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《高考调研》2016高考生物(新课标)大一轮复习配套检测 第五单元 遗传的基本规律14.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家课时作业(十四)(A卷 分离定律基础)一、选择题1.下列有关叙述中,正确的是( )A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子D.表现型相同的生物,基因型不一定相同解析 一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫做相对性状,狗的长毛与卷毛不是相对性状;隐性性状是指具有相对性状的两个纯合亲本杂交后子一代中未表现出来的性状;纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中既会出现纯合子,也会出现杂合子;一般情况下,对于表现显性性状的个体来说,其表现型相

2、同,但基因型有纯合和杂合之分。答案 D2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是( )A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说演绎法B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容D.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子比为11解析 孟德尔豌豆杂交实验过程中运用了杂交实验法和假说演绎法;用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,通过人工授粉和套袋处理,结果既可靠又容易分析;“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容;测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的两种基因组成的配子的比例是11,一般来说,雌配子数量少

3、,雄配子数量多。答案 D3.通过测交不可以推测被测个体( )A.产生配子的种类 B.产生配子的比例C.基因型 D.产生配子的数量解析 测交后代的基因型、表现型及性状分离比由被测个体的基因型、产生配子的种类和比例决定,与其产生配子的数量无关。答案 D4.孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是( )A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌雄配子的结合是随机的解析 孟德尔对遗传和变异的本质是不能作出科学的解释的,基因的概念是1909年丹麦生物学家约翰逊提出的,孟德尔是1884年去世的。答案 B5.下列各种遗传现

4、象中,不属于性状分离的是( )A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔解析 同种性状的个体自交或杂交,后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,D项错误。答案 D6.有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( )A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为31C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交D.通过测交可以

5、推测被测个体产生配子的数量解析 一个种群中,仅考虑一对等位基因的情况下,有3种基因型,则交配类型有32=6种;基因分离定律的实质是杂合子产生不同种类的配子,且比例为11;小麦连续自交可以筛选获得能稳定遗传的类型;测交可测定F1的配子种类和基因型,但不能推测配子的数量。答案 C7.基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,并分成两组,在下列情况下:组全部让其自交;组让其所有植株间相互传粉。两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为( )A.1/9;1/6 B.1/6;1/9C.1/6;5/12 D.3/8;1/9解析 基因型为Aa的水稻自交一代,人工去掉隐性个体

6、,则子代基因型为1/3AA、2/3Aa。若自交,则后代aa基因型个体占2/31/4=1/6;若自由交配,则后代aa基因型个体占2/32/31/4=1/9。答案 B8. 如图为某种单基因遗传病系谱图,下列相关叙述不正确的( )A.分析此图不能确定该遗传病的遗传方式B.4号与正常女性结婚,后代可能出现该病患者C.若3号与一男性患者结婚,生了一个正常的儿子,则再生一个正常女儿的概率是1/8D.要想确定该病的遗传方式,可再调查家族中的其他成员解析 仅由图中信息不能确定该遗传病的遗传方式,要想确定其遗传方式,可再调查家族中的其他成员;如果该病为常染色体隐性遗传病,则4号为携带者,他与该病女性携带者结婚,

7、后代可能出现该病患者;若3号患者与一男性患者结婚,生了一个正常的儿子,则此病可能为常染色体显性遗传病或伴X染色体显性遗传病,再生一个正常女儿的概率为1/8或0。答案 C9.南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如下图甲所示;为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交实验,如下图乙所示。根据图示分析,下列说法错误的是( )A.由图甲可知黄果是隐性性状,白果是显性性状B.图甲P中黄果的基因型是aa,F2中黄果与白果的南瓜理论比例是53C.由

8、图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制,都遵循基因分离定律D.图乙子一代所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需做去雄处理解析 由图甲可知,F1白果自交,F2发生了性状分离产生了黄果,所以黄果是隐性性状,白果是显性性状。F1中黄果占1/2,自交后代全是黄果,占F2的1/2;F1中白果占1/2,自交后代白果占F2的3/8,黄果占F2的1/8,F2中黄果与白果的南瓜理论比例是53;图乙中高茎与矮茎、腋生与顶生各由一对等位基因控制,而不是一个;图乙两亲本是纯合子,所以子一代所有个体的基因型相同,亲代的腋生花作母本,为了避免自交,都需做去雄处理。答案 C10.基因型为AA和aa的个体杂交

9、产生F1,通过连续自交直到Fn,则在此过程中( )A.AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离定律B.此过程共发生了n次等位基因的分离C.杂交后代基因型比例保持不变D.A和a的基因频率保持不变解析 AA和aa中均不含等位基因,但杂交的过程中AA或aa所在的同源染色体存在分离现象,因此,杂交结果符合分离定律;在AA和aa杂交得到F1的过程中不存在等位基因的分离,F1不断自交,直到Fn的过程中存在等位基因的分离,故发生n-1次等位基因的分离;杂交之前AA和aa的比例各占1/2,F2中AA和aa的比例各占1/4,Aa的比例占1/2,故杂交后代基因型比例发生变化;在连续自交的过程中没有选择的作

