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2022年7月浙江省普通高中学业水平考试数学冲刺试卷01(含答案解析).docx

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资源描述

1、2022年7月浙江省普通高中学业水平考试数学冲刺试卷01一、单选题(本大题共18小题,每小题3分,共54分)1已知集合P=0,1,2,Q=1,2,3,则PQ=()A0B0,3C1,2D0,1,2,32已知向量,则()ABCD13若从中随机选取一个数记为,从中随机选取一个数记为,则的概率是()ABCD4三内角A,B,C所对边分别是a,b,c若则的面积为()ABCD5某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()ABCD6设C为复数集,若,且(i为虚数单位),则()A1BC4D7下列等式成立的是()ABCD8已知向量,且,则实数的值为()A4B1C1D49已知空间中两条不重合的直线,则“与没有公

2、共点”是“”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件10已知函数在区间(-,1是减函数,则实数a的取值范围是()A1,+)B(-,1C-1,+)D(-,-111已知R,则cos(-)=()AsinB-sinCcosD-cos12为了得到函数的图象,可以将函数的图象()A向左平移个单位长度B向右平移个单位长度C向左平移个单位长度D向右平移个单位长度13函数的图象大致是()ABCD14已知向量满足,则()A2BC8D15如图,在正方体中,分别为,的中点,则异面直线与所成的角等于()ABCD16如图,正方体中,N是棱的中点,则直线CN与平面所成角的正弦值等于()ABCD

3、17如图所示,在三棱锥A-BCD中,AC=AB=BD=CD=2,且CDB=90取AB中点E以及CD中点F,连接EF,则EF与AB所成角的正切值取值范围为()ABCD18若对任意恒成立,则的取值范围是()ABCD二、填空题(本大题共4小题,每空3分,共15分)19已知,则_,不等式的解集是_.20不等式的解集是_.21已知角的终边上有一点,则_.22已知复数, ,若,则的取值范围为 _;三、解答题(本大题共3小题,共31分)23已知函数.(1)求函数的最小正周期;(2)若,求的单调减区间.24某班主任对本班40名同学每天参加课外活动的时间进行统计,并绘制成如图所示的频率分布直方图,其中10,20

4、),20,30),30,40),40,50),50,60)在纵轴上对应的高度分别为m,0.02,0.0375,0.0175,m(1)求实数m的值以及参加课外活动时间在10,20)中的人数;(2)从每天参加活动不少于50分钟的同学(含男生甲)中任选3人,求男生甲被选中的概率25已知函数(1)若存在,使得不等式成立,求m的取值范围;(2)若的解集为,求的最大值答案与解析1C【解析】【分析】根据题设,结合集合交集的概念,可得答案.【详解】 P=0,1,2,Q=1,2,3PQ=1,2;故选:C.2A【解析】【分析】根据平面向量线性运算的坐标运算法则计算可得;【详解】解:因为,所以;故选:A3B【解析】

5、【分析】列举法列出所有结果,选出符合条件的结果,利用古典概型计算公式,即可求出结果【详解】从中随机选取一个数记为,从中随机选取一个数记为,将取出的,记为,所有可能出现的结果为: ,共个,其中满足的有,共3个,所以,的概率为故选:B4A【解析】【分析】利用三角形面积公式直接求的面积即可.【详解】由三角形面积公式知:.故选:A5A【解析】【分析】先由三视图可得该几何体是个圆柱,根据图中数据,以及圆柱的体积公式,即可得出结果【详解】由三视图可得:该几何体是个圆柱,且圆柱底面圆半径为,高为,因此,该几何体的体积为:故选:A6A【解析】【分析】根据复数代数形式的乘除运算法则计算可得;【详解】解:因为,所

6、以,所以;故选:A7C【解析】【分析】根据对数的运算法则逐一判断可得选项.【详解】对于A:,故A不正确;对于B:,故B不正确;对于C:,,故C正确,对于D:,故D不正确,故选: C.8A【解析】【分析】由,可知,再根据平面向量数量积的坐标运算,即可求出结果你【详解】因为,所以,即,所以.故选:A.9B【解析】【分析】由直线与没有公共点表示两条直线或者与是异面直线,再根据充分必要性判断.【详解】“直线与没有公共点”表示两条直线或者与是异面直线,所以“与没有公共点”是“”的必要不充分条件.故选:B10A【解析】【分析】由对称轴与1比大小,确定实数a的取值范围.【详解】对称轴为,开口向上,要想在区间

