1、银川一中2019/2020学年度（下）高二期中考试生 物 试 卷一、选择题1.下列关于人体组织液的叙述，错误的是A. 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B. 肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C. 组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D. 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中【答案】D【解析】【分析】内环境及其各组分之间的关系：内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴等。各组分之间的关系如图所示：【详解】血浆中的葡萄糖通过毛细血管壁细胞进入组织液，再通过组织液进入全身各处的细胞，包括骨骼肌细胞，A正确；肝细胞生存的内环境是组织液，
2、因此其代谢产生的CO2以自由扩散的方式进入到组织液中，B正确；氧气通过血红蛋白被输送到全身各处的组织液，再通过自由扩散的方式从组织液进入组织细胞中，C正确；运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程属于无氧呼吸的过程，发生在细胞质基质中而不发生在组织液中，D错误。故选D。2.下列关于DNA分子结构的叙述中，错误的是()A. DNA分子由四种脱氧核苷酸组成B. 每个DNA分子中，碱基数脱氧核苷酸数脱氧核糖数C. 双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤D. DNA分子中每个核糖上均连接着一个含氮碱基【答案】D【解析】【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱
3、氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】DNA分子由四种脱氧核苷酸组成，A正确；每个DNA分子中，碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数，B正确；双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，因此双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤，C正确；DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个含氮碱基，D错误；故选D。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用，能
4、结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。3.某DNA分子中AT占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链(b)上的G占该链碱基总数的比例是（ ）A. 35%B. 29%C. 28%D. 21%【答案】A【解析】【分析】假设DNA的一条链中A的数目为a，T的数目为b，该链碱基总数为m，则与其互补的链中T的数目为a，A的数目为b，互补链的碱基总数为m。DNA中A+T比例为2（a+b）/2m=（a+b）/m。DNA的一条链中A+T的比例为a+b/m。即互补配对的两个碱基之和（A+T），在整个DNA分子中所占的比例与在一
5、条链中所占的比例相等。【详解】A+T的比例：整个DNA分子中的比例=一条链中的比例。即DNA分子中AT占整个DNA分子碱基总数的44%，其中每条链中A+T也为44%。一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%，那么该链上C的比例为1-44%-21%=35%。该链上的C与对应的另一条链上的G数目相等，则对应的另一条互补链(b)上的G占该链碱基总数的比例是35%。故选A。4.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是（ ）A. 含有15N的DNA分子占1/8B. 含有14N的DNA分子占7/8C. 复制过程中需要腺嘌呤脱
6、氧核苷酸600个D. 共产生16个DNA分子【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知：1个DNA经过4次复制，共产生24=16个DNA分子，DNA分子为半保留复制，据此分析作答。【详解】A、DNA复制为半保留复制，无论复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，故最终有2个子代DNA含15N，故复制4次后，含有15N的DNA分子占1/8 ，A正确；B、由于DNA分子的复制是半保留复制，最终只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，其余DNA都含14N，故子代含14N的DNA分子为100%，B错误；C、含有100个碱基对（200个碱基）的DNA分子，其中有胞嘧啶（C）60个，解
7、得A=40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（24-1）40=600，C正确；D、复制4次后产生24=16个DNA分子，D正确。故选B。5.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（ ）A. 机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B. 机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C. 机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D. 机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【答案】C【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：（1）温度：人体正常体温一般在37左右；（2）酸碱度：正常人
8、的血浆接近中性，pH为7.35-7.45。血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关。（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】因为静脉注射的是与血浆等渗的生理盐水，所以机体血浆渗透压是不发生改变的，A、D错误；但正常情况下，水盐代谢要平衡，进多少出多少，所以一段时间内会发生的生理现象是机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平，B错误，C正确。故选C。【点睛】本题考查内环境的组成、内环境的理化特性，
9、要求考生识记内环境的组成及成分；掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。6.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A. 实验中可用15N代替32P标记DNAB. 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D. 实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】C【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌用搅拌器搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质分布情况。实验结论：DNA是遗传物
10、质。【详解】N是蛋白质和DNA共有的元素，若用15N代替32P标记噬菌体的DNA，则其蛋白质也会被标记，不能区分噬菌体的蛋白质和DNA，A错误；噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA做模板，利用大肠杆菌体内的原料编码合成，B错误；子代噬菌体DNA合成的模板来自于亲代噬菌体自身的DNA，而合成的原料来自于大肠杆菌，C正确；该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。7.下列关于DNA的相关计算，正确的是（ ）A. 具有1 000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则每一条链上都具有胞嘧啶200个B. 具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需2nm个胸腺嘧啶C. 具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，
11、第n次复制需要2n1m个胸腺嘧啶D. 无论是双链DNA还是单链DNA，（AG）所占的比例均是1/2【答案】C【解析】【分析】1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。2、已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数：（1）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA复制n次，需要该游离的该核苷酸数目为（2n-1）m个。（2）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA完成第n次复制
