1、第三单元达标测试卷一、选择题(每题3分，共60分)1“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”的建立者是()A大禹 B周武王 C秦始皇 D汉高祖2“秦始皇不搞国中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方，几年一换，不用世袭制度。”这则材料主要肯定秦始皇()A推行郡县制度 B设立三公九卿制度C创立皇帝制度 D开创君主专制制度3公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只会陷国家于不利。他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是()A焚书坑
2、儒 B统一文字 C设立太学 D独尊儒术4秦始皇统一六国后，为了巩固统一，实行了一系列措施，其中一项是关于统一文字的，下列哪种字体最有可能是秦始皇统一后使用的()A B C D5史记记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”史记记载的是秦朝修筑的()A灵渠B阿房宫 C.骊山陵墓D万里长城6历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是()A“兼爱”“非攻” B“无为而治”C“仁政”治国 D依法治国7陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史
3、上占有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是()秦朝的徭役繁重 秦朝的赋税很重秦朝统一度量衡 秦朝的刑罚残酷A B C D8下面是某同学做的课堂笔记，通过笔记内容可以确定他学习的主题是()(1)交战双方：项羽领导的农民军和秦军主力(2)特点：以少胜多(3)结果：秦军大败(4)成语：破釜沉舟A.阪泉之战B涿鹿之战 C牧野之战D巨鹿之战9中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”(公元前206年公元前202年)相关。这场战争发生于()A公元前2世纪早期 B公元前2世纪晚期C公元前3世纪早期 D公元前3世纪晚期10西汉初期，统治者推行休养生息政策，关注民生，恢复生产。西汉推行休
4、养生息政策的实质是()A以黄老道家思想取代法家思想B把封建剥削降到人民可以接受的程度C调整生产关系，缓和阶级矛盾D调整赋税制度11“文景之治”这一盛世景象出现的原因有()吸取秦亡教训，轻徭薄赋发展农业生产，提倡以农为本文帝、景帝提倡勤俭治国，并以身作则尊王攘夷AB C D.12西汉时期，汉武帝为打破“今诸侯或连城数十，地方千里强而合从以逆京师”的困局，采取的措施是()A颁布“推恩令” B实行盐铁专卖C罢黜百家，独尊儒术 D设置西域都护13公元前112年，汉武帝颁布罢郡国铸钱令，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施()A有利于加强中央集权 B抑制了农业生产的发展C彻底解决了
5、封国问题 D实现了思想的大一统14据记载，汉朝廷曾赐给滇王王印，令其“复长其民”。下图的文物可以印证汉朝时期()云南晋宁石寨山“滇”人墓葬出土“滇王之印”金印A西域正式归属中央政权 B云南地区接受中央王朝直接统治C建立刺史制度监察地方 D实施“推恩令”削弱诸侯王势力15范晔认为：“纵观东汉一代，有其自身的特殊性，即皇帝大都早殇，继位者必年幼，母后必易临朝称制，外戚易专权这动摇了刘姓皇朝的根基，政治统治和社会秩序开始动荡。”这表明()A东汉末年外戚宦官交替专权B东汉王朝已不再是刘姓王朝C外戚专权动摇东汉统治根基D政治动荡导致农民起义爆发16“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代
6、丝绸之路的终点是()A欧洲 B中亚 C长安 D河西走廊17电视剧张骞中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”，该场面中最不适合摆放的道具是()A铁剑 B丝绸 C瓷器 D葡萄18东汉名医华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的活动姿态，创编了“五禽戏”。这表明他重视()A辨证施治 B生态保护 C养生保健 D药典编撰19历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。假如要介绍图中被隐去的典籍，你将选择()根源篇11种孙武：孙子兵法孔子：论语创变篇9种司马迁：_朱熹：四书集注 A中国历史上第一部编年体通史，鲁迅先生曾称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”B一部农业百科全书，集古代农业之大成并吸取了西方科技知识的
7、农学专著C该书记载了从黄帝到汉武帝时期的历史D全面总结了我国古代药物学的成就，在世界医学领域有很高的学术地位20七年级(1)班的同学准备开展“秦汉文化展”，下列可以展出的图片有() A B C D二、非选择题(21题20分，22题8分，23题12分，共40分)21世界文化遗产是文化保护与传承的最高等级。我国的世界文化遗产很多。【认识世界文化遗产】 图一 图二图三 (1)入选世界文化遗产名录的一个条件是“可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段”。图一所示世界文化遗产反映了中国历史上的哪个朝代？(1分)与该世界文化遗产相关的重要历史人物是谁？(1分)(2)写
8、出图二中大型工程的设计者，(1分)概括该工程的作用。(2分)(3)写出图三宗教的发源地以及传入中国的时间。(2分)举例说明它对中国的影响。(2分)【探究世界文化遗产】材料一“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。(4)写出古代丝绸之路的起止点。(2分)为丝绸之路的开通
