1、2014-2015学年安徽省淮南二中高一（下）期中生物试卷一、单项选择题：（请在答题卡上作答，每题2分，共50分）1（2分）（2013江苏）关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（）A细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老2（2分）（2014秋迁安市期末）如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B甲图的ba与丁图的ba所用的时间可能一样长C从ab
2、由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲3（2分）（2014湖南一模）图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系下列有关叙述不正确的是（）A图1所示细胞中共有4条染色体8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B处于图3中BC段的是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况D图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段4（2分）（2012秋清远期末）参天大
3、树和小草在细胞大小上并无差异，鲸的细胞也不一定比蚂蚁的细胞大，以下解释正确的是（）A细胞体积大，相对表面积小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质B细胞体积大，相对表面积也大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质C细胞体积小，相对表面积大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质D细胞体积小，相对表面积也小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质5（2分）（2015春淮南校级期中）图示洋葱根尖分生区细胞装片的制作与观察过程，下列相关叙述不正确的是（）AB过程的主要目的是洗去解离液，避免对染色的影响BC过程使用的1%龙胆紫是一种碱性染料C制作完装片后需轻轻按压盖玻片，使细胞分散开来D在显微镜下
4、可以看到多数细胞处于分裂间期6（2分）（2014秋浙江期中）PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图），检测其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标下列推断错误的是（）APCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用B曲线表明PCNA可能辅助DNA复制C高等动物细胞中PCNA可能与中心体在分裂前期的复制有关D癌细胞内的PCNA含量较正常细胞高7（2分）（2014上海）性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母此操作模拟了（）等位基因的分离 同源染色体的联会雌雄配
5、子的随机结合 非等位基因的自由组合ABCD8（2分）（2014海南）某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A抗病株感病株B抗病纯合体感病纯合体C抗病株抗病株，或感病株感病株D抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体9（2分）（2014春淮南期末）在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（）A雄性或雌性，aaB雄性，AaC雌性，AaD雌性，aa或Aa10（2分）（2010江苏）喷瓜有雄株、雌株和两
6、性植株G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g基因决定雌株G对g、g，g对g是显性如：Gg是雄株，gg是两性植株，gg是雌株下列分析正确的是（）AGg和Gg能杂交并产生雄株B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C两性植株自交不可能产生雌株D两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子11（2分）（2015春淮南校级期中）在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2下列表述正确的是（）AF1产生4个配子，比例为1：1：1：1BF1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合DF1
7、产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：112（2分）（2014秋太原校级期末）现有一株高茎（显性）豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是（）A选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子B选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子C让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子D让甲豌豆进行白花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子13（2分）（2009浦东新区校级模拟）图（O）表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是（）ABCD14（2分）（2014秋东城区期末）豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体1
8、4条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体（）A7个B14个C28个D56个15（2分）（2014秋菏泽期末）豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1：1则其亲本最可能的基因型是（）AyyRrYyrrByyRrYYrrCYYRryyRrDyyRRYyrr16（2分）（2015春淮南校级期中）一对表现正常的夫妇生了3个白化病的小孩和1个正常的小孩，下列说法不正确的是（）A父母双方都是杂合子B这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是C白化病为隐性性状D本题的3：1正好符合孟德尔分离规律的分离
9、比17（2分）（2008崇明县一模）基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因（完全显性）独立遗传，则后代中（）A表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种B表现型2种，比例为3：1，基因型3种C表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种D表现型2种，比例为1：1，基因型3种18（2分）（2015春淮南校级期中）如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A都具有同源染色体B动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞C的子细胞是精细胞或极体D上述细胞中有8条染色单体的是19（2分）（2015春淮南校级期中）AABB与aabb两亲本杂交（两对基因独立遗传）
