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《解析》山东省东营市胜利二中2016届高三上学期期中生物试卷 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、2015-2016学年山东省东营市胜利二中高三(上)期中生物试卷一、选择题(每题只有一个正确答案,30个小题,每题2分,共60分请将正确答案填涂在答题卡上)1下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是( )A组成生物体的化学元素中,碳元素的含量最多B纤维素和多肽都含有C、H、O、N四种元素C活细胞的化合物中,蛋白质的含量最高DRNA由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息2在细胞的脂质物质中,对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是( )A脂肪B磷脂C固醇D维生素3同一个装片在不同放大倍数的显微镜下观察到的效果不同,下列相关叙述不正确的是( )选项比较项目低倍镜观察高倍镜观察A物

2、镜与装片之间的距离大小B一个视野内的细胞数目多少C能够看到的装片范围大小D同样条件下的视野亮度暗亮AABBCCDD4下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是( )A酶的化学本质就是蛋白质,连接两个氨基酸的化学键是“CONH”B组成DNA的碱基有A、G、C、T四种C糖类是细胞的主要能源物质,组成纤维素的单体是果糖DATP是细胞的直接能源物质,每分子ATP中含有三个高能磷酸键5下列关于细胞器的叙述错误的是( )A溶酶体是“消化车间”,内含多种水解酶B抗体和载体都在核糖体中合成C内质网是细胞的“养料制造车间”D常用差速离心法分离细胞内各种细胞器6下列与细胞生命历程相关的叙述,错误的是( )A细胞在癌变过

3、程中,细胞膜的成分会发生改变B在成熟的生物体中,细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定C细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大D在正常细胞中,原癌基因不表达,抑癌基因正常表达7染色是生物实验常用的方法,下列关于染色的描述正确的是( )A观察细胞中的脂肪,把苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上B观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色C观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色D观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放入甲基绿吡罗红混合染液中染色8某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料,观察到如图所示图象下面叙述不正确的是( )A中颜色将逐渐加深B形成

4、于有丝分裂末期C中存在着外界溶液D水分子在与之间被动运输9正常人的下列细胞中,肯定不能有2条X染色体的是( )A有丝分裂中期的细胞B初级精母细胞C次级精母细胞D次级卵母细胞10某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成该蛋白质至少有氧原子的个数是( )AnmBn2mCn+mDn+2m11关于下列四图的叙述中,正确的是( )A甲图中共有5种核苷酸B组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖C乙图所示的化合物中不含糖类物质D小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖12下列有关人体内水的叙述,错误的是( )A水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生C人体衰老细胞中自由水含量减少,代

5、谢缓慢D冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力13从光合作用到呼吸作用的过程中,H2O中O的循环途径是( )AH2OC6H12O6CO2BH2OC6H12O6H2OCH2OO2CO2DH2OO2H2O14水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1,可能是( )A分解了脂肪B有氧呼吸强度大于无氧呼吸C只进行无氧呼吸D出现了无氧呼吸15如图表示某个生物的精细胞,试根据细胞内基因(三对基因独立遗传,且不考虑交叉互换)的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞( )A2个B3个C4个D5个16下列关于细胞结构的描述,不正确的是( )A所有的细胞都含有磷脂

6、B所有的细胞器都含有蛋白质C所有的生物膜都具有一定的流动性D所有的光合色素都存在于叶绿体中17下列关于原核生物和真核生物相同点的叙述中,正确的是( )A细胞内的核糖体都主要由DNA和蛋白质组成B都可以通过有丝分裂进行细胞增殖C遗传物质都是DNAD都遵守基因的分离和自由组合定律18有丝分裂过程中不可能发生的是( )A间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成B前期染色体散乱排列,核膜和核仁逐渐消失C后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合D中期染色体的着丝点集中排布于赤道板上19如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中 C、H、0的转化,下列有关叙述中不正确的是( )Aa、c过程产生H时也产生AT

7、PB甲、乙过程中的H转移途径相同C进行甲、乙过程的环境条件有差异Dc过程需要水的参与20下列有关“一定”的说法中,正确的有几项( )没有细胞结构的生物一定是原核生物;原核生物的遗传物质是RNA;生物界有的元素,非生物界一定有;蛋白质的肽链在核糖体形成后,一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能;光合作用的细胞一定含叶绿体,含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用;抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子A3项B2项C1项D0项21已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,右图表示植物在25时光合作用强度与光照强度的关系若将温度提高到30的条件下,其他条件不变

8、,理论上图中相应点的移动情况是( )Aa点将上移,b点将右移,c点将右移,d点上移Ba点将下移,b点将右移,c点将左移,d点下移Ca点将上移,b点将左移,c点将右移,d点上移Da点将下移,b点将左移,c点将左移,d点下移22下列关于人类红绿色盲遗传的分析,正确的是( )A在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大B患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象C该病不符合孟德尔遗传且发病率存在种族差异D患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者23已知一批豌豆种子,基因型为AA:Aa=1:2,将这批种播种后自然生长(假设结实率相同),则其所结种子中,基因型AA、Aa、aa的数量之比为( )A4:4:

9、1B3:2:1C3:5:1D1:2:124某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定),据图分析正确的是( )A实验开始的前24 h比后24 h的平均光照强度强B绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45 hC图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个D实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体25甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是( )A遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期B乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组C甲、乙、丙、丁所示

10、细胞可出现在卵原细胞分裂过程中D丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞26人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼其甲、乙、丙三个孩子中,有一个是收养的(非亲生孩子),甲和丙为蓝眼,乙为褐眼据此推断不正确的是( )A控制孩子甲眼睛顔色的基因是纯合的B控制双亲眼睛顔色的基因是杂合的C孩子甲或孩子丙是收养的D该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为27果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交产生F2,将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3问F3中灰身与黑身果蝇的比例是( )A3:1B5:1C8:1D9:128已知小麦种子的颜

11、色的遗传受到三对基因的控制这三对基因的影响力均相等且具有累加作用,基因型aabbcc颜色纯白,基因型AABBCC颜色深红,设定纯白色为第一级,深红色为最高级若亲代为AABBCCaabbcc得F1,F1自交得F2,不正确的是( )AF1颜色都表现为第四级BF2中出现七种不同深浅的颜色CF2中出现概率最高的是第三级DF2中出现纯白色的概率是29如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图据图分析,下列叙述正确的是( )A甲病是伴X显性遗传病B2基因型为AAXbYC若5与一正常的女性婚配,则其子女患甲病的概率为D若1与5结婚生了一个男

