1、首页 上页 下页 尾页 天 宏 书 业 第2讲 人体的稳态与免疫调节 考点一 内环境及其稳态高频考点深化突破专题五 生命活动的调节交汇考点多维探究考点二 血糖、体温、水盐调节返回总目录知识体系构建最新考纲内环境稳态与免疫调节的综合提升考点三 免疫调节备选素材首页 上页 下页 尾页 最 新 考 纲 1.稳态的生理意义()。2.神经、体液调节在维持稳态中的作用()。3.体温调节、水盐调节和血糖调节()。4.人体免疫系统在维持稳态中的作用()。5.艾滋病的流行和预防()。首页 上页 下页 尾页 知 识 体 系 构 建 首页 上页 下页 尾页 知识精讲知识精讲集训一考点一考点一 内环境及其稳态集训二集
2、训三1图解体液与内环境各种成分之间的关系首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点一集训二集训三2关注内环境及其稳态的4个易错点(1)内环境是针对多细胞生物而言的。(2)细胞内环境的组成成分中有水、无机盐、构成有机物的小分子、激素、抗体、气体、神经递质、维生素、血浆蛋白等。(3)内环境达到稳态时，人未必不得病(如遗传病患者)。(4)内环境稳态遭破坏时，代谢速率未必下降。首页 上页 下页 尾页(1)抗体、糖原、胰岛素、氨基酸，在正常情况下都应该出现在人体内环境中(2013海南)()(2)内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行(2014课标)()(3)内环境保持相对稳定有
3、利于机体适应外界环境的变化(2014课标)()(4)内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行(2014课标)()(5)Na和Cl是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质(2013海南)()知识精讲集训一考点一集训二集训三集训一 考点诊断 首页 上页 下页 尾页(6)急性肾小球肾炎患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿(2015四川)()(7)血浆的成分稳定时，机体达到稳态(2011江苏)()(8)人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性(2011四川)()(9)内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动(2010安徽)()知识精讲集训一考点一集训二集训三 首页
4、 上页 下页 尾页 集训二 内环境的组成及其理化性质1(2015高考海南卷)人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是()A血浆和组织液都有运输激素的作用B血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度解析答案血浆和组织液都属于体液，有 运 输 激 素 的 作用，A正确；淋巴通过淋巴循环进入血浆，血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，B正确；血红蛋白存在于红细胞内，C错误；组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度，D正确。知识精讲集训一考点一集训二集训三C 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点一集训
5、二集训三2(2015高考江苏卷)通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()ANa浓度 B渗透压CK浓度DO2浓度解析答案人体组织液中Na浓度高于细胞内液，K浓度低于细胞内液，组织液中的O2浓度高于细胞内液，细胞内液和组织液的渗透压大小相同，B项正确。B首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点一集训二集训三3如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是()A若某人长期营养不良，将会导致渗透压降低，增多B从外界环境摄入的K进入细胞的途径为：外界环境消化系统A组织细胞C若中无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D淋巴细胞生活的内环境只有解析答案根
6、据图中双箭头可快速判断：为血浆，为组织液，为淋巴，若某人长期营养不良，会导致血浆蛋白合成不足，血浆渗透压降低，组织液增多；K从食物中获得，食物中的K首先进入消化道，被小肠上皮细胞吸收进入血浆，随血液循环运输到全身组织，然后由血浆进入组织液，最后进入组织细胞；血浆中无机盐浓度过高，会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使细胞外液渗透压降低；淋巴细胞主要分布在血液、淋巴液中，所以其生活的内环境有血浆、淋巴等。D 易错警示首页 上页 下页 尾页 集训三 内环境稳态的调节知识精讲集训一考点一集训二集训三4内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，
7、而信息分子是它们之间的“语言”。下图为内环境稳态的“神经体液免疫”调节机制模式图，据图分析，下列叙述正确的是()A若图中甲代表浆细胞和记忆细胞，则进行的免疫为细胞免疫B若乙表示垂体，则对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质D信息分子通过靶细胞膜上的受体直接参与细胞内的生理活动解析答案由图分析知，若图中甲代表浆细胞和记忆细胞，则进行的免疫为体液免疫；若乙表示垂体，则对其具有调节作用的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素；图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质；信息分子不仅可以通过靶细胞膜上的受体间接参与细胞内的生理