10、，F1自交，F2中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体占总数的（）ABCD20（2分）（2014惠州模拟）两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是（）A1：3，1：2：1和3：1B3：1，4：1和1：3C1：2：1，4：1和3：1D3：1，3：1和1：421（2分）（2002上海）下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（）A蓖麻籽种仁B洋葱根尖C菠菜幼叶D蝗虫的精巢22（2分）（2014山东模拟）在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基
11、因的自由组合定律任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）以下说法错误的是（）A黄色短尾亲本能产生4种正常配子BF1中致死个体的基因型共有4种C表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占23（2分）（2014春荆门期末）已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋假定剩余的每株F2收获的
12、种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（）ABCD24（2分）（2012安徽）假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变抗病基因R对感病基因r为完全显性现种群中感病植株rr占，抗病植株RR和Rr各占，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡则子一代中感病植株占（）ABCD25（2分）（2010上海）控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上已知基因型aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实
13、重135165克则乙的基因型是（）AaaBBccBAaBBccCAaBbCcDaaBbCc二、填空题（共50分）26（10分）（2015春淮南校级期中）下面为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱图，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）（1）决定白化病的基因是（显/隐）性，第一代双亲的基因型分别为（2）6和7若再生第二胎，病的可能性为（3）11的基因型为，10和11结婚（近亲结婚），他们的后代患白化病的可能性为27（14分）（2012秋南通期中）图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系，图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象请据图分析回答下面的问题：（1）图甲中bc
14、，fg阶段形成的原因是（2）图乙中，A图细胞内含有染色单体条，染色体数与DNA分子数之比为，发生在图甲中的阶段（3）图乙中，D图细胞含有同源染色体对，其细胞名称为（4）将图乙细胞按减数分裂顺序连接起来28（14分）（2015春淮南校级期中）现有4个小麦纯合品种，即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒已知抗锈病对感锈病为显性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制若用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F1均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致回答问题：（1）为实现上述目的，理论上，必须满足的条件有：在形成配子时，两对等位基因的分离必须是，非等位
15、基因之间要，在受精时雌雄配子要，而且每种合子（受精卵）的存活率也要那么，这两个杂交组合分别是和（2）上述两个杂交组合的全部植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性状分离的株系有4种，那么在这4种株系中，每种株系植株的表现型及数量比分别是，和29（12分）（2015春淮南校级期中）一种观赏植物，花的颜色有蓝色和红色两种，该颜色的遗传涉及两对等位基因，分别用A，a和B，b表示用纯合的蓝色花品种和纯合的红色花品种杂交，F1全部为蓝色花若让F1蓝色花植物自花传粉，则F2的表现型及数目为蓝色花299株，红色花21株（1
16、）题中亲本基因型为根据F2表现型比例判断，该植物花色的遗传遵循F1测交后代的表现型及比例为另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与题中结果相同，推断亲本基因型为（2）题中F2蓝色花中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为蓝色花，这样的个体在F2蓝色花中的比例为；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型为2014-2015学年安徽省淮南二中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（请在答题卡上作答，每题2分，共50分）1（2分）（2013江苏）关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（）A细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B细胞的衰老和凋亡
17、是生物体异常的生命活动C原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老考点：细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因 分析：细胞分化后细胞中的遗传物质不发生改变细胞衰老和凋亡都是正常的生命历程基因突变属于可遗传的变异，基因突变若发生在体细胞，一般不会遗传给后代；若发生在生殖细胞，一般可以遗传给后代解答：解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞分化不会改变遗传信息，A错误；B、细胞衰老和凋亡都是正常的生命活动，对机体是有利的，B错误；C、细胞癌变的根本原因是基因突变，属于可遗传的变
18、异，如果癌变的是体细胞，则不会遗传给后代，C错误；D、良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，机体代谢旺盛，可以延缓衰老，D正确故选：D点评：本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质，明确细胞衰老和凋亡都是正常的生命活动；识记细胞癌变的原因，明确体细胞突变一般不会遗传，再对选项作出准确的判断2（2分）（2014秋迁安市期末）如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B甲图的ba与丁图的ba所用的时间可能一样长C从ab由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D观察植物细胞有丝分裂的实验材料
