收藏 分享(赏)

2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt

上传人:高**** 文档编号:692070 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:24 大小:1.77MB
下载 相关 举报
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第1页
第1页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第2页
第2页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第3页
第3页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第4页
第4页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第5页
第5页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第6页
第6页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第7页
第7页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第8页
第8页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第9页
第9页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第10页
第10页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第11页
第11页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第12页
第12页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第13页
第13页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第14页
第14页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第15页
第15页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第16页
第16页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第17页
第17页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第18页
第18页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第19页
第19页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第20页
第20页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第21页
第21页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第22页
第22页 / 共24页
2017年高中生物人教版必修二课件:第2章 第1节 第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用.ppt_第23页
第23页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第2章 第1节 减数分裂和受精作用第3课时 细胞分裂图像的判定、受精作用学习目标 1.结合图示归纳细胞分裂图像的辨析规律。2.概述配子多样性的原因。3.概述受精作用的过程和意义。基础知识导学 重点难点探究 随堂达标检测 栏目索引 _ 基础知识导学 答案 一、细胞分裂图像的判定1.有丝分裂、减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较(以动物细胞为例,填“是”或者“否”)时期 项目 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期 是否有DNA的复制 _ _ _ 是否有中心体的复制 _ _ _ 前期 是否有同源染色体 _ 是否有联会、交叉互换现象 _ _ 是 是 是 是 否是 _ 是 是 _ 是 否否否中

2、期 染色体的着丝点是否排列在赤道板上 _ _ _ 后期 同源染色体是否分离 _ _ _ 姐妹染色单体是否分离 _ _ _ 是否是否是否是否是2.细胞分裂图像判断方法 由上表可知,细胞分裂图像判定集中于前期、中期和后期三个时期,据图分析:(1)前期:前期细胞总的特点是什么?答案 染色体散乱排列在细胞中,无核膜、核仁。答案 答案 A1有无同源染色体?属于什么时期?答案 无同源染色体;为减数第二次分裂前期。A2中染色体发生了什么行为?属于什么时期?答案 有同源染色体联会现象;为减数第一次分裂前期。A3属于什么时期?判断的依据是什么?答案 为有丝分裂;因为含有同源染色体,但不联会。(2)中期:中期染色

3、体总的特点是什么?答案 染色体排列在细胞中部。B1有什么特殊之处?属于什么时期?答案 同源染色体的着丝点排列在赤道板的两侧;为减数第一次分裂中期。答案 如何区分B2和B3的分裂时期?答案 B2染色体的着丝点排列在赤道板上,且含有同源染色体,是有丝分裂;B3无同源染色体,是减数第二次分裂中期。(3)后期:后期细胞总的特点是什么?答案 染色体移向两极,动物细胞膜开始凹陷。答案 C1和C2与其他图示的不同之处是什么?细胞的名称分别是什么?答案 C1和C2含有染色单体,为减数第一次分裂后期。C1均等分裂,是初级精母细胞;C2不均等分裂,是初级卵母细胞。观察C3、C4、C5中移向一极的染色体,含有同源染

4、色体的是哪个?属于什么时期?答案 C3含有同源染色体,是有丝分裂后期。C4、C5属于什么时期?分别是什么细胞?答案 C4、C5无同源染色体,为减数第二次分裂后期。C4均等分裂,是次级精母细胞或第一极体;C5不均等分裂,为次级卵母细胞。答案 二、配子的多样性与受精作用右图中的A、a和B、b表示原始生殖细胞中的两对同源染色体:1.情况1中,最终产生的4个子细胞有种类型,分别为;情况2中,最终产生的4个子细胞有 种类型,分别为;因此,此原始生殖细胞产生的配子可能有种类型。AB、ab22Ab、aB4答案 2.据此推断:含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型为种。3.配子具有多样性的主要原因是什么?

5、2n答案 减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合。4.含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型有时候要比上述结论多,可能的原因是什么?答案 发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换。答案 1.过程(1)精子的进入卵细胞,留在外面。(2)卵细胞的发生复杂的生理反应,阻止其他精子再进入。(3)精子的与卵细胞的相融合,彼此的会合在一起。2.结果:受精卵中的数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。3.结合细胞膜的成分,讨论精子与卵细胞相互识别的物质基础是什么?精子与卵细胞融合的过程体现了生物膜的什么特性?三、受精作用答案 精、卵细胞相互