9、作出重大贡献的人物是谁？(1分)根据材料概括“一带一路”的意义。(2分)材料二他是我国古代伟大的教育家和思想家，法国教授、作家瓦尔特说他是“没有疆域的国王”，有国外专家感慨：他的思想一定能够照亮21世纪以后的未来世界！(5)材料中的“他”是谁？(1分)他的政治思想核心是什么？(1分)汉武帝对待他所创立的学说的态度是什么？(1分)【感悟世界文化遗产】(6)申遗是为了传承本国文化，更是为了保护、开发文化遗产，当然它同样肩负着促进各国之间的交流与合作的任务。请就如何有效保护我国文化遗产建言献策。(3分)22同学们，今天，让我们一起穿越时空隧道来到秦朝，看，秦始皇正在接受记者采访呢！如果你现在就是秦始
10、皇，你会怎样回答记者的问题呢？记者问：“尊敬的始皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，设置中央政权机构，请问中央政权机构主要由哪三个官员负责呢？”(3分)(1)“秦始皇”答：记者问：“您在地方废除了分封制，那您会采取什么新的措施来加强地方的管理呢？”(1分)(2)“秦始皇”答：记者问：“请问您为巩固统一，在交通、经济、军事、文化方面又会采取什么措施呢？”(4分)(3)“秦始皇”答：交通：经济：军事：文化：23某校七年级(1)班的同学在学习汉武帝巩固大一统王朝一课时，对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨，请你参与进来，共同完成。【汉初国策】(1)汉初采取了什么政策？(1分)到汉文帝、汉景帝统治
11、时期，经济恢复发展，史称什么？(1分)【捍卫皇权】针对地方封国势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。 主父偃(2)上图人物为皇帝提出了怎样的策略？(2分)效果怎样？(2分)【实现一统】(3)请你结合所学知识归纳总结，汉武帝在位时期，在政治、思想、经济方面是如何推进大一统的？(6分) 答案一、1.C2A【点拨】从材料中的“不搞国中之国”“用集权制”可以看出，材料想表达的是秦始皇废除了分封制，推行郡县制。材料反映的不是中央官制，而是地方行政制度，排除B；材料没有涉及皇帝制度，排除C；君主专制制度内容比较广泛，推行郡县制比较具体，A更符合材料的意思。故选A。3A4C【点拨】结合所学知识可知，
12、秦朝统一后的文字应该是小篆，故选C。A是楷书，B是楷书，D是行书。5D【点拨】结合题干中信息“起临洮，至辽东”可知，这是万里长城的东西两端。因此选D。6C7.B8.D9.D10C【点拨】汉初吸取秦亡的教训，并鉴于经济萧条的现状，为了巩固统治、恢复经济而采取了休养生息政策。这一政策主要涉及让士兵复员生产，让战争期间逃亡的人回家恢复原有田宅，把因饥饿卖身为奴者释放为平民，减轻赋税等方面。这些政策实质上是对生产关系的调整，以缓和阶级矛盾。11C【点拨】本题可用排除法解答。“尊王攘夷”是春秋时期诸侯争霸的口号，与“文景之治”无关。12A13.A14B【点拨】西域在汉代指的是现在新疆和更远的广大地区，云
13、南不属于这一地区，故A错误；汉朝廷给滇王赐印，说明当时云南地区接受中央王朝直接统治，B正确；“滇王之印”是赐给滇王的，而非赐给刺史的，体现不出汉朝建立刺史制度监察地方，C错误；汉朝廷赐给滇王王印，令其“复长其民”，而非将其封地分封给其子弟作为侯国，体现不出实施“推恩令”削弱诸侯王势力，D错误。故选B。15C【点拨】题干材料主要是说东汉中后期的外戚专权，并没有涉及宦官专权，排除A；外戚专权时并没有篡位称帝，皇帝仍然是姓刘，排除B；由“外戚易专权这动摇了刘姓皇朝的根基”可知，C正确；材料没有提到农民起义，排除D。16A17D【点拨】张骞出使西域后，西域的葡萄、核桃等才传入内地，所以，符合题意的是D
14、。18C19.C20D【点拨】和反映的司母戊鼎和甲骨文是商周时期的文明成就，可以排除。是东汉张仲景的作品，是四川成都青城山，民间传说是张陵修道传教的地方。符合题意的是D。二、21.(1)商。盘庚。(2)李冰。都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。(3)发源地：古印度。时间：西汉。影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。如云冈石窟、龙门石窟等，吸收了佛教造型艺术的特点。(4)起止点：长安，欧洲大秦。人物：张骞。意义：有利于积极主动地发展与沿线国家和地区的经
15、济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。(5)孔子。“仁”。“罢黜百家，独尊儒术”。(6)通过宣传，提高人们对文化遗产的保护意识，要敢于同破坏文化遗产的不法行为作斗争；要熟悉我国相关的法律法规，了解我国有关保护文化遗产的相关政策，及时向有关部门报告，运用法律武器来保护文化遗产等。22(1)丞相、太尉、御史大夫。(2)郡县制。(3)交通：统一车辆和道路的宽窄。经济：统一货币和度量衡。军事：北击匈奴，修筑长城。文化：统一文字，焚书坑儒。23(1)休养生息政策。“文景之治”。(2)策略：主父偃建议汉武帝实行“推恩”政策，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。效果：侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，无力与中央抗衡。(3)政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王封国势力。建立刺史制度，监视地方，加强中央对地方的控制。思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想。经济上，铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖，在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
