1、昆明行知中学高二年级开学拉练考试生物试题一、单选题（每小题1.5分，共60分）1.人体组织细胞与内环境进行物质交换的过程如右图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A.X为血浆，是血细胞生活的液体环境B.Z为组织液，存在于组织细胞的间隙中C.人体的内环境（细胞外液）只包括X和淋巴液D.组织细胞可以直接与Z进行物质交换2.内环境稳态的实质是内环境成分和理化性质都处于动态平衡中。下列叙述正确的是（ ）A.长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pHB.与内环境稳态的维持直接相关的是呼吸、消化、循环、泌尿四大系统C.维持稳态的主要调节机制是神经一体液调节D.细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境3.
2、右图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列叙述正确的是（ ）A.中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B.与的主要差别是中没有蛋白质C.若产生乳酸，会引起内pH的剧烈变化D.是机体进行细胞代谢活动的主要场所4.通常情况下，当人体局部组织活动增强时，代谢产物增加，此时该组织中（ )A.组织液增加，淋巴液增加 B.组织液减少，淋巴液增加C.组织液增加，淋巴液减少 D.组织液减少，淋巴液减少5.下列有关神经调节的叙述，正确的是（ ）A.神经元内的K+外流是形成静息电位的基础B.突触后膜能实现电信号化学信号电信号的转变C.只有神经元上才有与神经递质特异
3、性结合的受体D.神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na+通道开放6.右图表示离体神经纤维上的生物电现象，下列关于此图的分析，错误的是（ ）A.甲、丙两处为未兴奋区域，乙处为兴奋区域B.膜外电流的方向为甲乙，丙乙C.乙处产生的兴奋能传递到甲、丙两处D.甲处膜外只存在阳离子，乙处膜外只存在阴离子7.下列活动不属于反射的是（ ）A.食虫鸟见到黄蜂不敢吃B.熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动C.精彩的哑剧表演引来人们热烈的掌声D.实验中离体的腓肠肌连接着一段坐骨神经，刺激坐骨神经，腓肠肌收缩8.右图是反射弧的结构模式图，表示反射弧中的部分结构。下列有关叙述错误的是（ ）A.图中是位于大脑皮层的神经中枢B
4、.发生反射活动时，兴奋传导的方向是C.给b点一个足够强的刺激，a、c点中只有c点可测到膜电位变化D.反射完成过程中存在着电信号和化学信号的转换9.下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，错误的是（ ）人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和情绪等功能维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑患者S区受损，则看不懂文字；视觉中枢发生障碍，则看不见文字 成年人可以“憋尿”，体现了高级中枢对低级中枢的控制A. B. C. D.10.在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激或处理后，膜电位的变化曲线如右图所示。下列分析正确的是（ ）A.P点时用药物促使突触后膜Cl-通道开放，
5、膜电位变化应为曲线IB.降低突触间隙中Na+浓度，在P点给予适宜刺激，曲线II会变为曲线IVC.曲线II的下降段是Na+以被动运输的方式外流所致D.P点时用药物阻断突触后膜的Na+通道，同时给予适宜刺激，膜电位变化应为曲线III11.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素，观察到的相应反应是A可引起低血糖症状，甚至昏迷；B促进新陈代谢，提高神经的兴奋性；C使呼吸、心率加快，应激能力增强。据此判断，激素A、B、C的化学名称依次是（ ）A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、肾上腺素、甲状腺激素 D.胰岛素、甲状腺激素、肾上腺素12.乳腺上皮泌乳
6、细胞的雌激素和孕激素受体蛋白异常，会引起细胞周期调控的紊乱并导致细胞癌变。下列关于雌激素和孕激素的叙述，错误的是（ ）A.由内分泌腺合成并分泌 B.通过体液运输到乳腺上皮泌乳细胞C.与特定受体蛋白结合后发挥调节作用 D.可缩短乳腺上皮泌乳细胞的细胞周期13.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，下列排序正确的是（ ）大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑渗透压感受器兴奋 下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加饮水量增加 减少尿的排出A. B.C.或 D.或14.右图是人体血糖浓度变化的曲线，下列叙述正确的是（ ）A.曲线AB段与曲线EF段血糖浓度上升的原因相同B.曲线BC段与曲线
