1、近似数学习目标：1了解准确数和近似数的概念，会区分准确数、近似数，能按要求取近似数2. 体会近似数的意义及在生活中的应用学习重点：能按要求取近似数；学习重难点：会用科学记数法表示近似数.学习过程：【导学指导】：一 自主预习： 1. 用科学记数法表示下列各数；（1）1250000000=_;（2）130000=_;（3）1025000=_.2. 下列用科学记数法表示的数，把原数写在横线上：（1）2.03105=_;（2）5.8107=_;二合作探究:1(1)我们班有_名学生，_名男生，_名女生；（2）一天有_小时，一小时有_分，一分钟有_秒；（3）我的体重约为_千克，我的身高约为_厘米；（4）我
2、国大约有_亿人口。在上题中，第_题中的数字是准确的，第_题中的数字是与实际接近的，这种只是接近实际数字，但与实际数字还有差别的数被称为近似数。2. 你还能举出生活中的准确数与近似数吗？请将你举的例子写在下面的空白处。3. 近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示（也就是按四舍五入保留小数）.按四舍五入法对圆周率取近似数时，有3（精确到个位）3.1（精确到_，或叫精确到十分位）3.14（精确到_，或叫精确到_位）3.142（精确到_，或叫精确到_位）3.1416（精确到_，或叫精确到_位）4. 按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：（1）0.0158（精确到0.001）；（2）304
3、.35（精确到个位）；（3）1.804（精确到0.1）；（4）1.804（精确到0.01）.思考：1.8与1.80的精确度相同吗？在表示近似数时，能将小数点后的0随便去掉吗？三当堂评价1. 下列各数中，是准确数的是（ ） A、小明身高大约165cmB、天安门广场约44万平方米C、天空中有8只飞鸟D、国庆长假到北京旅游的有60万人2. 下列各数中，是近似数的是（ ） A、七（1）班共有65名同学B、足球比赛每方共有11名球员C、光速是300000000米/秒D、小王比小华多2元3. 用四舍五入法，分别按要求取0.06018的近似值，下列四个结果中错误的是（ ） A、0.1（精确到0.1）B、0.
4、06（精确到0.001）C、0.06（精确到0.01）D、0.0602（精确到0.0001）4. 用四舍五入法对它们取近似数：（1）0.00356（精确到万分位）；（2）61.235（精确到个位）；（3）1.8935（精确到0.001）；（4）0.0571（精确到0.1）.5. 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？（1）0.025；（2）0.4040；（3）1.8；（4）1.80；（5）103万；（6）1.6104；（7）10亿；（8）10.【课堂小结】1准确数和近似数；2. 按要求取近似数.【教学反思】今天我学到了什么知识？四拓展提升：1.按括号内要求，用四舍五入法对下列各数取近似数
5、：（1）0.00356（精确到0.0001）； （2）566.1235（精确到个位）；（3）3.8963（精确到0.1）； （4）0.0571（精确到千分位）；（5）0.2904（保留两个有效数字）； （6）0.2904（保留3个有效数字）；2（1）0.3649精确到 位，有 个有效数字，分别是 ；（2）2.36万精确到 位，有 个有效数字，分别是 ；（3）5.7105精确到 位，有 个有效数字，分别是 _；3.（易错题）（1）965401保留两位有效数字后的结果为_ （2）3.0万精确到_位，2.610精确到_位五课后检测：1用科学记数法表示：1305000000= ；-1020= 。2. 120万用科学记数法应写成 ；2.4万的原数是 。3.近似数3.5万精确到 位，有 个有效数字.4.近似数0.4062精确到 位，有 个有效数字.5. 5.47105精确到 位，有 个有效数字.
