1、高考资源网（ ），您身边的高考专家3.1植物生长素的发现基础巩固一、选择题1如图表示燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述可能性最小的是()A生长素由向移动 B生长素由向移动C生长素由向移动 D处生长比快2如图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的是()3由图可以直接得出的结论有()A生长素能促进植物生长B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素能由顶端向下端运输D感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端4图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是()A B C D5比较图中的a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量()AabcBcbdCbac Dabc6用同位
2、素14C标记的吲哚乙酸来处理的一段幼嫩枝条如图所示。下列有关处理方法及结论的叙述正确的是()A处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D处理甲图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在二、非选择题7如图所示为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图完成下列问题：(1)不生长也不弯曲的是_；生长且向光弯曲的是_；生长但不弯曲的是_；生长且向左弯曲的是_。(2)该实验可证明：生长素的产生部位是_。向光性的产生原因是_。胚芽鞘感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是_。能力拓展一
3、、选择题1植物的吲哚乙酸是最早在人体的尿液中发现和提取的。下列对此问题的叙述，你认为最合理的是()A在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪、尿的肥效很高B人通过食用大量的植物果实和新鲜嫩叶而获得生长素，但人体不存在破坏生长素的酶。生长素也不影响人体的正常生理功能，因而最后通过肾脏形成尿液而排出C在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人体的尿液中有吲哚乙酸D题干部分的叙述是错误的，在人体的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丙酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有很强烈的促进生长的作用2将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞
4、行的航天飞船的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源(如图)，一段时间后，该植物茎的生长方向是()A背地生长 B向水平方向生长 C向光生长 D无法确定3如图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，测定琼脂块中生长素的含量，对测定结果进行分析，能得出的结论是()A光照抑制生长素的合成 B光照引起生长素向下运输C单侧光引起生长素向背光侧运输 D光照促进生长素的合成4如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，请你仔细分析图示的实验过程和实验结果，你认为下列结论正确的是()A生长素对植物的生长具有促进作用B合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部位C生长素的运输为极性运输D生长素的运输为非极性
5、运输5某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照(如图所示)。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上(如图)。胚芽鞘的生长状况分别是()A直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长B向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长C向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长D向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长6学者拜尔(A.Paal)在19141918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，
6、胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实()A顶端能产生某种“影响物”B合成“影响物”不需要光C“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应D有胚芽鞘一侧“影响物”分布多7对燕麦胚芽鞘进行如图处理：胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；将尖端下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端。据图判断错误的是()A有单侧光照时仍直立向上生长的是B给予右侧光照时，弯向光源生长的是C单侧光照时，不生长也不弯曲的是D如把放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长二、非选择题8植物中生长素的分布受很多外界因素的影响，为了验证影响生长素发生横向运输的部位和探究影响运输的因素
7、做了下列实验。.为了验证横向运输发生在A段而不是B段，请根据提供的材料和用具设计实验加以验证：(1)实验材料及用具：胚芽鞘、单侧光、薄云母片、琼脂块等。(2)绘制图示表示实验操作乙、丙(甲图已画出)，并用文字加以说明。(3)甲图中，一段时间后，放a、b琼脂块的去尖端胚芽鞘生长情况相同。试解释原因。(4)实验结果预测及解释乙、丙装置中两组胚芽鞘的生长情况为_，_。说明_，_。.第二小组探究了影响运输的因素，做了如下实验：将3个胚芽鞘尖端分别放置在琼脂块上(如图)，并将其放置在黑暗条件下一段时间后移走胚芽鞘尖端，然后取出琼脂块，分别放在6个切去尖端的胚芽切面的右侧。(1)预期实验结果：放置a1琼脂
8、块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_。放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_。放置A3琼脂块的胚芽鞘_。(2)此实验验证了_。9同学甲从一本植物生理学中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片(如图所示)第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。同学乙在仔细观察了甲的实验设计方案后向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识把同学乙提出的意见补充完整。(1)在去掉幼叶的同时，还必须_，因为_。(2)应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后_，观察幼
9、叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明_。详解答案1答案B解析在光照条件下会使生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输即，也可发生极性运输，由形态学上端运输到形态学的下端，即由，由。由于侧生长素浓度高于，所以侧生长比快。2答案C3答案A4答案C解析感光部位是尖端，所以实验中都必须有光照，而单一变量应为光照部位不同，所以选两组。5答案B解析本题涉及到胚芽鞘尖端的横向运输和尖端向下的极性运输。左侧的胚芽鞘尖端中间有云母片，阻止了横向运输，所以ab，而右侧云母片位于尖端以下部位，不影响横向运输，所以cd，由于两侧产生的生长素总量是相等的，所以cabd。6答案C7答案(1)CBA、DE(2)尖端单侧光引起生长素背
10、光一侧比向光一侧分布多尖端，尖端下的一段能力拓展1答案B解析首先吲哚乙酸在人体内是无法合成的，尿液中的生长素来自于食物，且人体内缺乏分解代谢它的生理过程。2答案C解析本题的实质是考查植物的向光性。3答案C解析实验说明了单侧光对生长素分布的影响。4答案C解析本题实质考查生长素的极性运输。5答案D6答案D解析拜尔将胚芽鞘顶端移到切口一侧，使生长素分布不均，胚芽鞘顶部存在的一侧生长素多生长快，从而说明有胚芽鞘一侧生长快是由于有胚芽鞘一侧“影响物”分布多。7答案D解析胚芽鞘感光部位在尖端，中用锡箔罩住，尖端不能感光，中尖端能感光并使生长素发生横向运输，胚芽鞘向光弯曲生长，中云母片阻止了生长素向下运输，
11、所以不生长，中无生长素的供应，也不生长。如果把放在匀速转盘上，胚芽鞘受光均匀，应直立生长。8答案.(2)将甲、乙、丙放在相同条件下，然后分别将a、b、c、d、e、f放在去尖端的胚芽鞘上，培养一段时间后观察胚芽鞘的生长状况。(3)云母片阻止了生长素在尖端的横向运输，使a、b两琼脂块中含有相同量的生长素，所以生长一样快(4)去尖端的胚芽鞘中，放琼脂块c的比放琼脂块d的长得快，放琼脂块e的比放琼脂块f的长得快由于生长素横向运输发生在尖端，故乙、丙中生长素仍由向光一侧移向背光一侧.(1)弯曲生长度大弯曲生长度小弯曲生长度最大(2)重力影响生长素的分布9答案(1)去掉顶芽顶芽产生的生长素向下运输，可到达幼叶叶柄处，阻止叶柄脱落(2)去掉顶芽和幼叶，在叶柄横断面上，涂上一定浓度的生长素叶柄脱落是幼叶产生的生长素缺乏所致。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
