1、2021广东中考语文考前押题模拟试卷一一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）安得广厦千万间，！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（1分）（2），孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡陋室铭）（2分）（3）陆游在游山西村中人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界的诗句是：，。（2分）（4），寒光照铁衣。（乐府诗木兰诗）（1分）（5）默写龚自珍己亥杂诗一诗。（4分），。，。【答案】（1）大庇天下寒士俱欢颜（2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（4）朔气传金柝（5）浩荡离愁白日斜，吟鞭
2、东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庇天、俱、朔气、柝、疑、柳暗、即、天涯”等字词容易写错。2根据拼音写相应的词语（4分）（1）落日的y hu（_），不断变幻着颜色。（2）我们不能被框架（_）所限定。（3）都三十岁的人了，这点rn qng sh g（_）都还不知道。（4）但到憎恶（_）她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。【答案】余晖 kung ji 人情世故 zng w 【解析】本题作答时，要注意易错音的积累，掌握
3、汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。（1）余晖：读音为y hu，意思是傍晚的阳光；充足的光辉；也用来比喻天子恩泽。（2）框架：读音为kung ji，建筑工程中，由梁、柱等联结而成的结构；比喻事物的组织、结构。（3）人情世故：读音为rn qng sh g，意思是指为人处世的方法、道理和经验。（4）憎恶：读音为zng w，憎恨，厌恶。3下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A1月26日，篮球巨星科比坠机罹难的消息传出，很多人对此无法接受，潸然泪下。B相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠
4、影，历历在目。C用“喜马拉雅”听书，填充了人们的“碎片时间”，丰富了生活，大家趋之若鹜。D在本次研学活动中，同学们走访了鞍山钢铁公司，并津津乐道地谈论着鞍钢的故事。【答案】A【解析】A.潸然泪下：指眼泪流下来，多在无法控制情绪时发生。用在句中指人们面对科比离世的反应，正确；B.浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。用在句中形容“往事”历历在目，不正确；C.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。句中指“喜马拉雅”听书，不正确；D.津津乐道：很有兴趣地说个不停。与后面“谈论”有重复的地方；故选A。4下列句子修改不
5、正确的一项是（ ）（3分）A截至2020年12月31日24时，三峡电站全年累计生产清洁电能高达1118亿千瓦时左右，打破了此前的单座水电站年发电量世界纪录。（修改：将“左右”删去）B建筑基础工程的任何一道工序出了毛病，都会使高楼大厦根基不牢，甚至倒塌的危险。（修改：在“倒塌的危险”前面加上“有”）C毫无疑问，即使长久以来科学家对大自然进行了大量的研究，但大自然对于我们来说依旧是神秘的。（修改：将“即使”改为“虽然”）D当前阅读文化知识的渠道越来越多了，选择读纸质图书的人越来越少了。（修改：将“渠道”改为“材料”）【答案】D【解析】D.应该把“阅读”改为“获取”。故选D。5阅读下面的文字，完成题
6、目。（4分）你参加学校组织的“走进南粤，探访广东文物”的活动，了解潮州广济桥，以下是“广济桥”的相关资料，请你结合这些资料完成以下活动。资料小卡片名称潮州广济桥类别文物概述广济桥始建于南宋乾道七年，被誉为世界第一座启闭式石梁桥，与赵州桥、洛阳桥、卢沟桥并称“中国四大古桥”。广济桥连通韩江两岸，桥上的楼阁形态各异，梁舟结合、刚柔相济。由于通航需要，每天下午5：30左右浮桥会收起，以便货船从江面通过，这时，人们就可以欣赏到“过河拆桥”的独特景色。（1）请你用一句话简要介绍“广济桥”的特点，不超过30字。（2）请从下面两副对联中选一副为“广济桥”图片配对联，并说明理由。A此地有崇山峻岭；何时无明月清
