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吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高一生物下学期期末考试试题.doc

1、吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高一生物下学期期末考试试题本试卷分选择题和非选择题两部分共44题,共100分,共5页。考试时间为90分钟。考试结束后,只交答题卡。第卷 选择题1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B. 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性2. 下列有关分离定律的叙述,正确的是( )A. 分离定律是孟德尔针对一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的B. 在生物的体细胞中,控制同

2、一性状的遗传因子是单独存在的,不会相互融合C. 在形成配子时,单独存在的遗传因子要发生分离,所以称为分离定律D. 在形成配子时,成对的遗传因子分离后分别进入不同配子中,可随配子遗传给后代3. 一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合31性状分离比的情况是( )A. 显性基因相对于隐性基因为完全显性B. 子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C. 子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D. 统计时子二代3种基因型个体的存活率相等4. 下列关于“性状分离比的模拟”实验的说法中,不正确的是( )A. 彩球大小、性状、质地、重量等要一致B. 抓取小球时应双手同时

3、进行,最好闭眼C. 两小桶中小球的数量可以不相等D. 一位同学重复抓取4次,结果为DD:Dd=2:2,则该同学的实验设计一定存在问题5. 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是( )F1产生配子类型的比例 F2表型的比例F1测交后代类型的比例 F1表型的比例 F2基因型的比例A. B. C. D. 6. 某植物正常株开两性花,且有只开雄花和只开雌花的两种突变型植株。取纯合雌株和纯合雄株杂交,F1全为正常株,F1自交所得F2中正常株雄株雌株=934。下列推测不合理的是 ( )A. 该植物的性别由位于非同源染色体上的两对基因决定B. 雌株和雄株两种突变型都是正常株隐性突变的结

4、果C. F1正常株测交后代表现型及比例为正常株雄株雌株=112D. F2中纯合子测交后代表现型及比例为正常株雄株雌株=2117. 某种植物的花色有红花、白花两种,由两对等位基因控制,不含显性基因的植株开白花,其余的开红花。两纯合红花植株杂交得到F1,F1自交得到的F2中红花:白花=15: 1,下列有关叙述错误的是( )A. F2中红花植株的基因型有8种B. F2红花植株中纯合子占1/5C. F1测交得到的子代中红花:白花=1: 1D. 控制花色的两对等位基因独立遗传8. 如图为某植株自交产生后代的过程示意图,下列描述错误的是( )A. A、a与B,b的自由组合发生在过程B. 过程发生雌、雄配子

5、的随机结合C. M、N、P分别代表16、9、4D. 该植株测交后代性状分离比为2:1:19. 如图为某一个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是( )A. 图产生的子细胞不一定为精细胞B. 一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料C. 图中属于减数分裂的细胞只有D. 图中含有同源染色体的细胞只有10. 在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A,a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。、细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测不合理的是( )A. 时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个B.

6、时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个C. 时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各两个D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂过程异常11. 如图是某基因型为TtRr的动物睾丸内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线,下列叙述正确的是(假定不发生基因突变和交叉互换)( )A. 处于AF段的细胞是初级精母细胞,处于FI段的细胞是次级精母细胞B. 若该动物产生基因组成为Ttr的配子,则分裂异常发生在FG段C. 同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型不同,分别是TR和trD. AF段所对应的细胞无同源染色体,FG段所对应的细胞能发生同源染色体联会12. 下列

7、有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( )A. 高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体B. 减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂C. 雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数量相等D. 应选用雌性个体生殖器官作为观察减数分裂的材料,因为卵细胞的体积较大,便于观察13. 下列哪一论述不支持基因和染色体行为存在明显的平行关系这一观点( )A. 基因在染色体上,等位基因位于同源染色体上B. 减数分裂形成配子时等位基因随同源染色体的分开而分离,进入不同的配子C. 体细胞中成对的基因和同源染色体都是一条来自父方,一条来自母方D. 原核生物细胞中没有染色体,但有基

8、因的存在14. 下列是摩尔根所做的果蝇杂交实验,果蝇红眼对白眼为显性,其中能确定其基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的是( ) 纯合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 纯合红眼雄果蝇白眼雌果蝇杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 杂合红眼雌果蝇纯合红眼雄果蝇白眼雌果蝇白眼雄果蝇A. B. C. D. 15. 如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因(Z)对焦刚毛基因(z)为显性;棒眼基因(E)对圆眼基因(e)为显性,两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是()A. 焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性排列B. Z、z和E、e这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律C. 可通过焦刚毛直刚毛的子代表现证明这对

9、同源染色体是常染色体还是X染色体D. E、e基因在减数分裂中有时会随姐妹染色单体片段交换,导致染色单体上非等位基因发生重组16. 如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是( )A. 母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B. 这种遗传病女性发病率高于男性C. 该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病D. 子女的致病基因不可能来自父亲17. 菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本,不抗霜抗病植株作为母本进行杂交,子代表型及比例如下表。下列对杂交结果分析正确的是( )不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株3/41/400雌

