1、高考资源网（） 您身边的高考专家第一课 第二节 古今言殊汉语的昨天和今天1下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是()A卑怯(qi)肤浅(f)街坊(fn)伎俩(j)B寥落(lio) 静谧(m) 端倪(n) 回溯(s)C熨帖(y) 炫目(xun) 隽永(jun) 直觉(ju)D兑现(du) 癖好(p) 深邃(su) 内疚(ji)答案C解析A项“坊”读fn。B项“倪”读n。D项“癖”读p。2下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A绾结浣纱莞尔而笑顺蔓摸瓜B对峙伺候舐犊情深有恃无恐C山岫星宿秀外慧中乳臭未干D觊觎舆论尔虞我诈长吁短叹答案C解析A项“绾、莞”读wn，“浣”读hun，“蔓”读wn；
2、B项“峙”读zh，“伺”读c，“舐、恃”读sh；C项均读xi；D项“觎、舆、虞”读y，“吁”读x。3下列词语中加点字和读音，全都不相同的一组是()A竣工俊俏崇山峻岭骏马奔腾B脸颊 海峡 狭路相逢 汗流浃背C烘托 哄骗 山洪暴发 垂拱而治D狼藉 酝酿 书声琅琅 豁然开朗答案C解析A项均读jn；B项分别读ji，xi，xi，ji；C项分别读hn，hn，hn，n；D项分别读ln，nin，ln，ln。4下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A提防(d)诤友(zhn)差可告慰(ch) 令人咋舌(z)B崭新(zn) 肄业(y)浑身解数(xi) 虚与委蛇(y)C颀长(q) 锃亮(zn)水声淙淙(zn)
3、瘦削不堪(xu)D下载(zi) 着落(zhu)风姿绰约(chu) 嗲声嗲气(di)答案D解析A项“咋”读“z”。B项“崭”读“zhn”。C项“淙”读“cn”。5下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A炽热整饬叱咤风云插翅难飞B唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源C小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关D显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填答案A解析A项都读ch；B项“唆”读su，其余都读s；C项“忾”读ki，“戚”读q，其余都读q；D项“溘”读k，其余都读h。6下列词语中，加点字的读音与所给读音全都相同的一组是()A假 ji暑假假嗓子假仁假义假模假式B供 n 口供供销社供认不讳供不应求C角 jio 角膜唱主
4、角勾心斗角凤毛麟角D冠 un 皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖如云答案D解析A项“暑假”的“假”读ji，其余都读ji；B项“口供”“供认不讳”的“供”读n，其余都读n；C项“唱主角”的“角”读ju，其余都读jio；D项都读un。7下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是()A拜谒哽咽液晶弃甲曳兵奖掖后学B虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷C山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为D阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会答案D解析A项都读y；B项都读qin；C项都读l；D项“跹”读xin，其余都读qin。8下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是()A虽然英国政府最终可能还是支持美国的NMD计划，但他在言辞
5、表达上的暧昧和外交立场上首鼠两端的心态，让美国政府深感不悦。B东芝自信地表示，使用该公司的半导体，能够进一步提高夏普液晶电视的性能和功能，夏普的液晶电视配备东芝产半导体简直是如虎添翼。C黄金周之后，促销楼盘在数量上并没有太大的增幅，楼市促销不瘟不火，但楼市成交量却一直在增加。D对于那些既有损于名校声誉又损害学生利益，唯利是图，扰乱正常教育秩序的拉大旗作虎皮的“联合办学”的行为，有关教育主管部门应当紧急叫停。答案C解析A项“首鼠两端”指在两者之间迟疑不决或动摇不定。B项“如虎添翼”既比喻凶恶的得到援助后更加凶恶，也比喻强大的得到援助后更加强大。C项“不瘟不火”指戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容
6、楼盘促销情况。D项“拉大旗作虎皮”比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。9把下列句中加点的词语换成成语，改换得不正确的一项是()A学习语文要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。(换为“一曝十寒”)B情况十分紧急，险情就是命令，李刚不管三七二十一，把铁锹一扔，纵身跳进汹涌的江水里。(换为“当机立断”)C真是屋漏偏逢连夜雨，那个私立中学因连续的意外事故，发不出薪水了。(换为“祸不单行”)D“光想吃现成饭不行，你还得仔细想想。”(换为“坐享其成”)答案B解析B项“当机立断”指抓住时机，立刻决断。“不管三七二十一”指不顾一切，不问是非情由。A项两者均指勤奋的时候少，懈怠的时
7、候多，没有恒心。C项两者均指不幸的事接连发生。D项两者均指自己不出力而享受别人劳动的成果。10(2013天津)下列各句中没有语病的一句是()A在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。B一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对论语进行创造性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。C“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。D关于红楼梦后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。答案B解析A项重复赘余，“尤其”与“更”重复。C项
8、动宾搭配不当，“执行”与“工作”不搭配。D项句式杂糅，“采用的说法”与“以为准”两种句式杂糅。11(2013湖北)下列各项中，没有语病的一项是()A美丽中国以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。B梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！C从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。D网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题，或幽默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之后，总有一种
9、耐人寻味留在心中。答案B解析本题从成分残缺、语序不当、句式杂糅三个角度考查对病句的辨析。A项成分残缺，“一幅大写意”缺谓语动词，应在“一副”前添加“形成”。C项语序不当，第二个分句中“剥夺”的宾语应该是“那些依然坚强的生命”，应把“依然坚强”提到“生命”的前面，并在“生命”前添“的”。D项句式杂糅，“耐人寻味”就是“让人寻味”，不能作“有”的宾语，该句与“总有一种滋味留在心中”杂糅。12(2013江苏)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”答：答案(示例)改变自己比改变
10、环境(世界)更容易。解析本题考查语言表达的能力。画线句是一个哲理句，“自己的脚”代指自己，“全世界”代指环境，“给自己的脚穿上鞋子”指的是“改变自己”，“给全世界铺上地毯”指的是“改变环境”。13请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(20字左右)答：答案说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。/会说普通话，“知音”遍华夏；说好普通话，“知音”遍天下。/“知音”才更知心请讲普通话。/普通话标准音，让华夏儿女更“知心”。/说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。/56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。解析这道题体现了高考命题的导向
11、，使语文教学更贴近生活，引导学生关注社会生活：要讲普通话，推广普通话。14学校举办“推广普通话活动周”，请同学们积极参与这项活动。(1)你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请举出三项。答：(2)请你设计一条富有感染力的宣传语。答：(3)一个时期以来，广播电视上方言节目频现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。答：答案(1)演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。(2)普通话是我们沟通的桥梁。(3)推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。普通话虽作为正式交流语言，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。解析此题为开放性题目。解答时，结合实际，言之成理即可。- 5 - 版权所有高考资源网
