1、课后练习 提示：点击进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升453一、读拼音，写字词。爷爷把牛shun()在地头的yng to()树上，然后到地里b()草。我则在地里xi gung()，一会儿捕h di()，一会儿捉m zh()。拴樱桃拔瞎逛蝴蝶蚂蚱二、下列词语中“晃”字的读音与其他三项不同的一项是()A晃悠 B晃眼 C虚晃D明晃晃A三、给“票”字加上偏旁组成新字并填入句子中。1最()亮的是大红蝴蝶，满身带着金粉。2我拿着水()，拼尽了力气，把水往天空一扬。3可是白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上()过。漂瓢飘四、查字典，填空。“承”按部首查字法应先查部首_，再查_画。7右图是“承
2、”字的金文字形，上面像跽跪着的人，下面像两只手。合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。这就是“承”的本义：捧着。下面词语中“承”的意思是本义的是()A承认 B承重 C继承D.承接B五、下列句子使用了比喻修辞的一项是()A拍一拍手，仿佛大树都会发出声响。B花开了，就像睡醒了似的。C坐落在大海中的鼓浪屿犹如一颗璀璨的明珠。D叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。C一、五彩的园子1用恰当的词语填空。()的蝴蝶 ()的蜜蜂()的蜻蜓 ()的蚂蚱()的花园大红胖乎乎金色绿色明晃晃2花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(1)这句话写出了园中花草的_。(2)课文中类似“明晃晃”这样的词语还有：_、_、
3、_等。鲜艳繁茂 毛嘟嘟圆滚滚蓝悠悠3来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。前一句话写出了榆树的()，后一句话写出了榆树的()，表现了榆树()的特点。A健美B高大C笔直D充满活力BAD二、快乐自由的园子1“我”在祖父的园子里的活动主要有()栽花拔草铲地吃黄瓜 追蜻蜓 捉蚂蚱啃果子采倭瓜花 浇菜ABCDA2下列说法有误的一项是()A“我”在祖父的园子里干活特别认真，因为“我”是一个勤劳的孩子。B“我”在祖父的园子里瞎闹，祖父没有任何责备，反倒是宠爱有加，由着天真、幼稚、好动的“我”放肆玩闹。C祖父的包容、耐心和慈爱，让“我”在园子里的
4、生活无拘无束、自由自在。D对园中活动的描写，既表现了祖父和“我”的亲密关系，也表达出“我”对祖父的深深依恋。【答案】A三、生机勃勃的园子1花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(1)这几个句子运用了_和_的修辞手法，让我们感受到了园子里的动植物们过着_的生活。拟人排比自由自在(2)仿写句子。_，就像_。_，就像_。_，就像_。草绿了 穿上绿袍似的鱼儿游了 在水里逛似的青蛙叫了 在快乐地唱歌似的2倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。(1)
5、从这段话中我们可以体会出这些事物的共同特征是()A明亮B种类多C散漫D无拘无束 D(2)发挥想象，用加点字词写一写“我”在园子里的生活。我愿意_，就_，我愿意_，就_，祖父从不生气，总是笑眯眯地看着我。摘一个瓜 摘一个瓜捉蚂蚱 捉蚂蚱一、延伸阅读。呼兰河传(节选)祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插着一边笑，当听到祖父说“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路怕也闻得到的”，我就笑得 哆嗦起来。我几乎没有力气再插上去。等我插完了，祖父还是安然得不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得
6、很远地站着，我不敢往祖父那儿看，一看就想笑。于是我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来祖母就看见了。她什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚儿笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大，而是因为那花就顶在他的头上。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，好不容易停住了，过一会儿想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷今年雨水真大呀”一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚儿来。就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，祖父不知怎
7、样，我却非常寂寞。去没有去处，玩没有玩的，我觉得这一天不知有多少日子那么长。(有删改)1()表现了“我”的顽皮，()表现了祖父对“我”的爱。A摘玫瑰B插玫瑰 C笑玫瑰 D栽玫瑰BC2为什么作者会说“就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了”？_在祖父的园子里，“我”是那么自由自在、那么快乐，祖父是那么包容“我”、疼爱“我”。因此作者说，祖父，后园，“我”，这三样是一样也不可缺少的。3短文表达了“我”怎样的思想感情？_短文表达了“我”对祖父深深的热爱与依恋，以及对童年在园子中的生活的怀念。二、百字练笔。你小时候一定也像作者一样做过一些有趣的事。请选择一件写一写。示例：五岁之前，我生活在姥姥家，姥姥经常给我和弟弟做鸡蛋羹吃。一次，我和弟弟正玩得起劲，忽然弟弟说饿了，我就大声喊姥姥，可姥姥没有应答。要不，我也像姥姥一样给弟弟做个鸡蛋羹吃？说干就干，我便到厨房里找到了鸡蛋，我老听大人们说“打鸡蛋”，我就把一颗鸡蛋放在手上，用另一只手打下去，“啪”的一声，鸡蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想这个没“打”好，再来一个吧！就这样，我一连“打”了四个鸡蛋，但结果都是一样。这时，姥姥进来了，看着我的样子和满地的蛋液，没等我说明事情的原委，她就哈哈大笑了起来