12、孩,则该男孩患一种病的概率为30硝酸甘油(C3H5N3O9)在医药上用作血管扩张药,是预防和紧急治疗心绞痛的特效药该药的正确使用方法是舌下含服而不是吞服,将药片含在舌下,硝酸甘油溶于水后,立即通过舌下丰富的毛细血管被吸收,最终到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中释放NO,NO可调节平滑肌的收缩状态,使血管舒张,从而在几分钟内缓解心绞痛在上述整个过程中,硝酸甘油至少穿过几层磷脂分子?( )A5B7C10D14二、非选择题(4个题,共40分)31图中甲细胞可产生抗体,据图回答下列有关问题:(1)细胞中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是_;在抗体合成与分泌过程中生物膜面积基本不变的细胞器是_(用

13、数字标号表示),膜面积有所增加的结构是_,为该过程提供能量的场所是_(用数字标号表示)(2)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分细胞器蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)甲6728微量乙59400丙39059其中,甲、丙分别是_、_(用数字标号表示)(3)细胞内表面积最大的膜结构是_(用数字标号表示)(4)若该细胞吸入18O2,一段时间后,最先检测到18O的细胞器是_(5)该细胞产生的抗体分泌出细胞可穿过_层膜32为研究水分对植物光合作用的影响,研究者记录了向日葵在严重缺水及复水过程中,气孔导度、蒸腾速率及光合速率的变化,如图(1)细胞中与水分吸收关系最密切的细胞器是_,水参与光合作用

14、的场所是叶绿体的_给植物提供H218O,一段时间后周围环境中检测出C18O2,请解释原因:_(3)停止供水使向日葵气孔导度_,使_供应不足进而直接影响光合速率,叶肉细胞内C3含量_,ATP的生成量_(3)水分过多也会影响光合作用这是因为土壤水分太多,根系通气不良,_,从而间接影响光合作用33图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图象请据图回答:(1)图1中表示染色体数目变化的曲线是_,其中AF段与GH段的染色体数目相同,但后者不含_(2)图1中基因突变主要发生在_区段,染色体的交叉互换发生在_区段(3)图2中细胞移向同一极

15、的基因是_,细胞产生的一个子细胞中基因组成是_(4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,请在方框内画出产生该生殖细胞时与FG段对应的细胞分裂图象_34某植物花的颜色由位于非同源染色体上的多对等位基因共同决定当显性A、B、C、D同时存在时是红色的,当另一个显性基因E也存在时,花成为紫色当A、B、C、D中任何一个基因不存在时,花是白色的纯合的红花植株甲与纯合的白花植株乙杂交得F1,若将F1植株自交,所得的F2植株中紫花:红花:白花=9:3:4请回答:(1)根据上述杂交实验的结果,可推知该植物的花色遗传遵循基因的_定律,植株甲的基因型是_,纯合白花植株乙的基因型可能有_种(2)F2植株中白花植

16、株中纯合体所占的比例为_(3)基因型为AaBBCcDDEe的紫花个体自交,子一代中白花个体所占的比例为_(4)基因型为aabbCCDDEE的植株与纯合白花植株乙杂交,Fl的表现型为_花2015-2016学年山东省东营市胜利二中高三(上)期中生物试卷一、选择题(每题只有一个正确答案,30个小题,每题2分,共60分请将正确答案填涂在答题卡上)1下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是( )A组成生物体的化学元素中,碳元素的含量最多B纤维素和多肽都含有C、H、O、N四种元素C活细胞的化合物中,蛋白质的含量最高DRNA由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息【考点】核酸的基本组成单位;氨基酸的分

17、子结构特点和通式;糖类的组成元素;碳原子的结构特点 【分析】1、组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是基本元素,C是最基本的元素,但不是含量最多的元素,含量最多的元素是O元素2、化合物的元素组成:(1)蛋白质由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;(2)核酸由C、H、O、N、P元素构成;(3)脂质由C、H、O构成,有些含N、P;(4)糖类由C、H、O组成【解答】解:A、组成生物体的化学元素中,氧元素的含量最多,A错误;B、纤维素属于多糖,只含有C、H、O三种元素,B错误;C、活细胞的化合物中,水的含量最高,C错误;D、RNA由核糖核苷酸连接而成,也

18、可以贮存遗传信息,D正确故选:D【点评】本题考查组成生物体的化合物和元素,要求考生识记组成生物体的大量元素和微量元素的种类,明确C是最基本元素,O是鲜重含量最多的元素;要求考生识记不同化合物的元素组成,再对各选项作出准确的判断,选出正确的答案2在细胞的脂质物质中,对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是( )A脂肪B磷脂C固醇D维生素【考点】脂质的种类及其功能 【分析】脂质的种类和作用:(1)脂肪:生物体内良好的储能物质,还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用;(2)磷脂:构成细胞膜和细胞器膜的重要成分;(3)固醇:胆固醇:构成细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输;性激素:促进人和动物

19、生殖器官的发育和生殖细胞的形成;维生素D:促进人和动物肠道对钙和磷的吸收【解答】解:A、脂肪是储能和保温作用,A错误;B、磷脂是生物膜的主要成分,B错误;C、固醇中的性激素与生殖相关,胆固醇能够运输血脂,维生素D促进钙和磷吸收,C正确;D、维生素不全部是脂质,D错误故选:C【点评】本题考查了脂质的种类和生理作用,意在考查考生的识记能力,考生要识记维生素D属于脂质中的固醇,但不是所有的维生素都属于脂质;识记固醇中三种物质的功能,并结合题干进行解答3同一个装片在不同放大倍数的显微镜下观察到的效果不同,下列相关叙述不正确的是( )选项比较项目低倍镜观察高倍镜观察A物镜与装片之间的距离大小B一个视野内

20、的细胞数目多少C能够看到的装片范围大小D同样条件下的视野亮度暗亮AABBCCDD【考点】细胞观察实验 【分析】物镜与装片之间的距离低倍镜观察时大,高倍镜观察时小;一个视野内的细胞数目低倍镜观察下看到的数目多,高倍镜下少;能够看到的装片范围,低倍镜下大,高倍镜下视野范围小;同样条件下的视野亮度,低倍镜观察时亮【解答】解:A、物镜与装片之间的距离低倍镜观察时大,高倍镜观察时小,A正确;B、一个视野内的细胞数目低倍镜观察下看到的数目多,高倍镜下少,B正确;C、能够看到的装片范围,低倍镜下大,高倍镜下视野范围小,C正确;D、同样条件下的视野亮度,低倍镜观察时亮,D错误故选:D【点评】本题考查显微镜的相