8、活动，还可以进入细胞内直接参与细胞的生理活动。C 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点一集训二集训三5.神经系统、内分泌系统和免疫系统可以通过共同的语言“信息分子”进行信息传递，下列说法正确的是()A若信息分子为神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋BT细胞产生的淋巴因子作为信息分子可作用于T细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化C若信息分子为甲状腺激素，则靶细胞只能是垂体细胞和下丘脑细胞D若信息分子的受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间的信息传递解析答案若信息分子为神经递质，当作用于突触后膜后可使其兴奋或抑制；T细胞产生的淋巴因子可作用于B细胞，促使其增殖分化为浆细胞和记忆细胞；甲
9、状腺激素几乎对全身的细胞起作用，所以靶细胞是肌细胞、垂体细胞和下丘脑细胞等。D 思维建模首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点一集训二集训三点击图片免费观看视频微课.首页 上页 下页 尾页 知识精讲考点二 血糖、体温、水盐调节知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四1牢记3种调节的过程(1)血糖调节的过程首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四(2)体温调节的过程低温环境首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四高温环境首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四(3)水盐调节过程首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集
10、训三集训四2关注4个易错点(1)正确认识肌糖原：只为骨骼肌提供能量物质，不补充血糖。(2)抗利尿激素的合成与释放不是同一器官：合成器官：下丘脑。释放器官：垂体。(3)注意环境温度影响体温调节方式：环境温度低于体温：神经体液调节。环境温度高于体温：主要是神经调节。(4)发烧39时“产热散热”是错误的：实际上，只要体温相对稳定，就符合“产热散热”。首页 上页 下页 尾页(1)胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节(2014江苏)()(2)胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解(2011四川)()(3)人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节(2014江苏)()
11、(4)体温受到神经和体液的双重调节(2014海南)()(5)我国科考队员登上南极“冰盖之巅”后出现的适应性变化是机体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增强、甲状腺激素分泌量增加(2008山东)()知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四集训一 考点诊断 首页 上页 下页 尾页(6)饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水(2014江苏)()(7)哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱(2012新课标)()(8)体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少(2014山东)()知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四 首页 上页 下页 尾页 集训
12、二 血糖调节过程的理解知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四1(2015高考广东卷)关于人胰岛素的叙述，正确的是()以碳链为基本骨架 与双缩脲试剂反应呈蓝色促进肝糖原分解 由胰岛B细胞合成、分泌A BCD解析答案胰岛素的化学本质是蛋白质，属于生物大分子，以碳 链 为 基 本 骨 架，正确。蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，错误。胰岛素的作用是促进肝糖原合成，胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解，错误。胰岛素是由胰岛B细胞合成和分泌的，正确。B首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四2血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下面为胰岛素作用机理模式图。下列说法正确的是()A胰岛
13、素只能作用于肝细胞，促进其摄取、利用和储存葡萄糖B葡萄糖进入人体细胞的方式是协助扩散或主动运输C图中贮存葡萄糖转运蛋白的囊泡来自内质网D若体内含胰岛素受体的相应抗体，则可通过注射胰岛素来维持血糖稳定解析答案胰岛素几乎能作用于全身组织细胞，除能作用于肝脏促进肝糖原的合成，也能作用于骨骼肌促进肌糖原的合成等；葡萄糖进入人体红细胞的方式是协助扩散，葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输；图中贮存葡萄糖转运蛋白的囊泡应来自高尔基体；胰岛素受体的相应抗体会与胰岛素受体特异性结合，从而影响胰岛素与胰岛素受体的结合，故通过注射胰岛素的方法不能维持血糖稳定。B首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二
