温较低，主
8、要是云层吸收了大部分的太阳辐射。()考点一考点二考点三深 度 解 读 1.大气受热过程的影响因素(1)大气成分：主要是大气中二氧化碳、水汽等对地面辐射的吸收和对大气逆辐射作用的影响。全球气候变暖就是温室气体对大气受热过程影响的典型表现。(2)天气状况：主要是大气中云层、尘埃对太阳辐射与地面辐射的影响。昼、夜云量对大气受热过程的影响很大，可用下表比较。作用对象 集中表现时段 作用过程 保温作用 地面辐射 夜间 大气逆辐射 削弱作用 太阳辐射 白天 反射等 考点一考点二考点三(3)地面状况：地面是大气的直接热源，地面状况的差异影响大气受热过程，进而影响气温状况。水面、裸地、植被、冰雪等差异不仅直接
9、影响下垫面对太阳辐射的反射率，而且影响地面辐射释放的持续度。地形起伏、地势高低通过影响大气层的厚度来影响大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。考点一考点二考点三2.昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。地势高低：地势高大气稀薄白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。下垫面性质：下垫面的比热容大增温和降温速度都慢昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。考点一考点二考点三对 接 高 考 命题角度一 火山灰对太阳辐射的影响 1
10、.(2015广东文综，2)大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致()A.大气二氧化碳浓度增加 B.高纬度地区极光现象减少 C.地球表面长波辐射增强 D.到达地面的短波辐射减弱 考点一考点二考点三【审题突破】获取信息 解读信息 题干关键词“地表”温度下降，“火山爆发”导致 火山爆发后，会有大量的火山灰物质进入大气层，这些物质能反射 辐射，使到达地面的太阳辐射减弱，从而使 温度下降 大气二氧化碳浓度增加 大气中逆辐射增强，会导致地表温度上升 高纬度地区极光现象减少 极光现象与地表温度无关 地球表面长波辐射增强 会导致地表温度升高 太阳短波地表答案 D 考点一考点二考点三命
11、题角度二 大气的受热过程原理的应用 2.(高考经典)随着矿物能源的大量消耗，大气中二氧化碳不断增多。充分利用太阳能，降低二氧化碳排放，是工农业持续发展的重要途径。结合下图，回答问题。考点一考点二考点三(1)二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多，是如何加强大气“温室效应”的？利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季采用大棚技术种植蔬菜、花卉等作物。(2)参考图，分别说明大棚技术对农业生产光、热、水条件的有利影响。答案(1)更多地吸收了地面长波辐射，提高了大气温度；增强了大气逆辐射，补偿了地面损失的热量。(2)使冬季的太阳光照得以充分利用；提高了大棚内的温度，使作物在冬季也可种植(可以减轻冻害，提高
12、农业生产抗灾能力)；有利于保持、调节大棚内空气和土壤的水分。考点一考点二考点三【反思归纳】大气保温作用与削弱作用的实际应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)分析农业实践中的一些现象 我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；深秋利用烟雾防霜冻；干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。考点一考点二考点三(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如：考点一考点二考点三命题角度三 大气的受热过程分析 3.(2013北京文综)下图为地球大气受热过程示意图。大气中()A.臭氧层遭到破坏，会导致增加 B.二氧化碳浓度降低，会
13、使减少 C.可吸入颗粒物增加，会使增加 D.出现雾霾，会导致在夜间减少 考点一考点二考点三【审题突破】从图表中获取信息 答案 B 减少 减少 减少 减少 增强 减少 减少 增加 考点一考点二考点三考点二 热力环流 知 识 整 合 1.形成原因：。2.形成过程 地面冷热不均 冷热 气压 水 平 考点一考点二考点三具体如下图所示(在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低。)高低高冷热冷考点一考点二考点三3.常见的热力环流形式(1)海陆风 成因分析差异是前提和关键 海陆热力快低快高考点一考点二考点三影响与应用 海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。(2)山谷风 成因分
14、析的热力变化是关键 山坡考点一考点二考点三白天山坡比同高度的山谷，气流，气压低，暖空气沿山坡上升，形成谷风 夜晚山坡比同高度的山谷，气流，气压高，冷空气沿山坡下滑，形成山风 升温快上升降温快下沉考点一考点二考点三影响与应用 山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。(3)市区与郊区之间的热力环流 成因分析“”的形成是突破口 城市热岛考点一考点二考点三高于郊区吹向城市考点一考点二考点三影响与应用 一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或的工厂布置于下沉距离之外。污染较重【温馨提示】(1)在海陆风、