21、关知识,要求学生掌握低倍镜下视野大,细胞数目多,细胞体积小,视野亮的知识点4下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是( )A酶的化学本质就是蛋白质,连接两个氨基酸的化学键是“CONH”B组成DNA的碱基有A、G、C、T四种C糖类是细胞的主要能源物质,组成纤维素的单体是果糖DATP是细胞的直接能源物质,每分子ATP中含有三个高能磷酸键【考点】酶的概念;核酸的基本组成单位;糖类的种类及其分布和功能;ATP的化学组成和特点 【专题】正推反推并用法;蛋白质 核酸的结构与功能;糖类 脂质的种类和作用;酶在代谢中的作用;ATP在能量代谢中的作用【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋

22、白质、少量是RNA2、脂肪是生物体中良好的储能物质,糖类是生物体中主要的能源物质,ATP是生物体所需能量的直接能源物质,根本的能量来源是太阳能3、ATP的结构式是:APPPA表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团“”表示高能磷酸键【解答】解:A、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,连接两个氨基酸的化学键是“CONH”,A错误;B、组成DNA的碱基有A、G、C、T四种,B正确;C、糖类是细胞的主要能源物质,组成纤维素的单体是葡萄糖,C错误;D、ATP是细胞的直接能源物质,每个分子中含有2个高能磷酸键,D错误故选:B【点评】本题的知识点是酶的概念、糖类的种类及其分布和功能、ATP和RNA的组成特点,意在

23、考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断5下列关于细胞器的叙述错误的是( )A溶酶体是“消化车间”,内含多种水解酶B抗体和载体都在核糖体中合成C内质网是细胞的“养料制造车间”D常用差速离心法分离细胞内各种细胞器【考点】细胞器中其他器官的主要功能 【专题】正推法;细胞器【分析】1、溶酶体是由高尔基体断裂产生,单层膜包裹的小泡,溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器,溶酶体内含有许多种水解酶类,能够分解很多种物质,溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”2、核糖体是无膜的

24、细胞器,由RNA和蛋白质构成,分为附着核糖体和游离核糖体,是合成蛋白质的场所所有细胞都含有核糖体3、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器,其主要功能是进行光合作用叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成类囊体是一种扁平的小囊状结构,在类囊体薄膜上,有进行光合作用必需的色素和酶许多类囊体叠合而成基粒基粒之间充满着基质,其中含有与光合作用有关的酶【解答】解:A、溶酶体是“消化车间”,内含多种水解酶,A正确;B、抗体和载体都是蛋白质,都在核糖体中合成,B正确;C、叶绿体是细胞的“养料制造车间”,内质网是蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关,C错误;D、常用差速离心法分离细胞内各种细胞器,D正确故选:C【点

25、评】本题主要考查了细胞器的分离方法、各种细胞器的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力6下列与细胞生命历程相关的叙述,错误的是( )A细胞在癌变过程中,细胞膜的成分会发生改变B在成熟的生物体中,细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定C细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大D在正常细胞中,原癌基因不表达,抑癌基因正常表达【考点】细胞癌变的原因;探究细胞表面积与体积的关系;癌细胞的主要特征 【专题】正推法;细胞的分化、衰老和凋亡【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能

26、维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖【解答】解:A、细胞在癌变过程中,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,A正确;B、在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的,因此细胞凋亡有利用生物体内部环境的稳定,B正确;C、细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低,因此细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,C正确;D、

27、在正常细胞中,抑癌基因正常表达,原癌基因也会发生适量表达,D错误;故选:D【点评】本题考查细胞凋亡、细胞癌变、细胞大小与物质运输的关系,要求考生识记细胞凋亡的概念;细胞癌变的原因及癌细胞的特征;掌握细胞表面积与体积的关系,能运用所学的知识准确判断各选项7染色是生物实验常用的方法,下列关于染色的描述正确的是( )A观察细胞中的脂肪,把苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上B观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色C观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色D观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放入甲基绿吡罗红混合染液中染色【考点】观察细胞的有丝分裂

28、;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测脂肪的实验;观察线粒体和叶绿体 【专题】观察类实验;蛋白质 核酸的结构与功能;糖类 脂质的种类和作用;细胞器;有丝分裂【分析】1、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察)2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序:取材、水解、冲洗涂片、染色、观察3、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色【解答】解:A

29、、观察细胞中的脂肪,把苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上,A正确;B、观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖用清水漂洗后再放到龙胆紫染液中染色,B错误;C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,因此观察线粒体时,应该保持细胞活性,不能进行烘干处理,C错误;D、观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞后先用盐酸进行水解,用清水冲洗后在用甲基绿吡罗红混合染液中染色,D错误故选:A【点评】本题考查检测脂肪实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂

30、及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累8某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料,观察到如图所示图象下面叙述不正确的是( )A中颜色将逐渐加深B形成于有丝分裂末期C中存在着外界溶液D水分子在与之间被动运输【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原 【专题】图形图表题;细胞质壁分离与复原【分析】此题结合植物细胞的质壁分离实验考查细胞的结构观察图片可知,是细胞壁,主要成分是纤维素和果胶、是原生质层与细胞壁之间的空隙,里面含有水分和蔗糖分子,是原生质层据此作答【解答】解答:解:A、是原生质层,颜色将逐渐加深应该是液泡,A错误;B、是细胞壁,形成于有丝分裂末期,B正确;C、细胞壁具有全透性,中存在

31、着外界溶液,C正确;D、水分子的运输是自由扩散,属于被动运输,D正确故选:A【点评】此题考查植物细胞的质壁分离,同时考查了学生对植物细胞基本结构的理解掌握9正常人的下列细胞中,肯定不能有2条X染色体的是( )A有丝分裂中期的细胞B初级精母细胞C次级精母细胞D次级卵母细胞【考点】细胞的减数分裂 【分析】正常人的体细胞中含有的性染色体为XX或XY,在减数分裂过程中,同源染色体分离,所得配子中只含一条性染色体据此答题【解答】解:A、有丝分裂中期的细胞染色体排列在赤道板上,如果是女性,则含有2条X染色体,A错误;B、初级精母细胞中所含的性染色体是XY,由于着丝点没有分裂,所以肯定不能有2条X染色体,B