7、风。B舟锁长桥，乾坤浮一线；阁衔远岭，日月跳千秋。【答案】（1）示例：广济桥是一座历史悠久、楼阁形态各异、梁舟结合的启闭式石梁桥。（2）示例：选B。理由：资料中说广济桥“梁舟结合”，“每天下午5：30左右浮桥会收起，以便货船从江面通过”，可以看出它有“舟锁长桥”的特点，所以选B。【解析】(1)本题考查概括能力。由“广济桥始建于南宋乾道七年”可概括为：广济桥历史悠久；由“广济桥连通韩江两岸，桥上的楼阁形态各异，梁舟结合、刚柔相济”可概括为：楼阁形态各异、梁舟结合；由“被誉为世界第一座启闭式石梁桥”可概括为：启闭式梁桥。据此分析，组织语言，用一句话概括。即，广济桥是一座历史悠久，结构独特，形态各异
8、、梁舟结合的启闭式石梁桥。(2)本题考查理解分析能力。此题要分析“广济桥”的资料与对联在内容上的联系，据此选择。由关于广济桥的介绍中“广济桥连通韩江两岸，桥上的楼阁形态各异，梁舟结合、刚柔相济”“由于通航需要，每天下午5:30左右浮桥会收起，以便货船从江面通过”等语句可见，B对联中“舟锁长桥”“阁衔远岭”与资料内容对应，由此分析，应选B。二、阅读（共46分）（一）（10分）曹刿论战左丘明十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉
9、帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”6.解释下列加点词语在句中的意思（3分）（1）又何间焉（_）（2）忠之属也（_）（3）战则请从（_）【答案】（1）参与 （2）类 （3）跟随 【解析】本题考查对文言实词的理解
10、能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。间，一词多义，参与。属，一词多义，类。从，本义，跟随。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。【答案】（1）大大小小的诉讼事件，即使不能一明察，但我一定根据实情合理裁判。（2）作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓舞士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了【解析】本题考查文言句子的翻译。解答此类题首先要紧抓关键词，文
11、言文句子翻译给分点往往是翻译句中的关键字词，关键字词如果没有准确翻译出来，就会失分；其次要注意文言特殊句式。注意：（1）狱，指诉讼事件。察，明察。以，根据。情，这里指诚心。（2）夫，发语词，不译。第一次。作，振作。再，第二次。竭，枯竭。8.下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）（3分）A.“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，显示了他的自信。B.本文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。C.鲁庄公身为鲁国的国君，在迎战齐师时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的鄙”。D.全文紧扣“论战”来写，对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略，这充分表现
12、了左传善于剪裁、言简意赅的特点。【答案】B【解析】本题考查文章内容的理解。本题考查对文本内容的理解。B.长勺之战的全过程表现了曹刿杰出的军事指挥才能，并没有显现出他的政治抱负。故选B。（二）（9分）景公问晏子曰：“古之莅国治民者，其任人何如?”晏子对曰：“地不同生，而任之以一种，责其俱生不可得；人不同能，而任之以一事，不可责遍成。责焉无已，智者有不能给；求焉无餍，天地有不能赡也。故明王之任人，谄谀不迩乎左右，阿党不治乎本朝。任人之长不强其短任人之工不强其拙。此任人之大略也。”（节选自晏子晏子春秋内篇问）（注释）生：性质，质地。种（zhng）：庄稼。餍（yn）：满足。阿党：徇私枉法。这里指徇私枉