19、最好是选植物甲考点：细胞周期的概念 分析：本题是对细胞周期概念的考查，细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期，细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，由细胞周期概念可知，细胞周期具有方向性，属于矢量解答：解：A、图中的aba表示细胞增殖过程的一个细胞周期，A错误；B、不同植物细胞周期不同，故尽管甲图的ba与丁图的ba所占细胞周期的比例不同，所用的时间可能一样长，B正确；C、从ab由于DNA的复制了，但染色体并未加倍，C错误；D、观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物丁，因分裂期所占比例最大，D错误故选：B点评：本题的知识点是细胞周期
20、的概念，意在考查学生的识图和理解能力，对细胞周期概念的理解是解题的关键3（2分）（2014湖南一模）图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系下列有关叙述不正确的是（）A图1所示细胞中共有4条染色体8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B处于图3中BC段的是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况D图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段考点：有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时
21、期的特点 分析：图1染色体的着丝点排列在赤道板上，表示有丝分裂中期；图2细胞中着丝点分裂，表示有丝分裂后期；图3中的AB段表示完成DNA的复制，CD段表示着丝点分裂；图4中a和c表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有一个DNA，a表示有丝分裂后期，b表示有丝分裂末期；c表示每条染色体上含有2个DNA，表示有丝分裂的前期和中期；有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系解答：解：A、图1表示的细胞处于有丝分裂中期，细胞中有4条染色体，8个DNA分子，图2细胞着丝点分裂，染色单体数量为0，故A正确；B、图3中BC段每条染色体上有2个DNA，对应于图1，图
22、3中CD段变化的原因是着丝点分裂，处于有丝分裂的后期，对应于图2，故B正确；C、有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系，故C正确；D、图4中a、c表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有一个DNA，图a对应于图3中的CD段，图c对应于图3中的0A段，故D错误故选：D点评：本题考查有丝分裂图解、DNA含量变化等相关知识，意在考查学生分析图形的能力，难度中等，关键是理解图3中BC段和CD段的含义；有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始4（2分）（2012秋清远期末）参天大树和小草在细胞大
23、小上并无差异，鲸的细胞也不一定比蚂蚁的细胞大，以下解释正确的是（）A细胞体积大，相对表面积小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质B细胞体积大，相对表面积也大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质C细胞体积小，相对表面积大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质D细胞体积小，相对表面积也小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质考点：探究细胞表面积与体积的关系 分析：此题考查的是细胞大小与细胞与外界物质交换速度的关系细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低解答：解：细胞体积越小，其相对表面积（表面积与体积之比）越大，
24、细胞接受外界信息和与外界交换物质就越快，所以有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质的是表面积与体积之比越大越有利，即细胞的体积越小越好故选：C点评：本题考查物质探究细胞表面积与体积的关系相关知识，意在考查考生对知识点的识记掌握程度明确体积与相对表面积即物质交换的关系是解题的关键5（2分）（2015春淮南校级期中）图示洋葱根尖分生区细胞装片的制作与观察过程，下列相关叙述不正确的是（）AB过程的主要目的是洗去解离液，避免对染色的影响BC过程使用的1%龙胆紫是一种碱性染料C制作完装片后需轻轻按压盖玻片，使细胞分散开来D在显微镜下可以看到多数细胞处于分裂间期考点：观察细胞的有丝分裂 分析：根据图示洋葱
25、根尖有丝分裂实验步骤：a解离：剪取根尖23mm（最好在每天的1014点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离35min解离目的：使组织中的细胞互相分离开b漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min漂洗目的：洗去组织中的解离液，有利于染色c染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的培养皿中，染色35min染色目的：使染色体（或染色质）着色d制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出
26、，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片然后，用拇指轻轻地压载玻片，目的是使细胞分散开取下后加上的载玻片，既制成装片e观察：先低倍镜：据细胞特点找到分生区（细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂），后高倍镜：先找中期细胞，后找前、后、末期细胞（绝在多数细胞处与间期期，少数处于分裂期因为间期时长远大于分裂期）解答：解：A、B过程是漂洗，目的是洗去解离液防止碱性染液与酸性解离液中和反应，有利于染色，A正确；B、染色质和染色体易容易被碱性染料染成深色，龙胆紫是一种碱性染料，B正确；C、制作完装片后，用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一块载玻片用拇指轻压，使细
27、胞分散开，C错误；D、绝大多数细胞处于间期，所以显微镜下可以看到的细胞绝大多数处于间期，D正确故选：C点评：本题考查了生物实验中观察类实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能6（2分）（2014秋浙江期中）PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图），检测其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标下列推断错误的是（）APCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用B曲线表明PCNA可能辅助DNA复制C高等动物细胞中PC
