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新步步高《学案导学与随堂笔记》2016-2017学年高中历史(人教版选修二)课时作业:第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 第1课 WORD版含解析.docx

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资源描述

1、第五单元法国民主力量与专制势力的斗争第1课法国大革命的最初胜利课程标准以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例,认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。 一、波旁王朝在大革命中被推翻1原因(1)根本原因:_严重阻碍了_的发展。(2)思想条件:_动摇了封建统治的思想基础。(3)直接原因:以_为代表的封建君主专制制度极端腐朽,并出现了严重的财政危机。(4)外部因素:美国独立战争的推动。2过程(1)导火线:1789年5月,_召开,第三等级组成_,后改称制宪议会,着手制定宪法。(2)爆发:1789年7月14日,巴黎人民攻占_。(3)实行君主立宪制定了一系列废除_的法令。通过_,从根本

2、上否定了封建主义的王权、神权和特权,用_和_取而代之。制宪议会颁布_,宣布法国为君主立宪制国家。(4)推翻波旁王朝:1792年8月,法国人民起义,攻占王宫,囚禁路易十六。二、第一共和国的建立1背景(1)八月起义结束了_的统治,代表工商业资产阶级利益的_掌权,控制了_。(2)军事胜利:1792年9月,法军取得_。(3)1792年9月,国民公会开幕。2建立(1)诞生:1792年9月,_宣布废除王权,法国成为统一而不可分割的_。(2)巩固:国民公会于1793年处死路易十六,_取得决定性胜利。知识点1波旁王朝在大革命中被推翻1.饱受奴役和压迫的法国农民(漫画)上面这幅漫画的出现预示着法国()A资本主义

3、经济迅速发展B社会矛盾尖锐,大革命即将爆发C统治者即将着手社会改革D人民群众敢怒不敢言2路易十六于1789年召开中止了175年的三级会议的目的是()A为法国制定一部宪法B解决征税问题C解散第三等级D商讨对付革命的办法3某历史博物馆为右面的图画作出了这样的解释:“2万多名饥饿的妇女拽着大炮、挥舞着长矛包围了王宫,一些人冲进去路易十六被迫屈服了。他来到市政厅,从巴伊手中接受了蓝白红三色帽徽(红蓝代表巴黎市,白色代表波旁王室)。这一行动象征他已承认了这场革命。”这里所说的“革命”是指()A资产阶级成立制宪议会B1789年巴黎起义C1791年法国颁布宪法D1792年巴黎起义41791年宪法是法国宪政史

4、上的重要里程碑,该宪法规定在法国()A实行立法、行政、司法三权分立的原则B只有“消极公民”享有选举权C国王由立法议会推举并享有最高行政权D司法权由国王任命的法官执掌知识点2第一共和国的建立51792年8月巴黎人民起义最重要的成果是()A推翻了君主制度B取得了瓦尔密战役的胜利C召开了普选的国民公会D建立了法兰西第一共和国6对法国人民而言,属于“民族之战”的是()A瓦尔密战役 B莱比锡战役C滑铁卢战役 D西班牙战役7瓦尔密战役是()A. 国内革命与反革命势力的战斗B法国国内统治阶级内部争权夺利而导致的战斗C反对外国侵略的反侵略战争 D法国与普奥联军的战斗81792年成立的法兰西第一共和国与1649

5、年成立的英吉利共和国,其相似之处是()都在资产阶级革命中建立都进行过反侵略战争都曾被复辟王朝所取代都曾处死封建国王A BC D题号12345678答案9认真观察法国大革命中的三幅图片,回答下列问题:(1)图一反映的历史事件发生于何时?有何意义?(2)图二文件的实质是什么?核心内容是什么?(3)联系图一和图三,它们反映了法国大革命的什么突出特点?这一特点反映了哲学上的什么观点?10阅读下列材料:材料一废除封建制度的法令(1789年8月)第一条有关封建的和采邑的权利义务均无偿废除之第五条,各种性质的什一税和代替什一税的贡赋一概废除之第六条,一切永久地租,无论是实物的或货币的概得赎回第九条,关于税收

6、方面的经济特权,无论是人身的或实物的概应永远废除之。一切公民和一切财产均应纳税世界近代现代史(上册)材料二国民公会的第三个法令规定:一切从前的领主赋税及根据封建权利而产生的代役租,无论是常规的,还是临时的均应无偿地废除。世界近代现代史(上册)材料三第二条,凡为积极公民,必须:生为法国人和后来变为法国人;已满25岁,在城市或区内具有为法律所制定的一定时期的住所;在王国内任何一个地方,至少已缴纳了相当于三个工作日价值的直接税,并须提出纳税收据;不处于奴仆的地位,以及不处于被雇佣的奴役地位。 法国1791年宪法请回答:(1)材料一第九条有何实质意义?(2)材料二同材料一的哪一条相比,可以说明在废除封

