1、高考资源网（） 您身边的高考专家第三节硫和氮的氧化物第1课时二氧化硫和三氧化硫知识点一二氧化硫的性质1关于SO2的叙述中，正确的是()A在有的反应中显示氧化性，有的反应中显示还原性B是酸性氧化物，溶于水得稳定的亚硫酸CSO2气体通入NaOH溶液一定得到Na2SO3DSO2气体通入BaCl2溶液中，能生成白色沉淀2工商人士提醒消费者，长期食用二氧化硫含量超标的食品不仅会破坏维生素B1，还会影响人体对钙的吸收。下列说法中一定错误的是()A二氧化硫遇水生成亚硫酸，容易引起胃肠道反应B人体直接吸入二氧化硫易引起呼吸道疾病C二氧化硫引起的环境问题主要是酸雨D可通过服入碱性物质(如NaOH)的方法来消除二
2、氧化硫中毒3下列说法中不正确的是()ASO2和CO2均有毒BSO2和CO2均能跟石灰水反应，并有白色沉淀生成CSO2具有漂白性，但遇石蕊溶液却不能将之漂白DSO2和Cl2均能使品红溶液褪色4SO2通入下列溶液中，溶液颜色褪去或变浅，说明SO2具有漂白作用的组合是()酸性KMnO4溶液 溴水 碘水 氯水 Fe3(aq)ABC全部 D都不是5SO2除了具有酸性氧化物的性质，还有其特殊的性质。下列有关SO2的说法错误的是()ASO2通入Na2SO3或NaHCO3溶液中能发生反应BSO2能使品红溶液褪色是因为具有氧化性C给通入SO2褪色的品红溶液加热，可恢复原来的红色DSO2和Cl2漂白的原理不相同知
3、识点二二氧化硫的检验6下列溶液中能够区别SO2和CO2的是()石灰水酸性KMnO4溶液H2S溶液氯水品红溶液A BC D全部7大约4000年前，埃及人已经用硫燃烧所形成的二氧化硫漂白布匹。在古罗马著名诗人荷马的著作里也讲到硫燃烧有消毒和漂白作用。下列物质漂白原理相同的是()潮湿的氯气二氧化硫活性炭过氧化钠A BC D8将SO2通入显红色的酚酞溶液中，发现红色消失，主要原因是因为SO2()A有漂白性 B有还原性C溶于水后显酸性 D有氧化性9为了除去混入CO2中的SO2，最好将混合气体通入下列哪种溶液中()A饱和烧碱溶液 B饱和小苏打溶液C饱和纯碱溶液 D浓硫酸10Cl2和SO2都具有漂白作用，若
4、将等物质的量的这两种气体混合通入品红与BaCl2的混合液，能观察到的现象是()A溶液很快褪色 B溶液不褪色C出现红褐色沉淀 D没有沉淀生成11利用下列试剂，选用合适方法鉴别Na2SO4、Na2SO3、Na2CO3、NaCl四种溶液，最佳试剂组是()ABaCl2、HCl、品红溶液BBaCl2、HCl、石蕊试液CAgNO3和HNO3溶液DAgNO3和BaCl2溶液12下列实验报告记录的实验现象正确的是()13下列实验能证明一定有二氧化硫存在的是()能使澄清石灰水变浑浊能使湿润的蓝色石蕊试纸变红能使品红溶液褪色通入足量的氢氧化钠溶液再加BaCl2溶液有白色沉淀产生，该沉淀溶于稀盐酸通入溴水能使溴水褪
5、色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生A都能 B都不能 C D只有14如图L431所示，在注射器中加入少量Na2SO3晶体，并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列有关说法正确的是()图L431A蓝色石蕊试纸先变红后褪色BNaOH溶液可用于除去实验中多余的SO2C湿润淀粉KI试纸未变蓝说明SO2的氧化性强于I2D品红试纸、蘸有KMnO4溶液的滤纸均褪色都能证明SO2的漂白性15为了除去混入CO2中的SO2和O2，下列试剂的使用顺序正确的是()饱和Na2CO3溶液饱和NaHCO3溶液浓H2SO4溶液 灼热的铜网碱石灰A BC D16有A、B两种常温下有刺激性气味的气体，将A通入品红溶液
6、中，品红溶液变为无色；将B通入品红溶液中，品红溶液也变为无色；将A和B按11的体积比混合充分，通入品红溶液中，品红溶液不褪色。只将A通入紫色石蕊溶液中，溶液只变红不褪色。试回答下列问题：(1)写出A、B的化学式：_、_。(2)写出A和NaOH溶液反应的化学方程式：_。(3)写出B与NaOH溶液反应的离子方程式：_。(4)加热通入A后变为无色的品红溶液，现象是_；加热通入B后变为无色的品红溶液，现象是_。17某化学实验兴趣小组的同学用如图L432装置通入SO2气体进行实验。图L432(1)请填写表中空格：管中棉花的位置棉花浸取试剂石蕊溶液品红溶液淀粉和碘水混合液氢硫酸现象褪色浅黄色体现SO2的性
7、质酸性氧化物漂白性氧化性(2)写出中发生反应的化学方程式：_。18某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分，该小组成员将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入发现浑浊又变澄清，由此该小组成员对气体的成分提出猜想。【提出猜想】猜想1：_；猜想2：_；猜想3：_。为了验证猜想，该小组设计实验加以探究。【实验探究】该小组同学按图L433所示装置，将气体从a端通入。图L433(1)B中应该装_试剂(填编号)。ANaCl溶液 B酸性KMnO4溶液C盐酸 D澄清石灰水(2)A中品红溶液的作用是_。(3)D中澄清石灰水的作用是_。通过该实验，该小组同学观察到以下三个实验现象