28、NA可能与中心体在分裂前期的复制有关D癌细胞内的PCNA含量较正常细胞高考点：有丝分裂过程及其变化规律 分析：分析曲线图：PCNA是蛋白质，其浓度在DNA复制时期（S期）达到最高峰，随着DNA复制完成，PCNA浓度快速下降，说明PCNA与DNA的复制有关，能促进DNA的复制解答：解：A、PCNA与DNA的复制有关，PCNA是蛋白质，在核糖体上合成，而DNA复制主要发生在细胞核中，所以PCNA主要在细胞核内发挥作用，A正确；B、PCNA浓度在DNA复制时期（S期）达到最高峰，随着DNA复制完成，PCNA浓度快速下降，说明PCNA与DNA的复制有关，可能辅助DNA复制，B正确；C、中心体的复制发生
29、在分裂间期，C错误；D、PCNA可能辅助DNA复制，癌细胞增殖能力强，细胞周期短，DNA复制次数多，所以癌症患者体内的PCNA含量较正常人高，D正确故选：C点评：本题以PCNA为素材，结合曲线图，考查细胞增殖、癌细胞的特征等相关知识，解答本题的关键是分析曲线图，得出PCNA能促进DNA复制的关结论，再结合所学的知识，对选项作出正确的判断7（2分）（2014上海）性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母此操作模拟了（）等位基因的分离 同源染色体的联会雌雄配子的随机结合 非等位基因的自由组合ABCD考点：植物或动物性
30、状分离的杂交实验 分析：根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合解答：解：由于甲、乙中都有D、d，所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子
31、，只能获得D或d中的一个，说明等位基因的分离，正确；同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期，同源染色体之间的配对，所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会，错误；分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，正确；实验中只有一对基因，不可能发生非等位基因的自由组合，错误所以正确的有故选：A点评：本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查8
32、（2分）（2014海南）某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A抗病株感病株B抗病纯合体感病纯合体C抗病株抗病株，或感病株感病株D抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分离规律的实质及应用 分析：相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定解答：解：A、抗病株与感病株杂交，若子代有两种性状，则不能
33、判断显隐性关系，故A选项错误；B、抗病纯合体感病纯合体，后代表现出来的性状即为显性性状，据此可以判断显隐性关系，故B选项正确；C、抗病株抗病株（或感病株感病株），只有后代出现性状分离时才能判断显隐性，故C选项错误；D、抗病纯合体抗病纯合体（或感病纯合体感病纯合体），后代肯定为抗病（或感病），据此不能判断显隐性关系，故D选项错误故选：B点评：本题考查性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生掌握基因分离定律的实质及判断相对性状显隐性关系的两种方法，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查9（2分）（2014春淮南期末）在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的基
34、因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（）A雄性或雌性，aaB雄性，AaC雌性，AaD雌性，aa或Aa考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：根据题意分析可知：基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的说明其性状受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律解答：解：由于AA的雌牛是红褐色的，而Aa和aa的雌牛是红色的，所以一头红褐色母牛的基因型为AA它与一雄牛杂交后，后代的基因型为A由于aa的雄牛、Aa和aa的雌牛都是红色的，所以现生了一头红色小牛的基因型必定是Aa，其性别为雌性
35、故选：C点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力10（2分）（2010江苏）喷瓜有雄株、雌株和两性植株G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g基因决定雌株G对g、g，g对g是显性如：Gg是雄株，gg是两性植株，gg是雌株下列分析正确的是（）AGg和Gg能杂交并产生雄株B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C两性植株自交不可能产生雌株D两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：根据题意分析可知：A项考查了基因对于性别的决定的影响，由于Gg和Gg都是雄株因此无法杂交；本选项是一个易错
36、点，考生会忽略性别的因素，就用基因的分离规律推导出可能会产生雄株的结果而错选AB项考查了基因的分离定律，两性植株可能有两种基因型gg或gg若基因型为gg，根据分离定律会产生雄配子两种g或g，雌配子两种g或g若基因型为gg，则能产生雄配子g，雌配子g，共2种C项考查了基因的分离定律，若两个gg植株自交就可以产生雌株D项考查植株的自由交配，由于两性植植株有两种，一种是gg一种是gg，随机传粉，子代中可能有gg，可能有gg，可能有gg，杂合子比例应当由基因频率给出，为2gg（这里代表基因频率），而g+g=1，杂合子比例必然小于0.5，而杂合子以外都是纯合子，必然大于0.5解答：解：A、Gg和Gg都是
37、雄株，不能杂交，故A错误；B、一株两性植株的喷瓜（gg）最多可产生2种雄配子和2种雌配子，即g和g，故B错误；C、两性植株自交可能产生雌株，如gggg后代可能出现gg是雌株，故C错误；D、两性植株群体内（有gg和gg两种基因型）随机传粉，gg个体自交后代全部为纯合子；gg和gg杂交的后代也有的为纯合子；gg个体自交后代有的为纯合子，则两性植株群体内随机传粉后群体内纯合子比例肯定会比杂合子高，故D正确故选：D点评：本题以遗传规律作为考题背景，考查了性别决定、复等位基因和基因分离定律等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力11（2分）（2015春淮南校级期中）在