10、株003/41/4A. 抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上B. 抗霜性状和抗病性状都属于显性性状C. 抗霜基因位于常染色体上,抗病基因位于X染色体上D. 上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性18. 有关人类对遗传物质的探索历程,叙述正确的是( )A. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B. 艾弗里及其同事的肺炎链球菌转化实验利用了自变量控制中的“减法原理”C. 赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质D. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质19. 下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,错误的是( )A. 将S

11、型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,一段时间后培养基中会有两种菌落B. 在用35S标记的噬菌体侵染实验中,细菌裂解后得到的噬菌体大多数有放射性C. 在用32P标记的噬菌体侵染实验中,保温时间太长或太短可导致上清液放射性升高D. 两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开后单独研究各自的效应20. 下列有关链状DNA分子的结构和复制的相关叙述,正确的是 ( )A. DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性B. DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连接C. RNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键D. 复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团21. 在搭建DNA

12、分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片20个,磷酸塑料片50个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,下列叙述正确的是( )A. 所有的脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连B. 所搭建的DNA分子片段最长为7个碱基对C. A和T之间需要3个连接物,C和G之间需要2个连接物D. 能搭建出的DNA分子模型种类小于44种22. 某双链DNA分子有100个碱基对,其中有腺嘌呤35个,下列叙述正确的是()A. 该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种B. 该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞

13、嘧啶脱氧核苷酸C. 每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D. DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连23. 用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后,一个细胞中被32P标记的染色体条数是()A. 10B. 20C. 020D. 4024. 下列关于基因与染色体的叙述,正确的是A. 染色体是基因的载体,细胞中的基因都在染色体上B. 一条染色体上一般有许多个基因,且呈线性排列C. 染色体由DNA和蛋白质组成的,DNA的片段都是基因D. 所有细胞均含染色体,染色体上的基因都能表达25. 下列关于真核细胞中转录的

14、叙述,错误的是( )A. tRNA、rRNA和mRNA都经DNA转录而来B. 同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D. 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补26. 下列关于生物体内基因表达的叙述,正确的是( )A. 每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B. HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C. 真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D. 一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA27. 下列关于遗传信息的翻译的叙述中正确的是( )A. 通过翻译将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列B. 生物体内合成蛋白质时,一种氨基

15、酸只能由一种密码子决定C. 生物体内合成蛋白质的氨基酸有20种,则tRNA也有20种D. 生物体内合成蛋白质时,一种密码子一定能决定一种氨基酸28. 某种老鼠的黑色对白色是显性,在25常温下发育而来的老鼠有黑色和白色,但在零下低温环境下发育而来的老鼠,无论基因型怎样都是白色。现有一只白色雄鼠,不知在何种环境中发育而来,欲检测它的基因型,请选择以下哪种老鼠与其交配( )A. 多只零下低温环境中发育而来的白色雌鼠B. 多只在常温下发育的白色雌鼠C. 多只在常温下发育的黑色雄鼠D. 多只在常温下发育的黑色雌鼠29. 真核生物中DNA的甲基化修饰普遍存在。以下关于DNA甲基化的描述错误的是( )A.

16、DNA的甲基化修饰不能遗传给后代,后代不会出现同样的表型B. DNA的甲基化可在不改变基因碱基序列的前提下实现对基因表达的调控C. 除了 DNA甲基化,构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达D. 外界因素会影响DNA的甲基化水平,如吸烟使人体细胞内DNA的甲基化水平升高30. 着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤。研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补而引起突变。说明一些基因()A. 是通过控制酶的合成,控制代谢过程从而控制生物性状B. 是控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物的性状C. 是通过控制酶的合成,从而直接控制生物的性状D. 可

17、以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变31. 下列各种措施中,能产生新基因的是( )A. 高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦B. 用秋水仙素诱导二倍体西瓜,获得四倍体西瓜C. 用离体花药培育单倍体小麦植株D. 用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产菌株32. 关于基因突变的下列叙述中,错误的是( )A. 基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B. 基因突变是由于基因中脱氧核苷酸数量或排列顺序的改变而发生的C. 基因突变的突变率是很低的,并且都是有利的D. 基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下发生33. 果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(X

18、b)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为 AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBxb类型的变异细胞,有关分析正确的是( )A. 该细胞是初级精母细胞B. 该细胞的核DNA数是体细胞的一半C. 形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D. 形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变34. 下列有关基因重组的叙述中,正确的是()A. 基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B. 基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C. 四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组D. 造成同卵双生姐妹间性状上差异的

19、主要原因是基因重组35. 如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是( )A. 图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组B. 如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体C. 如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体D. 图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体36. 以下情况属于染色体变异的是()21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条非同源染色体之间发生了互换染色体数目增加或减少花药离体培养后长成的植株非同源染色体之间自由组合染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换A. B. C. D. 37. 人类遗传病是威胁人类健康的大敌,下列叙述错误的是(

