1、-1-第二课 千言万语总关“音”-2-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 课 序 题 目 学习目标 学练重点 1 字音档案汉字的注音方法 1.初步了解直音法、反切法、注音字母。2.掌握汉语拼音方案。1.汉语拼音拼写规则。2.熟语、对联和歇后语的特点及应用。3.异读词的规范读音。4.律诗中的对仗。2 耳听为虚同音字和同音词 1.了解同音字词的形成原因以及同音字词的类型。2.能正确使用同音字词。3 迷幻陷阱“误读”和“异读”1.了解古今汉语中“误读”和“异读”的现象和原因。2.学会读准字音。4 声情并茂押韵和平仄 1.了解基本的押韵、平仄知识。2.体会诗歌语言的音乐性、韵律美。-3-第一
2、节 字音档案 汉字的注音方法-4-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 有一位姓尤的人来到加拿大后,热情助人,经常为新来的中国留学生接站。一次他同时接来一男一女,男的姓佘,女的姓何。接来后的第二天系里正好有个聚会。聚会开始后,尤同学上前给大家介绍新来的同学,怕老外记不住,就把他们的姓氏都给拼了出来:先介绍女士:“She is He,H-E!”老外跟着重复:“So,She is he?”尤同学答:“Yes!”然后指着佘:“He is She,S-H-E!”老外有点懵:“What,He is she?”尤同学回答:“Right!”接着指指自己:“And I am You,Y-O-U!”老外
3、已彻底晕了:“Oh,You are me?”-5-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 学习汉语,第一步就是要认识汉字和认读字音,这就需要一种给汉字注音的办法。由于汉字本身不是表音的,要认识汉字和读出字音,只好用另外的汉字或符号来给这个汉字注音。这样便产生了多种注音方法。本节介绍了四种注音方法以及汉语拼音的有关问题。-6-首页 内容感知 自主探究 结构图解 自主广场 1.什么是直音法?这种注音方法有什么优点和不足?提示:用一个读音跟被注音的字的读音相同或相近的字直接给另一个字注音。优点 简单明了,一看就懂。不足 要求注音和查字典的人都有一定的文化水平,必须先认识许多别的字并且知道这些字
4、的读音。有时不容易找到能用来注音的汉字。2.什么是反切法?这种注音方法有什么优点和不足?提示:用两个汉字来拼出另一个汉字的读音,其实就是拼音。方法是找一个字作为反切上字,决定用什么声母,再找一个字作为反切下字,决定用什么韵母和声调,以拼出被切字的读音。优点 差不多所有的字都可以拼出读音。不足 要求注音和查字典的人也必须具备一定的文化基础。汉字在历史演变过程中读音的改变并不会带来字形的改变,这也会给使用反切带来麻烦。-7-首页 内容感知 自主探究 结构图解 自主广场 3.什么是注音字母?这种注音方法有什么优点和不足?提示:“注音字母”是民国政府于 1918 年正式颁布的第一套国家法定使用的汉字注
5、音方法。采用独体古汉字的笔画式符号,一共有 39个字母(其中声母 24 个,韵母 15 个)。优点 字母数量少,一共 39 个,比起反切字来字母少得多。照顾了古音。念法固定,不会像反切用字那样有读音的变化。不足 没有彻底音素化,有的符号实际上表示两个音素。采用的符号过于民族化,不便于国际交流。-8-首页 内容感知 自主探究 结构图解 自主广场 4.什么是汉语拼音方案?汉语拼音方案包括哪些内容?和以前的汉字注音方法相比有哪些优点?提示:汉语拼音方案是新中国成立后由全国人民代表大会于 1958年正式公布实施的给汉语字词注音的方法,目前也已成为联合国规定的世界范围内标注汉语语音的国际标准。汉语拼音方
6、案包括字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法。汉语拼音方案与以前的汉字注音方法相比,有更多优点:一是符号数量更少,基本符号只有 26 个拉丁字母;二是做到了音素化,即一般一个符号只代表一个音素;三是便于国际交流和计算机键盘输入。-9-首页 内容感知 自主探究 结构图解 自主广场 5.汉语拼音拼写有哪些注意事项?提示:(1)单字标注拼音:注意隔音符号、隔音字母和韵母两点的省略情况。(2)词语标注拼音:基本以词为书写单位,不能按词划分的就全部连续拼写;句子开头和诗歌每行开头的字母大写;由几个词组成的专有名词,每个词的首字母大写。(3)声母和韵母的拼合:普通话中并非所有的韵母都可以和所有的声
7、母相拼。-10-首页 内容感知 自主探究 结构图解 自主广场-11-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10一、基础巩固1.调类依次是去声、上声、阳平、阴平的是()A.千言万语 B.袖手旁观 C.五光十色 D.花红柳绿解析:A 项,qinyn wn y。B项,xi shu png gun。C项,w gung shs。D 项,huhngli l。答案:B-12-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102.将下列加点字的注音按错误归类,在横线上写出词语的序号:踯躅(zhzh)浸渍(zh)郁闷(yu)皮袄(p