13、法的人。9下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）（3分）A其任人何如（任用）B责其俱生不可得（全，都）C故明王之任人（因此，所以）D此任人之大略也（谋略）【答案】D【解析】本题考查学生对文言实词的理解能力。D.有误，句子“此任人之大略也”的意思是：这就是使用人的概要了。略：概要，大概。不是“谋略”。故选D。10请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）任 人 之 长 不 强 其 短 任 人 之 工 不 强 其 拙【答案】任人之长/不强其短/任人之工/不强其拙【解析】本题考查学生给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓
14、语和宾语、补语之间应该有停顿等。语句“任人之长不强其短任人之工不强其拙”的意思是：任用人的长处，不过问他的短处；任用人的擅长，不勉强他的拙劣。据此，正确的句读为：任人之长/不强其短/任人之工/不强其拙。11请根据选文简要概括晏子的用人主张。（3分）【答案】不同的人应该根据其能力的不同让其负责不同的事；用人时要用人长处，规避其短处。【解析】考查学生筛选信息和分析概括能力。文章通过晏子回答了景公的问话，从文章中的“人不同能，而任之以一事”“任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙”可知，晏子的用人主张是：应该根据不同人的能力来负责不同的事情；在用人时，要充分发挥其人的长处，规避其不足或“短板”。据此
15、理解概括作答。【点睛】参考译文：景公问晏子说：“古代君临天下治理百姓的君王，他们任用人的情况如何？”晏子回答说：“土地有不同的性能，而不同性能的土地只能栽种某一种植物，要求它什么都能生长是不可能的；人有不同的才能，而不同才能的人只能任用他办某一个方面的事，不能苛求他什么事都取得成功。要求没有穷尽，即使聪明绝顶的人也有不敏捷的时候，要求没有止境，天地也有不能给足的时候。所以圣明的君主任用人，谗谄阿谀的小人不能靠近他的左右，结党营私的人不能在他的朝廷上理事；任用人的长处，不过问他的短处；任用人的擅长，不勉强他的拙劣。这就是使用人的概要了。”（三）（10分）别让速成毁了匠心在快节奏生活的当下，不少物
16、事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。 现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工程等等，多是以牺牲质量或功效，乃至牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。 常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不
17、尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏，对创造的虔敬，对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场只为了完成一件作品，办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻造岀高纯度的器具。这一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，正是我们今天所倡导的工匠精神。只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人
18、潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功地把“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。 其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。 。有此匠心，则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生
19、出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。 “速成”是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。（摘自人民日报）12下列对文章的内容理解分析不正确的一项是（ ）（3分）A英国政治家和文学家切斯特菲尔德有句名言“效率是做好工作的灵魂”，这与本文的观点是矛盾的。B第段作者对“速成”的看法是：办事讲效率没错，很多事情可以做到事半功倍；有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。C第段主要运用了举例