32、正确;C、次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时,着丝点分裂,染色体暂时加倍,细胞中含2条X染色体或2条Y染色体,C错误;D、次级卵母细胞处于减数第二次分裂后期时,着丝点分裂,染色体暂时加倍,细胞中含2条X染色体,D错误故选:B【点评】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成该蛋白质至少有氧原子的个数是( )AnmBn2mCn+mDn+2m【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】氨基酸脱水缩合过程中的有关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n链数条数m; (2)蛋白质分子量=氨

33、基酸分子量氨基酸个数水的个数18;(3)蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数【解答】解:根据氨基酸的结构通式可知:每个氨基酸至少含一个羧基(COOH),所以n个氨基酸至少含2n个氧原子;m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质,在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目肽链数=nm,每分子水含1个O;蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数=2n(nm)=n+m答选:C【点评】本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质合成过程氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸的结构特点;其次识记脱水缩合的概念,掌握脱水缩合过程中的相关计算,能运用相关公式计算蛋白质至少含有氧原

34、子的个数11关于下列四图的叙述中,正确的是( )A甲图中共有5种核苷酸B组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖C乙图所示的化合物中不含糖类物质D小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【考点】核酸的基本组成单位;糖类的种类及其分布和功能;ATP的化学组成和特点 【专题】正推法;蛋白质 核酸的结构与功能;糖类 脂质的种类和作用;ATP在能量代谢中的作用【分析】分析题图可知,甲是转录过程,乙是ATP的结构简式,丙是核苷酸的组成,丁是二糖的分子简式【解答】解:A、甲图中有脱氧核糖核苷酸4种,核糖核苷酸四种,共8种核苷酸,A错误;B、如果丙是脱氧核糖核苷酸,则丙的单糖是脱氧核糖,如果丙是核糖核苷酸,组成丙

35、的单糖是核糖,B正确;C、乙图中A表示腺苷,由1分子核糖和1分子腺嘌呤碱基组成,C错误;D、蔗糖是植物细胞特有的糖,动物细胞中没有,D错误故选:B【点评】本题的知识点是DNA与RNA在组成成分上的差异,糖类的分类、分布和功能,ATP的组成成分,对于腺苷知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键12下列有关人体内水的叙述,错误的是( )A水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生C人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢D冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在,其中

36、自由水是主要的存在形式,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是细胞内良好的溶剂,是化学反应的介质,自由水还参与化学反应,自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用;自由水与结合水并不是一成不变的,可以相互转化,自由水与结合水比值越高细胞代谢越旺盛,抗逆性越弱,反之亦然【解答】解:A、细胞中水的存在形式是自由水和结合水,不论病变细胞还是正常细胞都是如此,A正确;B、胰岛素的本质是蛋白质,基本组成单位是氨基酸,氨基酸脱水缩合反应形成蛋白质的过程中产生水,B正确;C、人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢,C正确;D、冬季,植物的抗寒性增强,细胞代谢活动减弱,自由水相对含量下降,结合水相

37、对含量升高,D错误故选:D【点评】对于水的存在形式和功能的理解和识记,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点13从光合作用到呼吸作用的过程中,H2O中O的循环途径是( )AH2OC6H12O6CO2BH2OC6H12O6H2OCH2OO2CO2DH2OO2H2O【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;有氧呼吸的过程和意义 【分析】本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程1、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H,合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H,合成少量ATP;第三阶段是氧气和H反应生成水,合成大量ATP2、光合

38、作用的光反应阶段:水的光解产生H与氧气,以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物【解答】解:光合作用的光反应阶段:水光解产生H与氧气,有氧呼吸的第三阶段是氧气和H反应生成水,因此H2O中O的循环途径是H2OO2H2O故选:D【点评】本题考查了学生运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水14水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于

39、1,可能是( )A分解了脂肪B有氧呼吸强度大于无氧呼吸C只进行无氧呼吸D出现了无氧呼吸【考点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程 【分析】细胞有氧呼吸过程中产生的二氧化碳与释放的氧气相等,无氧呼吸不吸收氧气,释放二氧化碳,因此可以通过比较氧气的吸收量与二氧化碳的释放量判断细胞呼吸的方式,若细胞释放二氧化碳,不吸收氧气,细胞进行无氧呼吸,若细胞释放的二氧化碳大于细胞吸收的氧气,则既有有氧呼吸也有无氧呼吸,若细胞释放的二氧化碳与吸收氧气的量相等,则细胞只进行有氧呼吸【解答】解:由题意可知,水稻根细胞呼吸过程中CO2的释放量多于O2的吸收量,因此水稻根细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸A、若分

40、解了脂肪,则CO2的释放量与O2的吸收量的比值小于1,与题意矛盾,A错误;B、由题意判断水稻根细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,但是不能判断有氧呼吸与无氧呼吸的大小,B错误;C、由B可知,C错误D、由B可知,D正确故选:D【点评】本题的知识点是根据细胞呼吸产生的二氧化碳与氧气的比值判断细胞呼吸的方式,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解应用是解题的关键15如图表示某个生物的精细胞,试根据细胞内基因(三对基因独立遗传,且不考虑交叉互换)的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞( )A2个B3个C4个D5个【考点】精子的形成过程 【分析】分析题图:图示表示某个生物的精细胞,根据8个精细胞中的基因组成可

41、知该生物的基因型为AaCcDd减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型【解答】解:一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,则图中精细胞:(1)ACd和acD可能来自同一个精原细胞;(2)ACD和acd可能来自同一个精原细胞;(3)AcD和AcD可能来自同一个次级精母细胞,aCd和aCd可能来自同一个次级精母细胞,且AcD、AcD和aCd、aCd可能来自同一个精原细胞综合以上

42、可知,图中8个精细胞至少来自3个精原细胞故选:B【点评】本题结合某个生物的精细胞图解,考查细胞的减数分裂,要求考生能根据图中精细胞的基因组成判断出该生物的基因型;其次要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,明确一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,再结合图解作出准确的判断16下列关于细胞结构的描述,不正确的是( )A所有的细胞都含有磷脂B所有的细胞器都含有蛋白质C所有的生物膜都具有一定的流动性D所有的光合色素都存在于叶绿体中【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】正推法;真核细胞和原核细胞【分析】细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成,磷脂双分子层构成膜的基本骨架,蛋