20、)A. 人类遗传病通常是由遗传物质发生改变而引起的疾病B. 单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病C. 多基因遗传病的一个特点是在人群中发病率比较高D. 患有人类遗传病的人的体细胞中一定含有致病基因38. 据研究,抗青霉素葡萄球菌是种突变型。将未接触过青霉素的野生型葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌往相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。下列叙述正确的是( )A. 葡萄球菌进化的实质是种群基因型频率的改变B. 青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C. 葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率D. 葡萄球菌的抗青霉素基因是在接

21、触青霉素后产生的39. 下列关于生物进化的叙述,正确的一项是()A. 对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离B. 基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的C. 母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象D. 两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种40. 研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定,得知红花(CC)金鱼草 35 株、粉红花(Cc) 40 株、白花(cc) 25 株。下列叙述正确的是( )A. 金鱼草种群中全部C 和c 的总和构成其基因库B. 不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的C. 基因重组产生的

22、粉红花为自然选择提供选择材料D. 种群中C 的基因频率为55%,Cc 的基因型频率为40%第卷 非选择题41. (10分)家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。据下表回答问题: 项 目 基因组合 A、B同时存在(A_B_型) A存在、B不存在(A_bb型) B存在、A不存在(aaB_型) A和B都不存在(aabb型) 鸡冠形状 核桃状 豌豆状 玫瑰状 单片状 杂 交 组 合 甲:核桃状单片状F1:核桃状,豌豆状,玫瑰状,单片状 乙:豌豆状豌豆状F1:豌豆状,单片状 丙:豌豆状玫瑰状F1:全是核桃状 (1)甲组杂交方式在遗传学上称为_,甲组杂交

23、F1代四种表现型比例是_。(2)让乙组后代F1中豌豆状冠的家禽与另一纯合玫瑰状冠的家禽杂交,理论上,杂交后代表现型及比例是_。(3)让丙组F1中的雌雄个体交配。后代表现为豌豆状冠的有240只,那么表现为玫瑰状冠的杂合子理论上有_只。(4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代表现型的种类有_种,基因型的种类有_种,后代中杂合子比例占_。42. (10分)现对某家族遗传病调查后绘制系谱如图1(已知代3号不携带乙致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示),请根据相关信息回答下列问题: (1)该家族甲、乙病遗传方式分别为_、_。如果9与12结婚,生儿子患遗传病与生女儿只患一种遗

24、传病的概率分别为:_、_(2)图2为9与12体内细胞分裂过程中部分染色体及基因情况图,甲细胞是由_提供的,乙细胞是由_提供的,丙细胞如果是甲细胞分裂而来,那么它叫_细胞。从细胞分裂图判断,4当初受精形成9时提供的卵细胞的基因组成为_。43. (10分)下图为人体细胞中相关物质关系的概念图,请据图回答相关问题。(1)的中文名称是_,主要由和_组成,彻底水解后最多可以得到_种产物。(2)过程和过程分别称为_和_,发生的场所是_。(3)和分别是_和_。(4)每个由_个碱基组成,有_种不编码。44. (10分)西瓜是人们喜爱的水果之一,西瓜果肉有红瓤(R)和黄瓤(r)、果皮有深绿(G)和浅绿(g)之分

25、,这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株(基因型为RRgg)、植株(基因型为rrGG)培育新品种的几种不同方法(表示种子)。请回答:(1)由培育成的育种方式是_,其依据的遗传学原理是_。(2)培育单倍体幼苗时,常采用_的方法获得;培育成的过程中,常用一定浓度的_溶液处理幼苗,以抑制细胞分裂过程中_的形成,引起染色体数目加倍。(3)植株的基因型为_,植株中能稳定遗传的个体所占比例为_。(4)植株的体细胞中含有_个染色体组。2020-2021学年度下学期期末考试高一生物试题答案选择题(每小题1.5分,总计60分)1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】B6.【

26、答案】D7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】A13.【答案】D14. B【答案】15.【答案】D16.【答案】C17.【答案】B 18.【答案】B19.【答案】B20.【答案】D21.【答案】D22.【答案】B23.【答案】C24.【答案】B25.【答案】C26.【答案】B27.【答案】A28.【答案】B29.【答案】A30.【答案】A31.【答案】D32.【答案】C33.【答案】D34.【答案】C35.【答案】C36.【答案】D37.【答案】D38.【答案】B39.【答案】D40.【答案】D41.(除标记外,每空1分,总计10分)(1)测交

27、 (2分) 1:1:1:1(2分) (2)核桃状:玫瑰状2:1(2分) (3)160 (4)4 6 3/442. (除标记外,每空1分,总计10分)(1)常染色体显性遗传(2分) 伴X隐性遗传(2分) 3/4 2/3(2)12 9 次级精母 aXB43. (除标记外,每空1分,总计10分)(1)脱氧核糖核酸; 蛋白质; 6(2)转录; 翻译; 核糖体(细胞质)(3)转运RNA(tRNA); 核糖体RNA(rRNA)(4)3; 344. (除标记外,每空1分,总计10分)(1)诱变育种(2分); 基因突变(2分)(2)花药离体培养; 秋水仙素; 纺锤体(或纺锤丝)(3)RRrrGGgg; 14 (4)三

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