1、1.3呼唤生命教育 学案(粤教版必修4)一、积累运用1下列词语中加点的字读音完全相同的一组是()。A.漠视/蓦然竭尽/断碑残碣咯血/一针见血B.遗憾/撼动销蚀/战火硝烟间隔/间不容发C.践踏/饯行皈依/坂上走丸折射/宁折不弯D.泛滥/蓝本欺侮/谆谆教诲禁受/情不自禁解析:读音分别为,A项,m,ji,xi;B项,hn;xio,jin/jin;C项,jin,gu/bn,zh;D项,ln/ln,w/hu,jn。答案:A2(2011北京,2)下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()。A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。B.下午,
2、今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。D.这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以30取得胜利。解析:此题考查正确使用成语的能力。解答此类题目,既要考虑成语的基本义,也要结合上下文考虑它的语境需求、感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等。A项,“不足为训”指不值得作为效法的准则或榜样。B项,“不期而遇”指没有约定而意外相遇。适用对象为人,不能用于“春雨”。C项,“江河日下”比喻情况
3、一天天地坏下去,贬义词。语境中用来形容美景,属于贬词褒用。D项,“兵不血刃”形容未经战斗就轻易取得了胜利。与语境“经过90分钟与对手的激战”不合。答案:A3(2011新课标全国卷,14)下列各句中,没有语病的一句是()。A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各
4、地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。解析:B项,宾语残缺,“坚持以人为本”后加“的原则”,搭配不当,“快乐的人性化服务”前加“提供”。C项,主语残缺,“80%”后加“的病人”。D项,句式杂糅,“以带给”与“感到宾至如归”是两个句子,不应该放在一个句子中。答案:A4下列句子依次填入横线处,最恰当的一项是()。在生命的某些时刻,不仅,而且,让外界的阳光、气流,挟带着人间的复杂滋味,任其涌入,当然是必要的,也往往会给我们带来生命中最直接的快感。但是,在生命的更多时段,还是以心灵之窗的百叶帘,把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强,就把百叶帘合拢一些,保持一派安谧平静
5、;。你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么?!洞开窗扉卷起百叶帘如果外界一时阴雨绵绵,就点燃你的心灯,把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮如果外界的风力太大,就把窗户关紧,减少对你的冲击请你毫不犹豫地动手把它安装好莫迟疑,快动手,赶紧把它装上A.B.C.D.解析:与构成递进关系,因此在之前。前文语境有前后转折(“但是”)对照的语意,因此第三空选择与“如果外界泻入的光线太强”句意相反或相对的句子为宜,后文亦有“心灵小木屋”等语,加之运用比喻手法比句更鲜明生动,故应选。意思相同,前有问句,后有“感叹号”,句子太长语气舒缓,不如连用短句,短促有力,语气果断,故选。答案:C二、阅读理解阅读下面的文字,完
6、成第58题。生命教育不能缺位李建凤任何生命的逝去都会让人痛惜,一个年轻生命的凋零尤其让人扼腕不已。9月7日上午,陕西省城固县第一中学一名高一学生在学校学生宿舍楼内上吊自杀。据了解,这名男生只有15岁,今年刚刚考入城固一中高一年级。该生还留有一封遗书,大致意思说:由于父母对其期望值很高,在考进城固一中后,感到学习压力非常大,学校的环境无法适应,所以选择了离开。近年来,青少年自杀事件频频发生,屡见不鲜:2010年8月30日,西南林业大学一名大二学生代同学补考时被监考老师发现,在写下检讨书后,跳滇池自尽。2010年6月17日,河北省石家庄市庄园小学一名五年级学生,放学后在家中上吊自杀。2009年12
