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广东省韶关市武江区北江中学2017届高三上学期第二次月考数学试卷(文科) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:715389 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:24 大小:660.50KB
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资源描述

1、2016-2017学年广东省韶关市武江区北江中学高三(上)第二次月考数学试卷(文科)一、选择题:(本大题有12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1已知集合A=x|x22x30,B=x|y=ln(2x),则AB=()A(1,3)B(1,3C1,2)D(1,2)2已知函数f(x)满足f(3x)=x,则f(2)=()Alog32Blog23Cln2Dln33若tan=2,则cos2sin2的值为()ABCD4已知=(2,1),=(1,k),如果,则实数k的值等于()A2B2CD5按如图所示的程序框图,在运行后输出的结果为()A36B45C55D566已知,则

2、a,b,c的大小关系为()AcbaBcabCbacDbca7在ABC中,a,b,c为角A,B,C的对边,若b=1,c=,A=,则cos5B=()ABC或1D或08已知实数a,b,则“ab”是“a2b2”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件9将函数y=sin(4x+)的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,再向右平移个单位,得到的函数的图象的一个对称中心为()ABC()D10已知等差数列an的前n项和为Sn,公差为2,且a1,S2,S4成等比数列,则数列an的通项公式an等于()A2n+1B2n3C2n1D2n11已知A、B、C为直线l上不同的三点,点O直线l,实

3、数x满足关系式x2=,有下列结论中正确的个数有()0; 0;x的值有且只有一个; x的值有两个;点B是线段AC的中点A1个B2个C3个D4个12已知函数,当x(0,1时,f(x)=x2,若在区间(1,1内,g(x)=f(x)t(x+1)有两个不同的零点,则实数t的取值范围是()ABCD二、填空题(本大题有4小题,每小题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13设z=1+i(i是虚数单位),则=14某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球表面积为15在平面直角坐标系xOy中,已知ABC顶点A(4,0)和C(4,0),顶点B在椭圆上,则=16已知函数f(x)定义域为R,若存在常数M,使|f(x

4、)|M|x|对一切实数均成立,则称f(x)为F函数,给出下列函数:f(x)=0;f(x)=x2;f(x)=sinx+cosx;f(x)=;f(x)是定义域在R上的奇函数,且满足对一切实数均有|f(x1)f(x2)|x1x2|其中是F函数的序号为(少选或多选一律不给分)三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17在ABC中,已知内角A=,边BC=2设内角B=x,面积为y()求函数y=f(x)的解析式和定义域;()求y的最大值18已知等比数列an的各项都为正数,其前n项和为S,且S3=42,16a2a6=a3a7(1)求数列an的通项公式;(2)设bn=,数列bn的前n项和为Tn,求证

5、:Tn19国内某知名大学有男生14000人,女生10000人该校体育学院想了解本校学生的运动状况,根据性别采取分层抽样的方法从全校学生中抽取120人,统计他们平均每天运动的时间,如表:(平均每天运动的时间单位:小时,该校学生平均每天运动的时间范围是0,3)男生平均每天运动的时间分布情况:平均每天运动的时间0,0.5)0.5,1)1,1.5)1.5,2)2,2.5)2.5,3人数212231810x女生平均每天运动的时间分布情况:平均每天运动的时间0,0.5)0.5,1)1,1.5)1.5,2)2,2.5)2.5,3人数51218103y()请根据样本估算该校男生平均每天运动的时间(结果精确到0

6、.1);()若规定平均每天运动的时间不少于2小时的学生为“运动达人”,低于2小时的学生为“非运动达人”请根据样本估算该校“运动达人”的数量;请根据上述表格中的统计数据填写下面22列联表,并通过计算判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“是否为运动达人与性别有关?”运动达人非运动达人总 计男 生女 生总 计参考公式:,其中n=a+b+c+d参考数据:P(K2k0)0.100.050.0250.0100.0050.001k02.7063.8415.0246.6357.87910.82820如图,四棱锥PABCD,侧面PAD是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD是ABC=60的菱