10、用,所以基因频率不发生变化。答案 D11.已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎,在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的子一代中AA和Aa的比例是( )A.11 B.12C.21 D.31解析 a的基因频率为2/31/2=1/3,则A的基因频率为1-1/3=2/3,所以自由交配的棋盘式应为:最后结果是子一代中AA占1/2,Aa占1/2,两者比例为11。答案 A二、非选择题12.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的

11、花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。 (1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为_,最可靠的判断依据是_组。(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是_。(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为_。(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为_,判断依据的是_组。(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是_。(6)A、B两组杂交后代没有出现31或11的分离比,试解释:_。解析 (1)由A组中“红花红花”后代出现性状分离可以判定白花为隐性性状。依据C组不

12、能作出判断,因为若亲代全为显性纯合子或至少有一方为显性纯合子,后代也会出现这种情况。(2)B组亲本中的任一株红花植株,可能是纯合子也可能是杂合子,因此自交后代出现的情况是全为红花或红花白花=31。(3)B组中的白花个体为隐性纯合子,因此F1中5红花1白花就代表了亲代中的所有红花亲本所含显隐性基因的比为:显性基因隐性基因=51。如果设显性基因为R,则RRRr=21。(4)第二组的情况与第一组不同,第一组类似于群体调查结果,第二组为两亲本杂交情况,由D组可判定为测交类型,亲本一个为杂合子,一个为隐性纯合子;再根据E组可判定紫茎亲本为隐性纯合子。(5)杂合子自交,后代将出现31的性状分离比。(6)亲

13、本中的红花个体既有纯合子,又有杂合子,因此杂交组合有多种情况(如A组可能有RRRR、RRRr、RrRr三种情况;B组有RRrr、Rrrr两种情况),所以后代不会出现一定的分离比。答案 (1)白色 A(2)全为红花或红花白花=31(3)21 (4)紫茎 D组和E(5)绿茎紫茎=31(6)红花个体既有纯合子,又有杂合子,因此,后代不会出现一定的分离比(B卷 分离定律实验与拓展)一、选择题1.软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低。该病显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期,杂合体(Aa)体态异常,身体矮小,有骨化障碍,但智力正常,隐性纯合体(aa)表现型正常。以下叙述正确的是( )

14、A.该病为完全显性遗传病,能活到成年人的基因型有Aa和aaB.该病为不完全显性遗传病,且AA个体病情重,Aa个体病情较轻C.该遗传病发病率很低的根本原因是Aa的基因型频率低D.若一对基因型为Aa的夫妇同时还是白化基因携带者,则他们生出正常孩子的概率为1/4解析 从题中信息来看,AA个体病情比Aa个体重,即Aa个体实际上也是患者,因此,控制该病的一对基因中,A对a为不完全显性;该遗传病发病率很低的根本原因是基因突变频率低,且基因型AA的个体胚胎期致死导致A基因频率降低;两对等位基因在染色体上的分布情况未知,则无法计算相关概率。解析 B2.人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如

15、图所示,不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是( )基因控制的性状等位基因及其控制的性状红细胞形态E:椭圆形细胞 e:正常细胞RH血型D:RH阳性 d:RH阴性产生淀粉酶A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞B.他们的孩子是RH阴性的可能性是1/2C.他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶D.他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的类型解析 本题考查基因的分离定律。在解答本题时,只针对一对相对性状进行研究即可。父ee母EeEe、ee,所以他们的孩子可能出现椭圆形红细胞;父dd母DDDd,孩子都是RH阳性,不会出现RH阴性;父Aa母Aa3/4A_,1/4aa,他

16、们的孩子有3/4能够产生淀粉酶;母亲可产生EDA的配子,所以他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的类型。答案 B3.一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( )A.111 B.441C.231 D.121解析 隐性配子的花粉有50%的死亡率,说明雄配子中D、d的比例是21,而雌配子中D、d的比例为11,所以用棋盘法即可求得:DDDddd=2(1+2)1。如图:答案 C4.老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。下面有三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是( )交配组合子代表现型及数目甲(黄色)乙(黑色)12(黑)、4(黄)甲(