43、白质分子覆盖、镶嵌或横跨磷脂双分子层中,组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的,因此生物膜具有运动的流动性【解答】解:A、所有的细胞都有细胞膜,细胞膜上含有磷脂,A正确;B、有膜结构的细胞器膜上含有蛋白质,无膜结构的细胞器核糖体由蛋白质和RNA组成,中心体主要由蛋白质组成,B正确;C、组成生物膜的蛋白质分子和磷脂分子是运动的,所以生物膜具有一定的流动性,C正确;D、进行光合作用的原核细胞,如蓝藻细胞中没有叶绿体,D错误故选:D【点评】解答本题的关键是理解部分原核细胞也能进行光合作用,但原核细胞没有叶绿体17下列关于原核生物和真核生物相同点的叙述中,正确的是( )A细胞内的核糖体都主要

44、由DNA和蛋白质组成B都可以通过有丝分裂进行细胞增殖C遗传物质都是DNAD都遵守基因的分离和自由组合定律【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构原核生物虽没有叶绿体和线粒体,但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻【解答】解:A、核糖体的主要成分是RNA和蛋白质,A错误;B、有丝分裂是真核细胞的增殖方式,B错误;C、原核生物和真核生物都属于细胞生物,其遗传物质都是DNA,C正确;D、只有能进行减数分裂的真核生物才遵守基因的分裂或自由组合定律,D错误

45、故选:C【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同,考生要明确所有的细胞生物均有核糖体,并且遗传物质为DNA;并且能够识记原核生物中的一些特殊实例,如:硝化细菌能够进行有氧呼吸,也能进行化能合成作用;蓝藻既能进行光合作用,也能进行有氧呼吸18有丝分裂过程中不可能发生的是( )A间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成B前期染色体散乱排列,核膜和核仁逐渐消失C后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合D中期染色体的着丝点集中排布于赤道板上【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点 【专题】对比分析法;有丝分裂【分析】有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:

46、核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体的着丝点排布于赤道板上,染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解:A、有丝分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,A正确;B、有丝分裂前期染色体散乱排列,核膜和核仁逐渐消失,B正确;C、减数第一次分裂后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合,C错误;D、有丝分裂中期染色体的着丝点集中排布于赤道板上,D正确故选:C【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点、减数分裂的特点,要求考生识记有丝分裂和减数分裂的特点,能正确区分

47、二者,属于考纲识记和理解层次的考查19如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中 C、H、0的转化,下列有关叙述中不正确的是( )Aa、c过程产生H时也产生ATPB甲、乙过程中的H转移途径相同C进行甲、乙过程的环境条件有差异Dc过程需要水的参与【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义 【分析】根据题意和图示分析可知:甲表示光合作用,乙表示有氧呼吸a表示光反应,b表示暗反应,c表示有氧呼吸的第一、第二阶段,d表示有氧呼吸的第三阶段【解答】解:A、a光反应过程产生H时也产生ATP,c有氧呼吸的第一、第二阶段产生H时也产生ATP,A正确;B、甲光合作用中的H转移到叶绿体用

48、于C3还原生成葡萄糖,乙有氧呼吸中的H转移到线粒体内膜用于与氧气结合生成水,B错误;C、进行甲光合作用过程需要光照,而进行乙有氧呼吸过程不需要光照,C正确;D、c过程表示有氧呼吸的第一、第二阶段,需要水的参与,D正确故选:B【点评】本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点20下列有关“一定”的说法中,正确的有几项( )没有细胞结构的生物一定是原核生物;原核生物的遗传物质是RNA;生物界有的元素,非生物界一定有;蛋白质的肽链在核糖体形成后,一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功

49、能;光合作用的细胞一定含叶绿体,含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用;抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子A3项B2项C1项D0项【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物,病毒没有细胞结构、既不是真核生物也不是原核生物2、细胞生物(包括原核生物和真核生物)含有DNA和RNA两种核酸,其中遗传物质是DNA是;病毒含有DNA或RNA一种核酸,其遗传物质是DNA或RNA3、组成细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到,没有一种化学元素为细胞所特有4、分泌蛋白的肽链在核糖体形成后需要经过内质网和高

50、尔基体的加工、但是胞内蛋白一般不需要内质网和高尔基体的加工5、原核生物只有核糖体一种细胞器,没有线粒体和叶绿体,但是蓝藻可以进行有氧呼吸和光合作用6、主动运输需要能量,也需要载体蛋白【解答】解:病毒没有细胞结构,既不是真核生物、也不是原核生物,错误;原核生物的遗传物质是DNA,错误;生物界有的元素,非生物界一定有,生物界中含有的元素没有一种为细胞所特有,正确;蛋白质的肽链在核糖体合成后,不一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能,例如呼吸酶,错误;蓝藻细胞不含叶绿体,但能进行光合作用,含叶绿体的细胞只有在光下才能进行光合作用,错误;根细胞吸收矿质离子的方式为主动运输,主动运输需要载体蛋白和能

51、量,抑制膜上载体蛋白活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子,正确以上中正确的是、,共2项故选:B【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物、细胞结构和功能、物质运输的方式的知识,考生识记组成细胞的元素和化合物、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同、掌握物质运输的方式和特点是解题的关键21已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,右图表示植物在25时光合作用强度与光照强度的关系若将温度提高到30的条件下,其他条件不变,理论上图中相应点的移动情况是( )Aa点将上移,b点将右移,c点将右移,d点上移Ba点将下移,b点将右移,c点将左移,d点下移Ca点将上移,b点将左移,c点

52、将右移,d点上移Da点将下移,b点将左移,c点将左移,d点下移【考点】影响光合作用速率的环境因素 【分析】解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30”,因此由25升到30的条件下,植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变,再由此判断四点移动方向【解答】解:根据题意和图示分析可知:温度从25提高到30后,光合速率减慢,呼吸速率加快图中a点代表呼吸速率,现呼吸速率加快,故a点下移;b点呼吸速率等于光合速率,现呼吸速率加快,光合作用减慢,故b点右移;c点表示光饱和点,现光合速率减慢,故c点将左移;d点表示最大光合速率,现光合速率减慢,故d点下移故选:B【点评】本题难度

53、适中,解答时能通过温度能影响酶的活性,进而影响光合作用和呼吸作用强度,再来考虑图中的对应点的移动方向,要求考生具有一定的分析、推理和判断的能力22下列关于人类红绿色盲遗传的分析,正确的是( )A在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大B患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象C该病不符合孟德尔遗传且发病率存在种族差异D患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者【考点】伴性遗传 【分析】伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型)发病特点男患者多于女患者; 男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传)【解答】解:A、在随机被调查人群中,男性发病率(7%)会明显高于女

