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2022高考语文一轮复习 专题提升练4 实用类文本阅读(二)(含解析).doc

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资源描述

1、专题提升练4实用类文本阅读(二)(时间:25分钟分值:24分)一、阅读下面的文字,完成13题。(12分)材料一:随着城镇化的迅猛推进,城市内涝防治成了汛期防灾减灾的“新课题”。相关统计数据显示,2010年以来,我国平均每年有185座城市受到城市内涝的威胁。实际上,从20世纪90年代开始,我国的城市内涝问题就已经凸显,但当时内涝造成的损失相比江河洪水的损失要小,因而尚未引起足够的关注。然而,自2010年以来,5年中有4年城市内涝灾害造成的经济损失超过了发生流域型大洪水的1998年。面对损失与受淹城市数成大幅上升的趋势,人们开始对城市内涝问题给予更多关注,媒体报道也随之跟进。城市内涝的“病根”主要

2、源于内外两个方面。从全球气候大环境来看,受气候变化影响,每年的极端性强降雨频次呈现上升趋势。加之往年受厄尔尼诺等各类极端天气现象影响,越来越大的降水量也带给城市更大的挑战。从国内城市生态环境来看,伴随着城市规模的不断扩张,山林湖泊等生态系统被肆意破坏。原本覆盖着植被的土地大范围地被柏油路、水泥路等硬化路面取代,用来蓄水的低洼地被填平,湿地和湖泊变成了住宅,下凹式立交桥越建越多,城市地下空间开发的规模越来越大(如地下车库、地铁等),种种做法切断了自然的水循环,从而直接导致城市的雨水积存和渗透能力降低,仅依靠市政管网来排走雨水已是杯水车薪。(摘编自新华网雨季总“看海”,城市内涝之困如何解?)材料二

3、:城市的排水设置只是内涝问题最下游的原因,解决城市排水系统仅是治标。建设一个“海绵城市”,让城市的生态系统能够恢复,才是解决内涝的根本办法。所谓海绵城市,即通过“渗、滞、蓄、用、排”等技术,使城市能像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。海绵城市示意图我国自2015年启动海绵城市建设试点以来,截至2017年4月,海绵城市建设试点项目已建设面积420平方公里,完成投资约544亿元。全国已有370个城市提出海绵城市建设专项规划。目前,海绵城市试点虽已取得初步成效,但作为一个由点、线、面构成的庞大系统工程,海绵城市

4、的全部功效尚需时间和过程加以检验。(摘编自经济观察报,反思城市内涝,建设海绵城市)材料三:理性看待海绵城市,首先应该将其置于城市生态的宏观视野下,从而避免头痛医头、脚痛医脚的尴尬。这个前提得到保证后,政策制定者还需要在决策时全面权衡。首先,从城市的现实规模、生态出发,建设海绵城市有没有必要?如果一个城市本身就拥有发达的水系足以实现有效排水,那么另投一笔资金建设海绵城市是否划算?其次,在制定规划时是否对整个城市生态进行过系统的统筹?假使主政者总是罔顾城市发展自身规律,肆意妄为,那么再有吸附力的“海绵”恐怕也有限度。解决城市内涝还有一个问题不能忽视:对海绵城市的建设成果评价,我们是否有可靠的评价系

5、统?假使都像一些地方“治水”那样,钱花出去了却不问效果,到头来公共财政打了水漂,大家依然只能“看海”。(摘编自南方日报,面对海绵城市须回归理性)1下列对于材料内容的理解,不正确的一项是(3分)()A气候变化、城市扩张城市内涝日益严重建设海绵城市B城市规模扩张自然的水循环被切断城市的雨水积蓄能力下降C海绵城市湿地公园、城市小区、拦水坝、山、林、湖、河、土积存与渗透雨水D内涝与江河洪灾并存内涝未被重视人们给予更多关注CC项,以偏概全。功能不仅仅是下雨时积存与渗透,还包括需要时将蓄存的水“释放”出来并加以利用,对信息的理解虽然正确,但不全面。2下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)()