12、，需游离的该核苷酸数目为2n-1m个。【详解】A、具有1000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则该DNA分子中胞嘧啶的数目为400个，但无法确定每一条链上的胞嘧啶数目，A错误； B、具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需要（2n-1）m个胸腺嘧啶，B错误；C、具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制需要2n-1m个胸腺嘧啶，C正确；D、在双链DNA中，（A+G）所占的比例是1/2，在单链DNA中，（A+G）所占的比例不一定是1/2，D错误。故选C。8.下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是A. 一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板B. 转录过程中，RNA聚合酶没
13、有解开DNA双螺旋结构的功能C. 多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D. 编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成【答案】A【解析】【分析】遗传信息的表达主要包括复制、转录和翻译，基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，以DNA分子的一条链作为模板合成RNA，在真核细胞中主要在发生细胞核中。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所为核糖体。【详解】一个DNA分子转录一次，形成的mRNA需要进行剪切加工，可能合成一条或多条模板链，A选项正确；转录过程中，RNA聚合酶兼具解旋功能故不需要DNA解旋酶参与转录，B选项错误；在转录过程中，mRNA上可附着多个核
14、糖体进行翻译，得到数条相同的mRNA，而不是共同合成一条多肽链，C选项错误；mRNA由核糖核苷酸构成，不具有脱氧核苷酸，D选项错误。9.人镰刀型细胞贫血症是基因突变造成的，血红蛋白链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG，导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。下列相关叙述错误的是A. 该突变改变了DNA碱基对内的氢键数B. 该突变引起了血红蛋白链结构的改变C. 在缺氧情况下患者的红细胞易破裂D. 该病不属于染色体异常遗传病【答案】A【解析】【分析】人的镰刀型细胞贫血症发病的根本原因是基因突变，由于血红蛋白基因中碱基对替换造成的蛋白质结构异常，患者的红细胞呈镰刀型，容易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会
15、导致死亡。【详解】血红蛋白链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG，说明镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白基因中T-A碱基对被替换成A-T碱基对，替换后氢键数目不变，A错误；血红蛋白基因中碱基对的替换造成基因结构改变，进而导致血红蛋白结构异常，B正确；患者的红细胞呈镰刀型，容易破裂，使人患溶血性贫血，C正确；镰刀型贫血症属于单基因遗传病，不属于染色体异常遗传病，D正确。故选A。10.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是（）A. 一个基因含多个脱氧核苷酸，遗传信息就蕴含在碱基排列顺序中B. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子含有很多个基因C. 基因的主要载体是染色
16、体D. 原核生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成【答案】D【解析】【分析】染色体由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的DNA片段，脱氧核糖核苷酸是基因的基本组成单位。【详解】A、脱氧核糖核苷酸是基因的基本组成单位，一个基因含有多个脱氧核糖核苷酸，基因的遗传信息储存在脱氧核糖核苷酸的排列顺序中，A正确；B、基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA中含有很多基因，B正确；C、DNA主要存在于细胞核中的染色体上，染色体是DNA的主要载体，C正确；D、原核生物无染色体，裸露的DNA无蛋白质包裹，D错误。故选D。【点睛】本题是对DNA结构及染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系的考查，梳理有关染色
17、体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系和DNA的结构，然后结合选项进行分析判断。11.下列关于基因的表达的叙述，不正确的是（ ）A. 一种氨基酸由一种或多种密码子决定，由一种至多种tRNA转运B. CTA肯定不是密码子C. DNA复制时一个碱基对改变，由此控制的生物性状一定发生改变D. mRNA上的GCA在人细胞中和羊细胞中决定的是同一种氨基酸【答案】C【解析】【分析】1、密码子的特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。2、tRNA具有专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种
18、或几种特定的tRNA来转运。【详解】A、密码子具有简并性，一种氨基酸由一至多种遗传密码决定，由一至多种tRNA转运，A正确；B、遗传密码在mRNA上，mRNA不含T碱基，B正确；C、由于密码子的简并性等原因，DNA复制时一个碱基对的改变，由此控制的生物性状不一定发生改变，C错误；D、信使RNA上的GCA在人细胞中和羊细胞中决定的是同一种氨基酸，D正确。故选C。12.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病。下图表示在人体代谢过程中产生这两种疾病的过程。由图中不能得出的结论是（ ）A. 基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状B. 基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状C. 一个
19、基因可以控制多个性状D. 一个性状可以由多个基因控制【答案】A【解析】【分析】本题是基因与性状的关系，基因对性状的控制有2条途径，一是通过控制蛋白质的结构直接控制性状，二是通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的性状；基因与性状的关系不是简单的线性关系，存在一基因多效应和多基因一效应的现象。【详解】AB、分析题图可知，本图显示的是基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的性状，A错误；B正确；C、分析题图可知，基因1发生突变，会影响黑色素和多巴胺的合成，同时苯丙酮酸的含量增加，由此可以推出，一个基因可以控制多种性状，C正确；D、分析题图可知，黑色素的形成是由基因1和基因2共同控制的，多巴胺是由基
20、因1和基因4共同控制的，由此可以推出一个性状可由多个基因控制，D正确。故选A。【点睛】本题的知识点是基因对性状的控制，正确分析题图获取有效信息是解题的关键。13.下列关于基因、环境、蛋白质与性状关系的描述，正确的是（）A. 基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制B. 生物有些性状可以由多个基因决定，但一个基因不会与多个性状有关C. 生物的表现型是生物的基因型和环境条件共同作用的结果D. 只要基因型不同，即使环境条件相同，表型也不会相同【答案】C【解析】分析】性状由基因与环境共同决定；基因是控制生物性状的基本单位，基因通过合成对应的蛋白质直接或间接地控制性状【详解】A、一种性状可能由一个
21、基因控制，也可能由多个基因控制，A错误；B、基因与性状之间不是简单的一一对应关系，生物有些性状可由多个基因决定，一个基因也可能会与多个性状有关，B错误；C、生物的表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，C正确；D、基因型不同，也可能对应的是相同的表现型，D错误；故选C。【点睛】基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。表现型是基因与环境共同作用的结果。14.下列关于基因重组的叙述，不正确的是（）A. 基因重组发生在精卵结合形成受精卵的过程中B. 一对等位基因不存在基因重组，但一对同源染色体上存在基因重组C. 基因重组产生的新的基因型不一定会表达为新的表现型D. 基因重组包括