38、孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2下列表述正确的是（）AF1产生4个配子，比例为1：1：1：1BF1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合DF1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1考点：单因子和双因子杂交实验 分析：根据题意分析可知：两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子解答：解：A、1个F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若
39、干个，比例为1：1：1：1，A错误；B、F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，B错误；C、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，C错误；D、F1产生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4种基因型，比例为1：1：1：1，D正确故选：D点评：本题考查基因自由组合定律实质和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力12（2分）（2014秋太原校级期末）现有一株高茎（显性）豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是（）A选另一株
40、矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子B选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子C让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子D让甲豌豆进行白花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：由于甲为显性个体，其基因型可能为纯合子也可能为杂合子，要确定甲的基因型，可以用杂交或自交等多种方法解答：解：A、选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子，但是该方法需要去雄、授粉、套袋等繁琐的过程，A错误；B、选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子，若出现矮茎，说明甲是杂合子，但是该方
41、法也需要繁琐的去雄等过程，B错误；C、让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子，该方法也是比较复杂，C错误； D、由于甲为显性个体，其基因型可能为纯合子也可能为杂合子，而豌豆在自然状态下是自花传粉且闭花受粉的植物，故要确定其基因型，最简便易行的方法是让甲豌豆自花传粉，子代中若有矮茎个体出现，则甲为杂合子，反之则为纯合子，D正确故选：D点评：本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力13（2分）（2009浦东新区校级模拟）图（O）表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是（）
42、ABCD考点：精子的形成过程 分析：分析题图：A细胞中含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；图B细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；图C细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；图D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期解答：解：A、图A处于减数第一次分裂前期，可能属于该精子的形成过程，A正确；B、图B细胞处于减数第一次分裂后期，但该细胞中的非同源染色体的组合情况与图示精子不同，因此该细胞不属于图示精子的形成过程，B错误；C、图C细胞处于减数第二次分裂后期，且该细胞中的染色体组成与图示精子相同，因此该细胞属于图示精子的形成
43、过程，C正确；D、图D细胞处于减数第二次分裂中期，且该细胞中的染色体组成与图示精子相同，因此该细胞属于图示精子的形成过程，D正确故选：B点评：本题结合细胞分裂图，考查精子的形成过程，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期；能根据精子中的染色体组成（通过大小和颜色辨别）来判断各选项中的细胞是否属于图示精子的形成过程14（2分）（2014秋东城区期末）豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体（）A7个B14个C28个D56个考点：细胞的减数分裂 分析：豌豆某细胞在形成花粉时，进行减数分裂减数第二次分裂后期由于
44、着丝点分裂，染色体暂时加倍，所以豌豆体细胞的染色体应为7对14条，因此在减数分裂过程中可产生7个四分体解答：解：根据题意分析可知：豌豆某细胞在形成花粉过程中，减数第二次分裂后期，着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，染色体数目暂时加倍，此时染色体数目与体细胞染色体数目相同，所以该豌豆体细胞有14条染色体减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，一个四分体包括一对同源染色体、2条染色体，所以该细胞在减数分裂过程中可产生7个四分体故选：A点评：本题考查减数分裂过程中四分体以及染色体数目的变化，难度中等，属于考纲理解层次解答本题的关键是理解四分体的含义以及减数分裂过程中染色体数目的变化15（2分
45、）（2014秋菏泽期末）豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1：1则其亲本最可能的基因型是（）AyyRrYyrrByyRrYYrrCYYRryyRrDyyRRYyrr考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键解答：解：据题意可知：豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，后代
46、中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1：1，则亲本为YYyy，和Rrrr，总和来看亲本基因型为yyRrYYrr故选：B点评：本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系16（2分）（2015春淮南校级期中）一对表现正常的夫妇生了3个白化病的小孩和1个正常的小孩，下列说法不正确的是（）A父母双方都是杂合子B这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是C白化病为隐性性状D本题的3：1正好符合孟德尔分离规律的分离比考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：一对表现正常的夫妇生了3个白化病的小孩和1个正常的小孩，则表现正常的
47、夫妇的基因型都为Aa，梳理基因的分离定律相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、白化病是常染色体隐性遗传病，后代患病而父母都正常，说明父母双方都是杂合子，A正确；B、由于表现正常的夫妇的基因型都为Aa，所以这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是，B正确；C、双亲正常而子代患病，则为隐性遗传病，所以白化病为隐性性状，C正确；D、一对表现正常的夫妇生了3个白化病的小孩和1个正常的小孩，不符合正常：患病=3：1，是因为后代数目少，偶然性大，D错误故选：D点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17（2分）（2008崇明县一模