20、论证的论证方法，通过列举高风林和顾秋亮的具体事例，有力的证明了只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。D“匠心”就是对规律的尊重，对创造的敬畏，工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。【答案】A【解析】“菲尔德有句名言效率是做好工作的灵魂与本文的观点是矛盾的”表述错误。从第段“现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事”知，作者说的本义是不能一味追求速度，而并不是说做事可以不讲究效率。故选A。13在文段空白处补充一个论据，你认为下列哪项最合适（ ）（3分）A荣氏集团的奠基人荣德先生从一名学徒做起，成为当时蜚声中外的实业
21、巨子，拥有亿万财富，而在他的居室里却挂着一幅亲书的横幅：“立上等愿，结中等缘，享下等福。”B著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时，曾说过：“我没什么才气我写小说基本上是个苦力活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写就是二十年，怎么着也能够弄点东西出来。”C法拉第要求弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥无味，不久就离开了。凭着强大的决心和毅力，法拉第却矢志不移地坚持了10年，最终法拉第在电磁学方面有了重大的发现。D一部战争与和平，草婴整整翻译了6年。他一生始终追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。【答案】D【解析】第段空格处
22、填写的应该是“工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神”的匠心精神。A.举荣氏集团的奠基人荣德先生的例子及横幅，证明“人应该有宏愿”的道理，与匠心精神无关。B.二月河的例子证明“成功秘诀”是勤奋，与匠心精神无关。C. 法拉第例子证明做事要有决心和毅力，要能够矢志不移地坚持不放弃，与匠心精神无关。D.草婴翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”，是“工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神”的匠心精神的写照。故选D。14本文第段论证思路清晰，请结合本段具体内容，分析其论证思路。（4分）【答案】本
23、段先用俗语引出观点“古人对事物的创造往往是匠心独运，不尚速成”，再用丝绸、漆器等古代手工艺品匠人们的事例、用魏晋时期百炼钢之术的事例来论证（“古人对事物的创造不尚速成”这个）观点，最后强调精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神就是工匠精神。【解析】本题考查理解分析能力。论证是用论据证明论点的过程和方法，论证思路，也就是如何进行论证的。首先要搞清楚论点，再辨别清楚道理和事实论据，然后看是如何运用这些论据进行分析说理的。细读本段，可找出文段论点：古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。文段的论据有“丝绸、漆器等古代手工艺品匠人们的事例”“魏晋时期百炼钢之术的事例”，这两个例子都是正面直接证明论
24、点的。此外，文段的开头是名言俗语，既能证明论点，又能引出论点；文段的最后总结，再次强调古人工匠精神的实质。结合上面分析可说出本段论证思路：先用俗语引出并证明观点；再用丝绸、漆器等古代手工艺品匠、魏晋时期百炼钢之术的事例从正面证明“古人做事，匠心独运，不求速成”，最后总结，得出大众古代工匠做事的专注精神就是现在的工匠精神，阐述了工匠精神的内涵。（四）（17分）河西走廊的月亮（1）就这样升起来了，这千里河西走廊的月亮，这西北戈壁滩的月亮。（2）没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮，就这样贴着车窗，朝你灿然一笑，而后缓缓地升上中天。全车的人都又惊又喜，不约而同地发出一声赞叹。司机把车停