8、：A中品红溶液褪色C中品红溶液不褪色D中澄清石灰水变浑浊【得出结论】(4)由上述现象该小组同学确认该气体为_。第1课时二氧化硫和三氧化硫1A解析 SO2溶于水得到的亚硫酸不稳定，常温下会发生分解；少量的SO2气体通入NaOH溶液中得到Na2SO3，过量的SO2气体通入NaOH溶液中得到NaHSO3；因亚硫酸的酸性比盐酸的酸性弱，所以SO2气体不能和BaCl2反应生成白色沉淀。2D解析 碱性物质(如NaOH)具有很强的腐蚀性，不能通过服入碱性物质(如NaOH)的方法来消除二氧化硫中毒。3A解析 CO2气体无毒，A错。4D解析 SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，是由于酸性高锰酸钾溶液将SO2氧化为H
9、2SO4，本身被还原为Mn2。SO2能使卤水褪色，是由于发生反应SO2X22H2O=H2SO42HX。SO2能使棕色的Fe3(aq)变浅，是由于Fe3将SO2氧化为H2SO4，本身被还原为浅绿色的Fe2。SO2的漂白作用是SO2与有色物质的化合反应，不是氧化还原反应，且被SO2漂白的物质受热后能恢复为原来的颜色。故以上均不是SO2的漂白作用。5B解析 SO2能与Na2SO3作用生成NaHSO3，能与NaHCO3生成Na2SO3、H2O和CO2；SO2使品红褪色是由于与品红作用生成了不稳定的无色物质，这种物质加热时分解而使品红恢复红色，Cl2具有漂白性是因其具有强氧化性。6C解析 SO2与CO2
10、都能与石灰水反应生成白色沉淀；SO2具有氧化性，能与H2S作用生成单质S而使溶液变浑浊；SO2具有还原性，能被氯水氧化而使氯水褪色；SO2具有漂白性而使品红褪色。7C解析 都是强氧化型漂白，是化合型漂白，是吸附型漂白。8C解析 SO2虽具有漂白性但不能漂白酸碱指示剂，红色的酚酞溶液必为碱性溶液，因此将SO2通入显红色的酚酞溶液中，发现红色消失必是因SO2溶于水显酸性中和碱导致。9B解析 饱和烧碱与饱和纯碱溶液既吸收SO2又吸收CO2，浓硫酸不能吸收SO2。10B解析 Cl2和SO2在有水存在时发生反应SO2Cl22H2O=2HClH2SO4，生成的盐酸和硫酸都不具有漂白性。11A解析 BaSO
11、4、BaSO3、BaCO3均不溶于水，但BaSO3和BaCO3溶于盐酸，并且BaSO3与盐酸反应生成能使品红溶液褪色的SO2气体，而BaCO3与盐酸反应生成的不能使品红溶液褪色CO2。12B解析 SO2能够使紫色石蕊试液变成红色，使品红溶液褪色；SO2通入Ba(NO3)2溶液中，在酸性环境中会被氧化成SO，从而得到BaSO4白色沉淀；SO2通入到NaOH和BaCl2的混合溶液中发生反应：SO22NaOH=Na2SO3H2O；Na2SO3BaCl2=BaSO32NaCl，生成白色沉淀，故B项正确。13D解析 能使澄清石灰水变浑浊的气体也可能是CO2，能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体也可能是HCl
12、，能使品红溶液褪色的气体可能是Cl2，通入足量的氢氧化钠溶液再加BaCl2溶液有白色沉淀产生，该沉淀溶于稀盐酸，则气体也可能是CO2，气体通入溴水能使溴水褪色，说明具有还原性，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生则证明气体一定是SO2。14B解析 二氧化硫不能使石蕊试纸褪色，A项错误；SO2不能将KI氧化为I2，故湿润淀粉KI试纸不变蓝，C项错误；SO2使KMnO4溶液褪色的原因是二氧化硫的还原性，而不是漂白性，D项错误。15C解析 除去混入CO2中的SO2和O2的顺序是先用饱和NaHCO3溶液除去SO2气体，再用浓H2SO4溶液除去水蒸气，最后通过灼热的铜网除去O2，即得CO2。16(1
13、)SO2Cl2(2)2NaOHSO2= Na2SO3H2O(3)2OHCl2= ClClOH2O(4)变为红色无现象解析 根据A、B都是常温下有刺激性气味的气体且都能使品红溶液褪色可知是SO2和Cl2，再根据将A通入紫色石蕊溶液中，溶液只变红不褪色可知A是SO2，B是Cl2。17(1)变红色褪色还原性(2)I2SO22H2O=H2SO42HI解析 SO2是酸性氧化物，由于硫元素为4价，是中间价态，既有氧化性又有还原性。有漂白作用但不能使石蕊溶液褪色。因此中石蕊溶液变红色，中品红褪色，中SO2表现还原性，发生反应为I2SO22H2O=H2SO42HI。18气体为CO2气体为SO2气体为CO2和SO2的混合气体(1)B(2)检验该气体中是否含有SO2 (3)检验该气体中是否含有CO2(4)CO2和SO2的混合气体解析 SO2和CO2在某些性质方面较相似，如都能使澄清石灰水变浑浊，若通入的气体过量，则浑浊都可消失，但SO2具有还原性，能被强氧化剂氧化，且SO2可使品红溶液褪色，而CO2不具备这些性质，可利用差异性鉴别CO2存在与否。 高考资源网版权所有，侵权必究！