7、形,M为PC的中点(1)求证:PCAD; (2)求点D到平面PAM的距离21已知函数f(x)=axlnx4(aR)()讨论f(x)的单调性;()当a=2时,若存在区间,使f(x)在m,n上的值域是,求k的取值范围请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分,解答时请写清题号.选修4-4:极坐标与参数方程22在直角坐标系xOy中,以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系已知曲线C1:(t为参数),C2:(为参数)()化C1,C2的方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;()若C1上的点P对应的参数为t=,Q为C2上的动点,求线段PQ的中点M到直线C3:coss

8、in=8+2 距离的最小值选修4-5:不等式选讲23设函数f(x)=|2x+3|+|x1|()解不等式f(x)4;()若存在使不等式a+1f(x)成立,求实数a的取值范围2016-2017学年广东省韶关市武江区北江中学高三(上)第二次月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:(本大题有12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1已知集合A=x|x22x30,B=x|y=ln(2x),则AB=()A(1,3)B(1,3C1,2)D(1,2)【考点】交集及其运算【分析】化简集合A、B,求出AB即可【解答】解:集合A=x|x22x30=x|1x3=1,3

9、,B=x|y=ln(2x)=x|2x0=x|x2=(,2);AB=1,2)故选:C2已知函数f(x)满足f(3x)=x,则f(2)=()Alog32Blog23Cln2Dln3【考点】函数的值【分析】设3x=t,则x=log3t,从而f(t)=log3t,由此能求出f(2)【解答】解:函数f(x)满足f(3x)=x,设3x=t,则x=log3t,f(t)=log3t,f(2)=log32故选:A3若tan=2,则cos2sin2的值为()ABCD【考点】三角函数的化简求值【分析】利用二倍角公式,同角三角函数基本关系式化简所求,即可利用已知条件计算求值【解答】解:tan=2,cos2sin2=故

10、选:C4已知=(2,1),=(1,k),如果,则实数k的值等于()A2B2CD【考点】平面向量共线(平行)的坐标表示【分析】直接由向量共线的坐标表示列式求解k的值【解答】解:=(2,1),=(1,k),且,2k1(1)=0,解得:k=故选:D5按如图所示的程序框图,在运行后输出的结果为()A36B45C55D56【考点】循环结构【分析】本题所给的是一个循环结构的框图,由图可以看出,此是一个求正整数前十个数和的算法框图,由公式计算出S的值,选出正确答案【解答】解:由题意,如图此循环程序共运行十次,依次加上1,2,3,10,即S代表的是正整数前十个数的和,故S=1+2+3+10=55故选C6已知,

11、则a,b,c的大小关系为()AcbaBcabCbacDbca【考点】不等式的基本性质【分析】利用指数函数、对数函数的单调性求解【解答】解:a=21.221=2,b=22.4a=21.2,c=2log52=log54log55=1,cab故选:B7在ABC中,a,b,c为角A,B,C的对边,若b=1,c=,A=,则cos5B=()ABC或1D或0【考点】余弦定理【分析】由已知及余弦定理可求a,进而利用余弦定理可求cosB=,结合B是三角形的一个内角,可得B=30,利用诱导公式即可计算得解【解答】解:b=1,c=,A=,由余弦定理可得:a=1,由余弦定理可得:cosB=由于B是三角形的一个内角,可

12、得:B=30,cos5B=cos150=cos(30)=cos30=cosB=故选:A8已知实数a,b,则“ab”是“a2b2”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】由a2b2,解得:|a|b|,与ab,相互无法推出即可判断出关系【解答】解:由a2b2,解得:|a|b|,与ab,相互无法推出因此“ab”是“a2b2”的既不充分也不必要条件故选:D9将函数y=sin(4x+)的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,再向右平移个单位,得到的函数的图象的一个对称中心为()ABC()D【考点】函数y=Asin(x+)的图象

13、变换【分析】把原函数的图象变换后得到函数 y=sin2x 的图象,故所得函数的对称中心为 (,0),kz,由此可得答案【解答】解:将函数y=sin(4x+)的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,可得函数y=sin(2x+)的图象,再向右平移个单位,得到函数 y=sin2(x)+=sin2x 的图象令2x=k,可得 x=,kz 故所得函数的对称中心为 (,0),kz故选A10已知等差数列an的前n项和为Sn,公差为2,且a1,S2,S4成等比数列,则数列an的通项公式an等于()A2n+1B2n3C2n1D2n【考点】数列递推式【分析】根据等比中项的性质列出方程,化简后求出a1的值,由等差数列的