7、(-,1是减函数,所以.故选:A11D【解析】【分析】利用诱导公式可以直接求出结果.【详解】因为,故选:D.12D【解析】【分析】函数中的替换为,可得到函数,根据“左加右减”平移法则可得到图象的平移变换方法.【详解】函数中的替换为,可得到函数,因此对应的图象向右平移移个单位长度, 可以将函数y=cosx的图象变为函数的图象,故选:D13D【解析】【分析】根据函数的解析式可得函数是以为底数的指数函数,再根据指数函数的图像即可得出答案.【详解】解:由,得函数是以为底数的指数函数,且函数为减函数,故D选项符合题意.故选:D.14B【解析】【分析】利用向量的数量积运算和模的运算法则可得,由此根据已知条

8、件可求得答案.【详解】,又,故选:B.15B【解析】【分析】利用异面直线夹角的定义,将平移至(为中点),通过为正三角形求解【详解】解:取中点连接,则,与所成的角等于与所成的角容易知道为正三角形,与所成的角等于故选:B16B【解析】【分析】通过连接、交于的辅助线,确定与平面所成的角,再设正方体棱长为2,根据CN与CO长度的关系,即可得出所求角的正弦值;【详解】连接、交于,由正方形的性质可得,又平面, 平面,又与在平面内相交,所以平面是与平面所成的角,设正方体的棱长为2,则,故选:B.17C【解析】【分析】由题意可得当平面平面时,张角最大,即EF与AB所成角最大,从而可得最大值,当平面与平面重合时

9、,张角最小,即EF与AB所成角最小,从而可得最小值,又平面与平面不能重合,即可求得EF与AB所成角的正切值取值范围.【详解】解:如图,作于H,因为,当平面平面时,张角最大,即EF与AB所成角最大,如图,作与M,因为,则,所以,所以EF与AB的夹角为或其补角,则,所以,故EF与AB所成角的正切值的最大值为,当平面与平面重合时,张角最小,即EF与AB所成角最小,如图所示,即为EF与AB所成角的平面角,又平面与平面不能重合,所以EF与AB所成角的正切值取值范围为.故选:C.18A【解析】【分析】将不等式转化为,根据在上单调递增,可得,参变分离后令,可转化为在上恒成立,利用基本不等式求解的最大值,即可

10、得的取值范围.【详解】由,可得,所以,因为函数在上单调递增,所以在上恒成立,令,则在上恒成立,令,则,当且仅当,即时,取等号,所以.故选:A19 【解析】【分析】由函数的解析式可求得的值,分、两种情况解不等式,综合可得出原不等式的解集.【详解】因为且,所以,.当时,由可得,此时;当时,由可得或,解得或,此时.综上所述,不等式的解集为.故答案为:;.20【解析】【分析】直接利用一元二次不等式的解法求解即可.【详解】解:,即,解得:,即.故答案为:.21#【解析】【分析】根据三角函数的定义求出,再根据二倍角公式计算可得;【详解】解:由题意可得,又,所以,又,所以,所以故答案为:22【解析】【分析】

11、由复数相等及消参得到,根据正弦函数的值域及二次函数性质求参数范围.【详解】由得:,解得,而,当时,当时,综上,的取值范围为故答案为:23(1)(2)和【解析】【分析】(1)利用三角恒等变换公式化简函数解析式,再根据余弦函数的性质计算可得;(2)由的取值范围,求出的取值范围,再根据余弦函数的性质计算可得;(1)解:,即,所以函数的最小正周期(2)解:由,所以,令或,解得或,故函数的单调递减区间为和;24(1);5人;(2)【解析】【分析】(1)根据频率分布直方图中所有小矩形的面积之和为得到方程,即可求出,从而求出内的频率,即可得到中的人数;(2)设每天参加活动不少于50分钟的5人分别为,甲,利用

12、列举法列出所有可能结果,再根据古典概型的概率公式计算可得;(1)解:因为所有小矩形面积之和等于1,所以,解得,由于参加课外活动时间在内的频率等于,因此参加课外活动时间在中的人数为人(2)解:设每天参加活动不少于50分钟的5人分别为,甲,从中任选3人,可能的情况有:,甲,甲,甲,甲,甲,甲,共10种,设“其中的男生甲被选中”为事件,则事件包括的情况有:甲,甲,甲,甲,甲,甲,共6种, 因此事件发生的概率为25(1)(2)【解析】【分析】(1)原问题等价于时,然后利用二次函数的图象与性质,分、和三种情况讨论即可求解;(2)由三个二次之间的关系可得是方程的两个不同实根,进而可得,且同为负数,从而利用基本不等式中“1”的妙用即可求解.(1)解:原问题等价于时,当时,显然不成立;当时,由于的对称轴为,所以,即,不合题意;当时,由于的对称轴为,所 以,即.综上所述,;(2)解:因为的解集为 ,所以有两个不同的实根,即是方程的两个不同实根,所以,所以同为负数,所以,当且仅当,即时等号成立,所以的最大值为.

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