54、性(0.5%),A错误;B、伴X染色体隐性遗传病具有隔代遗传的特点,但患病家系的系谱图中不一定能观察到隔代遗传现象,B错误;C、该病的控制基因位于X染色体上,因而符合孟德尔遗传,其发病率不存在种族差异,C错误;D、由于女性患者的两条X染色体中心定有一条是来自父亲,而且儿子的X染色体必定来自母亲,所以患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者,D正确故选:D【点评】本题考查人类红绿色盲遗传的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力解题的关键是理解伴X隐性遗传病的特点23已知一批豌豆种子,基因型为AA:Aa=1:2,将这批种播种后自然生长(假设结实率相同),则其所结

55、种子中,基因型AA、Aa、aa的数量之比为( )A4:4:1B3:2:1C3:5:1D1:2:1【考点】基因的分离规律的实质及应用 【分析】1、豌豆是严格的自花闭花授粉植物,在自然状态下只能进行自交,一般为纯种2、一批豌豆种子中,基因型为AA:Aa=1:2,即AA占,Aa占【解答】解:这批豌豆中,AA占,Aa占,其中AA自交后代不发生性状分离,基因型均为AA;Aa自交后发生性状分离,后代基因型及比例为(AA、Aa、aa)因此,所结种子中,基因型AA、Aa、aa的数量之比为:():=3:2:1故选:B【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用,首先要求考生明确豌豆是自花传粉植物,自然状态下只能进行

56、自交;其次要求考生掌握基因分离定律的实质,熟练掌握AA和Aa自交后代的情况,再答题24某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定),据图分析正确的是( )A实验开始的前24 h比后24 h的平均光照强度强B绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45 hC图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个D实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 【分析】图中的CO2吸收速率为可表示该植物的净光合速率,室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累

57、量从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用,6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等,此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2,其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、30、42小时图中的CO2吸收速率为净光合速率,当CO2吸收速率大于0时就有有机物的积累,因此图中618h、3042h均有有机物的积累【解答】解:A、由曲线图看出,前24小时比后24小时的平均CO2吸收速率低,A错误;B、据曲线分析,绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是36h,B错误;C、图中细线是在恒温密闭环境中测得的二氧化碳吸收速率,当吸收速率为零时,表示植物不从外界吸

58、收二氧化碳,此时光合作用所需的所有二氧化碳全由呼吸作用提供,即此时呼吸速率与光合作用相等根据图解可知呼吸速率与光合速率相等的点有4个,分别在6、18、30、42时,C正确;D、实验全过程中有部分阶段叶肉细胞只进行呼吸作用,场所是细胞质基质和线粒体,其余阶段细胞内产生ATP的场所包括细胞质基质、线粒体和叶绿体,D错误故选:C【点评】本题考查光合作用的过程、影响光合作用速率的环境因素等,解答时能通过温度能影响酶的活性,进而影响光合作用和呼吸作用强度,再来考虑图中的对应点的移动方向,要求考生具有一定的分析、推理和判断的能力25甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是( )A

59、遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期B乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组C甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中D丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的减数分裂 【分析】分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,该细胞的细胞质不均等分裂,可见该动物为雌性动物;丙细胞不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;丁细胞不含同源染色体,且着丝点已经分裂,处于减数第二次分裂末期【解答】解:A、遗传定律发生在减数第一次分裂后期

60、,即乙图表示的细胞分裂时期,A错误;B、四分体是同源染色体两两配对形成的,而乙图细胞中同源染色体已分离,因此没有四分体,B错误;C、卵原细胞既可通过有丝分裂增殖,也可通过减数分裂产生配子,因此甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中,C正确;D、根据染色体颜色判断,乙形成的卵细胞中应该有一条白色的较大的染色体和一条黑色的较小的染色体,而丁细胞中的染色体组成与此不符,因此丁不是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞,D错误故选:C【点评】本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞

61、的分裂方式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为26人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼其甲、乙、丙三个孩子中,有一个是收养的(非亲生孩子),甲和丙为蓝眼,乙为褐眼据此推断不正确的是( )A控制孩子甲眼睛顔色的基因是纯合的B控制双亲眼睛顔色的基因是杂合的C孩子甲或孩子丙是收养的D该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为【考点】基因的分离规律的实质及应用 【分析】已知人的褐眼对蓝眼为显性(用A、a表示),某家庭的双亲皆为褐眼(A_A_),他们有甲(aa)、乙(A_)和

62、丙(aa)三个孩子,其中有一人是收养的,但仍可根据甲或丙推断出双亲的基因型均为Aa据此答题【解答】解:A、双亲皆为褐眼而子女中出现蓝眼,说明蓝眼是隐性性状,所以控制孩子甲眼睛顔色的基因是纯合的,A正确;B、由于后代发生性状分离,说明控制双亲眼睛顔色的基因是杂合的,B正确;C、这对夫妇均为杂合子,他们的孩子可能是蓝眼,也可能是褐眼,因此据此不能判断哪一个孩子是领养的,C错误;D、该夫妇都是杂合体,生一个蓝眼男孩的概率为=,D正确故选:C【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解和应

63、用层次的考查27果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交产生F2,将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3问F3中灰身与黑身果蝇的比例是( )A3:1B5:1C8:1D9:1【考点】基因的分离规律的实质及应用 【分析】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,纯种灰身果蝇(BB)与黑身果蝇(bb)杂交,产生的F1的基因型为Bb,F1再自交产生F2,F2的基因型及比例为BB:Bb:bb=1:2:1【解答】解:由以上分析可知F2的基因型及比例为BB:Bb:bb=1:2:1,去除F2中所有黑身果蝇,则剩余果蝇中,BB占、Bb占,则B的基因频率为、b的基

64、因频率为让F2灰身果蝇自由交配,F3中BB所占的比例为、Bb占、bb占,所以F3中灰身与黑身果蝇的比例是8:1故选:C【点评】本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,推断出F2的基因型及比例;其次扣住关键词“自由交配”,根据遗传平衡定律,采用基因频率来答题,注意准确计算,避免不应该犯的错误28已知小麦种子的颜色的遗传受到三对基因的控制这三对基因的影响力均相等且具有累加作用,基因型aabbcc颜色纯白,基因型AABBCC颜色深红,设定纯白色为第一级,深红色为最高级若亲代为AABBCCaabbcc得F1,F1自交得F2,不正确的是( )AF1颜色都表现为