48、）基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因（完全显性）独立遗传，则后代中（）A表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种B表现型2种，比例为3：1，基因型3种C表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种D表现型2种，比例为1：1，基因型3种考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：已知两对基因（完全显性）独立遗传，基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，分别考虑每对基因杂交的后代基因型和表现型情况来答题解答：解：已知两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律现基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因分别考虑：第一对基因Aaaa，后代表现型
49、由2种，比例为1：1，基因型有2种，即Aa：aa=1：1；第二对基因BbBb，后代表现型由2种，比例为3：1，基因型有3种，即BB：Bb：bb=1：2：1；再将两对基因综合考虑用乘法定律，所以后代的表现型有22=4种，比例为（1：1）（3：1）=3：1：3：1；基因型有23=6种，比例为（1：1）（1：2：1）=1：2：1：1：2：1故选：A点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力18（2分）（2015春淮南校级期中）如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A都具有同源染色体B动物
50、睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞C的子细胞是精细胞或极体D上述细胞中有8条染色单体的是考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 分析：分析题图：细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期解答：解：A、图中细胞不含同源染色体，A错误；B、生殖器官中的原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此图示细胞可能同时出现在动物的睾丸或卵巢中，B错误；C、处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能为
51、次级精母细胞或极体，因此其产生的子细胞是精细胞或极体，C正确；D、上述细胞中有8条染色单体的是，中没有染色单体，D错误故选：C点评：本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为19（2分）（2015春淮南校级期中）AABB与aabb两亲本杂交（两对基因独立遗传），F1自交，F2中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体占总数的（）AB
52、CD考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意，两对基因独立遗传，所以两对基因遵循基因的自由组合定律解答：解：AABB与aabb两亲本杂交，F1为AaBb，F1自交，F2为9A_B，3A_bb，3aaB_，1aabb，不同于亲本表现型的组合是3A_bb，3aaB_，其中纯合子为1AAbb和1aaBB，所以F2中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体占总数的=故选：D点评：本题考查基因的自由组合定律，解题的关键是掌握9：3：3：1的运用20（2分）（2014惠州模拟）两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离
53、比分别是（）A1：3，1：2：1和3：1B3：1，4：1和1：3C1：2：1，4：1和3：1D3：1，3：1和1：4考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析：（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_
54、或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）解答：解：根据题意和分析可知：F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=
55、1：2：1；F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1故选：A点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例21（2分）（2002上海）下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（）A蓖麻籽种仁B洋葱根尖C菠菜幼叶D蝗虫的精巢考点：观察细胞的减数分裂实验 分析： 四分体指的是在动物细胞减数第一次分裂（减I）的前期，两条已经自我
56、复制的同源染色体联会，同源染色体两两配对的现象叫做联会 联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体，叫做四分体如所示：解答：解：四分体出现在减数分裂前期，用于观察四分体的材料必须能进行减数分裂，只有D符合，B洋葱根尖 C菠菜幼叶 D蓖麻籽种仁只进行有丝分裂，所以不适于做观察四分体故选：D点评：本题借助实验材料考查了减数分裂的过程，解决问题的重点是理解四分体的实质和形成时间22（2分）（2014山东模拟）在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色
57、短尾：灰色长尾=4：2：2：1实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）以下说法错误的是（）A黄色短尾亲本能产生4种正常配子BF1中致死个体的基因型共有4种C表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：据题意可知，该对黄色短尾可用YD表示，两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律，因此4：2：2：l的比例实际上是9：3：3：1的变形，由此可确定，只要有一对显性基因纯合就会导致胚胎致死解答：解：A、根据题意分析已知，只要有一对显性基因纯合就会导致胚胎致死（YY或DD都导致胚胎致死），因此亲本黄色短尾个