15、山谷风的复习中，要注意其风向的变化实质不在于白天还是晚上，而在于不同下垫面区域的温度对比关系。(2)要注意一些规律使用的前提。如“越接近地面气压越高”，这个规律一定要注意是在同一地点。“气温越高气压越低”，这个规律一定要注意是在只考虑热力因素的情况下才能成立。考点一考点二考点三【排查纠错】(正确的打“”，错误的打“”。)(1)地面冷热不均直接导致大气水平运动。()(2)同一地点近地面气压总是高于高空气压，高空气压的分布状况与近地面一致。()(3)城市工业区，特别是有大气污染的工业应建在城市大气环流之内。()考点一考点二考点三深 度 解 读 1.掌握热力环流要抓住一个过程、二个方向、三个关系 考
16、点一考点二考点三气压差异水平运动从高压流向低压。(3)三个关系 近地面和高空气压相反关系 温压关系：(如上图中甲、乙、丙三地所示)热低压、冷高压 风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。(如上图中处风向所示)导致考点一考点二考点三等压面图的判读方法(常考的类图像之六)温压关系是判读气流垂直运动和气压高低的依据，而风压关系是确定水平气流的关键。1.判断气压高低 依据及判读思路如下：(1)气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低，在垂直方向上随着高度增加气压降低，如下图，在空气柱L1中，PAPA，PDPD；在L2中，PBPB，PCPC。考点一考点二考点三(2)同一等压面上的各点气压相等
17、。如上图中PDPC、PAPB。综上分析可知：PBPAPDPC。考点一考点二考点三2.判读等压面的凸凹 等压面凸向高处的为高压，凹向低处的为低压，可形象记忆为“高凸低凹”。另外，近地面与高空等压面凸起方向相反。考点一考点二考点三3.判断下垫面的性质(1)判断陆地与海洋(湖泊)：夏季，等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊)。冬季，等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。(2)判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。(3)判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。考点一考点二考点三4.判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如上图中A地；等压面上凸者，多晴朗
18、天气，日较差较大，如上图中B地。5.等压面与等压线的空间关系 等压面是指在垂直方向上气压相等的面，反映出垂直方向上的气压差异。等压线是指同一水平面上气压相等的各点连线，反映出水平方向上的气压差异。某一高度的水平面切割等压面而得到的交线即为等压线。如下图中甲、乙两图所示。考点一考点二考点三对 接 高 考 命题角度一 热力环流形成与变化 1.(2011全国文综，910)一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成(1)(2)题。考点一考点二考点三(1)此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较(
19、)A.甲地比乙地稳定B.乙地对流最旺盛 C.乙地比丙地稳定D.丙地最稳定(2)正午前后()A.甲地气温上升最快 B.乙地可能出现强对流天气 C.丙地刮起东北风 D.甲地出现强劲的偏南风 考点一考点二考点三【审题突破】1.读文字材料，抓住核心词语 由题干材料“北半球中纬某区域”可知，大气水平运动向 偏转。题干“8时气温状况，高空气流速度约20千米/时”，设问(2)“正午前后”可推算高空气流移动距离 千米。右80考点一考点二考点三2.审图像材料，把握关键信息 下降对流不稳定丙地甲乙丙西北答案(1)D(2)B 考点一考点二考点三【万能模板】等温面图的判读技巧 等温面图与等压面图的判读有很多相似之处，
20、可借用等压面的判读方法来判读等温面图。考点一考点二考点三(1)随着海拔升高，等温面的温度数值越低。(2)等温面向下凹的地区，气温较同高度其他地区低，等温面向上凸的地区，气温较同高度其他地区高。即图中甲为低温中心，乙为高温中心。(3)夏季：陆地上等温面向上凸，海洋上向下凹；城市市区等温面一般向上凸。考点一考点二考点三命题角度二 结合降水量日变化考查热力环流(2013浙江文综，7)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。完成第2题。考点一考点二考点三2.有关拉萨7月降水日变化成因的叙述，正确的是()A.夜晚地面降温迅速，近地面水
21、汽易凝结成雨 B.夜晚近地面形成逆温层，水汽易凝结成雨 C.白天盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨 D.白天升温迅速，盛行上升气流，水汽不易凝结成雨 解析 根据图中降水量的特征可以判断白天降水量小，夜间降水量大。根据热力环流的原理，山谷地带白天吹谷风，山谷两侧气流上升，谷地中央气流下沉(夏季白天拉萨河相对陆地气温较低，盛行下沉气流)水汽不易凝结成雨；夜间吹山风，谷地中央气流上升，(夜间拉萨河相对陆地气温较高，盛行上升气流)水汽容易凝结成雨。答案 C 考点一考点二考点三知 识 整 合 1.三种作用力 考点三 风 考点一考点二考点三字母 名称 方 向 大 小 A 力 垂直于等压线，由压指向压 依据等压