65、第四级BF2中出现七种不同深浅的颜色CF2中出现概率最高的是第三级DF2中出现纯白色的概率是【考点】基因的自由组合规律的实质及应用 【专题】遗传基本规律计算;基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意分析可知:控制小麦种子的颜色遗传的三对等位基因控制,此三对基因的影响力均相等且具有累加作用,基因型aabbcc颜色为纯白色,基因型AABBCC颜色为深红色AABBCCaabbcc得F1,基因型为AaBbCc,根据自由组合定律,单独考虑每一对基因后代的情况,据此答题【解答】解:A、F1基因型为AaBbCc,含有3个显性基因,所以颜色表现为第四级,A正确;B、根据题意已知,小麦种子的颜色遗传受到三对基

66、因的控制,且具有有累加作用,即性状受显性基因的个数决定,F1基因型为AaBbCc,只有一种表现型,F2显性基因的个数最少0个,最多6个,所以F2表现型最多7种,可出现七种不同深浅的颜色,B正确;C、F2中出现几率最高的是含有3个显性基因的第四级,为32+=,C错误;D、F2中出现纯白色的概率是=,D正确故选:C【点评】本题考查基因的自由组合定律,涉及基因的累加效应的现象,解题的关键是根据果实重量判断体细胞中含有显性基因的个数29如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图据图分析,下列叙述正确的是( )A甲病是伴X显性遗传病B2

67、基因型为AAXbYC若5与一正常的女性婚配,则其子女患甲病的概率为D若1与5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为【考点】常见的人类遗传病 【分析】判断甲病的遗传方式:由5(患者)与6婚配(患者),生育了3(女性正常),可以判断出甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传;判断乙病的遗传方式:1和2都不患乙病,出生患乙病的儿子,已知乙病为伴性遗传病,再有患乙病的男子的儿子不都患乙病,故排除伴Y遗传,乙病为伴X染色体隐性遗传病【解答】解:A、根据试题的分析,甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传,A错误;B、2两病兼发,父亲不患甲病,故2基因型为AaXbY,B错误;C、概率计算:5与正常女性婚配,题

68、中两者与甲病相关的基因型分别为Aa、aa,其子女患病的概率为AaaaAa,C正确;D、;1与5近亲婚配,由两者的基因型可知,其子女不会患甲病,故所生育的男孩患乙病的概率为XBXbXBYXbY=XbY,D错误故选:C【点评】本题结合系谱图,考查人类遗传病及伴性遗传,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算30硝酸甘油(C3H5N3O9)在医药上用作血管扩张药,是预防和紧急治疗心绞痛的特效药该药的正确使用方法是舌下含服而不是吞服,将药片含在舌下,硝酸甘油溶于水后,立即通过舌下丰富的毛细血管被吸收,最终

69、到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中释放NO,NO可调节平滑肌的收缩状态,使血管舒张,从而在几分钟内缓解心绞痛在上述整个过程中,硝酸甘油至少穿过几层磷脂分子?( )A5B7C10D14【考点】内环境的组成 【分析】阅读题干可知,该题的知识点是生物膜的结构及物质运输和内环境的功能,梳理相关知识点,明确穿过1层细胞时为两层膜,每层膜均为磷脂双分子层【解答】解:硝酸甘油被吸收时,需要穿过口腔上皮细胞(2层细胞膜),毛细血管壁(2层细胞膜)进入血液,到达心脏血管壁外的平滑肌细胞时要出毛细血管壁(2层细胞膜)进入组织液,然后进入肌细胞(1层细胞膜),共7层膜,且每层膜均为磷脂双分子层,故硝酸甘油至

70、少穿过14层磷脂分子故选:D【点评】本题考查了物质运输和内环境的相关知识,对于相关知识的综合理解应用,把握知识的内在联系是解题的关键二、非选择题(4个题,共40分)31图中甲细胞可产生抗体,据图回答下列有关问题:(1)细胞中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是2细胞核;在抗体合成与分泌过程中生物膜面积基本不变的细胞器是7(用数字标号表示),膜面积有所增加的结构是5细胞膜,为该过程提供能量的场所是1(用数字标号表示)(2)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分细胞器蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)甲6728微量乙59400丙39059其中,甲、丙分别是1、4(用数字标号表示)(3)细胞内表

71、面积最大的膜结构是3(用数字标号表示)(4)若该细胞吸入18O2,一段时间后,最先检测到18O的细胞器是1线粒体(5)该细胞产生的抗体分泌出细胞可穿过0层膜【考点】细胞膜系统的结构和功能 【专题】表格数据类简答题;生物膜系统【分析】(1)分析图:细胞能产生抗体,为浆细胞,其中结构1为线粒体,结构2为细胞核;结构3为内质网;结构4为核糖体;结构5为细胞膜;结构6为中心体;结构7为高尔基体(2)磷脂是生物膜的主要成分之一;核酸在细胞中的分布(3)内质网的结构特点及功能(4)有氧呼吸中氧气的利用和二氧化碳的生成【解答】解:(1)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心;抗体是分泌蛋白,其合成与分泌过程为:核

72、糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜,即4375;分泌蛋白在附着在内质网上的核糖体上合成被内质网加工,以囊泡的形式运到高尔基体进行再加工,又以囊泡的形式运到细胞膜通过“胞吐”分泌到细胞外,7高尔基体的膜面积基本不变,5细胞膜面积增加,能量由1线粒体提供(2)分析抗体的合成及分泌过程中细胞器的化学成分可知:甲是具膜细胞器且含有微量核酸,为线粒体;丙只有蛋白质和核酸组成,不具有膜结构,且核酸含量很高,为核糖体(3)细胞中,内质网是细胞内表面积最大的膜结构,与蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关(4)有氧呼吸的第二阶段的反

73、应是丙酮酸和水彻底分解成CO2和H,并释放少量能量,场所为线粒体基质;第三阶段是前两个阶段产生的H与氧结合生成水同时释放大量能量,是在线粒体内膜上进行的(5)分泌蛋白是以胞吐方式出细胞,属于非跨膜运输方式故答案为:(1)2细胞核 75细胞膜 1 (2)1 4 (3)3 (4)1线粒体 (5)0【点评】本题结合图表,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题32为研究水分对植物光合作用的影响,研究者记录了向日葵在严重缺水及复水过程中,气孔导度、蒸腾速率及光合速率的变化,如图(1)细胞中与水分吸收