58、体的基因型为YyDd，它能产生YD、Yd、yD、yd四种正常配子，A正确；B、已知YY或DD都导致胚胎致死，所以YyDd相互交配产生的F1中致死个体的基因型有YYDD、YYDd、YyDD、YYdd、yyDD共5种，B错误；C、因为YY或DD都导致胚胎致死，所以表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有YyDd一种，C正确；D、F1中的灰色短尾的基因型为yyDd（yyDD胚胎致死），它们自由交配，后代基因型有yyDD、yyDd、yydd，比例为1：2：1，其中yyDD胚胎致死，所以只有yyDd、yydd两种，其中yyDd（灰色短尾鼠）占，D正确故选：B点评：本题考查了9：3：3：1比例的变形，属于对理解
59、、应用层次的考查23（2分）（2014春荆门期末）已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（）ABCD考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，除去所有的有芒植株再自交，依次求出答案解答：解：假定抗病无芒为AABB，感病有芒为aabb，则
60、F1的基因型为AaBb（AABBaabb的后代），F1自交（AaBbAaBb）得：AABB、AABb、AABb、AAbb（含bb为有芒，所以去掉）、AaBB、AaBb、AaBb、Aabb（去掉）、AaBB、AaBb、AaBb、Aabb（去掉）、aaBB、aaBb、aaBb、aabb（去掉）F2每种基因型自交可产生4后代（如AABBAABB4AABB）：AABB、AABb、AABb这三种基因型自交都不可能出现aa，它们的后代共4+4+4=12个； AaBB、AaBb、AaBb、AaBB、AaBb、AaBb这六个基因型自交每个基因的4后代均出现1个aa（即AaAaAA、2Aa、aa）所以这六个基因
61、型自交的后代共有4+4+4+4+4+4=24个，其中出现aa的有1+1+1+1+1+1=6个；aaBB、aaBb、aaBb这三个基因自交后代均出现aa，所以这三个基因自交后代出现aa的有4+4+4=12综上所述，F3共有12+24+12=48个，其中出现aa的有6+12=18个，所以F3出现aa的概率为1848=故选：B点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用、减数分裂的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析和解决问题的能力，特别注意除去有芒的以后基因频率是要发生改变的24（2分）（2012安徽）假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变抗
62、病基因R对感病基因r为完全显性现种群中感病植株rr占，抗病植株RR和Rr各占，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡则子一代中感病植株占（）ABCD考点：对分离现象的解释和验证 分析：在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率哈代温伯格平衡定律：设基因R的频率为 p，基因r的频率为q，则R+r=p+q=1，RR+Rr+rr=p2+2pq+q2=1解答：解：根据基因型频率RR和Rr各占4/9，rr占1/9，而“感病植株在开花前全部死亡”，则亲本中RR：Rr=1：1，R的基因频率是=RR%+Rr%/2
63、=3/4，r的基因频率=1R=1/4，又由于植物种群足够大，可以自由交配，所以子代中感病植株占rr=1/41/4=1/16故：B点评：本题考查了基因频率的计算和基因分离定律的应用，提升学生理解能力、分析、计算和综合运用能力25（2分）（2010上海）控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上已知基因型aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135165克则乙的基因型是（）AaaBBccBAaBBccCAaBbCcDaaBbCc考点：基因的自由组合规律的实质及应用
64、 分析：阅读题干获取信息，本题为根据后代表现型，求亲本基因型的题目，用逆推法求解可以根据后代的表现型推断乙产生配子的种类，再比较选项进行判断解答：解：由题意知：控制植物果实重量的三对等位基因对果实重量的作用相等，aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克，每个显性基因增重（210120）615克，又知三对等位基因分别位于三对同源染色体上，所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律果树甲和乙杂交，F1的果实重135165克，F1显性基因的个数应是一个显性基因（135克）、两个显性基因（150克）、三个显性基因（165克），又已知甲的基因型为AAbbcc，产生的配子的基因型是Abc，有
65、一个显性基因A，因此乙产生的配子按显性基因的个数分，应是0个显性基因（abc），一个显性基因，两个显性基因三种所以：A、aaBBcc只产生一种配子是aBc不符合要求B、AaBBcc产生两种配子ABc和aBc不符合要求C、AaBbCc产生配子按显性基因的个数分为0个显性基因（abc），一个显性基因，两个显性基因，三个显性基因，四种不符合要求D、aaBbCc产生配子按显性基因的个数分为0个显性基因（abc），一个显性基因，两个显性基因符合要求故答案应为：D点评：本题是涉及基因的累加效应的现象，正确地理解题干并灵活运用所给的数量是解题的关键二、填空题（共50分）26（10分）（2015春淮南校级期中
66、）下面为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱图，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）（1）决定白化病的基因是隐（显/隐）性，第一代双亲的基因型分别为Aa、Aa（2）6和7若再生第二胎，病的可能性为（3）11的基因型为Aa，10和11结婚（近亲结婚），他们的后代患白化病的可能性为考点：常见的人类遗传病 分析：图中1、2正常，其女儿5号有白化病，说明白化病是常染色体隐性遗传病，患者的基因型是aa，正常的基因型是AA或Aa，根据图中亲子代之间的表现型确定基因型，并作相关的计算解答：解：（1）据图分析已知白化病是常染色体隐性遗传病5号的基因型是aa，则其父母的基因型都是Aa（2）6号的基因型为
67、AA或Aa，7号是aa，则6、7的后代患病的概率为（3）由于7号是aa，则11号为Aa，由3、4、9可知10号基因型AA或Aa，则10、11号后代患病的概率为=故答案为：（1）隐 Aa、Aa（2）（3）Aa 点评：本题考查人类常见遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力27（14分）（2012秋南通期中）图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系，图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象请据图分析回答下面的问题：（1）图甲中bc，fg阶段形成的原因是DNA复制（2）图乙中，A图细胞内含有染色单体4条，染色体数与DNA分
68、子数之比为1：2，发生在图甲中的ij阶段（3）图乙中，D图细胞含有同源染色体0对，其细胞名称为次级精母细胞（4）将图乙细胞按减数分裂顺序连接起来EBAD考点：有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化 分析：分析甲图：ae段表示有丝分裂过程中DNA含量变化；fm段表示减数分裂过程中DNA含量变化分析乙图：A细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；