22、线疏密判断，密集水平气压梯度力风力，稀疏水平气压梯度力风力 B 力 与风向 依据地面状况，越粗糙摩擦力越大，使风速减小 C 力 与风向 纬度越高越大，只改变风向，不改变风速。使风向在北半球向偏，南半球向偏 水平气压梯度高低大大小摩擦相反地转偏向垂直右左小考点一考点二考点三2.风的受力状况与风向(以北半球为例)图 示 受力状况 风 向 理想 风向 只受F水平气压梯度力影响 垂直于等压线指向低压 高空风向 受F和P地转偏向力共同影响 与等压线 近地面风向 受F、P和f摩擦力共同影响 与等压线 平行斜交考点一考点二考点三【排查纠错】(正确的打“”，错误的打“”。)(1)水平气压梯度力只影响风向，不影
23、响风速。()(2)从近地面向高空，随着摩擦力的减小，风向与等压线的夹角逐渐增大。()(3)近地面的风向考虑摩擦力，风向与等压线斜交。()考点一考点二考点三深 度 解 读 等压线图的判读(常考的类图像之七)典图示例 等压线图是等值线图的一种，表示在同一海拔高度上气压水平分布状况的图。常见的等压线图有气压场类型图(图1)、某时地面气压等值线图(图2)、某时地面气压场图(图3)。在同一水平面上，每一条等压线上的气压值相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。考点一考点二考点三图1 气压场类型图 图2 亚洲东部某日某时地面气压等值线图(单
24、位：hPa)考点一考点二考点三图3 北美某地区某日等压线图 考点一考点二考点三读图指导 1.判读气压形式(1)低压中心(如图1中乙处)：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。(2)高压中心(如图1中甲处)：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。(3)高压脊(如图1中丙处)：高气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫脊线。(4)低压槽(如图1中丁处)：低气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫槽线。(5)鞍：两个低压和两个高压交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。考点一考点二考点三2.判断风向 第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作
25、垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)。表示水平气压梯度力的方向。第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏转3045角(近地面风向可依此角度偏转，若为高空，则偏转90)，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球近地面气压场为例)。(如图2中A地吹偏南风)。考点一考点二考点三3.判断南、北半球(1)风向在水平气压梯度力的右侧北半球。(2)风向在水平气压梯度力的左侧南半球。4.判断风力(风速)大小(1)等压线密集气压梯度力大风力大(如图3中乙地)。(2)等压线稀疏气压梯度力小风力小(如图3中甲地)。考点一考点二考点三5.
26、判断季节(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。(2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。6.判断天气状况(1)由高纬吹向低纬的风寒冷干燥。(2)由低纬吹向高纬的风温暖湿润。(3)低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，如图1中乙处和丁处；高压中心和高压脊控制区多晴朗天气，如图1中甲处和丙处。考点一考点二考点三对 接 高 考 命题角度一 等压线分布图上风向判断 1.(2013课标，9)下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。读下图，完成下题。图中甲地14日69
27、时的风向为()A.偏东风B.偏南风C.东北风D.西北风 考点一考点二考点三【审题突破】(1)读图名，可知这是一幅我国某地等压线分布图。(2)据图确定甲地水平气压梯度力的方向，最后根据南北半球画出偏向风。(3)画图。答案 B 考点一考点二考点三命题角度二 风力大小的分析 2.2013新课标，36(2)，8分阅读图文资料，完成下列要求。在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群。其形成的主要条件为所在地区沙源丰富、多风、植被稀疏。下图所示区域中，M处发育了规模较小的沙丘群；H县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲；河流发源于黄土高原地区。考点一考点二考点三分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因。(8分)解析 本题采用风力大小分析方法，结合图文资料展开原因分析。答案 冬春季节盛行西北季风(偏北风)；河谷延伸方向与盛行风向基本一致；H县城附近为河谷交汇之地(形成风口，导致狭管效应)。考点一考点二考点三【反思归纳】风力大小的分析与描述 风力大小影响因素 常考分析语句 水平气压梯度力大小 冬季南北温差大，气压梯度力大，西风强，降水多 距高压远近 距离亚洲高压(冬季风源地)近，风力大 摩擦力大小 地面平坦开阔，风力大 海面上风力大 植被多少 冬季植被少，风力大 地形起伏大小 高原起伏和缓，风力大 山谷口，狭管效应，风力大 地形(河谷)延伸方向与盛行风向基本一致
