1、课 前 预 习 千里马原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。古代有“千里马常有，而伯乐不常有”的相关文献记载。第一步：课前认知 千里马 一种儿童玩具，典型的式样是一根杆子，一端有马头模型，有时另一端装轮子，孩子跨立上面，假作骑马。骑竹马之戏古代早已有之。李白长干行中的诗句“郎骑竹马来，绕床弄青梅就描绘了小儿女的天真无邪、亲昵嬉戏之状。竹马 陈伯吹(1906年-1997年)原名陈汝埙，是我国儿童文学的一代宗师，也是著名的翻译家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，在海内外享有极高的声誉。著有童话集一只想飞的猫，评论集儿童文学简论等。1981 年创立陈伯吹儿童文
2、学园丁奖，鼓励国内作家参与儿童文学创作，1988 年此奖改名为“陈伯吹儿童文学奖”。第二步：读生字 1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字，并给段落标上序号。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。1234567 糯 毛 差 恋不 外 舟 洋 请 一 起 马 马 jio fn b wn cn run y lin sh qi tn zh q ku sh“求”是“裘”的本字，是象形文字,甲骨文字形就像毛朝外的皮衣，金文字形将甲骨文字形的上半部分写为“手”，表示手提皮衣。字义则演变为“追求、提求，寻求、请求”等，于是就另造了“裘”来表示“毛皮的衣服”。第三步：趣解汉字 恋 舍 求 纹 株 葱 拾 异 毯 软 跨 骑 郊 泛 波 1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文 朗读视频 第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