6、识别的物质基础是细胞膜表面的糖蛋白。精卵细胞相互融合体现了膜的流动性。头部尾部细胞膜细胞核细胞核染色体染色体染色体4.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞,是否意味着父、母双方各为后代提供一半的遗传物质?分析原因。答案 不是。受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,但细胞质中的遗传物质几乎完全来自于卵细胞。5.减数分裂和受精作用的意义(1)同一双亲的后代呈现,有利于生物在自然选择中进化,体现了的优越性。(2)对于维持每种生物前后代体细胞中的恒定,对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。多样性有性生殖染色体数目答案 返回 重点难点探究 一、判定细胞的分裂图像如图是某种动物细胞进

7、行有丝分裂和减数分裂的部分图像,据图回答问题。1.此动物的正常体细胞中有几对同源染色体?图中染色体数目最多有几条?最少有几条?答案 答案 正常体细胞中有2对同源染色体;图中染色体数目最多有8条(如图),最少有2条(如图)。答案 2.含有同源染色体的细胞有哪些?答案。3.含有染色单体的细胞有哪些?答案。解析答案 4.属于有丝分裂的图像有哪些?分别属于什么时期?分析 中含4条染色体,都排列在赤道板上,没有出现两两配对现象,为有丝分裂中期;都含8条染色体,染色体移向两极,为有丝分裂后期;中细胞的每一极都含4条染色体,细胞膜正把细胞缢裂为两个,为有丝分裂末期;中染色体散乱分布,中心粒正移向两极,为有丝

8、分裂前期的细胞。答案 属于有丝分裂的是;分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期、有丝分裂后期、有丝分裂末期、有丝分裂前期。5.属于减数分裂的图像有哪些?按顺序把有关分裂图像的号码排列起来。分析 图中含4条染色体且两两配对,属于减数第一次分裂前期(四分体);中含4条染色体,排列在赤道板上,同源染色体两两配对,为减数第一次分裂中期;中含2条染色体,排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期;表示同源染色体分开移向两极,为减数第一次分裂后期;中姐妹染色单体分开移向两极,变成4条染色体,为减数第二次分裂后期;中无同源染色体,含2条已复制的染色体,为减数第一次分裂后得到的细胞次级性母细胞或第一极体;为减数第二次分裂

9、后得到的细胞成熟生殖细胞。答案。解析答案 二、分析减数分裂和受精作用过程中染色体和核DNA数量变化下图是某生物(2n8)减数分裂和受精作用过程中细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图,试分析:1.代表减数分裂的时段有哪些?代表有丝分裂的时段有哪些?答案 代表减数分裂的时段是18;代表有丝分裂的时段是913。2.A处发生了什么变化?该过程体现了生物膜的什么特性?答案 A处发生了受精作用,体现了膜的流动性。答案 58。3.没有同源染色体的时段有哪些?答案 返回 1.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自()A.人的小肠表皮B.家兔胚

10、胎C.绵羊肝脏D.牛卵巢 随堂达标检测 1234D5解析 人的小肠表皮、家兔胚胎及绵羊的肝脏,这些组织或器官的细胞所进行的细胞分裂方式都是有丝分裂,不可能出现细胞内的染色体数目是体细胞的一半的时期,而牛的卵巢内,一部分卵原细胞进行减数分裂,在减数第二次分裂的前期、中期及分裂结束后新形成的卵细胞、第二极体的染色体数目都是体细胞的一半,一部分卵原细胞进行有丝分裂,在分裂后期染色体数为体细胞的2倍。解析答案 2.如图是某种XY型性别决定的动物细胞分裂示意图。下列叙述正确的是()解析答案 12345A.图中上某位点有基因B,则上相应位点的基因有可能是b B.在卵巢中可能同时存在图、图两种分裂图像 C.

11、若图中的2和6表示两条Y染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂 D.图的细胞中有四对同源染色体,图的细胞中有1个四分体3.下列有关受精作用的叙述,错误的是()A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C.受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同 D.受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半 解析答案 12345解析 因为遗传物质并不是全部存在于染色体上,在细胞质内的线粒体中也有少量的遗传物质(DNA),而受精卵中的细胞质几乎全部来自于卵细胞,所以来自母方的遗传物质比父方多,故A项错误。A4.减数分裂产生的配子内,染色体组合具有多样性,主要取决

12、于()A.同源染色体的复制 B.同源染色体的联会和分离 C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 D.染色体着丝点的分裂 12345C解析 减数分裂过程中,联会后非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性。解析答案 5.家鸽是进行有性生殖的生物,它之所以能保持染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行()A.减数分裂和受精作用 B.有丝分裂和受精作用 C.减数分裂和有丝分裂 D.染色体的复制和平均分配 返回 12345解析答案 解析 家鸽有性生殖过程中通过减数分裂产生了染色体数目减半的雌雄生殖细胞,通过受精作用,雌雄配子结合形成受精卵,染色体数目恢复恒定。A本课结束 更多精彩内容请登录:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3