25、住了，于是大家纷纷跳下来，站在戈壁滩粗砺的石块上，看着月亮冉冉上升。（3）这一切都来得那样突然，似乎落日刚刚还衔在遥远的祁连山巅，接着，便是一阵短暂的黑暗。戈壁滩之夜不是缓缓来临的，而是猛然间，当一小片残阳被飞快地拽下，天地万物便深深地坠落于黑暗之中。车灯打开了，孤独而微弱的光柱不断被夜色大口大口地吞噬，吞得大家的心里都有些发慌。就在这时候，月亮升起来了。（4）我从没见过这样圆、这样大、这样柔洁又跟人这样贴近的月亮。她仿佛近在咫尺，那份难以描摹的丰盈和难以形容的优雅简直就是美丽的极致。大家都动情地抬头注视着，连司机在内，一时都忘了自己的行旅。（5）圆月，一下把戈壁滩照得透亮，四周无遮无拦，没有
26、一丝浮云，也没有一棵杂树，有的只是空旷。（6）这空旷，延展着时间和空间。从昨天到今天，几千年的故事，便是被这一片柔柔的月光照着，在卷轶浩瀚的史册里发出亮丽的光彩。一场又一场惨烈的战争，一个又一个鲜活的人物，一页又一页生动的历史，就在这月光下的空旷里轰轰烈烈地演出。在这空旷里，曾驰过霍去病的铁骑，将士的盔甲和手中的兵器在月光下翻动着银色的波涛。那场与匈奴间的战事，使得这位年轻将军名垂千古。就在这戈壁滩的美丽月夜，他将汉武帝御赐的美酒，倾于泉中与三军将士共饮，从而写尽了一个大将的豪情与风流。酒泉也因此得名。当霍去病高高擎起酒杯，那杯中一半是清泉，一半便是皎洁的月光。（7）在这空旷里，曾走过左宗棠西
27、征的大军。月光洒在连亘百里的营帐上，洒在路边湖湘子弟新栽的杨柳枝上，也洒在这位64岁的爱国老将不平静的心田里。在清廷“海防”和“塞防”之争中，他坚持收复新疆、保卫祖国统一的主张，最终获得胜利。如今，他要将朝策付诸军事行动。千里河西走廊，正是他这首煌煌战争之歌的长长的前奏曲，使他得以利用行军的间隙，梳理一番纷繁的头绪。多少军情，多少家书，便是蘸着帐前的月光写就。（8）在这空旷里，还曾经经过红军西路军伤痕累累的队伍。雪山、草地乃至四川军阀的猛烈炮火，都未能挡住这支队伍的犀利锋芒。然而，一道河西走廊，却导演了一出悲剧。红四方面军的战旗就在惨白的月光下被子弹撕成了碎片。也许，正是这毁灭前的一轮又圆又大
28、的月亮，长留在幸存者的脑海中，使他们久久地反思着这页沉重得难以翻开的历史。（9）自然，这空旷里也奔过张骞凄惶的羸马，也碾过林则徐悲愤的囚车；自然，这空旷里还回荡过班超投笔从戎的誓言，还踯躅过玄奘西行取经的身影还有那绵延不绝的东来西往的商旅驼队，将一条两千多里的戈壁长廊，踏出了一首首慷慨悲壮的阳关曲。（10）这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物，却都在命运的驱使下，以不同的心情、不同的姿态、不同的方式，走过长长的河西走廊。（11）这便是河西走廊，在这漫长的驼路上，绝非只有空旷；这便是河西走廊，在这片荒芜的戈壁滩上，绝非只有寂寞。（12）战争的狼烟与和平的驼队，苦难的历程与热诚
29、的求索都在这里频繁地发生和发展。几千年的时间，拓就了中华民族一条西行的辉煌通道。从此，多少男儿的豪情，多少男儿的热血，多少男儿的希望，都与这空旷的土地联系在一起。（13）于是，我才明白，为什么这样美丽的月亮，偏偏垂青这块荒凉之地，即使是南方的湿润、富庶和繁华，也无法使她动心。（14）此刻，月亮充满柔情地注视着这又干又冷的戈壁滩，用她光洁的玉臂抚摸着荒芜，抚摸着粗砺，抚摸着苍凉，也抚摸着我们这群不期而遇的旅人的心情。（15）于是我们继续西行。15根据文章内容，完成下面情节梳理。（4分）作者在河西走廊戈壁滩欣赏月亮_领悟到美丽的月亮为何垂青这块荒凉之地_【答案】由月亮联想到与河西走廊有关的历史人物
30、和事件 我们继续西行 【解析】本题考查对文本内容的概括。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句子加以概括即可。文章叙述了作者在河西走廊的行旅途中被月亮的美丽所吸引，被圆月下的空旷所触动，继而引发了一系列的联想，想到了和这戈壁有关一幕幕历史事件和一个个历史人物，因而思绪万千。作者领悟到美丽的月亮为何垂青这块荒凉之地，最后一段写“于是我们继续西行”。根据文章内容和题干的提示填空作答即可。16对下列句子进行赏析。（4分）（1）没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮，就这样贴着车窗，朝你灿然一笑，而后缓缓地升上中天。（从修辞角度赏析）（2）这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被