7、月17日,深圳市光明新区长圳社区一出租屋内,一名13岁的六年级小学生在家中用校牌绳上吊自杀。孩子都是父母的宝贝,辛辛苦苦养这么大,一夕之间失去,痛苦可想而知。但在悲痛之后,不禁沉思:他们为什么会选择自杀来逃避现实?为什么对自己的生命这么不珍惜?尽管每起事件发生的原因各不相同,但透过事件不难发现其中存在的共性问题,即生命教育的缺失。若有到位的生命教育,他们又怎么可能如此决绝地将最可宝贵的东西轻易抛弃?家庭教育是生命教育必不可少的环节和重要组成部分。现在的家长大都把孩子捧在手心里,在教育上不惜重金,给孩子报这样的补习班,报那样的特长班,目的是想让孩子多学知识,多掌握些本领,以期将来孩子能出人头地。
8、但很多家长往往会忽视了最为根本的教育生命教育。如果生命都没了,何谈成龙成凤?生命教育,当是唤起生命意识、培养生命智慧、追求生命价值的教育。它首先是“人最重要、生命第一”的教育。人为万物的尺度,生命是人最宝贵的东西,故而生命高于一切,一切必须为生命让路。对于任何人来说,自己的生命最宝贵,他人的生命最应敬畏。生命教育的首要目的,就是要让这样一个生命意识深入骨髓。先有生命意识的觉醒,然后才有生命智慧的摸索与习得。一个人生活在世界上,不可能没有磕磕绊绊,甚至会遭逢命运的大起大落。生命意识觉醒的人自然懂得,不是任何东西都值得以生命相搏。要教育孩子在遭遇挫折时,直面困难,而不是选择逃避和放弃。作为一个人,
9、活着不仅仅是自己的事,不仅要为自己负责,也要为亲人负责。热爱生活,珍视生命,绝不是一句话这么简单。(摘自2010年9月10日东营日报,有删改)5文章开头画横线的句子有何作用?解析:根据这句话出现的位置和与下文的联系作答。参考答案:表明自己对生命特别是年轻生命的逝去的痛惜之情,引出下文,引起读者的关注。6文章前半部分所列举的事例有何作用?解析:联系后半部分内容和文章的主旨作答。参考答案:列举现实生活中触目惊心的青少年自杀事件,表明年轻生命的凋零令人痛惜,引起人们对青少年自杀原因的思考,强调生命教育不能缺失。7作者为什么认为“生命教育不能缺失”?解析:从文章前半部分所举事例的严重性和后半部分的深入
10、分析中可总结出答案。参考答案:频发的青少年自杀事件存在的共性问题,即生命教育的缺失。生命教育是最根本的教育。生命高于一切,对于任何一个人来说,自己的生命最宝贵,他人的生命最应敬畏。先有这种生命意识的觉醒,然后才有生命智慧的摸索与习得。生命教育能使孩子在遭遇挫折时,直面困难,而不是选择逃避和放弃。8对“热爱生活,珍视生命,绝不是一句话这么简单”这句话,你如何理解?解析:可联系本文和自己的生活实践作答。参考答案:一个人生活在世界上,不可能没有磕磕绊绊,甚至会遭逢命运的大起大落。要有深刻的生命意识,才会敬畏生命,珍视生命。生命教育需要社会和家庭的共同努力。珍视生命需要自己有强烈的生命意识和责任感,要
11、有直面挫折和困难的勇气。三、表达交流9仿照下面的示例,自选话题,写两个句子。要求话题合理,句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。如果不赋予时间以创造性的价值,它就像小溪的流水,只能带走凋零的青春花瓣,而不能浮起成就的远洋货轮。解析:仿写语句时要做到选择合理的话题,运用恰当的比喻,后半部分要运用两个比喻句正反对比,语句通顺连贯,意蕴与原句相符。参考答案:(1)如果不给激情以理性的约束,它就像脱缰的骏马,终将坠入生命的悬崖,而不是奔向人生的通途。(2)如果不给行动以理想的指引,它就如失去方向的船只,容易偏离人生的航道,而不能抵达成功的彼岸。10(2011四川卷,18)阅读下面的材料,概括要点回
12、答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。4月23日,“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中,“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示:目前,中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野;许多人安于现状,在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够,仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议,政府主管部门要扮演好自己的角色,为学校营造出宽松的发展环境;全社会对于大学发展应抱有平和的心态,少一些急功近利。解析:概括要点首先要清楚这段材料的层次,知道材料围绕什么表述,又从几个方面回答这一问题。这段材料是从四个方面回答中国建设世界一流大学缺少的东西,找出这四个方面的关键词就可以了。参考答案:全球化视野、追求卓越的意识、宽松环境、平和心态。