22、自由组合和交叉互换两种类型【答案】A【解析】【分析】基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，包括减数第一次分裂的前期，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换和减数第一次分裂的后期，同源染色体的分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、基因重组发生在减数第一次分裂中，精卵结合形成受精卵的过程为受精过程，A错误；B、一对等位基因不存在基因重组，可能在同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换导致基因重组，B正确；C、不同的基因型可能对应相同的表现型，故基因重组产生的新基因型不一定会表达为新的表现型，C正确；D、基因重组包括减数第一次分裂的前期，同源染色体的
23、非姐妹染色单体间的交叉互换和减数第一次分裂的后期，同源染色体的分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D正确；故选A。15.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是A. 基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B. 基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异C. 弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种D. 多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种【答案】C【解析】【分析】生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异，可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；基因重
24、组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括自由组合型和交叉互换型两种类型；染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】基因重组是在有性生殖的过程，控制不同性状的基因的重新组合，会导致后代性状发生改变，A错误；基因突变会导致DNA的碱基序列发生改变，但由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致生物体性状发生改变，B错误；二倍体花药离体培养获得的单倍体高度不孕，但是用秋水仙素处理后使得其染色体数目加倍，为可育的二倍体，且肯定是纯种，C正确；多倍体的染色体组数如果奇倍数的增加（如三倍体），其后代遗传会严重的不平衡，在减数分裂形成
25、配子时，同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，因此不利于育种，D错误。16.如图是一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（）A. 朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B. 在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C. 在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞同一极D. 在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极【答案】A【解析】【分析】等位基因指位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。基因的主要载体是染色体，一条染色体上含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一条染
26、色体上，是非等位基因，A错误；在有丝分裂中期，X染色体和常染色体及其他所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，B正确；在有丝分裂后期，着丝点分裂，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极，C正确；在减数第二次分裂后期，基因cn、cl与v、w位于非同源染色体上，可能会出现在细胞的同一极，D正确。故选A。17.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A. 遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B. 具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C. 杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D. 遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型【答案】D【解析】【详解】遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，可能是基因结构改变引起的，也
27、可能是由染色体异常引起的，A错误；具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病，可能是环境污染引起的疾病，B错误；杂合子筛查用于检测基因异常引起的遗传病，而染色体遗传病属于染色体异常引起的遗传病，不能用杂合子筛查法筛选，C错误；不同遗传病类型的再发风险率不同，所以遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，D正确。【名师点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生理解遗传病的概念，理解染色体病是染色体结构或数目改变引起的，不存在致病基因。18.下列关于艾滋病的叙述，正确的是A. HIV只含有一种蛋白质B. 患者的血液和精液中均含有HIVC. HIV不会感染脑细胞和巨噬细胞D. 艾滋病是一种先天
28、性免疫缺陷病【答案】B【解析】【分析】艾滋病由HIV病毒引起，HIV病毒为RNA病毒，主要攻击人体免疫系统，使人体的免疫能力降低，导致人体易于感染各种疾病引起死亡。【详解】HIV外层脂类膜中含病毒蛋白质，细胞内部含有核心蛋白质，故HIV不止含有一种蛋白质，A选项错误；HIV病毒会入侵人体细胞，借助宿主细胞复制出新的HIV病毒侵染全身各处的细胞，故艾滋病患者的血液和精液中均含有HIV，B选项正确；HIV病毒会感染全身各处的细胞，C选项错误；艾滋病是一种后天获得性免疫缺陷综合征，D选项错误。【点睛】艾滋病是后天获得性免疫缺乏症，艾滋病患者的免疫系统与常人相比更弱，更加容易受到致命的感染和恶性疾病侵
29、袭的能力。艾滋病本身不是艾滋病患者致死原因，而是由于感染了其他疾病导致的死亡。19.下列不利于人体散热的是A. 骨骼肌不自主战栗B. 皮肤血管舒张C. 汗腺分泌汗液增加D. 用酒精擦拭皮肤【答案】A【解析】【分析】本题主要考查体温调节的相关知识点，在不同的环境条件下，人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。在炎热环境中，通过增加散热途径调节体温；寒冷环境中，骨骼肌不自主的战栗是一个快速产热途径，增加产热量；体温调节中枢位于下丘脑。【详解】骨骼肌不自主战栗会增加产热量，不利于人体散热，A符合题意；皮肤血管舒张，血流量增加，以增加散热量，B不符合题意；汗腺分泌汗液增加，则散热量增加，C
30、不符合题意；用酒精擦拭皮肤时酒精的挥发会带走部分热量，可以增加散热量，D不符合题意。故选A。20.如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是A. 和都是神经元细胞膜的一部分B. 进入突触间隙需消耗能量C. 发挥作用后被快速清除D. 与结合使的膜电位呈外负内正【答案】D【解析】【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。且神经递质发挥作用后，即被灭活，由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后
31、膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【详解】是上一个神经元的轴突膜的一部分，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜，因此二者均是神经元细胞膜的一部分，A正确；神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙，需要消耗能量，B正确；正常情况下，神经递质和激素都是“一次性”的，作用后会被快速清除，不然会持续性作用，C正确；神经递质分为两类，兴奋性递质与抑制性递质，兴奋性递质会使下一个神经元的膜电位呈外负内正，而抑制性神经递质不会使下一个神经元的电位发生变化，膜电位仍然是外正内负，由于不知道神经递质的类型，因此无法判断的膜电位的情况，D错误。21.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，
