1、第8课新民主主义革命的兴起学习目标：1概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。1.重点：五四运动的意义、中国共产党诞生的意义、北伐战争的意义、革命根据地创建和红军长征。2难点：对五四运动特点的理解，对国民革命发展形势的理解分析。把握创建革命根据地和红军长征的史实，认识中国共产党逐渐从幼稚走向成熟的历程。教材整理1五四运动和中国共产党的成立1五四运动(1)导火线：巴黎“和平会议”上中国外交的失败。(2)经过阶段时间中心主力斗争形式口号第一阶段5月4日6月3日北京学生集会、示威、游行、罢课“外争国权，内惩国贼”第二阶段6月3日
2、以后上海工人阶级工人罢工、商人罢市、学生罢课(3)结果：北洋军阀政府释放了被捕学生，罢免了曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务，拒绝在巴黎“和约”上签字。(4)意义：五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。2中国共产党的成立(1)背景：马克思主义同中国工人运动初步结合，陈独秀和李大钊酝酿建立共产党，共产国际的帮助。(2)诞生中共一大时间、地点：1921年7月23日，由上海转移到浙江嘉兴南湖的游船上。代表：毛泽东、董必武等13人。会议内容：通过党的纲领；确定党的名称为“中国共产党”；党的奋斗目标是用无产阶级革命军队推翻资产阶级政权，实现共产主义；产生了党的领
3、导机构中央局，陈独秀为书记。(3)意义：使中国革命的面貌焕然一新。教材整理2国共合作和北伐战争1国共合作(1)条件：中国共产党认识到建立革命统一战线的重要性。(2)标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开。内容：重新解释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。意义：推动了国民革命运动的高涨。2北伐战争(1)目标：打倒帝国主义，推翻北洋军阀统治，统一全国。(2)经过：1926年7月出师北伐，打垮了吴佩孚、孙传芳两大军阀，革命势力从珠江流域发展到长江流域。3国民革命失败(1)标志：蒋介石于1927年4月12日发动反革命政变，7月15日汪精卫背叛革命。(2)原因国民党右派与帝
4、国主义和各种反动势力相勾结，联合绞杀革命。陈独秀坚持右倾机会主义错误，限制工农运动，放弃革命领导权。误区警示关于国民革命应注意的两个问题大革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，北伐战争胜利了；但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，大革命失败了。教材整理3革命根据地的创建和红军长征1革命根据地的创建(1)背景工农武装起义名称南昌起义秋收起义时间1927年8月1日1927年9月地点南昌湘赣边领导人周恩来、贺龙等毛泽东特点打响了武装反抗国民党反动派的第一枪放弃攻打大城市的计划，改向山区进军教训通过城市武装起义或攻打大城市不可能
5、取得革命胜利，中国革命的重心必须从城市转向农村八七会议：批判了陈独秀右倾机会主义错误，确立了土地革命和武装起义的总方针。(2)表现1927年10月，毛泽东率工农红军到达井冈山，创建了革命根据地。到1930年夏天，全国建立起十几块农村革命根据地，革命武装力量发展到10万人。(3)意义：粉碎了国民党军队对中央革命根据地的四次反革命“围剿”。2红军长征(1)原因：第五次反“围剿”失利，被迫实行战略转移。(2)遵义会议时间：1935年1月。内容：肯定了毛泽东的战略战术原则，增选毛泽东为政治局常委，撤销博古、李德的军事指挥权。意义：结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确
6、领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。(3)胜利1935年10月，中央红军到达陕甘革命根据地。1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区与中央红军胜利会师，长征胜利结束。(4)意义：粉碎了国民党反动派消灭共产党和红军的计划，保存和锻炼了中国共产党和红军的骨干，使中国革命转危为安。知识网络史论要旨1.五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是新民主主义革命的开端。2.1921年中国共产党第一次全国代表大会的召开，标志着中国共产党的诞生，从此中国革命的面貌焕然一新。3.国共合作促成国民革命高潮到来，国民党右派叛变革命及陈独秀坚持右倾错误，导致国民革命失败。4.南昌起义标志着
7、中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺权政权的开始。5.遵义会议是中国共产党由幼稚走向成熟的标志，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。探究点五四运动的特点及意义史 料解 读史料一中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。张太雷文集注意破折号之后的信息，其体现了五四运动的斗争目标。史料二五四运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这正证明就是深切而且令人信服的教训。”杜威中国人的国家情感“中国人的国家情感”“中国人爱国主义的力量和普及程度”是史料的关键语句。【史料应用
