1、考点一考点二考点三第二节 地图考点一考点二考点三学习目标 思维导图 1.学会地图上判断方向的方法，理解比例尺的性质、掌握比例尺的应用。2.掌握等高线图的特征、判读和应用。3.学会绘制和判读地形剖面图。比例尺等高线剖面考点一考点二考点三考点一 地图三要素 知 识 整 合 读某区域地图，回答问题。考点一考点二考点三1.比例尺(1)计算公式：比例尺图上距离/实地距离。(2)表现形式：图中比例尺为_式，其转化为文字式为：_；数字式为_或_。线段图上1厘米代表实地距离150米115 000115 000(3)大小：分母越大比例尺越_在同等图幅中，表示实地范围越_内容越_；分母越小比例尺越_在同等图幅中，
2、表示实地范围越_内容越_。小大简略大小详细考点一考点二考点三阅读下面两图，回答下列问题。(1)比较图1中两区域代表的实际面积和比例尺的大小。(2)比较图2中两区域代表的实际面积和比例尺大小。提示(1)面积，比例尺。(2)面积，比例尺。考点一考点二考点三2.地图上的方向 注意：地理事象判断法：北半球中纬度正午日影指向北方，北半球北极星指示北方等。考点一考点二考点三3.图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。图例注记考点一考点二考点三深 度 解 读 1.比例尺的大小：就是分数的大小 2.比例尺的缩放(1)原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原
3、比例尺n；原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺(1n)。考点一考点二考点三(2)原比例尺缩小到 1n，则缩小后的比例尺为：原比例尺1n；原比例尺缩小1n，则缩小后的比例尺为：原比例尺(11n)。(3)比例尺缩放后图幅面积的变化。比例尺放大(或缩小)后，图幅面积放大(缩小)到的倍数是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。考点一考点二考点三【即时突破】在比例尺为1140 000 000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是_千米。把原图比例尺放大1倍后，新图的比例尺为_。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_厘米。新图图幅面积比原图增加了_倍。6 16
4、0170 000 0008.83考点一考点二考点三对 接 高 考 命题角度一 利用图中比例尺定位置 (2014北京文综，8)下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，下图(b)为校园图局部。读图，回答下题。1.指示牌在上图(b)中的位置是()A.B.C.D.考点一考点二考点三【审题突破】分析图像获取有效信息 100 答案 B 考点一考点二考点三命题角度二 比例尺的计算 2.(2014重庆文综，1112)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成(1)(2)题。考点一考点二考点三(1)若图
5、中浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是()A.B.C.D.(2)若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m，要将此用地的平面图用11 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是()A.A4纸(29.7 cm21 cm)B.B4纸(36.4 cm25.7 cm)C.A3纸(42 cm29.7 cm)D.B3纸(51.5 cm36.4 cm)考点一考点二考点三解析 第(1)题，据图可以看出，浏览窗口中选中的内容为喷水池，其建筑面积最小，对比可知为喷水池，而为食堂，为教学楼，为学生宿舍。第(2)题，比例尺图上距离实地距离。由题干可
6、知，平面图所采用的比例尺表示图上1 cm代表实地距离10 m，故该学校局部用地的长和宽在图上的长度应分别为30 cm和22 cm，对比各选项即可判断出B选项符合要求。答案(1)D(2)B 考点一考点二考点三命题角度三 地图上方向的判断(2013重庆文综，6)下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。读下图，回答第3题。考点一考点二考点三3.同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为()A.东B.南C.西D.北 解析 本题考查交通运输线路的选择，以及地图上方向的判断能力。准确获取指向标及图例是关键，不能正确认识图例“断道施工”易错选。选择最短
7、距离应把道路长度数字累加，比较得出C项正确。答案 C 考点一考点二考点三考点二 等高线地形图 知 识 整 合 等高线地形图的判读与常见计算 1.海拔与相对高度(1)海拔：某地高出_的垂直距离。(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的_距离。如下图中甲点海拔为_ m,乙点海拔为_ m。甲点与乙点的相对高度是_ m。海平面垂直1 5005001 000考点一考点二考点三2.等高线的概念与特征(1)概念：在地图上，_高度相同的点的连线。(2)等高线的判读 海拔鞍部 山顶山脊、山谷陡崖考点一考点二考点三等高线稀疏表示缓坡，密集表示_。等高线地形图中主要地形部位 山顶：闭合等高线数值从中心向四周逐渐_