14、集训三集训四3.现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被破坏，丙的胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体。右图是甲在某次运动前后血糖浓度的变化。下列叙述中，正确的是()A甲在bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖消耗量多于产生量B甲在c点胰岛素的分泌量增加C对甲、乙、丙三人空腹时的尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色都是砖红色D给乙口服胰岛素能有效调节其血糖水平解析答案由于运动时能量来源于血糖的氧化分解，所以bc段血 糖 的 消 耗 量 大 于 产 生量，从而导致血糖浓度下降。甲在c点胰高血糖素的分泌量增加。由于乙和丙是两种类型的糖尿病，尿液中含有葡萄糖，所以C项处理中甲、乙、
15、丙三人尿检的颜色分别是蓝色、砖红色、砖红色。由于胰岛素是蛋白质，口服后会被水解失去作用，所以不能起 到 调 节 血 糖 水 平 的 作用。A 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四4给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态解析答案胰岛素的作用是降低血糖浓度，通过抑制血糖补充、加速血
16、糖消耗来实现，随着曲线a的下降，肝糖原分解和非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢，A项错误；曲线b上升是因为胰岛素促进血糖进入肝脏或肌肉合成糖原等，B项正确；当胰岛素浓度为40 U/mL时，血糖消耗速率大于血糖补充速率，血糖不能在较长时间内维持稳定，C项错误；高浓度胰岛素条件下血糖浓度会急剧下降，下丘脑相关中枢会通过控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素来升高血糖浓度，D项错误。B 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四5(2014高考安徽卷，节选)胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。(1)支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛
17、B细胞的分泌，原因是_。(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加_，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度_(填“稍高”或“稍低”)的水平。(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30 min检测其血糖浓度，结果见下表。请在下边坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。(4)胰岛B细胞含有与某病毒相似的_，若人体感染该病毒，自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B
18、细胞，引起型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗。解析答案时间/min0306090120150血糖浓度/mgmL10.751.251.100.900.750.75(1)依题意，去甲肾上腺素对胰岛A、B细胞的生理作用不同，原因可能是胰岛A、B细胞接受去甲肾上腺素的受体不同。(2)本实验的目的是“验证胰岛素能够抑制胰高血糖素的分泌”，实验的自变量为胰岛素的有无，故对照组应该加入等量的生理盐水。实验的检测指标是胰高血糖素的浓度，在血糖浓度较低时，胰高血糖素分泌增多，为了突出实验结果，实验过程中应将血糖浓度维持在较低水平。(3)只需将表格数据转换成坐标曲线图即可；随着血糖浓度升高，胰岛素分泌增多，故可根
19、据血糖变化情况绘出胰岛素浓度变化趋势的曲线。(4)胰岛B细胞表面与某病毒具有相似的抗原，从而可引起人体的自身免疫病。(1)胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同(2)等体积生理盐水 稍低(3)如图所示：(4)抗原首页 上页 下页 尾页 集训三 体温调节过程的理解知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四6(2015高考海南卷)关于人体体温调节的叙述，错误的是()A呼气是人体的主要散热途径B骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能解析答案皮肤散热是人体的主要散热途径，A错误；骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官，B正确；有机
20、物的氧化分解是人体产热的重要途径，C正确；下丘脑有体温调节中枢，感受体温变化的部位在大脑皮层，D正确。A 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四7(2014高考北京卷)在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是()A中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩B通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C通过神经调节减少汗腺分泌D抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解析答案游泳爱好者冬泳入水后，机体冷觉感受器兴奋，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，再通过传出神经，到达效应器，支配骨骼肌收缩促进机体产热，A项正确；通过反射活动引起皮肤
21、毛细血管收缩，减少散热，B项正确；汗腺分泌减少以减少散热，C项正确；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进机体产热，D项错误。D 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四8如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是()A发热和寒颤 B提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少D剧烈运动和出汗增加解析答案从 图 中 可 读 出，60 分 钟前，人的体温维持在37 左 右，60 80 分 钟 时(ab段)，体温上升，80100分钟时(bc段)，体温下降恢复正常。四个选项中可能导致体温上升的事件