7、DE段血液中胰岛素变化趋势不同C.FG段血糖浓度维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成D.当血糖浓度偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解，从而使血糖浓度升高15.下丘脑在人体内环境稳态的调节过程中发挥至关重要的作用。下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是（ ）A.下丘脑能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节水盐的平衡B.下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调节血糖平衡C.下丘脑能够参与体温调节，但是不能感受内环境渗透压的变化D.下丘脑是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体16.右图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。据图分析，下列
8、叙述错误的是（ ）A.a是促甲状腺激素，是由垂体分泌的B.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞的C.d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化来降低血糖浓度D.信息分子a、c、d参与的调节过程均存在反馈调节17.下列关于免疫细胞的叙述，正确的是（ ）A.T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂B.抗原呈递细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫C.若抑制T细胞的发育，受影响的只是细胞免疫D.B细胞和细胞毒性T细胞不能识别特定的抗原18.右图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程，下列相关叙述正确的是（ ）A.细胞甲为T细胞，需要B细胞产生的细胞因子促进其增殖分化B.细胞乙是浆细胞，它能增殖分化成具
9、有分裂能力的记忆细胞C.细胞丙是吞噬细胞，它能特异性识别抗原抗体的结合物D 细胞甲和细胞乙的起源相同，且二者细胞中的DNA也相同19. 下列关于免疫失调的说法，正确的是（ ）A.艾滋病患者的直接死因多数是严重感染或者恶性肿瘤B.艾滋病、类风湿关节炎、风湿性心脏病等都属于自身免疫病C.过敏一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，属于第二次细胞免疫D.过敏是由机体的监控和清除功能过强导致的20.右图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，I表示不同种类的细胞，Th细胞为辅助性T细胞，ag代表不同的物质。下列叙述正确的是（ ）A.再次接触抗原时，、细胞能迅速增殖分化B.T细胞只在细胞免疫中起作用C
10、.图中、均能特异性识别抗原D.病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用21.重症肌无力是一种由神经一肌肉接头传递功能障碍引起的疾病，患者的病重程度与体内抗乙酰胆碱受体的抗体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。下列相关叙述错误的是（ ）A.上述重症肌无力属于一种自身免疫病B.乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质C.患者体内抗乙酰胆碱受体的抗体主要分布在血浆中D.使用胆碱酯酶抑制剂治疗该病的原理是降低乙酰胆碱浓度22.下列有关免疫系统组成及其功能的说法，正确的是（ ）A.免疫细胞也叫淋巴细胞，分布在淋巴液和淋巴结中B.免疫细胞来源于造血干细胞，可产生免疫活性物质C.对癌变肝
11、细胞的清除，体现了免疫系统的防御功能D.免疫系统有防御功能，且防御功能越强大越好23.已知诺如病毒是一种单链RNA病毒，T细胞和B细胞通过抗原受体（细胞膜上能特异性识别抗原的蛋白质）来识别抗原。下列关于该病毒的遗传特性及侵入人体后的免疫应答的叙述，错误的是（ ）A.诺如病毒基因组的变异频率高，难以研制疫苗进行免疫预防B.诺如病毒侵入人体后需经抗原受体识别后方能引起特异性免疫应答反应C.侵入人体细胞内的诺如病毒只有在细胞毒性T细胞的参与下才能被清除D.浆细胞既能合成抗原受体，也能分泌相应的抗体24.下图所示为人体免疫细胞参与免疫反应的机制，其中表示抗原，表示物质，代表细胞。下列叙述错误的是（ ）
12、A.是糖蛋白，能特异性识别B.人体内的细胞能合成分泌细胞因子C.是辅助性T细胞，是细胞毒性T细胞D.相同抗原再次侵入时，快速分泌25.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。分别将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射时,发现 a组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘不弯曲,也不生长,其原因是（ ）A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 B.a组尖端能合成生长素,b组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D.a组尖端