74、关系最密切的细胞器是液泡,水参与光合作用的场所是叶绿体的类囊体薄膜给植物提供H218O,一段时间后周围环境中检测出C18O2,请解释原因:有氧呼吸第二阶段,水和丙酮酸反应产生二氧化碳(3)停止供水使向日葵气孔导度下降,使CO2供应不足进而直接影响光合速率,叶肉细胞内C3含量减少,ATP的生成量减少(3)水分过多也会影响光合作用这是因为土壤水分太多,根系通气不良,根系供氧不足,根部进行无氧呼吸产生酒精对植物有毒害作用/影响根部对矿质元素的主动运输,从而间接影响光合作用【考点】影响光合作用速率的环境因素 【分析】影响光合作用的因素包括内因和外因,内因包括:色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等;

75、外因包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素含量等【解答】解:(1)植物吸收水分的主要方式是渗透吸水,渗透吸水的条件是液泡中的细胞液与外界溶液存在浓度差,因而细胞中与水分吸收关系最密切的细胞器是液泡水参与光反应的水的光解,场所在类囊体薄膜有氧呼吸第二阶段H218O和丙酮酸反应产生C18O2(2)读图可知,停止供水使向日葵气孔导度下降,影响CO2的供应,进而使光合速率下降CO2供应减少,使叶肉细胞内C3的生成量减少,含量减少,C3还原减少,消耗的ATP减少,使ATP积累,影响ATP的生成(3)土壤水分太多,根系通气不良,使根系供氧不足,根部进行无氧呼吸产生酒精对植物有毒害作用,也可

76、影响根部对矿质元素的主动运输考点植物光合作用与呼吸作用综合考查故答案为:(1)(大)液泡 类囊体薄膜 有氧呼吸第二阶段,水和丙酮酸反应产生二氧化碳(2)下降 CO2 减少 减少(3)根系供氧不足,根部进行无氧呼吸产生酒精对植物有毒害作用/影响根部对矿质元素的主动运输【点评】本题难度适中,以图象的形式考查光合作用的过程及其影响因素,旨在考查考生的识图、析图及知识的迁移能力,为高考中的高频考点33图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图象请据图回答:(1)图1中表示染色体数目变化的曲线是乙,其中AF段与GH段的染色体数目相同,

77、但后者不含同源染色体(2)图1中基因突变主要发生在BC区段,染色体的交叉互换发生在CD区段(3)图2中细胞移向同一极的基因是A、a、B、b,细胞产生的一个子细胞中基因组成是AABB或aabb(4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,请在方框内画出产生该生殖细胞时与FG段对应的细胞分裂图象【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;细胞的减数分裂 【专题】图文信息类简答题;减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知:图1表示减数分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2中表示有丝分裂中期,表示减数第一次分裂后期明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答【解

78、答】解:(1)结合图1可以看出图中甲曲线是减数分裂DNA变化曲线,乙是染色体变化曲线,其中AF段处于减数第一次分裂结束之前有同源染色体,GH段处于减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂导致染色体暂时加倍,此时细胞中无同源染色体(2)图1中BC段是DNA复制区段,此时由于解旋,DNA不稳定,容易发生基因突变,而同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换发生在四分体时期,应是图中的CD段(3)图2中是有丝分裂中期,所以分裂时移向同一极的基因是A、a、B、b;根据中的染色体颜色和基因组成可知,细胞产生的一个子细胞中基因组成是AABB或aabb(4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,GH段是减数第二次分

79、裂的后期,形成卵细胞的次级卵母细胞此时细胞质不均等分裂,所以GH段对应的产生该生殖细胞的细胞分裂图象为:故答案为:(1)乙 同源染色体(2)BC CD(3)A、a、B、b AABB或aabb(4)【点评】本题考查细胞减数分裂的过程及特点,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力34某植物花的颜色由位于非同源染色体上的多对等位基因共同决定当显性A、B、C、D同时存在时是红色的,当另一个显性基因E也存在时,花成为紫色当A、B、C、D中任何一个基因不存在时,花是白色的纯合的红花植株甲与

80、纯合的白花植株乙杂交得F1,若将F1植株自交,所得的F2植株中紫花:红花:白花=9:3:4请回答:(1)根据上述杂交实验的结果,可推知该植物的花色遗传遵循基因的分离和自由组合(只答自由组合也可)定律,植株甲的基因型是AABBCCDDee,纯合白花植株乙的基因型可能有4种(2)F2植株中白花植株中纯合体所占的比例为(3)基因型为AaBBCcDDEe的紫花个体自交,子一代中白花个体所占的比例为(4)基因型为aabbCCDDEE的植株与纯合白花植株乙杂交,Fl的表现型为紫或白花【考点】基因的自由组合规律的实质及应用 【专题】遗传基本规律计算;基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意分析可知:A_B

81、_D_E_ff表现为红色,A_B_D_E_F_表现为紫色,其他基因型表现为白色乙是纯合的红色,基因型为AABBDDEEff,甲是白色,F2植株中紫花:红花:白花=9:3:4,说明子一代有两对基因是杂合的,且出现了紫花,一定有F,则甲的基因型可能是aaBBDDEEFF或AAbbDDEEFF或AABBddEEFF或AABBDDeeFF,据此答题【解答】解:(1)根据以上分析已知,某植物花的颜色由位于非同源染色体上的多对等位基因共同决定,可以推知植物的花色遗传遵循基因的分裂和自由组合定律,当显性A、B、C、D同时存在时是红色的,当另一个显性基因E也存在时,花成为紫色,又因为甲是纯合的红色,所以E的基

82、因为e,则甲的基因型为AABBCCDDee;因F2植株中有紫花存在,因此纯合白花植株乙的基因中含有EE,则乙的基因型可能是aaBBCCDDEE或AAbbCCDDEE或AABBccDDEE或AABBCCddEE,4种(2)若甲的基因型为AABBCCDDee,乙的基因型为aaBBCCDDEE,则子一代基因型为AaBBDDEe,当A、B、C、D中任何一个基因不存在时,花是白色的因此F2植株中白色中纯合子占(3)基因型为从AaBBCcDDEe的紫花个体自交,子一代中白花个体所占的比例为1=(4)基因型为aabbCCDDEE的植株与纯合白花植株乙(aaBBCCDDEE或AAbbCCDDEE或AABBccDDEE或AABBCCddEE)杂交,Fl全可能为白色(aaBbCCDDEE、AabbCCDDEE)或为紫花(AaBbCcDDEE、AaBbCCDdEE)故答案为:(1)分离和自由组合(只答自由组合也可) AABBCCDDee 4(2)(3)(4)紫或白【点评】本题综合考查基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力

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