8、盆地：闭合等高线数值从中心向四周逐渐_ 山谷：等高线向_处凸出 山脊：等高线向_处凸出 鞍部：两个山顶之间的部分 陡崖：等高线_的地方 陡坡降低升高高低重合考点一考点二考点三图中各条实线是海拔高度相等的点的连线，其中A处表示_，B处表示_，C处表示_，D处表示_，E、F相比,E表示_部分，F表示_部位，G处表示_。山顶山谷山脊陡崖缓坡陡坡鞍部(3)等深线：海洋中深度相同的各点连成的线，可以反映出海底的深浅和_。坡度考点一考点二考点三(4)等高线地形图的基本特征 等高线地形图的判读历来是高考命题的热点，进行等高线地形图的判读时应牢记以下要点：口 诀 含 义 同线等高 同一条等高线上的各点海拔相等
9、 同图等距 同一幅地图上等高距一致 密陡疏缓 同一幅地图上，等高线越密集，坡度就越陡，反之就越缓 凸低为脊 等高线最大弯曲部分向低处凸出，为山脊 凸高为谷 等高线最大弯曲部分向高处凸出，为山谷 重叠为崖 等高线重叠交会处为陡崖、峭壁、落水洞、风蚀蘑菇、“女王头”等地貌 考点一考点二考点三3.在等高线图上判断五大地形(1)平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。(2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于200米，等高线稀疏，弯折部分较和缓。(3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于200米，等高线较密集。(4)高原：海拔高度大(1 000米以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而
10、内部明显稀疏。(5)盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。(6)海岸线：0米等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线。考点一考点二考点三深 度 解 读 1.等高线地形图的判读步骤(常考的类图像之一)考点一考点二考点三(1)看图名、图例 根据图名和图例掌握图示区域范围和区域内地理事物。(2)看等高线数值变化 等高线数值增大的方向为山顶所在区域。(3)看等高线疏密程度 在同一比例尺的等高线图中，等高线的疏密反映了地形坡度的陡缓。(4)看等高线凸向 在等高线地形图中，等高线凸向高处为山谷，凸向低处为山脊。(5)看等高线闭合 在等高线图中出现局部的闭合区域，根据“
11、大于大的”“小于小的”方法判读。考点一考点二考点三2.等高线地形图中常见计算(1)计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点的相对高度：H相对H高H低。(2)估算陡崖的高度 考点一考点二考点三陡崖的相对高度 H的取值范围是：(n1)dH(n1)d。陡崖的绝对高度 a.陡崖崖顶的绝对高度：H大H顶H大d。b.陡崖崖底的绝对高度：H小dH底H小。(注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高处，H小为重合等高线中海拔最低处。)考点一考点二考点三(3)局部范围闭合等高线的判读 可依据“大于大值，小于小值”规律来判断。例：如果闭合等值线海拔与两
12、侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低海拔，此地可能为小盆地，如图中A区域海拔低于400米，为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于较高海拔，此地可能为小山峰，如图中B区域海拔高于600米，为小山丘。考点一考点二考点三对 接 高 考 命题角度一 等高线地形图的判读与计算 1.(2013四川文综，78)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答(1)(2)题。考点一考点二考点三(1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()A.鞍部B.山谷 C.山脊D.山顶(2)图示区域内东、西两侧最大高差可能
13、是()A.156米B.178米 C.220米D.255米 考点一考点二考点三【审题突破】从图中获取信息 山谷 最 高处 30 7 答案(1)B(2)C 考点一考点二考点三命题角度二 等高线地形图的判读 2.(2015上海单科，1516)等高线图可以反映一个地区的地貌特征，下图为某地区等高线(单位：m)图。(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是()A.山脊B.陡崖C.断块山脉D.峡谷(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是()崩塌堆积物 突出小基岩 河中的沙洲 低矮的山丘 A.B.C.D.考点一考点二考点三解析 第(1)题，本题考查等高线地形图的判读。两条400米等高线之间地
14、势落差大，且呈带状分布，为典型峡谷地形，D项正确。第(2)题，本题考查等高线地形图的判读。图中灰色部分等高线向海拔较低的地区凸出，应该为地势较高的地形，但高度不大，且靠近陡崖，有可能是崩塌堆积物，也有可能是陡崖上突出的小基岩，A项正确。答案(1)D(2)A 考点一考点二考点三命题角度三 等高线地形图上的计算 3.(2012课标文综，1011)下图示意某小区域地图。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成(1)(2)题。(1)Q地的海拔可能为()A.90米B.230米C.340米D.420米(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A.260米B.310米C.360米D.410 考点一考