22、有发热、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，因此只有D项正确。D 易错警示首页 上页 下页 尾页 集训四 水盐调节过程的理解知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四9(2014高考福建卷)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na、Cl被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是()A出汗可使血浆渗透压降低B出汗不利于体温维持稳定C汗腺导管重吸收Na需消耗ATPD下丘脑渗透压感受器兴奋减弱解析答案汗液在流经汗腺导管的过程中，大部分Na、Cl被重吸收，而水很少被重吸收，说明失水的相对量
23、增加，血浆的浓度升高，故渗透压升高，A项错误；运动时机体产热增加，出汗可以通过汗液蒸发散失热量，从而有利于维持机体产热和散热的平衡，B项错误；排汗过程中汗液中大部分的Na、Cl被重吸收，说明在汗液中Na、Cl浓度在小于血浆的情况下仍可以由汗液向血浆运输，由低浓度向高浓度运输的跨膜运输方式为主动运输，需要消耗能量，C项正确；当渗透压升高时，下丘脑中渗透压感受器兴奋性增强，D项错误。C 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四10.下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为()A抗利尿激素、渴觉中枢、肾
24、小管和集合管B抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢C渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素D渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管解析答案由图示可知，血浆渗透压升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，使水平衡调节中枢兴奋，下丘脑合成分泌抗利尿激素增多，由垂体释放出来作用于肾小管和集合管，促进对水分的重吸收，使血浆渗透压下降，另一方面把兴奋传递到大脑皮层产生渴感，通过饮水补充体内水分的不足。B首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点二集训二集训三集训四11下列有关人体水盐平衡调节的叙述，不正确的是()A抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B水盐平衡调节通过神经体液调节完成C抗利尿激素由下丘脑神经分泌细
25、胞分泌并由垂体释放D抗利尿激素的释放使尿量减少解析答案激素经靶细胞接受并起作用后会被分解失去活性，A项错误；当吃的食物比较咸时，细胞外液的渗透压会升高，从而刺激下丘脑中的渗透压感受器，渗透压感受器一方面产生兴奋传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量，另一方面通过下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常，所以水盐平衡调节通过神经体液调节完成，B、C、D项正确。A 易错警示首页 上页 下页 尾页 知识精讲考点三 免疫调节知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四1体液免疫与细胞免疫的关系
26、图解首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四2二次免疫的特点分析(1)记忆细胞的特点。寿命长，对抗原敏感，能长期记住入侵的抗原。(2)二次免疫的特点。比初次反应快、强，能在抗原侵入尚未患病之前将它们消灭，大大降低患病程度。首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四3关注2个失分点(1)淋巴细胞免疫细胞：免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等。(2)T细胞并不只在细胞免疫中发挥作用：T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用，缺乏T细胞几乎丧失特异性免疫。首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四点击图片免费观看视频微课.首页 上页 下页
27、尾页(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的特异性免疫(2015四川)()(2)人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程(2014江苏)()(3)T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞(2014江苏)()(4)B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体(2014江苏)()(5)过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象(2014江苏)()知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四集训一 考点诊断 首页 上页 下页 尾页(6)淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞(2013课标)()(7)血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞(2013课标)()(8)吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞(201