32、使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是A. 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C. 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D. 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢【答案】D【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。动物的生命活动由神经调节和激素调节共同作用，神经调节比激素调节更加迅速准确，激素调节在神经调节的影响下进行。肾上腺素具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。【详解】兴奋在神经
33、纤维上以电信号的形式传导，在突触部位以电信号化学信号电信号的形式传递，A正确；惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器，B正确；由题中信息：兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，从而加快心跳，说明神经系统可通过内分泌活动间接调节心脏活动。由题中信息：兴奋还通过传出神经作用于心脏（效应器即传出神经末梢及其支配的心脏），说明神经系统可直接调节心脏活动，C正确；肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸加快、心跳与血液流动加速，D错误。故选D。22.图甲所示为某种生物的基因表达过程，图乙为中心法则，表示生理过程。下列叙述错误的是（）A. 正常人体神经细
34、胞中，过程都存在B. 图甲可以看出该类生物边转录边翻译C. 图乙中的可表示图甲所示过程D. 图乙中过程中碱基互补配对的方式不完全相同【答案】A【解析】【分析】分析图甲可知，在同时进行转录和翻译过程，发生在原核细胞中；分析图乙可知，表示DNA复制，表示DNA转录，表示翻译，表示RNA复制，表示RNA逆转录。【详解】A、正常人体神经细胞中，不存在RNA复制和RNA逆转录，A错误；B、图甲可知，DNA解旋合成单链mRNA，为转录过程，核糖体附着在mRNA上合成多肽链，为翻译过程，该类生物转录和翻译同时进行，B正确；C、图甲所示为转录翻译过程，对应为图乙中的，C正确；D、模板与产物不同，可能有A-U和
35、T-A、A-T和T-A、A-T和U-A的不同配对方式，D正确；故选A。23.若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是A. 激活这些分子有利于移植器官的存活B. T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟C. 阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力D. T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合【答案】D【解析】【分析】T细胞在特异性免疫的过程中，接受抗原-MHC复合体的刺激能够合成分泌多种蛋白质激活B细胞或细胞毒性T细胞，使其开始分裂分化进行体液免疫或细胞免疫。在人体特异性免疫中起重要的作用。【详解】T细胞活性受到抑制，则接受移植器官时可以降低机体发生细胞免疫
36、破坏移植器官的情况，A选项正确；T淋巴细胞是由来源于骨髓的淋巴干细胞，在胸腺中分化、发育成熟后，通过淋巴和血液循环而分布到全身的免疫器官和组织中发挥免疫功能，B选项正确；阻断这些分子，可以使T细胞活性免受抑制，即可增强机体对肿瘤的免疫力，C选项正确；T细胞特异性识别抗原-MHC复合体，活化的细胞毒性T细胞与嵌有抗原-MHC复合体的细胞密切接触，使之裂解，所以不是直接识别抗原，D选项错误。故错误的选项选择D。24.某昆虫生活在环境变化不大的环境中，决定有翅的基因为A，决定残翅的基因为a，从该群体 中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体数分别是45、40和15。将抽取的昆虫带到
37、某个经常刮大风的海岛上，两年后从海岛上该种群中随机抽取100个个体，AA、Aa和aa的个体数分别是10、20和70。下列说法正确的是A. 海岛上的昆虫已经发生了进化，成为一个新物种B. 经常刮大风的海岛环境能促进残翅果蝇的产生C. 突变和基因 重组决定生物进化的方向D. 原有环境中的种群和海岛环境中的种群存在着隔离，隔离是物种形成的必要条件【答案】D【解析】据题干信息不能判断两年后的种群与原种群是否存在生殖隔离，A项错误；种群中原有残翅昆虫，经常刮大风的海岛上，有翅的昆虫容易被吹到海中，残翅昆虫容易存活下来，环境只是选择残翅昆虫，而不是促进残翅昆虫产生，B项错误；突变和基因重组提供进化的原材料
38、，但不能决定生物进化的方向，C项错误；隔离包括地理隔离和生殖隔离，原有环境中的种群和海岛环境中的种群存在着地理隔离，生殖隔离是物种形成的必要条件，D项正确。【点睛】隔离与物种的形成：（1）物种形成的一般形式：通过漫长的地理隔离，最终导致生殖隔离。（2）物种的形成可以不经过地理隔离，如多倍体的形成。（3）地理隔离对于物种形成而言，既不是充分条件，又不是必要条件。（4）生殖隔离对于物种而言，既是充分条件，又是必要条件。25.如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是A. K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B. bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C. cd段Na
39、+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D. 动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】C【解析】【分析】静息电位的产生和维持是由于钾离子通道开放，钾离子外流，使神经纤维膜外电位高于膜内，表现为外正内负；动作电位的产生和维持机制是钠离子通道开放，钠离子内流，使神经纤维膜内电位高于膜外，表现为外负内正。【详解】神经纤维形成静息电位的主要原因钾离子通道打开，钾离子外流，A错误；bc段动作电位产生的主要原因是细胞膜上的钠离子通道开放，Na+内流造成的，属于协助扩散，不消耗能量，B错误；cd段是动作电位恢复到静息电位的过程，该过程中Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态，C正确；在一
40、定范围内，动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大，而刺激强度较小时是不能产生动作电位的，D错误。【点睛】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，对于静息电位和动作电位的产生和维持机制的理解是本题考查的重点。26.下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A. 寒冷环境中机体通过多种途径减少散热、增加产热，使产热量大于散热量B. 在血糖平衡调节中，胰岛素可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化活性C. 在特定情况下，突触前膜释放的神经递质也可能使某些腺体进行分泌活动D. 由T淋巴细胞合成和分泌的淋巴因子可作用于浆细胞促进其增殖和
41、分化【答案】C【解析】【分析】1、人的体温调节中枢在下丘脑。当外界环境温度低时，体温的调节由神经调节和体液调节共同完成；当外界环境温度接近或高于体温时，体温的调节仅由神经调节来完成。人的体温调节有产热和散热双重调节机制，可通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定。2、胰岛素是人体内唯一降低血糖激素。血糖浓度与胰岛素浓度的相互调节关系是血糖浓度升高时，高浓度的血糖可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的分泌或通过神经调节引起胰岛B细胞分泌胰岛素。血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少。3、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。神经递质只能
42、由突触前膜释放作用于突触后膜，神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质。4、T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A、寒冷环境中机体通过多种途径减少散热、增加产热，使产热量与散热量相等，维持人体体温的相对恒定，A错误；B、在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，激素具有调节细胞代谢的作用，发挥催化作用的是酶，B错误；C、反射弧的效应器的组成包括肌肉或腺体，因此在特定情况下，突触前膜释放的神经递质也