14、通项公式求出an【解答】解:公差为2,且a1,S2,S4成等比数列,则,化简得,a1=1,通项公式an=1+2(n1)=2n1,故选C11已知A、B、C为直线l上不同的三点,点O直线l,实数x满足关系式x2=,有下列结论中正确的个数有()0; 0;x的值有且只有一个; x的值有两个;点B是线段AC的中点A1个B2个C3个D4个【考点】平面向量数量积的含义与物理意义【分析】由存在实数x满足x2=,0,得出正确、错误;由x2+2x+=,得出=x22x,根据平面向量的基本定理,得出x22x=1,判断正确、错误;由=(+),得出B是线段AC的中点,判断正确【解答】解:对于,存在实数x满足x2=,0,正

15、确,错误;对于,x2+2x+=,变形为=x22x,A、B、C为直线l上不同的三点,点O直线l,x22x=1,解得x=1,正确;对于,由知,错误;对于,由知, =(+),点B是线段AC的中点,正确;综上,正确的命题是故选:C12已知函数,当x(0,1时,f(x)=x2,若在区间(1,1内,g(x)=f(x)t(x+1)有两个不同的零点,则实数t的取值范围是()ABCD【考点】根的存在性及根的个数判断【分析】由g(x)=f(x)t(x+1)=0得f(x)=t(x+1),分别求出函数f(x)的解析式以及两个函数的图象,利用数形结合进行求解即可【解答】解:由题可知函数在x(1,1上的解析式为,由g(x

16、)=f(x)t(x+1)=0得f(x)=t(x+1),可将函数f(x)在x(1,1)上的大致图象呈现如图:根据y=t(x+1)的几何意义,x轴位置和图中直线位置为y=t(x+1)表示直线的临界位置,因此直线的斜率t的取值范围是故选:D二、填空题(本大题有4小题,每小题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13设z=1+i(i是虚数单位),则=1+i【考点】复数代数形式的混合运算【分析】将z=1+i代入,利用复数代数形式的乘除运算,乘方运算化简可得【解答】解:将z=1+i代入得,故答案为1+i14某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球表面积为12【考点】球的体积和表面积【分析】由三视图知:

17、几何体为三棱锥,且三棱锥的一条侧棱垂直于底面,结合直观图判断外接球球心的位置,求出半径,代入求得表面积公式计算【解答】解:由三视图知:几何体为三棱锥,且三棱锥的一条侧棱垂直于底面,高为2,底面为等腰直角三角形,斜边长为2,如图:ABC的外接圆的圆心为斜边AC的中点D,ODAC,且OD平面SAC,SA=AC=2,SC的中点O为外接球的球心,半径R=,外接球表面积S=43=12故答案为:1215在平面直角坐标系xOy中,已知ABC顶点A(4,0)和C(4,0),顶点B在椭圆上,则=【考点】椭圆的定义;正弦定理【分析】先利用椭圆的定义求得a+c,进而由正弦定理把原式转换成边的问题,进而求得答案【解答

18、】解:利用椭圆定义得a+c=25=10b=24=8由正弦定理得=故答案为16已知函数f(x)定义域为R,若存在常数M,使|f(x)|M|x|对一切实数均成立,则称f(x)为F函数,给出下列函数:f(x)=0;f(x)=x2;f(x)=sinx+cosx;f(x)=;f(x)是定义域在R上的奇函数,且满足对一切实数均有|f(x1)f(x2)|x1x2|其中是F函数的序号为(少选或多选一律不给分)【考点】函数恒成立问题【分析】由存在常数M,使|f(x)|M|x|对一切实数均成立,只要找到M即可判断出正误【解答】解:由题意对于f(x)=0,显然对任意常数m0,均成立,故f(x)为F函数;对于,x时,

19、 =|x|+,因此|f(x)|m|x|,不成立,故其不是F函数;对于,f(x)=sinx+cosx,由于x=0时,|f(x)|m|x|不成立,故不是F函数;对于,f(x)=;|f(x)|=|x|x|,故对任意的m,都有|f(x)|m|x|,故其是F函数;对于f(x)是定义域在R上的奇函数,因此f(x)具有单调性,或f(x)0,因此满足对一切实数均有|f(x1)f(x2)|x1x2|综上可得:正确故答案为:三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17在ABC中,已知内角A=,边BC=2设内角B=x,面积为y()求函数y=f(x)的解析式和定义域;()求y的最大值【考点】函数的最值及其