31、忽略不计的众多人物，却都在命运的驱使下，以不同的心情、不同的姿态、不同的方式，走过长长的河西走廊。（赏析加点的词）【答案】（1）示例：这句采用拟人的修辞手法，将河西走廊的月亮赋予人的特点，“贴着”“灿然一笑”，写出月亮与人的亲近，以及降临的突然，表现了旅途中的人对月亮的喜爱和赞美。（2）示例：“庄重”写出了河西走廊历史的厚重感，表现了作者对河西走廊的敬仰之情。（意对即可）【解析】本题考查对文章重点词句的理解能力。解答时，根据题目要求，结合上下文语境作答即可。第（1）句考查对修辞手法及其作用的理解，这句运用了拟人的修辞手法，把物当作人来写，拟人手法的作用使人印象鲜明，便于表达作者感情。这句作者将
32、月亮比作人，描写更加生动形象，体现了月亮的圆润柔美，表达了作者对这月亮的喜爱之情。第（2）句中“庄重”的含义是沉着稳重，不随便、不轻浮。这里的庄重，指河西走廊的历史的严肃性，具有厚重感，表现了作者对于这段历史的郑重严肃的态度，体现了他的敬仰和崇敬之情。17“月亮”这个物象，在文章中起什么作用？作者在列举一个个历史故事时，分别是怎样紧扣“月亮”来写的？（4分）【答案】“月亮”并非本文的写作目的，而是以它为线索，引出一个个的历史故事。为了紧扣“月亮”这条线索，作者列举历史故事时写霍去病是在月光下与将士们共饮汉武帝赐的美酒的；写月光洒在左宗棠的营帐上，军情、家书是在月光下写成的；写红四方面军的战旗是
33、在月光下被子弹撕碎的。【解析】本题考查理解文章线索及内容。细读全文，文章开头强调了河西走廊的月亮升起的状态，引出下文对月亮的描写和联想。“月亮”是本文的线索，“月亮”照着一条两千多里的戈壁长廊，而众多的历史人物和事件都与这长廊有关；从昨天到今天，几千年的故事便是被这一片柔柔的月光照着，在卷帙浩瀚的史册里发出亮丽的光彩，月亮起到历史见证人的作用，见到月亮，作者自然发思古之幽情。为了紧扣“月亮”这条线索，（6）至（9）段作者列举历史故事时，（6）段“那场与匈奴间的战事，使得这位年轻将军名垂千古。就在这戈壁滩的美丽月夜，他将汉武帝御赐的美酒，倾于泉中与三军将士共饮，从而写尽了一个大将的豪情与风流”写
34、霍去病是在月光下与将士们共饮汉武帝赐的美酒的；（7）段“在这空旷里，曾走过左宗棠西征的大军。月光洒在连亘百里的营帐上，洒在路边湖湘子弟新栽的杨柳枝上，也洒在这位64岁的爱国老将不平静的心田里。他坚持收复新疆、保卫祖国统一的主张，最终获得胜利。”写月光洒在左宗棠的营帐上，军情、家书是在月光下写成的；（8）段“红四方面军的战旗就在惨白的月光下被子弹撕成了碎片。”写红四方面军的战旗是在月光下被子弹撕碎的。18文中反复地出现“空旷”一词，而文中又说“绝非只有空旷”，这样表达矛盾吗？请说出理由。（5分）【答案】要点：不矛盾。“空旷”是指自然环境的空旷，“不空旷”则是指在河西走廊这片土地上，有着丰富的历史
35、渊源，包含了中华民族的热血和希望。【解析】本题考查对文章内容的理解。结合第（5）段理解，“空旷”是指河西走廊自然环境空旷，圆月一下把戈壁滩照得透亮，四周无遮无拦，没有一丝浮云，也没有一棵杂树，有的只是空旷；结合第（6）段分析，“不空旷”是指一场又一场惨烈的战争，一个又一个鲜活的人物，一页又一页生动的历史，就在这月光下的空旷里轰轰烈烈地演出。在河西走廊这片土地上，有着丰富的历史，包含了中华民族无数英雄的热血、奋斗和希望。所以这样表达不矛盾。四、作文（50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。在不远的将来，富有创造力的人类与术业有专攻的机器人协作完成某项任务，将成为我们生活的常态。与专业机器人一起
36、完成一件事情，会发生怎样的情形？是愉快，是高效，是有趣，是创新？请你发挥想象，以“合作”为题目，写一篇想象文。要求：请将完整题目抄写在作文纸上。不少于600字不出现所在学校的校名或师生姓名。【立意指津】这是一篇想象作文，题目是“合作”。写好此文，首先要明确写作范围，即什么是“合作”？“合作”即互相配合做某事或共同完成某项任务。这篇作文的写作内容是“富有创造力的人类与术业有专攻的机器人协作完成某项任务”，可以说存在于生活的方方面面。如一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利，打扫卫生、做饭，等等。在合作交流中学会学习，品尝快乐；在合作中学会做事，分享成功。合作首先必须有共同的目的和任