13、的生长素能向胚芽鞘基部运输,b组尖端的生长素不能26.燕麦胚芽鞘经图一所示方式处理一段时间后，取其中的甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘上，经单侧光照处理，如图二所示。则弯曲及生长程度的关系为（ ）A. = B. C. D.不确定27.右图表示植物生长素对植物生长作用效果，下列说法错误的是（ ）A.产生顶端优势的植株侧芽处的生长素浓度大于c B.用A、B点所对应浓度的生长素处理扦插枝条,则生根效果基本相同 C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于c D.若胚芽鞘向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度可能大于k28.为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的
14、插条插入蒸馏水中一段时间后进行不同的处理,对插条的处理方法及结果如右图所示(注涂黑叶片表示用细胞分裂素涂抹过，未涂黑叶片表示未处理)。下列说法正确的是( )A.从图中可知,本实验的自变量是细胞分裂素处理叶片的部位,对照组用等量蒸馏水处理B.插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是菜豆幼苗自身可以合成有机物C.由实验可知,对A叶进行实验处理,将导致B叶生长受到抑制D.由实验、可知,A叶片越多,对B叶片的生长抑制作用越强29.下列关于“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是（ ）A.实验所用的植物材料应尽可能相同 B.浸泡法处理插条就是将插条泡在配制好的生长素类调节剂溶液
15、中让其生根 C.在实验过程中,不同浓度的生长素类调节剂促进插条生根的作用效果可能相同 D.实验的测量指标可以是相同时间内枝条的生根数量30.为探究生长调节物质CFM对IAA 的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段(形态学上端朝上)进行实验,实验组设计如右图所示。 供体(含IAA的琼脂块)下列叙述错误的是( ) A.对照组的羊毛脂中应不含CFM B.对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端应朝下C.本实验可用放射性同位素标记 IAA 作为测试指标 D.若图中受体中IAA含量明显低于对照组,则说明CFM对IAA 的极性运输有抑制作用31.假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度,通常采用的调查方法分别
16、是( )A.标记重捕法、样方法 B.标记重捕法、标记重捕法 C.样方法、样方法 D.样方法、标记重捕法 32.右图表示某海域大黄鱼种群的增长速率与种群数量的关系。下列有关分析正确的是( )A.图中a点时种群的年龄结构为增长型,c点时为衰退型 B.a点和c点种群增长速率相同,所以种内竞争程度相同C.在环境条件不受破坏的情况下,该海域大黄鱼种群的K值为2b D.要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼的种群数量应处于c点33.科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如右图所示(其中 R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入和迁出的情况下,下列说法正确的是( )A.性
17、别比例会影响该种群的出生率和死亡率 B.田鼠种群数量在 AD之间经历了先上升后下降,其中CD期间一直在下降C.该田鼠种群数量呈现“S”形增长,C点时种群密度最小D.若不考虑其他因素,仅由图可知,A、B两点时对应的种群的年龄结构分别为增长型和衰退型34.下列有关调查种群密度的方法的说法,错误的是( )A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则B.调查杨子鳄的种群密度时,通常采用样方法 C.林下植物的种群密度主要受光照强度影响D.将第一次捕获的 M 只鹿标记,放归后重新捕获,在捕获的n 只鹿中有m 只被标记,则该鹿群约有(Mn)m 只鹿35.下列有关生物种群的说法,错误的是
18、( )A.预测野生北极驯鹿种群数量将减少的主要依据是其出生率乙丙 B.丙乙甲 C.乙甲丙 D.甲=乙=丙 37.下列关于种群数量特征的叙述,错误的是( ) A.种群最基本的数量特征是种群密度 B.研究城市人口变化需要考虑迁入率和迁出率 C.某种群的高出生率必定导致该种群数量增长 D.性别比例通过影响出生率而影响种群密度38.某学习小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,连续观察7d的结果如右图所示。下列分析错误的是( ) A.第35天培养液中酵母菌的数量维持稳定B.培养条件的恶化导致第5天后酵母菌的数量下降C.计数前要摇匀再取样,否则计数结果会偏小或偏大D.该探究活动中需要单独设置空