6、A材料一结合翔实的数据介绍了城市内涝的主要原因,并列举了因城市规模的不断扩张而产生的生态问题。B材料一与材料二都认为要解决城市内涝的关键不在于解决管网排水系统,而在于对排水系统的合理改造。C海绵城市实际是一个整体性城市生态系统,如果没有城市生态的宏观视野,就不能建设真正的海绵城市。D从数据上看,我国海绵城市建设已全面启动并取得初步成效,但要看到全部功效还需时间和过程的检验。CC项,正确,判断源自“理性看待海绵城市,首先应该将其置于城市生态的宏观视野下这个前提得到保证后”,既是前提,选项中“如果”的表述就没有问题。A项,材料一介绍原因并没有结合翔实的数据,选项于文无据。B项,材料一的原文是“仅依

7、靠市政管网来排走雨水已是杯水车薪”,材料二的原文是“解决城市排水系统仅是治标”,并不是说对排水系统的改造有没有合理性,属于曲解文意。D项,“我国海绵城市建设已全面启动”夸大其词,我国只是启动了建设试点,370个城市也只是提出了专项规划,并不是全面启动建设。3请综合三则材料,概括我国在解决城市内涝过程中应采取的合理做法。(6分)答案在城市规模扩张的过程中,注意保护城市生态环境。城市管网建设与海绵城市建设都要进行,标本兼治。应具备城市生态的宏观视野,制定政策时应全面权衡。建立可靠的治水效果评价系统。二、阅读下面的文字,完成46题。(12分)悠悠敦煌情专访“敦煌的女儿”常沙娜常沙娜,浙江杭州人。自幼

8、随父亲敦煌学奠基人之一、敦煌艺术研究所所长常书鸿在敦煌临摹壁画。1948年赴美国留学。1950年回国后,在清华大学、中央美术学院任教。曹可凡:您好!我特别想知道您的名字,当时父亲给您取的时候有些什么特别的寓意吗?常沙娜:因为我出生在法国里昂,里昂有条河,法语La Saone,中文就是沙娜。后来好多人很奇怪,说常书鸿挺逗的,给女儿起了一个沙漠的沙,我就成了一个沙漠里婀娜多姿的女子了。曹可凡:所以我觉得可能人一生冥冥当中有一种说不清道不明的因素。您印象当中您父亲是因为什么缘故对敦煌艺术产生了浓厚的兴趣,并发誓要做敦煌的守护人的呢?常沙娜:因为他在巴黎塞纳河边的书摊子发现了一本书,就是伯希和在莫高窟

9、考古调查后,用掠走的东西出了一本敦煌石窟艺术。他看得很惊讶,说他整天崇敬文艺复兴以后的欧洲艺术,却不懂我们中国的艺术,数典忘祖。他说他是中国人,一定、一定要去敦煌去看看现状。曹可凡:常书鸿先生第一次踏上敦煌那块宝地是哪一年?常沙娜:那是43年。我们坐了一个月的汽车,从重庆一直到甘肃,从秋天一直住到冬天。到了敦煌第一顿饭吃的是一碗面、一碗醋、一碗盐。爸爸说今天也来不及了,明天给你吃涮羊肉吧。他一直这样乐观。曹可凡:那时候做研究,做保护都要做什么?常沙娜:第一要除沙。要在莫高窟上面盖一层短墙把那沙给拦住,因为那个地方流沙很快就能把洞埋起来。后来我父亲归纳了三种临摹办法,一种是客观临摹,第二种是复原

10、临摹,第三种是整理临摹。他要求研究所都要采用整理临摹,不能随便复原临摹,如非必要也不要客观临摹。曹可凡:据说1945年的父女画展很轰动。常沙娜:当时很轰动,因为没想到常书鸿带的女儿也画了那么多画。我去美国的机会就是这么来的。有一位犹太人叶丽华对我爸爸说你女儿画得真棒,但是你不能让她永久待在沙漠戈壁滩上。她说可以带我到美国去看看。曹可凡:为什么你在美国待了两年就回来了?常沙娜:当时在美国的留学生,大家都在讲中国解放了,中华人民共和国成立了,而且把家信念一念。国内发生了很大的变化,留美同学大家见面就说什么时候回国,成了一个回国的高潮。我为了回国买票,就半工半读,到陶瓷厂拉坯上釉。曹可凡:听说您回国

