1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.同学们都夸李猛人缘好，李猛人缘好的原因有可能是（ ）。A.与人为善，朋友多B.力气大，大家都怕他C.敢上课时看小说，有人佩服他2.下列哪一项不属于“三无”的是（ ）。A.无质量检验合格证B.无产品名称及生产厂家的厂名、厂址C.无生产日期和有效期D.无发票3.下列做法属于合理消费的是（ ）。A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不至于暴饮暴食D.每月都超支，入不敷出4.周末小丽去超市买学习用品，回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，返回超市要求退换，超市员工说她拆了包装
2、就不能退换了，这时小丽该怎么办？（ ）A.大吵大闹B.自认倒霉C.请父母来理论D.首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉5.下列属于正确的维权手段是（ ）。和商家协商向消费者协会投诉到工商管理部门投诉A. B. C.6.应该提倡的消费观念是（ ）。A.攀比B.因需购物C.过度消费7.下列属于产生冲突原因的是（ ）。A.不遵守上下楼梯规则B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.说话客气，做事公道8.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（ ）。A.讲清商品的真实情况B.只讲优点，不讲缺陷C.什么也不说，由顾客自己决定9.我在家里发现爸爸妈妈有浪
3、费行为，我会（ ）。A.制止B.不理睬C.无所谓10.与同学发生争执，不应（ ）。A.保持冷静，理智面对B.武力解决C.如果自己处理不了，可以找老师帮助二.填空题(共10题，共32分)1.好朋友之间总有说不完的（ ）事，与（ ）在一起是那么开心美好。2.我们都渴望得到真正的（ ）。3.向朋友提出（ ）的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。4.（ ）更是对劳动者劳动成果的不尊重。5.我们在购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家（ ）解决，（ ）未果可以向消费者协会或（ ）管理部门投诉。6.友谊来之不易，需要（ ）。学会（ ），友谊才能（ ）。7.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地（ ）。
4、8.关于诚信的成语有立木而信、（ ）、（ ）等。9.在购物过程中，我们要有（ ），维护自身的合法权益。10.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要（ ）的教诲。三.判断题(共10题，共20分)1.西游记中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。（ ）2.无论何时都该注意节约，合理消费。（ ）3.被别人欺负就默默忍受。（ ）4.我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。（ ）5.“爱保证”的同学都是说话不算数的人。（ ）6.刘晓明买文具盒撕包装膜时，被营业员阻止，他很生气。（ ）7.一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（ ）8.购买高档产品全部都是不合理消费。（
5、）9.两人发生冲突，一定是两人都有责任。（ ）10.我是小学生，喜欢名牌的东西，我买东西能消费得起。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 红楼梦一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 论语学而一言为定 史记平原君列传五.简答题(共5题，共29分)1.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？2.我们每个人都渴望交到朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？3.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？4.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。5.购买商品时，要注意产品有无哪些内容？六.辨析题(共2题
6、，共17分)1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我
7、只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共27分)1.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，
8、我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？3.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.D5.C6.B7.A8.A9.A10.B二.填空题1.开心；朋友2.友谊3.不合理4.浪费行为
9、5.协商；协商；工商6.珍惜；与朋友相处；深厚长久7.化解冲突8.一诺千金；曾子杀猪9.维权意识10.讲信用三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。2.没有用真心待人，没有包容；总是喜欢发脾气；爱说大话、空话；太计较；喜欢提一些不合理的要求；妒忌等。3.今天，你光盘了吗？旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。4.不要草率承诺；把临时答应别人的事写在小便签上，贴在醒目的
10、位置；让好友或者爸爸妈妈及时提醒；需要经常完成的事情，制定一个时间表格。（意思对即可）5.要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。六.辨析题1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人
11、。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。2.我会给被欺负的同学提出以下建议：要认识到害怕报复的想法是错误的。可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。可以找自己的家长帮助解决求助。3.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭， 不 剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。