37、务；其次人类和机器人之间能团结一致，齐心协力。作文时，要选好角度，发挥想象，书写“合作”带来的深刻体会或意义，表达积极健康的思想即可。注意进行发散思维，打开思路。文章适合各类体裁的写作，选择自己擅长的文体作文。【答案】例文合作经过劳累的一天，我拖着疲倦的身子向床上走去。突然，一道扎眼的光辉从床上闪耀出来，把我卷入了时光的隧道中，我在其中急速旋转着。啊！我渐渐睁开了眼睛，我发现，我来到了一个全新的世界。这里奇异极了，天上有一条条灰色的路，路上有一艘艘五彩斑斓的飞船；地上有一条条泥泞的马路，马路上有一辆辆拖着黑色尾巴的汽车，路上还有很多智能机器人服务着人们。不过，与高智能的设施截然相反的是街上散发
38、着阵阵恶臭，让人想赶快逃离这个“鬼地方”。突然，一个机器人走近了我。拖着生硬的口音对我说:“你好，我是机器人皮特，很快乐认识你。接下来我们要一起合作拯救这个时空！”“拯救？拯救什么？”我疑惑的问。“我们这虽然一切都是高科技，还可以驾驶飞船去往各个星球。可由于穿梭太频繁，导致出现时空黑洞。加上之前人类浪费水源，大量砍伐树木。导致现在缺水严重，环境恶化，沙尘暴经常袭击，人们的生活痛苦极了。”“时空黑洞是什么？”“时空黑洞可以反噬这里的一切，假如还不填补，后果不堪设想！”“时空黑洞那么厉害，我只是个普通人而已，要怎样合作呢？”我说。“我们这里的人因为不科学的饮食习惯，身体都过于肥胖。就是因为你们人类
39、身体小，可以钻进黑洞，填补洞口。”“那我们赶紧出发吧！” 乘着机器人的极速交通工具，我们嗖的一下就来到了时空黑洞的所在地一一阿乎米洛，皮特用保护器将我带入黑洞，里面雾蒙蒙的，我紧张极了。“快！用斯米珞米石将时空黑洞补起来。我的保护器坚持不了多久的！”我赶紧把斯米珞米石拿出来，开始垒石头了。突然，时空黑洞开始反噬了，不少机器人被吸了进去。不行，我要赶紧垒完，不能让他们白白牺牲！石头很沉，我差点想到放弃，但一想到正在苦受恶劣环境的折磨，我一定要坚持住。经过我的不懈努力，终于快垒完了。就在这时，黑洞朝我袭击过来，皮特迅速地把我带离了出去，我把手中的最后一块石头扔下去，终于垒完了回到镇上之后，我看到那
40、里的马路变成了彩色的，汽车尾气变成了缤纷的彩虹，人们都在公园里锻炼身体，四周也飘着淡淡的清香，环境，终于变好了我和机器人皮特齐心协力的合作，终于拯救了时空。附加题（10分）“您呢，女公民，也拒绝干活吗？”保尔转过身来问那个女人。一刹那间他呆住了：站在他面前的竟是冬妮娅。她好容易才认出这个像叫花子的人是保尔。一身破烂不堪的衣服，两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗了保尔就这副模样站在她面前。只有那一双眼睛，还同从前一样，炯炯发光。正是他的眼睛。就是这个像流浪汉一样衣衫褴褛的小伙子，不久以前还是她热恋的人。她最近结了婚，现在同丈夫一起到一个大城市去。她丈夫在那里的铁路管理局担任重
41、要职务。真想不到，她竟会在这种情况下遇见少年时代的恋人。她甚至没好意思同他握手。傍晚收工之后，人们都向车站走去。走在最后面的是保尔，他挂着锹，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪”保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。“我也没想到你会变得这么酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。冬妮娅的脸一下子红到了耳根。“你还是这么粗鲁！”保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的
42、话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”（2）母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了
43、一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”1语段（1）写保尔偶遇冬妮娅，把保尔写成叫花子的样子，又补写了冬妮娅的近况，这样写有何作用？（3分）【答案】把保尔写成叫花子的样子，说明保尔已成长为一个平凡而刚强的革命战士，表现了保尔具有爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、冷静坚决的革命态度。补写了冬妮娅的近况，说明冬妮娅爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸生活，变成一个只顾个人利益、瞧不起劳动人民的小资产阶级，交代了保尔同她决裂的原因。【解析】本题考查理解内容的能力。要结合具体语境，抓住关键句分析理解，简洁准确表述。从“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得