17、黄色)丙(黑色)8(黑)、9(黄)甲(黄色)丁(黑色)全为黑色A.甲和乙 B.乙和丙C.丙和丁 D.甲和丁解析 根据三组杂交组合的子代表现型可知,黑色鼠出现的频率高于黄色鼠,且第组子代全为黑色鼠,说明黑色为显性,黄色为隐性。故甲为隐性纯合子,丁为显性纯合子。答案 D5.在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量约为12个。则下列装置正确的是( )解析 用两种颜色的小球模拟含不同遗传因子的配子,每个容器中应含有等量的两种小球,模拟雌性生殖器官和雄性生殖器官内各产生两种数量相等的配子,D项正确。答案 D6.甲和乙为一

18、对相对性状,进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性,可说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组合是( )甲乙F1呈甲性状甲乙F1呈甲性状、乙性状乙甲F1呈甲性状乙甲F1呈甲性状、乙性状A. B.C. D.解析 本题考查杂交实验。甲和乙为一对相对性状,其中甲性状为显性,则乙性状必为隐性。假设甲性状个体为显性纯合子,甲乙、乙甲,无论正交还是反交,都应表现为甲的性状,和与假设相矛盾,可以说明实验中甲性状个体为杂合子。答案 A二、非选择题7.(2014浙江节选)利用种皮白色水稻甲(核型2n)进行原生质体培养获得再生植株,通过再生植株连续自交,分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙(核型2n)。甲与

19、乙杂交得到丙,丙全部为种皮浅色(黑色变浅)。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制,且基因a控制种皮黑色。请回答:(1)甲的基因型是_。上述显性现象的表现形式是_。(2)请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。(3)将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株(核型2n-1,种皮白色)杂交获得子一代,若子一代的表现型及其比例为_,则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。解析 (1)由于甲与乙杂交后代均为浅色,说明甲与乙都是纯合子,所以甲的基因型为AA,且Aa不完全显性为浅色。(2)遗传图解需要的要素包括:亲代表现型和基因型、配子类型、子代表现型和基因型、表现型比例。(3)乙的基因型为aa,如果黑色基

20、因在7号染色体上的话,缺失一条7号染色体的白色个体为AO,根据分离定律可知,子代基因型为Aa(浅色)和aO(黑色),且比例为11。答案 (1)AA 不完全显性(AA为白色,Aa为浅黑色)(2)(3)浅色黑色=118.在某种安哥拉兔中,长毛(由基因HL控制)与短毛(由基因HS控制)是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验,产生了大量的F1与F2个体,统计结果如下表,请分析回答下面的问题。实验一()长毛短毛()F1雄免全为长毛雌免全为短毛实验二F1雌雄个体交配F2雄免长毛短毛=31雌免长毛短毛=13 (1)实验结果表明:控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因(HL、

21、HS)位于_染色体上;F1雌雄个体的基因型分别为_。(2)F2中短毛雌兔的基因型及比例为_。(3)若规定短毛为隐性性状,需要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交,也可让_,请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为_。解析 据实验分析可知,雄兔中长毛(由基因HL控制)为显性,雌兔中短毛(由基因HS控制)是显性,因此亲本基因型为(雄)HLHL、(雌)HSHS,F1的基因型为(雄)HLHS、(雌)HLHS,F1雌雄个体交配得F2中雄性:长毛(1HLHL、2HLHS)短毛(1HSHS)=31,雌性:长毛(1HLHL)短毛(2HLHS、1HSHS)=13。若规定短

22、毛为隐性性状,需要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交,也可让多只F1短毛雌兔与短毛雄兔杂交,后者为测交,子代雌兔、雄兔的表现型及比例为:雄兔既有长毛,又有短毛,且比例为11,雌兔全为短毛。答案 (1)常 HLHS和HLHS(或答“HSHL和HSHL”)(2)HLHSHSHS=21(3)多只F1短毛雌兔与短毛雄兔杂交 雄兔既有长毛又有短毛且比例为11,雌兔全为短毛9.某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受常染色体上的一对等位基因(A、a)控制,已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组

23、合及杂交结果回答问题。 (1)毛色的黄色与黑色这对相对性状中,显性性状是_,判断的依据是_。(2)丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是_,请设计方案验证你的解释。_。(3)甲组亲本的基因型是_。(4)从上述杂交组合中可以判断致死基因是_(显或隐)性基因,且与_(A或a)同在一条染色体上,_激素会促进致死基因的表达。解析 丙组亲本为乙组的子代黄色个体,其子代中出现了黑色个体,所以黄色是显性性状。由此也可以得出丙组的亲本个体都为杂合子(Aa),其子代中黄色与黑色的比例应为31,这在子代雌性个体中得到验证,且子代黄色个体的基因型有AA和Aa两种,比例为12。但在丙组子代的雄性个体中,黄色