11、之后因为陪梁思成、林徽因先生看中国第一次敦煌艺术展览,改变了您自己的人生道路?常沙娜:是的。当时我父亲高兴得很,在敦煌待了那么多年,临摹了上百件的东西都没有展示过。我父亲告诉我梁思成、林徽因先生都很重视这个展览,他们看的激动。之后梁先生和林先生就让我到清华大学营建系的工艺美术研究所当助教。林先生讲我们要抢救工艺美术,现在最需要抢救的是景泰蓝。我们就搞了一些新的设计,适合现代生活。52年搞了一批亚太和平会议的国家礼品,在景泰蓝盘子上设计和平鸽,她说我们不要毕加索的鸽子,我们要用我们自己的鸽子,我就把敦煌壁画里的鸽子组合在一起了。曹可凡:您也参加过人民大会堂的设计是吧?常沙娜:我参加了。我有一些童

12、子功,就是在敦煌形成的。我画了上百个方案,最后选定了我的一个方案,就是人民大会堂的宴会厅和外立面,这个现在还在。我搞的那个方案图案是莲花瓣,它组合以后很好看。但是工程师跟我讲设计很好看,但是设计要跟功能相结合。我没有想到要把照明、通风口跟图案结合。这个给我的启示太大了,这决定了我后来这一辈子从事设计的宗旨。曹可凡:您其实是没有学历的,后来做了中央工艺美院院长常沙娜:是,我一辈子是没有学历的学业。但是我是实实在在的,是尽力的,是为了我要做的事情而实实在在的,要学我父亲的“杭铁头”注的精神,要把事情做好,做完。(摘编自可凡倾听,有删改)【注】“杭铁头”:杭州人。4下列关于本篇访谈的特点的表述,不正

13、确的一项是(3分)()A本篇访谈以“常沙娜”名字由来切入,这样提问拉近了双方距离,消除了彼此的陌生感。B本篇访谈主体部分有时直接提问,明确集中;有时陈述事实,给受访者制造表达空间。C本篇访谈围绕“敦煌情”展开,所有问题都环环相扣,逻辑清晰,体现卓越的访谈技巧。D本篇访谈语言体现了对受访者常沙娜的尊重,平实、口语化,自然亲切,符合访谈基本要求。CC项,“所有问题都环环相扣”中“所有问题”夸大其词,从访谈者中访的一方曹可凡来看,他并非都是在提问题,他有时是直接提问,明确集中,如“我特别想知道您的名字,当时父亲给您取的时候有些什么特别的寓意吗”“您印象当中您父亲是因为什么缘故对敦煌艺术产生了浓厚的兴

14、趣,并发誓要做敦煌的守护人的呢”“常书鸿先生第一次踏上敦煌那块宝地是哪一年”;有时是陈述事实,如“据说1945年的父女画展很轰动”“听说您回国之后因为陪梁思成、林徽因先生看中国第一次敦煌艺术展览,改变了您自己的人生道路”“您其实是没有学历的,后来做了中央工艺美院院长”,这就给受访者常沙娜制造了表达的空间。5下列对材料有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)()A常书鸿先生当年回国扎根敦煌,体现了高尚的爱国情怀和对民族文化的强烈使命感。后来常沙娜从美国回国也基于这样的爱国情怀。B犹太人叶丽华对常沙娜非常欣赏,并热情地邀她出国深造,因为她欣赏常沙娜绘画造诣,也热爱充满魅力的敦煌艺术。C常沙娜在梁

15、思成、林徽因的指导下对景泰蓝进行抢救,不仅抢救了工艺,还设计了适合现代生活的用品,有一些设计品成了国家礼品。D常沙娜的设计美观,但实用性差,在工程师的指导下,常沙娜修改后的设计,最终成为人民大会堂的设计方案之一。AB项,“也热爱充满魅力的敦煌艺术”错误,于文无据。文中只能看出对常沙娜的欣赏,看不出“热爱充满魅力的敦煌艺术”。C项,“不仅抢救了工艺”错误,文中说的是“要抢救工艺美术”,而选项变成“抢救了”,混淆已然未然。D项,“实用性差”夸大其词,文中说的是“我画了上百个方案,最后选定了我的一个方案,就是人民大会堂的宴会厅和外立面我搞的那个方案图案是莲花瓣,它组合以后很好看。但是工程师跟我讲设计很好看,但是设计要跟功能相结合。我没有想到要把照明、通风口跟图案结合”。6题目“悠悠敦煌情”在常沙娜人生中有哪些具体的体现?结合材料简要概括。(6分)答案常沙娜在敦煌临摹大量作品,受到了艺术熏陶。展出在敦煌的画作,为她带来了留学的机会。因敦煌艺术展,促成常沙娜从事工艺美术。在设计工作中,敦煌艺术给她提供很多灵感。

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