44、多。我的生活用不着担心，一切都正常”可知，保尔不在乎外表，把主要精力投入到工作中，说明保尔已成长为一个平凡而刚强的革命战士，表现了保尔具有爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、冷静坚决的革命态度。从“她最近结了婚，现在同丈夫一起到一个大城市去。她丈夫在那里的铁路管理局担任重要职务”“我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪”可知，冬妮娅爱慕虚荣，贪图安逸生活，变成一个只顾个人利益、瞧不起劳动人民的小资产阶级，交代了保尔同她决裂的原因。2保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人“已
45、经没什么可谈的了”，联系保尔的其他两次情感经历，请你从历史和当下的角度评价保尔的友谊和爱情观。（3分）【答案】示例：保尔遇到冬妮娅时是年少无知的少年，于是对冬妮娅产生一段恋情，但当他参加了革命，成为党员之后，他的思想观念发生了改变，与冬妮娅产生了隔阂。而第二次保尔与丽达是革命同志，是很合适的，但由于一次误会，保尔离开了。保尔需要像达雅一样可以支持他，帮助他并且思想观念上相符合的伴侣。三次爱情，让保尔从懵懂少年成长为一个冷静的青年，共同的理想追求，志同道合，互相帮助，同舟共济，才能有真正的友谊和爱情，这种友谊和爱情才能经得住时间的考验，是值得提倡的。【解析】本题考查评价的能力。要联系保尔的其他两
46、次情感经历，从历史和当下的角度评价保尔的友谊和爱情观。保尔遇到冬妮娅时是年少无知的少年，于是对冬妮娅产生一段恋情，但当他参加了革命，成为党员之后，保尔成长为一个平凡而刚强的革命战士，但冬妮娅却变成一个只顾个人利益、瞧不起劳动人民的小资产阶级，所以保尔同她决裂。保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达因为共同的追求产生感情的萌芽，但后因误会和保尔的固执而中断。保尔在疗养期间认识了母亲朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为终身伴侣，保尔需要像达雅一样可以支持他，帮助他并且思想观念上相符合的伴侣。三次爱情，让保尔从懵懂少年成长为一个冷静的青年，共同的理想追求，志同道合，互相帮助，同舟共济，才能有真正的友
47、谊和爱情，这种友谊和爱情才能经得住时间的考验，是值得提倡的。3联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。（4分）【答案】铁环指病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。 经历 示例1：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。 示例2：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。 示例3：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。 示例4：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说暴风雨所诞生的。 示例5：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。【解析】本题考查理解词语含义并简述经典情节的能力。要认真阅读原著，结合原著内容，分析关键词语的含义，并简述名著中的经典情节。根据“为了冲破这铁环，重返战斗行列”和原著中面对疾病的摧残折磨，保尔想到自己将要失去工作能力，无法为党和人民效力，反而成为革命队伍的累赘，因此想到自杀等情节，可知“铁环”指的是病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。此题还要求叙述保尔在成长过程中两次冲破“铁环”的经历，写出保尔与疾病、伤痛、死亡等斗争的情节即可。