43、能使肌肉收缩和某些腺体分泌，C正确；D、浆细胞是由B细胞或记忆B细胞增殖分化形成的，浆细胞是高度分化的细胞，不再进行增殖分化，D错误。故选C。【点睛】本题考查了体温调节、血糖平衡调节、兴奋在细胞间的传递、体液免疫等相关知识，要求考生在对相关知识的理解和记忆基础上，做出精准判断。27.某研究人员进行“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用同位素32P、35S、18O和14C对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如下标记，第一组：用35S标记噬菌体、用32P标记大肠杆菌；第二组：未被标记的噬菌体、用18O标记大肠杆菌；第三组：用14C标记噬菌体、未被标记的大肠杆菌。实验过程中大肠杆菌均未发生裂解，下列分析正确的是
44、（ ）第一组中，子代噬菌体均不含有35S，但均含有32P第二组中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有18O和16O一般来说，第三组中，子代噬菌体的DNA分子中不一定含有14C第二、三组经一段时间保温后离心，两组在沉淀物和上清液中均能检测到放射性A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】噬菌体侵染细菌实验： 1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）和核酸DNA（C、H、O、N、P）。2、过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。3、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染
45、未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。4、结论：DNA是遗传物质【详解】在第一组实验中，由于寄主大肠杆菌用32P标记，用35S标记的噬菌体蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，所以从细菌体内合成的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数为100%、0，正确；第二组实验中，合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌，所以子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素是18O，错误；一般的说，第三组实验中，由于DNA 分子的半保留复制，亲代DNA分子进入寄主细胞后复制多次，子代噬菌体的DNA中不一定含有14C的母链，正确；第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心，由于
46、大肠杆菌均未发生裂解，所以第二组检测到放射性的主要部位是沉淀物，第三组检测到放射性的部位是沉淀物和上清液，错误。故选A。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识，解题的关键是噬菌体侵染细菌时，注入到寄主细胞的是噬菌体的DNA，蛋白质外壳没有进入寄主细胞，结合DNA 分子半保留复制特点，进行解释、推理，得出正确的结论。28.下图为体液免疫调节示意图，下列叙述中正确的是（ ）A. 过程体现了细胞膜的流动性B. 过程主要发生在细胞质基质中C. 此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫D. 骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞【答案】A【解析】【分析】分析题图：图示为体液免疫过程示意图，其中表示
47、吞噬细胞吞噬和处理抗原；表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞；表示B细胞增殖和分化；表示记忆细胞的增殖和分化；表示抗体和抗原的特异性结合。【详解】A、表示吞噬细胞吞噬和处理抗原的过程，该过程体现了细胞膜的流动性，A正确；B、抗体是分泌蛋白，抗体消灭抗原过程主要发生在细胞外液中，B错误；C、此图中吞噬细胞参与的是体液免疫，属于特异性免疫，C错误；D、骨髓造血干细胞既可分化成B细胞，也能分化成T细胞，D错误。故选A。29.关于低温诱导染色体数目变化的实验，下列有关叙述正确的是( )A. 先取洋葱根尖 0.5-1cm，放在卡诺试液中浸泡 0.5-1h，然后放在低温下诱导培养B. 低温的作用原理是抑制细胞分
48、裂过程中纺锤体的形成，抑制着丝点的分裂C. 本实验处理过程中要用体积分数为 95%的酒精冲洗 2 次D. 用低倍镜观察，视野中能够看到染色体数目正在改变的细胞【答案】C【解析】【分析】低温诱导染色体数目加倍实验：1、低温诱导染色体数目加倍实验原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。2、该实验的步骤为选材固定解离漂洗染色制片。3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。【详解】A.应该是先培养根尖在用卡诺试液固定，A错误；B. 低温的作用原理是抑制细胞分裂过程中纺
49、锤体的形成，而不能抑制着丝点的分裂，B错误；C.用卡诺氏液固定后，需要用95%的酒精冲洗2次，C正确；D.实验过程中细胞已经死亡，所以不能观察到染色体数目正在改变的细胞，D错误。故选C。【点睛】本题考查低温诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤及实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。30.随着“全面放开二孩政策的实施，许多高龄妈妈加入生二孩的行列，此时做好遗传病的预防工作显 得尤其重要。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )A. 一年轻女性弟弟患白化病，该女性一定携带白化病基因B. 产前诊断包括羊水检查、B
50、超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等C. 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病D. 先天性疾病都是遗传病【答案】B【解析】【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。2、遗传病的监测和预防（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检
51、测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。【详解】A.白化病是常染色体隐性病，女性的弟弟患病，父母是携带者，而该女性有2/3的可能是携带者，1/3可能没有携带致病基因，A错误；B.产前诊断包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等，B正确；C.单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，C错误；D.先天性疾病有可能是环境改变引起的疾病，D错误；故选B。【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型及实例，掌握几种常见单基因遗传病的特点；掌握监测和预防人类遗传病的措施，
52、能结合所学的知识准确答题。31.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是同位素标记的tRNA蛋白质合成所需的酶同位素标记的苯丙氨酸人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】分析题干信息可知，合成多肽链的过程即翻译过程。翻译过程以mRNA为模板（mRNA上的密码子决定了氨基酸的种类），以游离的氨基酸为原料，以tRNA作为转运氨基酸的运载体，以核糖体为合成车间，在有关酶、能量（ATP供能）及其他适宜条件（温度、pH）作用下合成多肽链。【详解】翻译的原料是氨基酸，
53、要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，而tRNA作为转运氨基酸的运载体不需要进行标记，错误、正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去细胞中原有DNA和mRNA的干扰，、正确；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境，其中含有核糖体、tRNA、催化多肽链合成的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故错误。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。32.某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组