69、E细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；F细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期解答：解：（1）图甲中bc，fg阶段DNA含量加倍的原因是DNA复制（2）图乙中，A图细胞内含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子，因此染色体数与DNA分子数之比为1：2；A细胞处于减数第二次分裂中期，对应于甲中的ij阶段（3）根据图乙中B细胞的均等分裂可知，该生物为雄性动物D图细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞（4）由以上分析可知，图乙中A细胞处于减数第二次分裂中期，B细胞处于减数第一次分裂后期，C细胞处于有丝分裂中期，D细胞处于
70、减数第二次分裂后期，E细胞处于减数第一次分裂中期，F细胞处于有丝分裂后期因此，减数分裂顺序为：EBAD故答案为：（1）DNA复制（2）41：2ij（3）0次级精母细胞（4）EBAD点评：本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题28（14分）（2015春淮南校级期中）现有4个小麦纯合品种，即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒已知抗锈病对感锈病为显性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制若用上述4个品种组成
71、两个杂交组合，使其F1均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致回答问题：（1）为实现上述目的，理论上，必须满足的条件有：在形成配子时，两对等位基因的分离必须是独立的，非等位基因之间要自由组合，在受精时雌雄配子要随机结合，而且每种合子（受精卵）的存活率也要相等那么，这两个杂交组合分别是抗锈病无芒感锈病有芒和抗锈病有芒感锈病无芒（2）上述两个杂交组合的全部植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性状分离的株系有4种，那么在这4种株系中，每种株系植株的表现型及数量比分别是抗锈病无芒：抗锈病有芒
72、=3：1，抗锈病无芒：感锈病无芒=3：1，感锈病无芒：感锈病有芒=3：1和抗锈病有芒：感锈病有芒=3：1考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：阅读题干可知，本题涉及的知识利用基因重组原理进行杂交育种，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答解答：解：（1）若抗锈病与感锈病、无芒与有芒分别受A/a、B/b这两对等基因控制，再根据题干信息可知4个纯合亲本的基因型可分别表示为AABB、AAbb、aaBB、aabb，若要使两个杂交组合产生的F1与F2均相同，则两个亲本组合只能是AABB（抗锈病无芒）aabb（感锈病有芒）、AAbb（抗锈病有芒）aaBB（感锈病无芒），得F1均为
73、AaBb，这两对等位基因必须是独立的，位于两对同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合，才能使两组杂交的F2完全一致，同时受精时雌雄配子要随机结合，形成的受精卵的存活率也要相同（2）根据上面的分析可知，F1为AaBb，F2植株将出现9种不同的基因型：AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，可见F2自交最终可得到9个F3株系，其中基因型AaBB、AABb、Aabb、aaBb中有一对基因为杂合子，自交后该对基因决定的性状会发生性状分离，依次是抗锈病无芒：感锈病无芒=3：1、抗锈病无芒：抗锈病有芒=3：1、抗锈病有芒：感锈病有芒=3：1、感锈
74、病无芒：感锈病有芒=3：1故答案为：（1）独立的（互不干扰的） 自由组合 随机结合 相等 抗锈病无芒感锈病有芒 抗锈病有芒感锈病无芒 （2）抗锈病无芒：抗锈病有芒=3：1 抗锈病无芒：感锈病无芒=3：1 感锈病无芒：感锈病有芒=3：1 抗锈病有芒：感锈病有芒=3：1点评：本题考查杂交育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力29（12分）（2015春淮南校级期中）一种观赏植物，花的颜色有蓝色和红色两种，该颜色的遗传涉及两对等位基因，分别用A，a和B，b表示用纯合的蓝色花品种和纯合的红色花品种杂交，F1全部为蓝色花若让F1蓝色花植物自花传粉，则F2的表现型及
75、数目为蓝色花299株，红色花21株（1）题中亲本基因型为AABB和aabb根据F2表现型比例判断，该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律F1测交后代的表现型及比例为蓝花：红花=3：1另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与题中结果相同，推断亲本基因型为AAbb和aaBB（2）题中F2蓝色花中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为蓝色花，这样的个体在F2蓝色花中的比例为；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型为AaBb、aaBb、Aabb考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，可知蓝色为显性又F1蓝色花植物自花传
76、粉，则F2的表现型及数目为蓝色花299株，红色花21株，比例为蓝色：红色=15：1，是9：3：3：1的特殊情况，说明性状是由两对等位基因控制的，且含显性基因的都为蓝色，红色是双隐性解答：解：（1）由于F1蓝色花植物自花传粉，则F2的表现型及数目为蓝色花299株，红色花21株，所以F1基因型为AaBb又亲本中纯合的蓝色花品种和纯合的红色花品种，所以亲本基因型为AABB和aabb根据F2表现型比例15：1可判断，该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律F1AaBb测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表现型及比例为蓝花：红花=3：1另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及
77、比例与题中结果相同，则推断亲本基因型为AAbb和aaBB，产生的F1基因型仍为AaBb（2）根据题意分析可知：F2蓝色花中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为蓝色花，说明不会出现aabb个体，因此这样的个体为AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB，占F2蓝色花中的比例为；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型为AaBb、aaBb、Aabb，占F2蓝色花中的比例为故答案为：（1）AABB和aabb 基因的自由组合定律 蓝花：红花=3：1 AAbb和aaBB（2） AaBb、aaBb、Aabb点评：孟德尔自由组合定律的变式试题为目前高频考点，在选择题、综合题中都经常出现解答本类题目熟悉孟德尔自由组合定律9：3：3：1是关键
