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2012高二生物第2章 动物和人体生命活动的调节 单元练习题10(人教版必修3).doc

上传人:高**** 文档编号:687508 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:7 大小:184.50KB
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资源描述

1、第2章 动物和人体生命活动的调节 单元练习题101(荆州中学2013届高二上学期期中)、给两组动物饮相同量的清水,与对照组动物(正常状态)相比,一段时间后会出现尿量减少的实验动物是()A剧烈运动一段时间的动物 B患糖尿病的动物C输液不久后的动物 D处于低温环境中的动物2(中山市2013届高二上学期期末)下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面,下列相关叙述错误的是A分泌: 下丘脑在外环境温度低时分泌促甲状腺激素B感受刺激: 下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高C调节: 下丘脑有体温调节中枢和水平衡调节中枢等D传导: 下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉3(荆州

2、中学2013届高二上学期期中)、右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,、表示突触的组成部分),有关说法正确的是A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D兴奋传至处时,该处细胞膜内发生的电位变化是正电位负电位4(绵阳市南山中学2013届高二上学期期中)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图, 相关说法不正确的是 A分泌细胞的分泌物只有通过体液运输才能到达靶细胞B分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C. 如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D. 如果分泌细胞是甲状

3、腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞5(荆州中学2013届高二上学期期中)、人的下丘脑受损,不大可能影响( )A内分泌活动的协调 B体温恒定的维持C躯体运动的精确性 D血糖含量的相对稳定 6(吉林省外国语学校2013届高二上学期期末)下列关于神经调节的叙述,错误的是A神经系统调节机体活动的基本方式是反射 B最简单的反射弧至少由两个神经元组成C神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋D兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致7(荆州中学2013届高二上学期期中)、如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化.下列环境变化和激素对应正确的是()A食物缺碘生长激素B食物过咸抗

4、利尿激素C过度饥饿胰岛素D温度过高甲状腺激素8(吉林省外国语学校2013届高二上学期期末)下列叙述正确的有几项运动性语言中枢(S区)受损的患者能听懂别人谈话但不会讲话产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态垂体细胞上有接受促甲状腺激素和甲状腺激素的受体神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被受体转运到突触后膜内,使后一神经元兴奋或抑制调查蚜虫的种群密度时,可采用样方法A五项 B四项 C三项 D二项9(荆州中学2013届高二上学期期中)、流感是一种由流感病毒引起的常见病。有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感。下列说法

5、错误的是( )A流感病毒可能发生了突变 B抗体在体内存留的时间短C流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型D流感病毒使人的免疫系统受损10(成都外国语学校2013届高二上学期期中)下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是( )A当一个人被疯狗严重咬伤时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防11(荆州中学2013届高二上学期期中)、如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响.根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因可能是A胰岛B细胞受损B甲状腺被切除C无法将血

6、糖转换成肝糖原D体内细胞缺乏胰高血糖素的受体12(成都市六校协作体2013届高二上学期期中)。阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是( )A肾上腺 B甲状腺 C胰岛 D性腺13(厦门六中2013届高二上学期期中)高等动物和人体生命活动调节是 ( ) A神经调节 B神经调节为主,激素调节为辅 C激素调节 D激素调节为主,神经调节为辅14(双流中学2013届高二上学期期中)运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别( )A. 不能运动;没有感觉 B. 不会讲话;看不懂文字C. 听不懂别人的谈话;看不懂文字 D. 不能用词语表达自已的意思;听不懂别人谈话15(厦门六中2013届高二上学

7、期期中)下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中Na浓度增大,则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导16(双流中学2013届高二上学期期中)下图是甲型H1N1病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是( )AA物质为抗体,最终将甲型H1N1病毒清除B甲型H1N1病毒侵入机体后,T细胞的细胞周期变短C效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类DT细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能17

8、(厦门六中2013届高二上学期期中)在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是( )A血浆渗透压降低时,引起口渴B血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加C机体失水时,抗利尿激素分泌减少D机体失水时,抗利尿激素分泌增加18(深圳市高级中学2013届高二上学期期末)下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是A如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升B如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞D如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞19(厦门六中2013届高二上学期期中)下列关于体温调节的叙述,正

9、确的是( )A.温觉感受器只分布于皮肤B大脑皮层是调节体温的主要中枢C人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式20(龙岩一中2013届高二上学期期中)下列不属于内分泌腺的是( )A垂体 B甲状腺 C卵巢 D肠腺21(深圳市高级中学2013届高二上学期期末)小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢在下丘脑,某学校生物兴趣小组制订了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢。实验用具:略实验步骤:取两只身体健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做任

10、何处理;把甲、乙两鼠置于可以人工控制的温室中将室内温度调为0度,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。预测结果与结论:若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。请分析回答:(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?请指出:_ _(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?_并说明理由:_(3)若假设成立,下丘脑是体温调节中枢,下面给出了四张坐标图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠耗氧量或酶的反应速率)。符合甲鼠生理状况的是

11、_,符合乙鼠生理状况的是_。酶反应速率耗氧量酶反应速率耗氧量40 20 0 40 20 0 40 20 0 40 20 0 A B C D(4)若假设成立,下丘脑是体温调节中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;同时还可以促进有关腺体的分泌活动,使_的分泌增加,导致体内5活动增强,产热量增加,从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于_调节。(1)实验前要先测定甲、乙鼠的体温 实验要有重复性,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性 (2)赞同。先做不破坏下丘脑的实验,再做破坏下丘脑后是实验,进行自身前后对照

12、 (3)BD AC(缺一不可) (4)甲状腺激素和肾上腺素(缺一不可) 神经体液22(绵阳市南山中学2013届高二上学期期中)下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:(1)图中细胞a的作用是 。(2)细胞f产生B的过程相关的细胞器有 。(3)图中能特异性识别抗原的细胞有 (填字母)。(4)人体注射乙肝疫苗后引起的免疫方式主要是图中的 免疫(填编号)。(5)艾滋病晚期患者不仅细胞免疫丧失,体液免疫也几乎无法进行,原因是什么? 。(1)摄取、处理和呈递抗原 (2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(缺一不得分)(3)b、c、d、e、g(缺一不得分) (4)(5)HIV破坏人体T细胞,细胞免疫无法进行,由于绝大多数抗原需要T细胞呈递才能引发体液免疫,所以体液免疫也几乎无法进行。

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