15、点二考点三解析 第(1)题，图中山峰海拔580米，且等高距为100米，说明山峰外围的等高线海拔为500米，从山峰向河流方向海拔逐渐降低，河流两岸的海拔相等，均为300米，从而推出Q地外围的等高线海拔为400米，Q地的海拔为400500米，D项符合题意。第(2)题，河流两岸等高线海拔为300米，而瀑布的落差为72米，桥梁位于瀑布下游，故桥梁附近河岸海拔应为200228米，与山峰的高差应是352380米，C项符合题意。答案(1)D(2)C 考点一考点二考点三4.(2011新课标，68)读下图，完成(1)(3)题。(1)图示区域内最大高差可能为()A.50米B.55米C.60米D.65米(2)图中附
16、近河水流速最快的是()A.B.C.D.(3)在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13米。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约()A.15米B.40米C.65米D.90米 考点一考点二考点三解析 第(1)题，图示区域最高点位于东北侧，海拔在8085米之间，图示区域最低点位于东南侧，海拔在2025米之间，两者之间高差接近65米，但不是65米，C项正确。第(2)题，河水流速的快慢取决于坡度的大小，图中四处中，附近等高线最密集，流速最快。第(3)题，大坝应建在之间的山谷出口处，设计大坝高13米，而等高距为5米，因此大坝高度约为三个等高距，自河流向两侧各三条等高线，取最短距离筑坝，结合比例尺计
17、算大坝长约40米。答案(1)C(2)C(3)B 考点一考点二考点三等高线地形图的综合应用 深 度 解 读 1.等高线地形图与气候 气温 海拔每升高1 000米，气温约下降6；阳坡热量条件好，阴坡相反；盆地不易散热，又容易引起污染空气的滞留和冷空气的积聚，易发生霜冻 降水 迎风坡降水量多，背风坡降水量少；高大的山地或者高原对大气环流有阻挡作用，从而影响不同坡面的气温和降水状况 考点一考点二考点三2.等高线地形图与河流 水系 特征 山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线)；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线
18、凸出方向相反 水文 特征 等高线密集的河谷，落差大，河流流速大，水力资源丰富，流水侵蚀作用强烈，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关，河流流出山口处常形成冲积扇 考点一考点二考点三【即时突破】1.下图是“某地等高线地形图”，图中等高距为50米，AB段为河流。读图，回答(1)(2)题。考点一考点二考点三(1)图中河流的大致流向为()A.由南向北再向东流 B.由东向南流 C.由东向西再向南流 D.由南向东流(2)某观察者测得山顶的气温为3，则图中最低气温不会低于()A.0.9 B.1.7 C.2 D.3 考点一考点二考点三解析 第(1)题，结合等高线与
19、河流关系，按照没有指向标地图方向判断方法知，图中河流的大致流向为由南向北再向东流。第(2)题，根据地形对气温影响，最低气温出现在海拔最高处。读图知图中最高点介于600650米之间，结合气温随高度递减规律，最高点与山顶最大温差为1.3，就此可计算图中最低气温不会低于1.7。答案(1)A(2)B 考点一考点二考点三3.地形状况与区位选择选“点”、选“线”、选“面”(1)选点 点的类型 区位要求 图示 水库 坝址 坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容 港口 港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海
20、湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞 考点一考点二考点三气象站 气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方 疗养院 疗养院应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利 宿营地 宿营地应避开河谷、河岸，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营 航空港 航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方，还要地质条件好；注意盛行风向并保持与城市有适当的距离等 考点一考点二考点三(2)选线 线的类型 区位要求
21、公路、铁路 一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行，线路较短，尽量少占农田，少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。(右图中公路选线为EHF)引水 路线 在选择引水路线时，首先考虑水从高处往低处流这一要求，再结合距离的远近确定较合适的引水路线 输油、输 气管道 路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本 考点一考点二考点三【即时突破】2.读某地等高线(单位：m)地形图，回答(1)(2)题。考点一考点二考点三(1)野外宿营时一般不能选择处的主要原因是()A.处于阴坡，光照条件差 B.离河流较远，取水不方便 C.处于河谷，邻近陡坡，受山洪和山石崩塌威胁大