54、，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A. 提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B. 提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C. 提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D. 提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统【答案】C【解析】【详解】AC、一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。分组后一组再注射少量的A，小鼠表现为呼吸困难等症状，另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现，说明提取液中含有过敏原，引起小鼠发生过敏反应，而
55、不是胰岛素作用的结果，A错误、C正确；B、呼吸中枢位于脑干中，而不是神经递质的作用，B错误；D、呼吸抑制剂是作用于细胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系统，D错误。故选C。【点睛】对于过敏反应的考查，要求考生掌握过敏反应是再次接触相同过敏原时。机体才会发生过敏反应是解题的关键。33.研究人员将基因型为Hh的二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理后获得植株甲，再以植株甲为母本，基因型为Hh的二倍体西瓜植株为父本，进行杂交，获得植株乙。下列有关叙述正确的是A. 秋水仙素能使植株的染色体数目加倍，故植株甲为纯合的四倍体B. 植株甲接受二倍体西瓜植株的花粉后，其所结的西瓜为三倍体无子西瓜C. 植株乙的基因型及比例为H
56、HH：HHh：Hhh：hhh1：5：5：1D. 植株乙所结的果实通常不含有种子的原因是减数分裂时染色体不能复制【答案】C【解析】【分析】将基因型为Hh的二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理后获得植株甲(HHhh)，再以植株甲为母本，基因型为Hh的二倍体西瓜植株为父本，进行杂交，获得植株乙的基因型及比例为HHH：HHh：Hhh：hhh1：5：5：1。【详解】A. 根据分析可知，加倍后植株甲的基因型为HHhh，还是杂合子，A错误；B. 植株甲是四倍体，能产生正常的配子，接受二倍体西瓜植株的花粉后，其所结的西瓜为有子西瓜，B错误；C. 根据分析可知，植株甲(HHhh)和基因型为Hh的植株杂交获得植株乙的基因
57、型及比例为HHH：HHh：Hhh：hhh1：5：5：1，C正确；D. 植株乙所结的果实通常不含有种子的原因是联会发生紊乱，不能产生正常的配子，D错误。故选C。34.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是A. 窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B. 宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C. 宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D. 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子【答案】C【解析】【分析】XY型性别决定的生物中，基因
58、型XX代表雌性个体，基因型XY代表雄性个体，含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育，而雌配子Xb可育。【详解】由于父本无法提供正常的Xb配子，故雌性后代中无基因型为XbXb的个体，故窄叶性状只能出现在雄性植株中，A正确；宽叶雌株的基因型为XBX-，宽叶雄株的基因型为XBY，若宽叶雌株与宽叶雄株杂交，当雌株基因型为XBXb时，子代中可能会出现窄叶雄株XbY，B正确；宽叶雌株与窄叶雄株，宽叶雌株的基因型为XBX-，窄叶雄株的基因型为XbY，由于雄株提供的配子中Xb不可育，只有Y配子可育，故后代中只有雄株，不会出现雌株，C错误；若杂交后代中雄株均为宽叶，且母本的Xb是可育的，说明母本只提供了XB配
59、子，故该母本为宽叶纯合子，D正确。故选C。35.下图是某学生构建的与生命活动有关的模型。下列说法不正确的是（ ）A. 若该图表示激素的分级调节，则e产生的激素可以作用于心肌细胞B. 若该图表示长期记忆的形成过程，则c可能与一个形状向海马的脑区有关C. 若该图表示水盐平衡的调节，则c可能是垂体D. 该图不可能用来表示表示部分遗传信息的传递过程【答案】D【解析】【分析】据图分析：图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头可表示信息传递的方向。本题的知识点是人体内某些信息的传递过程，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、若该图表示激素的分级调节，则e
60、可以是甲状腺，甲状腺产生的激素是甲状腺激素，其靶细胞可以为心肌细胞，A正确；B、若该图表示长期记忆的形成过程，a、c、e分别表示瞬时记忆、短期记忆、长期记忆，则c表示的短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，B正确；C、若该图表示水盐平衡的调节，则a为下丘脑，分泌出抗利尿激素，由c垂体后叶释放，并作用于集合管和肾小管，促进对水分的重吸收，C正确；D、该图也可以用来表示部分遗传信息的传递过程，如基因的转录和翻译，D错误。故选D。36.猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫体细胞中存在2条X染色体时，其中一条染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体。下列表述正确的是（ ）A. 巴氏小体的主要成分是DN
61、A、RNA和蛋白质B. 不能利用醋酸洋红对巴氏小体进行染色C. 巴氏小体的基因可能由于解旋过程受阻而不能表达D. 失活的X染色体只可能来源于双亲中的雌性个体【答案】C【解析】【分析】由题意知，猫的性别决定是XY型，雌猫个体的性染色体组型是XX，其中一条X染色体来自雌性亲本，一条X染色体来自雄性亲本，雄猫的个体的性染色体组型是XY，其中X染色体来自雌性亲本，Y染色体来自雄性亲本。由题意“当猫体细胞中存在2条X染色体时，其中一条染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体”，可知巴氏小体出现在雌性个体中。【详解】A、由题意知，巴氏小体是染色体螺旋化形成的，因此本质是染色体，主要组成成分是蛋白质和DNA，A错误
62、；B、巴氏小体是染色体，可以用醋酸洋红进行染色，B错误；C、巴氏小体是X染色体高度螺旋化形成，因此巴氏小体上的基因可能由于解旋过程受阻而不能表达，C正确；D、雌性亲本的X染色体一条来自父方，一条来自母方，X染色体失活是随机的，因此失活的X染色体可来源于雌性亲本，也可来源于雄性亲本，D错误。故选C。【点睛】本题的知识点是XY型性别决定，基因表达的过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并结合题干信息进行推理、判断。37.下列有关变异与育种的叙述，正确的是A. 某植物经X射线处理后若未出现新的性状，则没有新基因产生B. 经低温处理的幼苗体内并非所有细胞的染色体数目都会加倍C. 二
63、倍体植株的花粉经脱分化和再分化后便可得到稳定遗传的植株D. 发生在水稻根尖细胞内的基因重组常常通过有性生殖遗传给后代【答案】B【解析】某植物经X射线处理后若未出现新的性状，有可能是显性基因突变为隐性基因，A错误；由于幼苗体内，不同细胞的细胞周期是不同步的，因此经低温处理的幼苗体内并非所有细胞的染色体数目都会加倍，B正确；二倍体植株的花粉借助植物组织培养技术，经脱分化和再分化后便可得到单倍体植株，该单倍体植株的幼苗再经过秋水仙素处理才能得到稳定遗传的植株，C错误；水稻根尖细胞进行有丝分裂，不能发生基因重组，D错误。38.果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb）为显性；体色基
64、因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异细胞，有关分析正确的是A. 该细胞是初级精母细胞B. 该细胞的核DNA数是体细胞的一半C. 形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D. 形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变【答案】D【解析】【分析】本题以果蝇为例，考查了减数分裂的过程与变异，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体等物质的行为变化规律，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查。【详解】A、亲本雄果蝇的基因型为AaXBY，进行减数分裂时，由
65、于染色体复制导致染色体上的基因也复制，即初级精母细胞的基因型是AAaaXBXBYY，而基因型为AAXBXb的细胞基因数目是初级精母细胞的一半，说明其经过了减数第一次分裂，即该细胞不是初级精母细胞，而属于次级精母细胞，A错误；B、该细胞为次级精母细胞，经过了间期的DNA复制（核DNA加倍）和减一后同源染色体的分离（核DNA减半），该细胞内DNA的含量与体细胞相同，B错误；C、形成该细胞的过程中，A与a随同源染色体的分开而分离，C错误；D、该细胞的亲本AaXBY没有无节律的基因，而该细胞却出现了无节律的基因，说明在形成该细胞的过程中，节律的基因发生了突变，D正确。故选D。【点睛】在减数第一次分裂的