20、几何意义;函数解析式的求解及常用方法【分析】(I)由已知角A及三角形的内角和定理可求x的范围,然后由正弦定理,代入三角形的面积公式,即可求解;(II)利用两角差的正弦公式及辅助角公式对(I)中的函数关系进行化简,结合正弦函数的性质即可求解取得最大值时的x即B及相应的最大值【解答】解:()ABC的内角和A+B+C=y=ABACsinA=4 sinxsin(x)(0x)(II)y=4sinxsin(x)=4sinx(cosx+sinx)=6sinxcosx+2sin2x=3sin2x+cos2x=2sin(2x)+(2x)当2x=,即x=时,y取得最大值3B=时,ABC的面积最大为318已知等比数

21、列an的各项都为正数,其前n项和为S,且S3=42,16a2a6=a3a7(1)求数列an的通项公式;(2)设bn=,数列bn的前n项和为Tn,求证:Tn【考点】数列的求和;数列递推式【分析】(1)设等比数列an的公比为q(q0),由已知列式求得首项和公比,代入等比数列的通项公式得答案;(2)把(1)中求得的数列an的通项公式代入bn=,由TnT1证明不等式左边,再由裂项相消法证明右边【解答】(1)解:设等比数列an的公比为q(q0),由S3=42,16a2a6=a3a7,得,解得;(2)证明:bn=,数列的各项均为正数,Tn;Tn=b1+b2+bn=Tn19国内某知名大学有男生14000人,

22、女生10000人该校体育学院想了解本校学生的运动状况,根据性别采取分层抽样的方法从全校学生中抽取120人,统计他们平均每天运动的时间,如表:(平均每天运动的时间单位:小时,该校学生平均每天运动的时间范围是0,3)男生平均每天运动的时间分布情况:平均每天运动的时间0,0.5)0.5,1)1,1.5)1.5,2)2,2.5)2.5,3人数212231810x女生平均每天运动的时间分布情况:平均每天运动的时间0,0.5)0.5,1)1,1.5)1.5,2)2,2.5)2.5,3人数51218103y()请根据样本估算该校男生平均每天运动的时间(结果精确到0.1);()若规定平均每天运动的时间不少于2

23、小时的学生为“运动达人”,低于2小时的学生为“非运动达人”请根据样本估算该校“运动达人”的数量;请根据上述表格中的统计数据填写下面22列联表,并通过计算判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“是否为运动达人与性别有关?”运动达人非运动达人总 计男 生女 生总 计参考公式:,其中n=a+b+c+d参考数据:P(K2k0)0.100.050.0250.0100.0050.001k02.7063.8415.0246.6357.87910.828【考点】独立性检验的应用【分析】()由分层抽样求出男生抽取的人数,女生抽取人数,然后求解该校男生平均每天运动的时间()样本中“运动达人”所占比例是,

24、故估计该校“运动达人”人数;填写表格,求解K2的观测值,推出在犯错误的概率不超过0.05的前提下,运动达人与性别有关”的结果【解答】解:()由分层抽样得:男生抽取的人数为人,女生抽取人数为12070=50人,故x=5,y=2,则该校男生平均每天运动的时间为:,故该校男生平均每天运动的时间约为1.5小时;()样本中“运动达人”所占比例是,故估计该校“运动达人”有人; 由表格可知:运动达人非运动达人总 计男 生155570女 生54550总 计20100120故K2的观测值故在犯错误的概率不超过0.05的前提下不能认为“是否为运动达人与性别有关”20如图,四棱锥PABCD,侧面PAD是边长为2的正