8、】(1)根据史料一，分析五四运动的性质。【提示】反帝反封建的爱国运动。(2)史料二中所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？【提示】爱国主义情感。【史论拓展】对五四运动是中国新民主主义革命开端的理解(1)新的领导阶级工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，并开始发挥领导作用。(2)新的思想潮流马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。(3)新的精神面貌彻底的反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。(4)新的觉醒民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大
9、力量。(2015陕西学业水平测试)1923年，有文章评价四年前发生在北京的一场运动，说其“虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐步接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向”。此文最有可能评价的是()A太平天国运动B辛亥革命C五四运动D北伐战争【解题模板】抓关键“四年前”是解题关键排易误太平天国运动、辛亥革命、北伐战争分别发生于1851年、1911年、1926年，与题干时间均不符，故排除A、B、D三项验结论1923年的“四年前”是1919年，在运动中，青年学生起了先锋作用，故C项符合题意【答案】C1据每周评论(1919年5月11日)记载：学生们边行进，边宣
10、传，“许多人民看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪”。这说明五四运动() 【导学号：72710029】A是彻底的反帝反封建的革命运动B激发了广大人民的觉悟C青年学生发挥了主导作用D得到了西方国家的支持【解析】从五四学生游行过程看，支持者有人民、西洋人、巡警等各方面的力量，故选B项。【答案】B2第一次国内革命战争又被称为国民大革命。“国民”的主要含义应是() 【导学号：72710030】A由国民党发起B底层民众广泛参与C以进步各阶级联盟的统一战线为基础D以反帝、反军阀为革命任务【解析】国民党“一大”召开期间，国民党进行了改组，形成了工人、农民、资产阶级、民族资产阶级联盟的政党。【
11、答案】C3“八七会议”给处于思想紊乱、组织涣散的中国共产党指明了前进的方向。“前进的方向”是指()A建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市B独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题C开展土地革命和武装反抗国民党统治D依靠群众，继续北伐，领导国民大革命【解析】“八七会议”的内容是确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定秋收时节发动起义，故选C项。【答案】C4红军不怕远征难突破封锁线中唱道：“三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。”这里的“迷雾”是指()A右倾机会主义B“左”倾错误C蒋介石对红军的第五次“围剿”D日本对中国的侵略【解析
12、】材料中“迷雾途中盼太阳”是指开始长征的中央红军指战员要求结束“左”倾错误领导，确立党的正确领导，故选B项。【答案】B5五四运动是近代中国社会发展的一个重要转折点。近年来对五四运动的研究越来越深入和细化，一些热点问题引起学者们的关注，取得很多新的研究成果，形成不少新观点。阅读下列材料，回答问题。观点一五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神。(胡绳、雷颐、高力克等学者)观点二五四时期知识分子在传统文化与西方文化的批判与选择之间存在矛盾，这种矛盾既是两个文化体系碰撞后的产物，又是新旧时代接触后的结果。(张宝明、欧阳哲生、刘雨等学者)观点三五四运动后知识分子关于救国方略有三种观点：一是学术救国、科学救
13、国、教育救国；二是走俄国式革命道路；三是走政治改良道路。(叶青等学者)(1)史论结合是历史学习的基本原则，试以五四运动的史实说明五四精神的具体表现。(2)道路抉择关系到国家民族的前途命运。中国共产党代表人民利益最终选择了哪一条道路？选择的理由是什么？(3)在中华民族努力实现伟大复兴的今天，五四运动带给我们哪些启示？【解析】第(1)问围绕着五四精神中的爱国主义精神，用史实来论证史论，考查学生“史论结合，论从史出”的学科思维能力。第(2)问的解题关键是以俄为师。第(3)问在回答“启示”类题目时，主要从我们应该怎么做(从五四运动中应借鉴什么)的角度回答。【答案】(1)反对巴黎和会上将德国侵占中国山东的权益转让给日本；“外争国权，内惩国贼”；工人罢工、商人罢市、学生罢课；迫使北洋军阀政府拒签和约等。(2)俄国式革命道路。理由：在中国半殖民地半封建社会条件下，实践证明走资本主义道路是行不通的。(3)发扬爱国(民主、科学)精神；继承传统文化，善于学习外来文化；学习先进理论并与中国实际相结合。版权所有：高考资源网()