28、3课标)()(9)浆细胞通过胞吐作用分泌抗体(2013课标)()(10)内环境中形成的抗原抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化(2015四川)()知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四 首页 上页 下页 尾页 集训二 免疫过程的组成与过程的理解知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四1(2014高考全国卷)下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是()A在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞CT淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的DT淋巴细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖解析答案T淋巴细胞在胸腺中发育成熟，既参与体液免疫又参与细胞免疫。在
29、细胞免疫中，效应T细胞与被病原体感染的靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡。T淋巴细胞和B淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞。T淋巴细胞释放的淋巴因子能够促进受到抗原刺激的B细胞增殖分化为效应B(浆)细胞和记忆细胞。D 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四2如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是()A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fCHIV侵入人体对有破坏作用D细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时解析答案由 图 可 推 知，代 表 抗体，进而可推知两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫。能特异性识别抗原的细
30、胞有b(T细胞)、c(B细胞)、d(效应T细胞)、e(记忆T细胞)、g(记忆B细胞)，a(吞噬细胞)不具有特异性识别能力，f(浆细胞)不能识别抗原。HIV侵入人体主要破坏T细胞，使机体的体液免疫大大降低，细胞免疫全部丧失。细胞e细胞d作用的过程是二次免疫。C 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四3吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()A吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B溶酶体参与抗原的加工处理过程C加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫解析答案本题考查免疫调节。吞噬细 胞 具 有 吞 噬 抗 原
31、的 功能，但不具有特异性；图中胞吞形成的小泡和水解酶结合，水解酶来自溶酶体，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程；加工处理后的抗原呈递给T细胞；特异性免疫的第一阶段都是对抗 原 的 识 别、处 理 和 呈递，不 仅 存 在 于 体 液 免疫，还存在于细胞免疫。B首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四4(2014高考海南卷)人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是()A唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用DB细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫解析答案唾液中的溶菌酶可杀死病原菌，A正确；口腔黏膜
32、对病 原 菌 有 一 定 的 屏 障 作用，B正确；吞噬细胞不具有特异性识别作用，对多种病原菌具有吞噬作用，C正确；B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫，D错误。D 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四5(2015高考北京卷)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体()A由T淋巴细胞产生B可与多种抗原结合C可裂解乙肝病毒D可被蛋白酶水解解析答案A项，接种乙肝疫苗后，由效应B细胞(浆细胞)产生相应的抗体。B项，抗体具有特异性，乙肝疫苗刺激人体产生的抗体只能与乙肝病毒发生特异性结合。C项，抗体与乙肝病毒发生特异性结合，从而抑制乙肝
33、病 毒 对 人 体 细 胞 的 黏附，而 不 是 裂 解 乙 肝 病毒。D项，抗体的化学本质为免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解。D 技法提炼首页 上页 下页 尾页 集训三 二次免疫的应用知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四6(2015高考天津卷)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参
34、与了免疫反应D第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应解析答案A项，第一次注射时，所用的久置的鸡霍乱病原菌起到了疫苗的作用，属于抗原。B项，第一次注射后，存活鸡体内发生特异性免疫，产生记忆细胞，并不是病原菌诱 导 鸡 产 生 抗 性 变 异。C项，第二次注射后，存活鸡体内的记忆细胞受相同抗原刺激后快速增殖分化产生浆细胞及效应T细胞，发挥免疫效应。D项，第二次注射后，死亡鸡体内同样发生特异性免疫，但由于未注射过“疫苗”，其体内没有抗体和记忆细胞，抗体产生得较慢、较少，导致其死亡。C 首页 上页 下页 尾页 知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四7如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答反