66、间期，可能会发生基因突变，进而影响产生的子细胞的基因型。在减数分裂过程中，可能会发生同源染色体不分离、或者姐妹染色单体不分离，进而产生异常的细胞，考生要能够根据所给细胞的基因型或者染色体组成，判断出现异常细胞的原因。39.某非常大的昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对性状没有作用。种群中控制某一性状的基因有A1A2和A3，它们互为等位基因，且A1对A2和A3为完全显性，A2对A3为完全显性，若三个基因的基因频率相等，则在群体中表现出所控制的性状的比例为（ ）A. 1/3B. 1/9C. 4/9D. 5/9【答案】B【解析】【分析】本题综合考查遗传平衡现象和分离定律中复等
67、位基因情况，因题意中昆虫种群非常大，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对性状没有作用，符合遗传平衡现象，解题可以用基因频率法。【详解】该种群符合遗传平衡现象，种群中A1、A2、A3基因频率相等，而A1、A2、A3基因频率相加等于1，故A1、A2、A3基因频率均为1/3，且A3对A1、A2均为隐性，则A3控制的性状的基因型为A3A3，根据基因频率法计算，A3A3的基因型频率为A3基因频率的平方，故A3控制的性状的比例为1/9，因此，本题答案选B。40.番茄（2N=24）种群中偶尔会出现一种三体植株（6号染色体有3条）。在减数分裂过程中，这三条6号染色体的任意两条向细胞一极移动，剩余
68、一条移向细胞另一极，细胞中其余染色体正常分离。下列关于三体番茄的叙述，正确的是（ ）A. 减数分裂中，移向细胞一极的两条6号染色体不会影响番茄的正常生长发育B. 该三体番茄植株发生了染色体数目变异，其体细胞中含有三个染色体组C. 该三体番茄植株在进行细胞分裂时，一个细胞中最多会出现49条染色体D. 该三体番茄植株与正常番茄植株杂交，子一代中出现三体番茄的概率为1/2【答案】D【解析】【分析】分析题文：三体是指某一号染色体上多出了一条，属于染色体数目变异。在减数分裂过程中，这3条染色体的任意两条向细胞一极移动，剩余一条移向细胞另一极（含一条或两条6号染色体的配子成活率相同），细胞中其他染色体正常
69、分离，则该三体番茄产生含有2条6号染色体和含有1条6号染色体的配子的比例均为1/2。【详解】A、减数分裂中，移向细胞一极的两条6号染色体会影响番茄的正常生长发育，A错误；B、该三体番茄的形成过程中发生了染色体数目变异（个别染色体的增加），其体细胞中仍含有两个染色体组，B错误；C、该三体番茄植株的体细胞含有25条染色体，在进行细胞分裂时，一个体细胞中最多出现50条染色体，即有丝分裂后期，C错误；D、该三体番茄植株在减数分裂过程中，这3条染色体的任意两条向细胞一极移动，剩余一条移向细胞另一极，则其产生含有2条6号染色体和含有1条6号染色体的配子的比例均为1/2，因此其与正常番茄植株杂交，子一代中出
70、现三体番茄的概率为1/2，D正确。故选D。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用、染色体变异，要求考生识记基因分离定律的实质，并能据此进行相关的计算；识记染色体变异的类型，能紧扣题干信息准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查。二、非选择题41.下面图甲中DNA分子有a和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从图甲可看出DNA的复制方式是_。（2）图甲中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A_酶，B是_酶。（3）图甲过程在绿色植物幼叶细胞中进行的场所有_。（4）图乙中，7是_。DNA
71、的基本骨架由_交替连接而成；DNA分子两条链的碱基通过_键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。（5）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体。其中含有32P的噬菌体所占的比例是_。【答案】 (1). 半保留复制 (2). 解旋酶 (3). DNA聚合 (4). 细胞核、叶绿体、线粒体 (5). 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (6). 脱氧核糖和磷酸 (7). 氢 (8). 1/150【解析】【分析】1、分析甲图可知，该图是DNA分子复制过程，A的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此A是DNA解旋酶，B是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c
72、，因此B是DNA聚合酶，由图可以看出形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链，因此DNA分子的复制是半保留复制；2、分析图乙可知，该图是DNA分子的平面结构，1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是脱氧核糖核苷酸，8是碱基对，9是氢键，10是脱氧核糖核苷酸链片段。【详解】（1）分析甲图可知，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，说明DNA分子复制是半保留复制。（2）分析甲图可知，A是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此A是DNA解旋酶。B是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c，因此B是DNA聚合酶。（3）绿色植物的幼
73、叶细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此DNA分子复制的场所是细胞核、线粒体、叶绿体。（4）分析图乙可知，该图是DNA分子的平面结构，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。DNA的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成。DNA分子两条链的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。（5）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体，根据DNA半保留复制特点可知，其中含有32P的噬菌体所占的比例是2/300=1/150。【点睛】对于DNA分子的平面结构和DNA分子复制过程和特点的理解和综合应用是本题考查的重点，属于考纲识记和理解层次的考查。42.小香猪背部皮毛颜色是
74、由位于两对常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)共同控制的，共有四种表型：黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb)。（1）如图为一只黑色小香猪(AaBb)产生的一个初级精母细胞，1位点为A基因，2位点为a基因，某同学认为该现象出现的原因可能是基因突变或非姐妹染色单体之间的交换。若是发生非姐妹染色单体之间的交换，则该初级精母细胞产生的配子的基因型是_。若是发生基因突变，且为隐性突变，该初级精母细胞产生的配子的基因型是_或_。（2）某同学欲对上面的假设进行验证并预测实验结果，设计了如下实验：实验方案：用该黑色小香猪(AaBb)与基因型为_的雌性个体进行交配，观察子
75、代的表现型。结果预测：如果子代出现_表现型，则为发生了非姐妹染色单体的交换。如果子代出现_表现型，则为基因发生了隐性突变。【答案】 (1). AB、Ab、aB、ab (2). AB、aB、ab (3). Ab、ab、aB (4). aabb (5). 出现黑色、褐色、棕色和白色四种表型 (6). 出现黑色、褐色和白色或棕色、白色和褐色三种表型【解析】【分析】1、在正常减数分裂过程中，AaBb的一个初级精母细胞可产生2种类型的精子，4个配子，其基因型是AB、ab或Ab、aB；在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体能发生交叉互换，所以AaBb的一个初级精母细胞可产生4种配子，其
76、基因型是AB、Ab、aB、ab。2探究待测个体产生的配子类型一般采用测交方法，即待测个体隐性纯合个体，观察统计子代的表现型种类及其比例即可。【详解】（1）1与2为姐妹染色单体，在正常情况下，姐妹染色单体上对应位点的基因是相同的，若不相同，则可能是发生了基因突变或交叉互换。若是发生了交叉互换，则该初级精母细胞产生的两个次级精母细胞的基因组成是AaBB、Aabb，即产生的配子的基因型为AB、Ab、aB、ab。若是发生了基因突变，且为隐性突变，则该初级精母细胞产生的两个次级精母细胞的基因组成是AaBB、aabb或Aabb、aaBB，即产生的配子的基因型是AB、aB、ab或Ab、ab、aB。（2）探究