22、 D.位于山脊，风力太大(2)处修建了水泥厂，其原料主要来自处的采石场，为了运输原料，计划修建一条公路，比较合理的线路是()A.甲B.乙C.丙D.丁 考点一考点二考点三解析 第(1)题，处位于河谷，两侧等高线密集，坡度较陡，易受山洪和山石崩塌威胁，不能作为野外宿营地。第(2)题，该地修建的公路是为了运输水泥厂笨重的原料，公路沿等高线修建，路面坡度小，车辆行驶中起伏小，且修建公路的工程量较小，因此甲线路比较合理。答案(1)C(2)A 考点一考点二考点三(3)选面 面的类型 区位要求 图示 农业生 产布局 根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、
23、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业 工业区、居民区 选址 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处 开辟 梯田 应选择在坡度平缓的坡面上，按照等高线修筑梯田，避免水土流失 考点一考点二考点三【即时突破】3.下图是某地地形图，、是水库，为了Z村的发展，该地新建了一座自来水厂。读图，完成下列各题。(1)图中的自来水厂建成之后，选择了水库作为水源地，请说明选择的理由。(2)Z村拟建一座玻璃温室大棚，在四处地点中，应选在何处？理由是什么？考点一考点二考点三解析 第(1)题，水库比自来水厂地势高，可自流引水，距离也较近；水库距离远，并且要经过山脊地区，不能
24、自流引水，且工程量大。第(2)题，处位于缓坡地区，地形平坦开阔，并且位于南坡，利于温室大棚建设，两地地势较陡，不利于大棚建设，而地位于河谷地区，也不适宜建大棚。答案(1)水库比自来水厂地势高，可自流引水，距离也较近，工程量小，投资少。(2)应选在处。理由：处地形平坦开阔，并且位于南坡，利于温室大棚建设，两地地势较陡，地位于河谷，均不利于大棚建设。考点一考点二考点三对 接 高 考 命题角度一 根据等高线地形图判断河流特征 1.(2015福建文综，10)下图示意某地的等高线分布，从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新。读图完成下题。考点一考点二考点三若a、c两河的支流相连，则流量显著增大的地点是()
25、A.B.C.D.解析 从等高线分布图上可以看出，c河河段的海拔比a河谷高，若a、c两河支流相连，将导致河段的水部分流向a河，导致河段流量显著增大，故B项正确。答案 B 考点一考点二考点三命题角度二 根据等高线图判断区域地形特征 2.(2015福建文综，12)图2为某摄影爱好者在图1中广袤草原上拍摄的“日出”美景。读图完成下题。考点一考点二考点三拍摄“日出”美景的地点是图1中的()A.甲B.乙C.丙D.丁 解析 本题考查等高线地形图的判读能力。从景观图分析：向东视野开阔，应是平坦地形，只有丙地符合。甲地东面为河谷；乙地东面为湖泊；丁地东面为山地。故C项正确。答案 C 考点一考点二考点三命题角度三
26、 根据等高线地形图进行线路选择 3.(2015江苏地理，11)新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为新疆某地冬、夏牧场分布示意图。读图回答下题。图中四条转场线路最合理的是()A.B.C.D.考点一考点二考点三解析 本题主要考查等高线地形图的判读及应用。图中线路沿线等高线分布较均匀且等高线向高处凸出，得出线路为河谷地带且冬、夏牧场之间坡度变化较小，故线路最合理。答案 C 考点一考点二考点三命题角度四 根据等高线地形图判断地形状况 4.(2014山东文综，11)下图(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图,为观测点编号。图(b)为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。完成下题。图(a)
27、图(b)考点一考点二考点三根据上图(b)中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为上图(a)中的()A.B.C.D.解析 先读出卡片中的关键信息：甲山西南和高程120 m，再结合等高线图判断地海拔范围为100200 m，故选B项。答案 B 考点一考点二考点三考点三 地形剖面图 知 识 整 合 1.地形剖面图概念 是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，可以直观显示该线上的_和坡度陡缓，它是在等高线地形图的基础上绘制的。地势起伏考点一考点二考点三2.地形剖面图的绘制方法 考点一考点二考点三(1)确定剖面的_，画出剖面_AB。(2)确定_。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起
28、伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。(3)点出剖面基线AB与_的交点，并从每一个交点向MN线上引垂线，如上图所示，从1点至15点向MN线引垂线。方向基线比例尺等高线考点一考点二考点三(4)根据规定的_比例尺找出垂线上1点至15点的相应高度。(5)用平滑曲线从1点一直连到15点，即得出AB剖面线的地形剖面图。(6)连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的_走势及两点间的_，从而做到准确平滑过渡。垂直地势高低海拔考点一考点二考点三画出下面的地形剖面图。提示 考点一考点二考点三深 度 解