35、应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题。(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的_分化形成的。(2)图1中既参与体液免疫，又参与细胞免疫的细胞是_(填序号)，在图1所示免疫应答过程中该细胞的作用是_。(3)细胞在受到抗原刺激时，除了产生细胞，还能增殖分化产生_。当机体受到同种抗原的第二次刺激时，记忆B细胞的细胞周期将_(填“变短”“变长”或“基本不变”)。(4)图2中，若第8天，同时注射抗原X和Y，则表示对抗原X、Y免疫的抗体产生量的曲线分别是_，其中对抗原X的免疫特点有_。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X免疫的抗体
36、产生量变化的是曲线_。解析答案(1)人体的骨髓造血干细胞为专能干细胞，能增殖分化为淋巴细胞、吞噬细胞等。(2)图1中细胞能产生抗体，说明其为浆细胞，进行的是体液免疫，则细胞为B细胞，细胞为T细胞，T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫。由图示可知，抗原呈递给T细胞，能刺激T细胞产生淋巴因子，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下开始一系列的增殖、分化。(3)B细胞在接触抗原刺激时，除了产生浆细胞，还能增殖分化产生记忆B细胞。当记忆B细胞受到相同抗原刺激后，其会快速增殖分化为浆细胞，故其细胞周期变短。(4)二次免疫应答反应快而强，则图2中，同时注射抗原X和Y，表示对抗原X免疫的抗体产生量的是曲线B，表
37、示对抗原Y免疫(初次免疫)的抗体产生量的是曲线C。若一段时间后不注射抗原X，则抗体水平会基本保持不变或有所降低，其抗体产生量如曲线D所示。(1)造血干细胞(2)产生淋巴因子(3)记忆B细胞 变短(4)B、C 第二次免疫应答反应快而强(或反应快，产生的抗体多)D得分技巧首页 上页 下页 尾页 集训四 免疫异常情况判断与分析知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四8(2015高考福建卷)有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是()A这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B患者血液中胰岛素水平高于正常
38、生理水平C效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病解析答案A项，患者体内某种T细胞被过度激活为效应T细胞后，与胰岛B细胞接触，使胰岛B细胞裂解死亡，这是损伤了自身正常的组织细胞，因此此病属于自身免疫病。B项，患者体内的胰岛B细胞死亡，胰岛素分泌减少，患者体内胰岛素水平较正常人低。C项，效应T细胞不能呈递抗原，而是把胰岛B细胞作为抗原(自身靶细胞)，并与之结合，使其裂解死亡；能呈递抗原的细胞为吞噬细胞和T细胞。D项，用免疫增强剂促进T细胞增殖后，效应T细胞仍会与胰岛B细胞接触使其死亡，此方法不能治疗该病；治疗该病应抑制T细胞被过度激活。A 首页 上页 下
39、页 尾页 知识精讲集训一考点三集训二集训三集训四9(2015高考浙江卷)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述，正确的是()A某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的CHIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响解析答案HIV为RNA病毒，主要攻击人体的T细胞，进入人体细胞后以自身RNA为模板逆转录形成DNA，然后整合到细胞染色体DNA上，该过程需要逆转录酶的参与，所以逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病，A项正确。艾滋病的主要传播途径是血液传播、母婴传播和性接触传播，一般不通过唾液、食物和昆虫传播，B项错误。HIV是RN
40、A病毒，其遗传物质(RNA)不可能直接整合到人体细胞的染色体中，C项错误。HIV主要攻击人体的T细胞，由于大部分的体液免疫需要T细胞的参与，在细胞免疫中T细胞分化形成效应T细胞，所以患者全部的细胞免疫和大部分的体液免疫丧失，D项错误。A 得分技巧首页 上页 下页 尾页 交汇考点内环境稳态与免疫调节的综合提升题型一 下丘脑参与下的血糖、水盐、体温调节1(2015北京海淀二模)下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是()A大量饮水垂体释放的抗利尿激素增加尿量增加渗透压稳定B炎热环境大脑皮层体温调节中枢兴奋散热增加体温稳定C饥饿胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖浓度稳定D剧烈运动乳酸增加体液中的某
41、些离子缓冲pH相对稳定解析答案大量饮水后使内环境渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少，尿量增加，保持渗透压稳定；炎热环境导致下丘脑体温调节中枢兴奋，散热加快，保持体温相对稳定；饥饿时，血糖浓度低，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解，保证血糖浓度相对稳定；剧烈运动导致乳酸增加，但其可以与体液中的某些离子缓冲发生中和反应，保持pH相对稳定。D 首页 上页 下页 尾页 交汇考点2下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是()A当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加Bc、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热
