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2016年人教版高中生物必修三 第2章 第1节 通过神经系统的调节 (共14张PPT) .ppt

上传人:高**** 文档编号:697615 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:14 大小:2.99MB
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资源描述

1、正常生命活动的必要条件器官、系统协调活动神经-体液-免疫调节网络(物质&条件)?脑脊髓中枢神经系统脑神经脊神经周围神经系统(12对)(31对)神经系统(高级)(低级)反射 在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。eg.含羞草、草履虫、水螅非条件反射条件反射先天、遗传获得后天、学习获得、永久性、暂时性(基础)巴甫洛夫反射弧膝跳反射缩手反射肱二头肌股四头肌(神经中枢)(神经中枢)反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器传入/感觉神经传出/运动神经(感觉神经末梢或有些附属结构)(运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体)(接受刺激、产生兴奋)(传入)(分析、综合)(传出)(作出

2、应答)无感觉、无反应无感觉、无反应无感觉、无反应有感觉、无反应有感觉、无反应完整性刺激神经细胞神经元?树突轴突突起胞体髓鞘轴突神经纤维白质灰质(神经纤维)(胞体)传入/感觉神经元中间/联络神经元传出/运动神经元背部腹部传入/感觉神经传出/运动神经动物体或人体内的某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。实验现象:兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的。实验结论:ab+ab+ab-+ab+-产生:“生物电”现象发现实验有关神经电表电极刺激电位相等近刺激变负电位近刺激回正电位远刺激变负电位近刺激回正电位远刺激回正电位神经冲动(1)静息电位局部电流:兴奋部位与未

3、兴奋部位之间恢复传导内负外正 K+外流刺激内正外负 Na+内流(2)动作电位特点:(1)双向传导(2)生理完整性(3)绝缘性(4)相对不疲劳性兴奋沿神经纤维向前传导,其实质是局部电流不断前移电传导突触小体轴突树突/胞体突触前膜突触后膜突触间隙突触突触小泡(神经递质)(胞吐)(扩散)(特异受体)线粒体内环境单向传递电信号电信号化学信号化学传递特点:(1)单向传递(2)生理完整性(3)对内外环境变化的敏感性(4)一次性(5)突触延搁神经纤维上的传导神经元之间的传递信号形式传到速度传导方向实质电信号化学信号快慢双向单向膜电位变化局部电流 突触小泡释放神经递质(调节躯体运动的低级中枢)大脑皮层下丘脑(

4、调节躯体运动的低级中枢)脊髓(感觉、运动、语言等)(体温、水平衡、生物节律等)(身体平衡)(心跳、呼吸、血压等生命活动)大脑(高级中枢)小脑脑干?各自孤立地对生理活动进行调节吗相互联系、相互调控;低级受高级调控大脑皮层 最高级的部位语言、学习、记忆和思维等高级功能(1)语言人脑特有言语区Write区Vision区Hear区Speak区(运动性失语症)(感觉性失语症)(失写症)(失读症)大脑皮层 最高级的部位语言、学习、记忆和思维等高级功能(2)学习神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程(3)记忆将获得经验进行贮存和再现瞬时记忆短期记忆长期记忆外界信息的输入(通过视觉、听觉、触觉等)遗忘(信息丢失)遗忘不重复注意重复永久记忆生理基础:脑内神经递质的作用某些种类蛋白质的合成神经元的活动神经元之间的联系(海马区)新突触的建立

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