1、第五单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用(47分)一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，用“”画出来。(4分)鹦鹉(yngyn)玩耍(shuyo)埋怨(mnmi) 绒毛(rnrn)允许(ynrn) 贪婪(lnnn)吮吸(shnyun) 合拢(lngnng)二、看拼音，写词语。(8分)三、读句子，选字填空。(6分) 大典对含羞草进行了仔细观()，还上网()阅了资料，知道了含羞草“害羞”的原因。 小点跟着爸爸去河边()鱼，你看，一条鱼儿正咬着鱼()挣扎呢！ 星期天，我和朋友()个顺风车到古()公园去玩。四、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号，4分)【张】陈设，铺排；看，望；量
2、词；使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。 妈妈给我拍了一张好看的照片。() 上课时，我们不能东张西望。() 我们不能养成铺张浪费的习惯。() 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。()五、按要求完成练习。(13分) 在括号里填上合适的词语。(6分)()的羽毛()的草地() 的蒲公英 ()的长嘴()的小鸟 () 的世界 将下面表示动作的词恰当地填入句子中。(5分)我正想着，它一下子()进水里，不见了。可是，没一会儿，它()起来了，红色的长嘴()着一条小鱼。它()在船头，一口把小鱼()了下去。 下列句中加点的成语运用有误的一项是()(2分)A我装作一本正经的样子跟他谈论这件事。B这些并不引人注
3、目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。C林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七手八脚地称赞他。D这里的道路四通八达，给大家的出行带来了极大的方便。六、按要求完成句子练习。(7分) 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改为“被”字句)(2分)_ 雨季，小溪的水涨起来了，唱着歌儿向前奔涌；旱季，小溪露了底，气喘吁吁地挪动着脚步。(仿照例句，写写同一种事物在不同时期的不同之处)(3分)春天，柳树_；秋天，柳树_。 下列句子排序正确的一项是()(2分)每天，都有一批含苞的花蕾在等待开放。等到夕阳西沉时，花瓣便收缩起来。花瓣苏醒了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了。这样一个开花的全过程，在人的注视之下迅速完成
4、。日出前，它包裹得严严实实，看不出一点儿要开的意思。可是一见阳光，就即刻开放。ABC D七、根据课本内容完成练习。(5分) 翠鸟的羽毛是_的，翅膀带着一些_，它还有一张_的长嘴。(3分) 下列说法有误的一项是()(2分)A搭船的鸟一文中，作者对雨天船上的景象、翠鸟的外形、翠鸟捕鱼的情形进行了生动描写，可见作者的观察十分细致。B金色的草地一文中，作者对草地进行了连续性的观察，进而发现了草地变色的原因。C细致的观察会让我们对事物有更多的了解，观察只能靠眼睛来进行。阅读与欣赏(23分)八、课内阅读。(10分)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，()绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色
5、的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 在括号里填上合适的关联词语。(2分) 读了选文，你发现草地变色的秘密了吗？试着填一填吧！(4分)总结：草地变色是因为_。 阅读选文可知，“我”仔细观察蒲公英的变化的原因是()(2分)A草地的颜色发生了变化。B蒲公英的花像手掌。C“我”和弟弟在草地上玩得很开心。D“我”要路过草地去钓鱼。
6、你从作者的身上学到了什么？(2分)_九、课外阅读。(13分)家乡的银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。四月，正是它披上印着绿叶白花的衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着一朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋。中秋前后，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主
7、人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨！ 从短文中找出合适的词语填在括号里。(4分)()的细雨()的露珠儿()的梨花 ()的阳光 仔细读短文，找出银梨果实的特点。(4分)(1)形状：_。(2)颜色：开始，果子的颜色呈_，后来颜色_了。(3)气味：_。 找出短文中的一个比喻句，用“”画出来。(1分) 短文是按_顺序来描写银梨树的，找出表明作者描写顺序的词语，写在下面的横线上。(2分)_ 短文表达了作者怎样的思想感情？(2分)_表达与交流(30
8、分)十、你一定观察过大自然，并且有所发现。结合下列图片，在表格里填上你的观察及发现。(5分)蚂蚁搬家 含羞草 向日葵观察对象有趣的变化变化的原因十一、习作展示。(25分)生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人面前。只要我们有一双善于观察的眼睛，就能有新发现写出佳作来。翻开同学们的佳作，我们能看到很有趣的内容，如：第一次接触土豆，蚂蚁的秘密，迷人的金桂，“吊兰”姑娘，妈妈的“小尾巴”这次就请你用文字表达自己的观察发现吧！题目自拟。第五单元培优测试卷一、yngshumnrnynlnshnlng二、盛开翠绿捕鱼假装窗前喜爱静悄悄蒲公英三、1. 察查2. 钓钩3. 搭塔四、1. 2. 3. 4.
9、五、1. 示例：翠绿可爱有趣红色彩色 缤纷2. 冲飞衔站吞3. C六、1. 蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。2. 示例：长出了新芽，挥舞着长枝迎接春风叶子变黄了，一片片落下来给大地换上新装3. B七、1. 翠绿蓝色红色2. C八、1. 不是而是2. 早上绿色的金色的傍晚蒲公英花朵的开合3. A4. 示例：我学到了平时要善于观察，善于发现，并且要有强烈的求知欲。九、1. 蒙蒙甜润洁白明媚2. (1)扁圆扁圆的，与苹果的形状相似(2)淡绿色变深变黄(3)清香3. 婆娑的绿叶衬托着一朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！4. 时间阳春三月、四月、中秋前后5. 短文表达了作者对家乡的银梨的喜爱与赞美之情。十、示例：向日葵向日葵的花总是朝着太阳，跟着太阳一起转动向日葵花下面的茎部含有一种避光、刺激细胞生长的植物生长素，这种生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞生长，从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回开始的位置十一、例文略。