77、某待测个体产生的配子类型一般采用测交的实验方法。由于黑色小香猪（AaBb）发生交叉互换与基因突变产生的配子种类不同，导致测交产生的后代表型不同，所以可用该黑色小香猪（AaBb）与隐性纯合个体白色小香猪（aabb）的雌性个体进行交配，观察子代的表现型。结果预测：若黑色小香猪（AaBb）发生过交叉互换，则产生AB、Ab、aB、ab四种配子，进而与ab的配子结合产生的后代会出现黑色、褐色、棕色和白色4种表现型；若黑色小香猪（AaBb）发生过隐性突变，则产生的配子为AB、aB、ab或Ab、ab、aB，与ab的配子结合产生的后代会出现黑色、褐色和白色或褐色、棕色和白色3种表现型。【点睛】本题结合图形主要
78、考查减数分裂的过程、基因的自由组合定律的应用，要求考生利用反推法验证待测个体的基因型，难度不大。43.甲、乙、丙三人体检时检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，又进行了血液检测。 图 1、图 2 所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为：空腹7.0 mmol/L， 餐后 2h11.1 mmol/L，请回答下列问题：（1）正常人饥饿时血糖浓度会下降，此时主要是_（填一种激素）分泌增多，该激素的生理功能 是_，从而使血糖水平升高。（2）据图初步判断_是糖尿病患者，需复查血糖。患者常因_导致细胞外液渗透压 升高，大脑皮层产生渴感，表现为多饮。（3）除糖尿病外，尿糖超标的原因还
79、可能有_（写出两点）。（4）结合图 1、图 2 分析，乙出现上述检测结果的原因可能有_（写出一点）。【答案】 (1). 胰高血糖素 (2). 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 (3). 甲、乙 (4). 血糖浓度升高 (5). 一次性摄糖过多、肾小管重吸收功能障碍 (6). 胰岛素受体被破坏【解析】【分析】由图1可知，空腹时甲和乙血糖浓度偏高，丙的血糖浓度正常；餐后，甲、乙、丙的血糖浓度均有所上升。餐后12h，甲、乙的血糖浓度高于正常值。由图2可知，甲餐后胰岛素含量稍微有所升高，幅度较小；乙和丙的胰岛素含量先升高后下降，乙的胰岛素含量高于甲和丙。【详解】（1）饥饿时血糖降低，胰高血
80、糖素可以促进肝糖原分解成葡萄糖，促进一些非糖物质转化为葡萄糖，补充血糖。（2）由图可知，甲和乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值，符合糖尿病的血糖标准，故可能是糖尿病患者，需要进行复查。糖尿病患者血糖浓度升高，细胞外液渗透压会升高，一方面引起下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管促进水的重吸收，另一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉，主动饮水，从而降低细胞外液渗透压。（3）一次性摄糖过多，超过了肾小管的重吸收能力，或者肾小管重吸收功能障碍都可能导致尿糖。（4）由图可知，乙餐后的胰岛素分泌量很高，但是血糖水平远远高于正常值，故可能是自身抗体与胰岛素结合或自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的
81、胰岛素受体，胰岛素不能与受体结合，导致胰岛素不能发挥降血糖的作用。【点睛】本题难点：糖尿病的病因大致分为三类：1缺乏胰岛素；2体内有胰岛素的抗体；3体内有胰岛素受体的抗体。第一种可以通过注射胰岛素进行治疗，2、3不能通过注射胰岛素进行治疗。44.图为维持人体内环境稳态的主要调节机制。请回答： （1）图甲说明人体维持内环境稳态的主要机制是_调节网络；图中的激素和递质的生理效应体现了细胞膜有_的功能。（2）由图甲可知：神经末梢可通过_，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。焦虑、紧张等精神因素能使T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低，可能原因是_。（3）图乙为过敏反应示意图。医学上进行脱敏治疗：
82、将主要抗原物质制成一定浓度的浸出液，以注射、含服等方法输入病人体内，促使体内产生相应的抗体，从而达到免疫耐受。脱敏治疗的方法属于_（填非特异性免疫、特异性免疫）。图乙中抗体与正常人体内抗体的分布的区别是：_。【答案】 (1). 神经体液（激素）免疫 (2). 细胞间的信息交流(传递) (3). （突触前膜）释放神经递质（作用于免疫细胞） (4). 淋巴因子分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞 (5). 特异性免疫 (6). 正常人抗体主要分布于血清中（也分布于组织液及外分泌液），图乙中(过敏反应)的抗体吸附在(某些)上皮细胞的表面【解析】【分析】分析图甲可知，免疫细胞分泌免疫活性物质可受两
83、方面的信息分子调节，一是某种激素与免疫细胞的受体结合；二是神经递质与免疫细胞上的受体结合。分析图乙可知，过敏反应中抗体由浆细胞分泌后，结合在某些细胞表面，当过敏原再次侵入机体内与这些吸附在细胞表面上的抗体发生特异性结合，就会释放一些异常物质如组织胺等，从而引起过敏症状。【详解】(1)内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络；图中的激素和递质通过与相应的受体特异性结合后发挥生理效应，这体现了细胞膜有进行细胞间的信息交流(传递)的功能。(2)由图甲可知：神经末梢可通过突触前膜释放神经递质作用于免疫细胞，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。抗体是由浆细胞产生的，而浆细胞是由B细胞增殖分化形成的，
84、B细胞的增殖分化需要T细胞分泌的淋巴因子，若焦虑、紧张等精神因素使T细胞活性下降，则淋巴因子分泌量减少，影响B细胞增殖分化成浆细胞，进而引起机体生成抗体的能力降低。(3)脱敏治疗：将主要抗原物质制成一定浓度浸出液，以注射、含服等方法输入病人体内，促使体内产生相应的抗体，从而达到免疫耐受。因为抗体是体液免疫中产生的，而体液免疫属于特异性免疫，因此脱敏治疗的方法属于特异性免疫。图乙中抗体与正常人体内抗体的分布的区别是：正常人抗体主要分布于血清中(也分布于组织液及外分泌液)，图乙中(过敏反应)的抗体吸附在(某些)上皮细胞的表面。【点睛】体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体的比较:项目体液免疫产生的抗体
85、过敏反应产生的抗体不同点分布血清、组织液和外分泌液吸附在皮肤、消化道、呼吸道黏膜和某些细胞的表面反应时机第一次接触到抗原第二次以上接触过敏原反应结果消灭抗原引发过敏反应作用对象抗原过敏原相同点都来源浆细胞,化学本质都属于蛋白质.45.闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性中间神经元。下图表示脊髓前角神经元、闰绍细胞共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程。请据图回答问题：（1）图中的效应器是由_组成。刺激b处，在图中_(填字母)两处也能检测到电位变化。（2）适宜电刺激作用于a处，导致脊髓前角运动神经元兴奋并引起肌肉反应，同时闰绍细胞接受前角运动神经元轴突侧枝的支配，其活动使脊髓前角运动神经元_(填“
86、兴奋”或“抑制”)。该过程体现了神经活动的_调节机制。（3）已知破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，该物质可以抑制感染者的闰绍细胞释放抑制性神经递质。据此推测，机体感染破伤风杆菌后，会出现_症状。【答案】 (1). 传出神经（运动神经）末梢及其支配的肌肉 (2). c、d (3). 抑制 (4). （负）反馈 (5). 肌肉持续性收缩(或肌肉痉挛)【解析】【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，效应器是由传出神经末梢和他所支配的肌肉或腺体构成，兴奋在反射弧上的传导方向是感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
87、。2、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间通过突触进行传递，突触包括突触前膜、突触后膜、突触间隙，当兴奋传至轴突末端时，突触前膜内的突触小体释放神经递质，进入突触间隙，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在神经元兴奋或抑制。3、分析题图：a处兴奋时，一方面：脊髓前角运动神经元释放神经递质，引起肌肉收缩；另一方面，兴奋传到闰绍细胞，闰绍细胞释放抑制性神经递质，抑制肌肉收缩。通过这两个途径实现对肌肉运动的精准控制。【详解】（1）图中的效应器是由传出神经（运动神经）末梢及其支配的肌肉组成。兴奋在突触处为单向传递，由于d兴奋抑制脊髓前角运动神经元兴奋，因此刺激b处，兴奋可以传至c、d，所以在c、d处检测到膜电位变化。（2）由题图可知，闰绍细胞接受脊髓前角运动神经元轴突侧枝的支配，其活动使脊髓前角运动神经元抑制。该过程体现了神经活动的（负）反馈调节机制；这种结构及调节在中枢内广泛存在的意义是使神经元的兴奋能及时终止。（3）破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，该物质可以抑制感染者的闰绍细胞释放抑制性神经递质，因此机体感染破伤风杆菌后，会出现肌肉持续性收缩症状。【点睛】本题主要考查学生理解神经调节的方式和结构基础，兴奋的产生和传导途径等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题。