29、读 判读地形剖面图的基本方法(1)判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)考点一考点二考点三看起止点海拔是否准确：A在200250 m，B在250300 m。看极值点是否准确：a在250300m；b在150200 m；c在350400 m。看地势起伏是否一致：从A到B经历升高降低迅速升高缓慢降低的过程。考点一考点二考点三(2)确定是否通视通视问题可通过做地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。
30、(如右图)考点一考点二考点三有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡也不能通视，如下图中，A点不能看到B点。考点一考点二考点三对 接 高 考 命题角度一 地形剖面判断与等高线地形图应用 1.(2013天津文综，23)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答(1)(2)题。考点一考点二考点三(1)在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图中甲、乙两处连线绘制的是()考点一考点二考点三(2)为了保护生态环境，当地政府计划将上图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在()A.a处B.b处C.c处D.d处 考点
31、一考点二考点三【审题突破】从图像中获取信息 最高最山顶答案(1)C(2)A 考点一考点二考点三2.(2014上海地理，1819)读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答(1)(2)题。(1)左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是()A.和B.和C.和D.和 考点一考点二考点三(2)若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150米时，图示范围内将出现()A.一个岛B.两个岛C.三个岛D.无岛 解析 第(1)题，交点为鞍部。AB线大致沿山谷到鞍部的剖面，故鞍部为最高点，选；MN线是沿山峰到鞍部的剖面，鞍部为最低点，故选。所以答案为D。第(2)
32、题，该地区最低海拔是100米，最高蓄水位海拔是150米，蓄水区只局限在河谷地带，无岛屿出现，选D。答案(1)D(2)D 考点一考点二考点三命题角度二 等高线地形图绘制 3.2012山东文综，26(1)，2分下图为辽河流域局部区域图。绘出AB两点之间的地形剖面示意图。考点一考点二考点三解析 绘图时首先认真分析图中剖面的关键点。起点A为500 m，终点B大于200 m，以及剖面与500 m、200 m等高线的交点；其次分析剖面线与河流的交点及海拔范围；再次分析剖面线的整体变化趋势，最后综合分析绘出剖面图。答案考点一考点二考点三主观题常考的15 题型之二 地形特征类题目题 型 解 读 在高考中考查地
33、形特征的题目多以区域图、等高线图、地形剖面图为载体来考查，主要考查地形类型的判断，地形特征的描述，以及地形对气候、河流的影响等。考点一考点二考点三角度一 地形的判断及地形特征的描述，其答题思路为：角度二 地形特征的描述，其答题思路为：考点一考点二考点三答 题 模 板 思考方向 规范答题术语 地形 类型 平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形以为主；主要分布在地形区 地势 高、低 地势高低、地势自向倾斜；地形崎岖（平坦）或地面起伏大（小）海岸线 平直、曲折 海岸线平直；海岸线曲折，多半岛、岛屿等 特殊地貌 喀斯特地貌发育、冰川地貌发育 考点一考点二考点三典 题 示 例 2015四川文综，13（2），
34、6分阅读材料，回答下题。材料“蓉欧快铁”运行线路图（图）；甲区域等高线地形图（图）。据图，描述图中甲区域的地形特征。（6分）考点一考点二考点三【审题突破】从题图中获取信息 答案 高原、山地为主；高原分布在西南（南）部和东北（北）部，山地主要分布在中部；地势起伏大，西南（南）高，东北（北）低。考点一考点二考点三【题后反思】等高线地形图判断注意事项 综合题中的等高线地形图以小比例尺大区域地形图为主，图中的等高线主要以1 500米、2 000米、3 000米、4 000米为主，不符合同图等距特征（综合题一般不需要计算）。因此，判读时注意不要简单地看其疏密程度，而要细致地读数据。考点一考点二考点三模
35、板 应 用 1.2015山东文综，36（1），4分阅读材料，回答问题。下图为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图。描述原生海岸红杉分布区的地形特征。（4分）考点一考点二考点三解析 此题考查地形特征的描述，较易。地形特征一般从地势的起伏状况、地形种类及分布等方面描述。从图中等高线分布状况可以判断出原生海岸红杉分布区东部地形主要为山地，西部主要为平原，地势起伏的总体状况是东高西低。答案 地形以山地、平原为主；地势东高西低。考点一考点二考点三2.2015福建文综，37（1），8分下图示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料，完成下列问题。材料 吉尔吉斯斯坦多山地，林木等资源丰富；农业以畜牧业和小麦、棉花等种植业为主。在楚河中游地区，中吉两国合资建设的造纸厂规模与产量居中亚地区前茅。考点一考点二考点三说出渭河平原南北两侧（沿108E）的地形特征差异。（8分）解析 描述地形特征主要从地形类型、地势走向、起伏状况等方面着手，本题注意要从渭河平原的南北两侧分别描述，注意比较。答案 南侧：以山地为主，地势较高（南高北低），起伏较大。北侧：以高原为主，地势较低（北高南低），起伏较小。