7、建制度方面又前进了一步?(3)材料三中关于选举人资格的规定中最关键的要求是什么?这些规定同人权宣言中的哪些条款相抵触?【答案解析】知识清单一、1.(1)专制王权资本主义(2)启蒙思想(3)波旁王朝2.(1)三级会议国民议会(2)巴士底狱 (3)封建特权人权宣言人权法治1791年宪法二、1.(1)君主立宪派吉伦特派立法议会(2)瓦尔密大捷2.(1)国民公会共和国(2)民主力量对点训练1B这幅漫画中教士的布袋里露出了农民须交纳的“什一税”单据,贵族裤袋里露出的是地租租金条,在田地里小羊和鸽子在吃农民的庄稼。由此可见,农民虽辛勤劳作,但已不堪重负,阶级矛盾尖锐,大革命即将爆发。2B国王面临财政危机,

8、为得到第三等级的支持,向他们征税,所以重新召开三级会议。3B题目提供的材料表明,革命后的人民仍然保留了国王,承认国王的地位,由此可判断B项是正确答案。4A根据法国宪法规定,只有“积极公民”才有选举权,政权归世袭的国王,司法权由选举产生的法官执掌。因此,B、C、D三项的叙述都不正确。5A八月起义最重要的成果就是推翻了君主制度,囚禁了国王,把革命向前推进了一大步。故选A项。6A对法国人民而言,瓦尔密战役属于“民族之战”。7C首先明确战争的性质,瓦尔密战役是一场正义的、反侵略的战争,故排除A、B两项,法国大革命过程中,遭遇到外国的武装干涉。1792年9月的瓦尔密战役是法国人民与普鲁士军队的战斗。D项

9、错在“普奥联军”上。8C运用排除法,由英吉利共和国未进行过反侵略战争而否定含的A、D两项;由法兰西第一共和国被拿破仑帝国取代而否定含的B项,从而确定正确答案为C项。综合提升9(1)1789年7月14日。标志着法国大革命的爆发;各地纷纷响应,革命风起云涌。(2)实质是资产阶级革命的纲领性文件。核心内容是人权和法治。(3)法国大革命中,资产阶级与人民群众结成联盟,人民群众发动并推动大革命不断向前发展。人民群众是历史的缔造者和主人,是创造和传承文明的主体。10(1)废除了特权等级不纳税的特权。(2)材料二规定无偿废除地租,而材料一中第六条规定一切永久地租须赎回,二者相比,可见后者在废除封建制度方面又

10、前进了一步。(3)最关键的要求是具有一定财产的人才有选举资格。这同人权宣言中关于自由平等的规定相抵触。解析通过认真分析材料找出大革命前进过程中的成果,并对重大文献进行辩证分析,体会资产阶级的阶级局限性。教材问题解答本课测评1波旁王朝是如何被推翻的?答案(1)原因:波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义发展;启蒙运动动摇了封建统治的思想基础;路易十六当政时,社会矛盾尖锐,财政危机严重,被迫召开三级会议;资产阶级和广大人民在三级会议中与国王展开斗争,直接引发革命。(2)经过:1789年7月14日,巴黎人民起义,攻占巴士底狱,革命开始。君主立宪派掌握政权后,制定一系列废除封建特权的法令,通过人

11、权宣言;制定1791年宪法,宣布法国为君主立宪制国家,保留国王,国王被迫作出一些让步。封建势力不甘心丧失权力,国内外旧势力对革命政权猖狂进攻,国王叛卖革命,君主立宪派对此软弱无力,人民群众强烈不满。1792年8月,法国人民再次起义,攻占王宫,逮捕并监禁了国王,波旁王朝被推翻了。2法兰西第一共和国是怎样建立的?答案法国大革命的第一阶段仍然保留了君主制。在八月起义推翻波旁王朝后,吉伦特派掌握行政大权,他们一方面宣布停止国王的权力,另一方面又想中止革命。但人民群众要求把革命继续推向前进,同时外来武装干涉也在步步紧逼,立法议会决定召开由普选产生的国民公会。1792年9月,法军在瓦尔密大胜入侵的反法联军

12、,极大地鼓舞了法国人民的斗志。同月,国民公会开幕,立即通过决议,废除君主制,建立法兰西第一共和国。随后,审判并处死国王路易十六,法国民主力量在与专制势力的斗争中取得了决定性的胜利。学习延伸1探究活动查阅相关资料,以“审判路易十六”为题,写一篇简短的历史述评,要求事实准确,情节生动,史论结合。提示历史述评要求既要叙述史实,又要进行评论。因此,在查阅相关资料的基础上,首先应叙述审判路易十六的经过,然后进行评论。2阅读与思考法国18世纪著名启蒙思想家孟德斯鸠把国家的政体分为共和、君主和专制三种。他指出:“共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体;君主政体是由单独一个人执政,不经过遵照和确立了的法律;专制政体是既无法律又无规章,由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切。”联系法国的历史,思考大革命初期法国政体演变的历史意义。答案法国大革命初期,法国政体经历了从封建君主专制政体、君主立宪政体到共和政体的演变。反映了民主取代专制、法治取代人治的过程,是法国民主力量反对专制势力的伟大胜利,是历史的进步。

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