25、三角形,且与底面垂直,底面ABCD是ABC=60的菱形,M为PC的中点(1)求证:PCAD; (2)求点D到平面PAM的距离【考点】点、线、面间的距离计算;棱锥的结构特征【分析】(1)取AD中点O,由题意可证AD平面POC,可证PCAD;(2)点D到平面PAM的距离即点D到平面PAC的距离,可证PO为三棱锥PACD的体高设点D到平面PAC的距离为h,由VDPAC=VPACD可得h的方程,解方程可得【解答】解:(1)取AD中点O,连结OP,OC,AC,依题意可知PAD,ACD均为正三角形,OCAD,OPAD,又OCOP=O,OC平面POC,OP平面POC,AD平面POC,又PC平面POC,PCA

26、D(2)点D到平面PAM的距离即点D到平面PAC的距离,由(1)可知POAD,又平面PAD平面ABCD,平面PAD平面ABCD=AD,PO平面PAD,PO平面ABCD,即PO为三棱锥PACD的体高在RtPOC中,在PAC中,PA=AC=2,边PC上的高AM=,PAC的面积,设点D到平面PAC的距离为h,由VDPAC=VPACD得,又,解得,点D到平面PAM的距离为21已知函数f(x)=axlnx4(aR)()讨论f(x)的单调性;()当a=2时,若存在区间,使f(x)在m,n上的值域是,求k的取值范围【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性【分析】()求导数,分类讨论,利

27、用导数的正负讨论f(x)的单调性;()得出,其中,则在上至少有两个不同的实数根,构造函数,即可求k的取值范围【解答】解:()函数f(x)的定义域是(0,+),当a0时,f(x)0,所以f(x)在(0,+)上为减函数,当a0时,令f(x)=0,则,当时,f(x)0,f(x)为减函数,当时,f(x)0,f(x)为增函数,当a0时,f(x)在(0,+)上为减函数;当a0时,f(x)在上为减函数,在上为增函数()当a=2时,f(x)=2xlnx4,由()知:f(x)在上为增函数,而,f(x)在m,n上为增函数,结合f(x)在m,n上的值域是知:,其中,则在上至少有两个不同的实数根,由得k=2x22x(

28、x+1)lnx4,记(x)=2x22x(x+1)lnx4,则,记,则,F(x)在上为增函数,即(x)在上为增函数,而(1)=0,当时,(x)0,当x(1,+)时,(x)0,(x)在上为减函数,在(1,+)上为增函数,而,(1)=4,当x+时,(x)+,故得:,k的取值范围是请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分,解答时请写清题号.选修4-4:极坐标与参数方程22在直角坐标系xOy中,以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系已知曲线C1:(t为参数),C2:(为参数)()化C1,C2的方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;()若C1上的点P对应的参数为

29、t=,Q为C2上的动点,求线段PQ的中点M到直线C3:cossin=8+2 距离的最小值【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程【分析】()由cos2+sin2=1,能求出曲线C1,C2的普通方程,并能说明它们分别表示什么曲线()当t=时,P(4,4),设Q(6cos,2sin),则M(2+3cos,2+sin),直线C3的直角坐标方程为:(8+2)=0,由此能求出线段PQ的中点M到直线C3:cos距离的最小值【解答】解:()曲线C1:(t为参数),曲线C1的普通方程为:(x4)2+(y+3)2=1,曲线C2:(为参数),曲线C2的普通方程为:,曲线C1为圆心是(4,3),半径是1的

30、圆曲线C2为中心在坐标原点,焦点在x轴上,长半轴长是6,短半轴长是2的椭圆()当t=时,P(4,4),设Q(6cos,2sin),则M(2+3cos,2+sin),直线C3:cos,直线C3的直角坐标方程为:(8+2)=0,M到C3的距离d= =3从而当cos()=1时,d取得最小值3选修4-5:不等式选讲23设函数f(x)=|2x+3|+|x1|()解不等式f(x)4;()若存在使不等式a+1f(x)成立,求实数a的取值范围【考点】绝对值不等式的解法;函数恒成立问题【分析】()先求出f(x)的表达式,得到关于x的不等式组,解出即可;()问题转化为:a+1(f(x)min,求出f(x)的最小值,从而求出a的范围即可【解答】解:()f(x)=|2x+3|+|x1|,f(x)= f(x)4或或x2或0x1或x1 综上所述,不等式的解集为:(,2)(0,+) ()若存在使不等式a+1f(x)成立a+1(f(x)min由()知,时,f(x)=x+4,x=时,(f(x)min= a+1a实数a的取值范围为(,+) 2017年1月18日

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