24、与黑色的比例为21,其原因是子代黄色雄性个体中1/3的个体(基因型为AA)可能带有两个致死基因而死亡,生存下来的个体基因型为Aa。从基因型为AA的雄性个体死亡,基因型为AA的雌性个体和基因型为Aa的个体生存的现象可以看出:致死基因与A基因在同一条染色体上,a基因所在的染色体上不带有致死基因,且雄性激素会促使致死基因的表达,致死基因是隐性基因。甲组的子代中,只有黄色,说明甲组的亲本至少有一个个体是显性纯合子,但亲本中雄性黄色个体不可能是纯合子,则甲组的亲本基因型是AA()Aa()。答案 (1)黄色 丙组亲本都是黄色,而其子代中出现了黑色,这属于性状分离,分离出的黑色性状是隐性性状(2)基因型为A

25、A的雄性个体含两个致死基因而死亡 分别取丙组子代中的黄色雄性个体与黑色异性个体测交,并统计后代中黄色与黑色个体的比例。如果子代中黄色与黑色的统计学比例是11,则说明亲本的黄色个体都为杂合子,解释正确;如果子代中黄色与黑色的统计学比例是21,则说明亲本的黄色个体中,有1/3的个体为显性纯合子, 2/3的个体为杂合子,解释错误(3)AA()Aa()(4)隐 A 雄性10.巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:根据实验数据分析:(1)上述一对相对性状中,巨胚为_性状。

26、(2)现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验,用遗传图解和文字加以说明。观点:_。遗传图解:文字说明:_。(3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对独立遗传的相对性状,现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种,最好用_育种方法。解析 通过丙、丁纯种杂交组合即可看出,正常胚与巨胚杂交后代均是正常胚,因此可以推断出正常胚是显性性状,巨胚是隐性性状。要探究巨胚性状是否与母本有关,通过正反交的实验即可。要把位于不同个体的优良性状集中在同一个体上,可以采用杂交育种的方法。答案 (

27、1)隐性 (2)同意第二种观点遗传图解:文字说明:采用正交和反交,不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gege)还是正常胚(GeGe),F1基因型都为Gege,都表现为正常胚。说明第二种观点正确(其他答案合理即可)(3)杂交11.玉米是遗传学实验常用的材料。在自然状态下,花粉既可以落到同一植株的柱头上,也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答:(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点是_和_。(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。农田中有一批常态叶和皱叶玉米的幼苗,欲通过实验判断该对相对性状的显隐性。某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米幼苗各若干,分别移栽隔离种植,观察子一代性状:若子

28、一代发生性状分离,则此亲本所表现的性状为_性状;若子一代未发生性状分离,则需要_。(3)玉米的高茎对矮茎为显性。为研究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合,某同学选取了该玉米果穗上2粒种子作为亲本,单独隔离种植,观察记录并分别统计子一代植株的性状,子一代全为高茎,他就判断该玉米果穗所有子粒为纯种,可老师认为他的结论不科学,理由是_。请以该果穗为实验材料,写出科学的实验思路_。预期现象及结论是:_;_;_。解析 (1)由于玉米具有相对性状明显、易于区分;后代数目多,统计结果更准确;人工授粉操作简便;既能自花传粉也能异花传粉等优点,因此常被用作遗传实验材料。(2

29、)将两种性状植株分别种植,相当于自交,如果后代发生性状分离则说明相应性状为显性;如果后代未发生性状分离,则表明植株为纯合子,此时需要将两种性状植株杂交,子代表现出的性状即为显性性状,未表现的为隐性性状。(3)用2粒种子作为亲本种植,取样太少没有说服力,而且还有一定的偶然性。应该将该果穗上的种子全部作为亲本进行实验,单独隔离种植即让其进行自交,观察后代的表现型及比例:若全为高茎,则说明亲本为纯合子(AA);若既有高茎又有矮茎,则说明亲本为杂合子(Aa);若一部分亲本后代全为高茎,另一部分亲本后代既有高茎又有矮茎,则说明亲本既有纯合子(AA)又有杂合子(Aa)。答案 (1)相对性状明显、易于区分

30、后代数目多,统计结果更准确 人工授粉操作简便 既能自花传粉也能异花传粉(任答两点即可)(2)显性 将子一代常态叶与皱叶玉米杂交,观察其后代叶片性状,表现出的叶形为显性性状,未表现出的叶形为隐性性状(3)选择样本太少,实验有一定的偶然性,不能代表全部子粒的基因型实验思路:用该玉米穗上的全部子粒作为亲本,单独隔离种植(自交),观察记录并分别统计子一代植株的高、矮预期现象及结论:若子一代全为高茎,说明该玉米穗上的子粒全是纯合子若全部亲本的子一代既有高茎又有矮茎,说明该玉米穗上的子粒全为杂合子若部分亲本的子一代全为高茎,另一部分亲本的子一代既有高茎又有矮茎,说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子- 11 - 版权所有高考资源网

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