19、白对照实验39.某中学迁人新建校园 14年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知( )A 这 14 年中白头鹎种群的数量呈“J”形增长 B.第12年时白头鹎种群的年龄结构为衰退型C.用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算可得出表中的数据D.白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍40.下列关于种群的研究方法的分析,正确的是( )A.豌豆、蚜虫、老鼠等生物的种群密度全都适合采用样方法进行调查B.如果在重捕前有部分被标记个体的标记物脱落,会导致计算出的结果偏小 C.对于一些趋光性的昆虫,可以使用灯光诱捕的方法来调查其种群密度 D.密闭的培养瓶中酵
20、母菌的种群数量会最终长期稳定在K值附近二、非选择题（共40分）41. (6分)请据图回答下列问题。(1)某人皮肤烫伤后出现水泡,该水泡内的液体主要是 (用图中标号表示)。 (2)在下面方框中填写内环境各组成成分的名称。 (3)和相比,中含量明显较少的成分是 。(4)中,氧气浓度最低的是 ,CO浓度最高的是 。(填序号) (5)内环境渗透压稳态的意义是 。42.(9分)神经纤维受到刺激时,主要是Na内流,使膜电位由内负外正变为内正外负,恢复静息电位时，主要是K+外流,使膜电位恢复为内负外正,这一周期性的电位变化称为动作电位,如图1所示。在神经纤维上分别取3个电位差测量点,电表的电极分别位于测量点
21、的细胞膜外侧和内侧，FE=FG,均为5cm,如图2所示。请回答下列问题。(1)神经纤维在静息状态下,膜内K+的浓度 (填“大于”或“小于”)膜外 K+的浓度,从图1可知,膜内外的电位差为 mV。(2)图1中A点时膜外Na+浓度 (填“大于”或“小于”)膜内Na+浓度。BC 段Na+内流的方式为 ;CD段K+外流的方式为 。(3)图2中,刺激F点后,F点膜内的电位变化是 。(4)兴奋在FE、FG 段传导的时间依次为t1、t2,两者的大小关系是t1 (填“=”“”)t2,原因是 。43.(7分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题。(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可
22、通过垂体促进腺体A分泌 ,也可以直接调节肾上腺使其分泌 ,通过这两种激素促进机体新陈代谢,增加 。(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 的合成,并由垂体释放进入血液,促进 对水的重吸收。(3)当血糖浓度上升时,下丘脑促进 合成和分泌胰岛素,使血糖浓度下降。在血糖调节的过程中,胰岛素与胰高血糖素具有 的关系。44.(5分)当人被银环蛇咬伤后，机体会出现一系列反应。下图1是a-银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析并回答下列问题。(1)图1中细胞的名称是 ，物质A是 。(2)在图1的细胞中,不能识别a-银环蛇毒的是 (填代号),物质B与a-银环蛇毒结合的场所是 。(3)人被毒蛇咬伤后会产
23、生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有 。45.(7分)为探究一种生长素类调节剂促使扦插枝条生根的最适浓度,某生物小组进行相关实验后得到如下表所示的实验结果。请回答相关问题。(1)生长素类调节剂是一种植物生长调节剂,具有容易合成、原料广泛和 等优点。 (2)为进一步精确测定生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度,应采取的改进措施是 。(3)该小组又准备进行“探究经40处理后生长素类调节剂的活性”的实验。实验材料有适宜浓度的生长素类调节剂溶液,长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干,培养瓶(内含培养液)等。取3只培养瓶编号甲、乙、丙,甲瓶中插入 作为对照
24、组;乙瓶中插入用适宜浓度生长素类调节剂溶液浸泡过的扦插枝条;丙瓶中插入 。为提高实验结果的准确度,除培养条件相同外,还应控制 相同。 两组实验结果相同,则说明经40 处理的生长素类调节剂失活。46.(6分)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,这种方法对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题。(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线将呈“_”形。如果要调查该林场山鼠的种群密度,常用的调查方法是_。该方法常用于调查_、活动范围大的动物的种群密度。调查该林地中某种双子叶植物的种群密度常采用_法。(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果山鼠种群数量下降,除了考虑药物引起死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素为_ 。通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结 构等。那么,种群的年龄结构是指_