8、 o)摇曳(y)机械(ji)谰言(ln)蜕变(ti)抑制(y)缄默(jin)过滤器(l)矩形(j)A.声母错 B.韵母错 C.调号错 D.不符合拼写规则 解析:应为 zhzh,应为 z,应为 y,应为 po,应为 y,应为xi,应为 ln,应为 tu,应为 y,应为jin,应为 l,应为j。答案:A.B.C.D.-13-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 103.下列成语中拼音全对的一组是()觥筹交错 gngchu jiocu腾挪跌宕 tngnu di dng胜券在握 shngjunzi w望穿秋水 wngchun qi shu披荆斩棘 pi jn
9、g zhn j赏心悦目 shngxnyu m悬崖绝壁 xunyiju b潜移默化 qiny mu huA.B.C.D.解析:“腾”应读“tng”,“券”应读“qun”,“披”应读“p”,“崖”应读“y”,“默”应读“m”。答案:B-14-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 104.下列句子中,加点字注音不正确的一项是()A.他一手拿着布,一手攥(zun)着钱,滞笨地转过身。B.我这张笨拙(zhu)的嘴,想到的也说不出。C.我们应该本着“惩(chn)前毖后,治病救人”的态度开展批评与自我批评。D.他勉强(qin)从座位上站起来。解析:B 项,“拙”应
10、读“zhu”。答案:B-15-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 105.下列句子中,加点字的读音相同的一项是()A.鸟儿唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。她洗完手,就舀水和面,做起窝窝头来。B.我军歼灭了抵抗之敌,控制了南下要塞。环卫工人及时疏通了堵塞的下水道。C.只有称职的人才能看见它,这让他心里发慌。这座大桥结构匀称,和四周配合得十分和谐。D.大家得小心提防,不要让这些东西溜出来撒欢。他从剩余的资金中提留了一部分,做活动基金。解析:C 项,都读“chn”。A 项,h/hu;B 项,si/s;D 项,d/t。答案:C-16-首页 内容感知 结构
11、图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10二、强化提升6.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.拘泥(n)电荷(h)濒临(bn)卷帙浩繁(zh)B.踝骨(hui)包庇(b)粗犷(un)疾风劲草(jn)C.禅让(shn)羞赧(nn)拓片(tu)断壁残垣(yun)D.龋齿(q)横财(hn)箴言(zhn)暴殄天物(tin)解析:A 项“荷”应读“h”;C 项,“拓”应读“t”;D 项,“横”应读“hn”。答案:B-17-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 107.下列词语中加点字的读音,与所给读音全都相同的一项是()A.
12、供(n)供词 供职 供不应求 供奉祖先B.角(jio)角色角落拐弯抹角钩心斗角C.当(dn)当选当场锐不可当独当一面D.模(m)模样模范航空模型模拟动作解析:A 项,“供不应求”中“供”读“n”;B 项,“角色”中“角”读“ju”;D 项,“模样”中“模”读“m”。答案:C-18-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 108.下列词语中加点字的读音,与所给读音全都相同的一项是()A.脊(j)山脊 脊髓 脊梁 脊椎动物B.症(zhn)症结症状急症不治之症C.作(zu)作料作祟作坊自作自受D.佣(yn)佣金女佣佣工雇佣劳力解析:B 项,“症结”中“症”读
13、“zhn”;C项,“作坊”中“作”读“zu”;D项,“佣金”中“佣”读“yn”。答案:A-19-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 109.下列词语中,加点字的读音与所给读音全都相同的一项是()A.假(ji)暑假 假嗓子 假仁假义 假模假式B.供(n)口供供销社供认不讳供不应求C.咽(y)呜咽哽咽狼吞虎咽细嚼慢咽D.冠(un)皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖如云解析:A 项,“暑假”中“假”读“ji”;B 项,“供销社”“供不应求”中“供”读“n”;C 项“狼吞虎咽”“细嚼慢咽”中“咽”读“yn”。答案:D-20-首页 内容感知 结构图解 自主探究 自主广场 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.主力(zh)阻力(z)站台(zn)短暂(zhn)B.姓陈(Chn)姓岑(Cn)有翅(ch)有刺(c)C.商业(shn)桑叶(sn)诗人(sh)私人(s)D.恼怒(no)老路(lo)无奈(ni)无赖(li)解析:A 项,“站”应读“zhn”,“暂”应读“zn”。答案:A