42、觉的部位D激素e是下丘脑分泌的，可以促进肾小管和集合管对水重吸收解析答案体温调节中枢在下丘脑，大脑皮层是冷觉、热觉的形成部位。a是促甲状腺激素释放激素、b是促甲状腺激素、c是甲状腺激素、d是肾上腺素，e是抗利尿激素，其中e是下丘脑分泌的，由垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管。C 首页 上页 下页 尾页 交汇考点思维建模3(2015高考江苏卷)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有_。(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_对水分的重吸
43、收。(3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。(4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：型糖尿病是由_决定的、针对胰岛B细胞的一种_病；胰岛B细胞的损伤是机体通过_免疫导致的。解析答案(1)人体受到寒冷刺激时，参与体温调节的既有神经调节又有体液调节。体液调节中，下丘脑产生促甲状腺激素释放激素和促肾上腺素释放激素，促进垂
44、体分泌促甲状腺激素和促肾上腺素，分别促进甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺素，这两种激素通过促进细胞代谢增加产热量。(2)人体剧烈运动大量出汗，会导致人体内细胞外液的渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使其兴奋，作用于下丘脑有关细胞，使其合成和分泌的抗利尿激素增多，并且由垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而使尿量减少，人体内细胞外液的渗透压下降。(3)血糖浓度上升，刺激下丘脑中的葡萄糖感受器产生兴奋，作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素增加。胰岛素通过体液运输到靶细胞，与靶细胞细胞膜上的受体蛋白结合而发挥作用，使血糖浓度下降，此过程既有神经调节又有体液调节。(4)由题干中型糖
45、尿病的患病率具有种族差异性可知，该病是由遗传决定的。患者体内抗胰岛B细胞的抗体与胰岛B细胞结合，以及效应T细胞选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡，所以该类疾病属于自身免疫病。抗胰岛B细胞的抗体与效应T细胞分别在特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫过程中发挥作用，故患者胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的。(1)甲状腺和肾上腺(2)抗利尿 肾小管和集合管(3)神经体液 细胞膜上(4)遗传(基因)自身免疫 体液免疫和细胞(特异性)首页 上页 下页 尾页 交汇考点题型二 免疫调节的实验分析与探究4如图所示实验能够说明()A病毒抗原诱导B细胞分化的作用B浆细胞产生抗体的作用C病
46、毒刺激淋巴细胞增殖的作用D效应T细胞的作用解析答案被LCM病毒感染的51Cr标记的同种小鼠细胞为靶细胞，效应T细胞能与其密切接触使其裂解死亡，离心后 51Cr在上清液中。可见给小鼠注射抗原(LCM病毒)是为了刺激T细胞增殖分化为效应T细胞。D 首页 上页 下页 尾页 交汇考点5(2014高考天津卷)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是()A物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D患者体内乙
47、酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少解析答案由图示知，物质a作为抗原激 活了 B细 胞，B细 胞增殖、分化形成浆细胞，产生抗体，该过程属于体液免疫；抗a抗体与物质a特异性结合所形成的结合物被吞噬细胞清除；因抗a抗体可与突触后膜的AChR结合，故患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少。B首页 上页 下页 尾页 交汇考点6(2014高考课标卷)为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃)，并检测免疫指标。回答下列问题：(1)研究发现：实验组
48、小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是_。(2)研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是_。(3)在特异性免疫中，T细胞可产生_因子，受到抗原刺激的_细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生_，参与体液免疫过程。解析答案本题考查了免疫调节的相关知识。(1)非特异性免疫与生俱来，作用的对象无特异性。(2)在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是与靶细胞紧密接触，使靶细胞裂解死亡。(3)在特异性免疫中，接受抗原刺激的T细胞可产生淋巴因子。接受抗原刺激的B细胞，在淋巴因子的作用下增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程。(1)机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用(其他合理答案也给分)(2)识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡(其他合理答案也给分)(3)淋巴(其他合理答案也给分)B 抗体答题模板首页 上页 下页 尾页 本讲内容结束首页 上页 下页 尾页 天 宏 书 业 备 选 素 材 首页 上页 下页 尾页 暂无此节素材
