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2022五年级语文下册 第5单元 第13课 人物描写一组习题课件 新人教版.ppt

1、课后练习 提示:点击进入习题。123基础练习312主题探究12拓展提升345一、下面四组词语中,加点字读音完全正确的一组是()A.嘎子(g)监生(jin)B.揪住(ji)铸成(zh)C.颧骨(un)疤痕(b)D.吐痰(yn)揩油(ki)B二、读拼音,写词语。1.小嘎子 q fu()对手傻大黑粗,刚想用jio wn zi()去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。2.他shui jio()了,si bn zi()磕破了皮,lu zhe()姑姑说:“zh zi()好疼呀!”欺负脚腕子摔跤腮帮子搂着侄子三、给下列汉字加上不同的偏旁变成新字组成词。【宛】转 惜 手_【尧】痒 围 富_ 【反】倒 往 钢_ 婉

2、惋腕挠绕饶扳返板四、将下列词语补充完整,再完成练习。手()眼()精神()()()面()天()大黑()推拉()()蹦来()()1.描写外貌的词:_2.在描写动作的词下画“”。疾快抖擞仰朝傻粗拽顶蹦去傻大黑粗 3.任选一个词写一句话。_五、写出下列句子中加点字词的意思。1.他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。_2.他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。_ 勒紧表示与过去相比,程度加深3.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。_4.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手。_ 一声连着一声能手一、机灵的小嘎子和富有经验

3、的小胖墩儿1.两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一(),公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,()着他猴儿似的()来()去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。(1)根据课文内容在括号里填上恰当的动词。站围蹦蹦(2)找出文段中的比喻句,画上“”。各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。围着他猴儿似的蹦来蹦去(3)文段主要运用_描写来刻画人物,反映了小嘎子_的个性特点。动作机灵、争强好胜、有智谋2.“是吗?”小胖墩儿()起来,立刻()两步,一闪身()了单褂儿,()着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”根据课文内容在括号里填上恰当的词语,这些都是描

4、写_的词语。从这段描写中,我体会到小胖墩儿 。这是作家徐光耀的小说 中的人物。跳动作动作灵活、富有经验小兵张嘎退后脱叉二、强壮的骆驼祥子1.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。这段话是对车夫 (谁)的 描写,从中我们可以看出他_的形象。祥子外貌健壮、干练2.杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!这句话是对祥子 和 的描写,从中我们可以体会到祥子是一个_的人。动作外貌身材高大、淳朴三、吝啬的严监生下列说法是否正确?对的打“”,错的打“”。1.两茎灯草节选自吴敬梓的儒林外史。()2.“他把两眼睁的

5、的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”这句话运用了神态描写和外貌描写,刻画了严监生吝啬的形象。()3.临死前的严监生的样子可以用四字词语“爱财如命”来形容。()4.严监生的反应与他当时的身体状态形成巨大的反差,驱使他苦苦挣扎不得断气的竟是小小的灯草。()一、主题积累下面的人物出自哪位作者写的哪本书?连一连。小嘎子 老舍 骆驼祥子严监生徐光耀儒林外史祥子吴敬梓小兵张嘎二、延伸阅读一语未了(lio le),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zn cn)迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆()敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(x j)谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥

6、着一个人从后房门进来。这个人打扮与众不同(),彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,【粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻】。(有删改)1.给文中加点字选择正确的读音,打“”。了(lio le)曾(zn cn)系(x j)2.请为文中画横线的词写一个近义词,填在旁边的括号里。皆()与众不同()3.文中写的主要人物是 ,文中对她的外貌和 进行了描写。都别出心裁王熙凤语言4.请用“”画出

7、文中描写王熙凤衣着的句子。5.对文中“【】”里的句子的意思理解最正确的一项是()A.面容娇美动人,泼辣之色不露于相貌,红唇美艳,还没有开启,就先听到了她的笑声。B.这句话写出了王熙凤活泼开朗的性格。身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。A6.从对王熙凤的外貌描写中,你觉得她是一个 _的人。7.短文选自我国古典四大名著之一的 ,作者是 。华贵中透露着俗气,美貌下掩藏着威严和泼辣红楼梦曹雪芹三、百字练笔请你仿照课文中描写人物的方法,抓住人物的某一特征,写一个你熟悉的人。(写出人物的重要特征即可)示例:我的妈妈是个爱思考的人。有一次,我在做作业时,遇到一道特别难的题,我思考了半小时,也没能想出答案,我只好向妈妈求助。只见妈妈双手托腮,眉头紧锁,全神贯注地思索着,还不时地用笔在纸上画画,算算,可认真了!不一会儿,她从椅子上弹起来,高举双臂,大声叫道:“我会了。”接着她耐心地为我讲了解题思路,我们一起解决了难题。

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