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12.3水能和风能课件(教科版八下物理).ppt

上传人:高**** 文档编号:686084 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:19 大小:1.71MB
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1、3.水能和风能 第十二章 机械能 情境引入 在地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔流。有时微风拂面,有时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。导入新课了解天然的机械能水能、风能以及人类对它们的开发利用。学习目标 导入新课 自然界的瀑布、湍流、急速的河水和海浪都能做功,都具有(机械)能量。水 能 一 讲授新课 水磨 讲授新课三峡电站总装机容量达1820万千瓦,建成后是世界第一大水电站三峡水电站 水的势能 水的动能 电能 水流量越大,落差(上下游水位差)越大,水流能越大 水力发电 讲授新课 水力发电的原理 讲授新课水电站建设需要考虑什么?自然条件:1.地形:有集水区

2、,落差大。2.地质:地质条件稳定。3.气候:年降水量大(年降水量稳定更好)。4.河流流量大。5.河流的含沙量小(泥沙不易淤积)。社会经济条件:距市场的距离。对于发展中国家来说要考虑资金、技术。讲授新课 风是流动的空气,风把风筝吹到天空,也就是对风筝做功;风能使你做的小风车飞转,即对小风车做功。所以,风具有机械能。风 能 二 讲授新课1.风能是指空气的动能。2.风能的形成:地球表面接受太阳辐射能的不同,使各地大气温度不同,造成大气密度和气压的差别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过来的。3.风能的特点:不会枯竭,利用比较简单,4.不污染环境(优点):单机容量小,不稳定,变化大(缺点)讲授新课

3、风能的利用 抽水灌溉 打米磨面 风力发电等 讲授新课 风筝 风车 讲授新课通过风的作用力对帆做功,帆船获得了动能 讲授新课著名的荷兰风车。以风车作为动力,劳动力 得到了一定程度的解放。讲授新课风力发电能量转化 风能 桨叶的动能 电能 讲授新课风力发电站建设需考虑什么?气象条件:1、风能质量要高。2、风力发电场的场址风向稳定。3、风力发电场湍流程度要小。4、风力发电场址的自然灾害要少。社会自然条件:1、风力发电场址的地势要较平坦,地质条件要好,以 便进行土建施工。2、风电场应尽可能接近电网接入点。3、交通便利。4、周围环境。讲授新课水能和风能 水能 风能 课堂小结自然界的瀑布、湍流、急速的河水和海浪都能做功,都具有能量 风能实质上是一种机械能,它是空气快速流动而具有的较大的能量,风能是一种清洁的新能源 水能发电:机械能转化为电能 风能发电:机械能转化为电能 B1.水电站用拦河坝提高上游水位,高处的水流下来时,冲击水轮叶的叶轮,带动发电机发电。在这个过程中,能量转化的顺序是()A.动能 势能 电能 B.势能 动能 电能 C.内能 电能 动能 D.动能 电能 势能 随堂训练2.关于风能,下列说法不正确的是()A.风能不污染环境B.风能不便于储存C.风能很稳定D.风能利用起来很简单C随堂训练

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