1、2017-2018学年高一语文下学期期末复习备考之精准复习模拟题（全国卷，A卷）（考试时间：150分钟，分数：150分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题中国是一个大国经济体，面着产业、消费升级的双重压力，而共享经济以低成本的优势，打破原有的商业模式以及产业生态，形成了新的经济增长点。“共享经济” 将给人们的生产、消费模式带来革命性的影响。共享经济对企业职能产生颠覆性影响，促进企业职能转换。传统经济模式表现为“劳动者-企业-消费者”的相互关系，传统企业完全被共享平台公司取代，由企业承担的投资功能转移至供给者个人。平台公司的资产主要表现
2、为无形资产。共享经济发展的早期阶段，企业只能主要在于共享平台的建设与维护、提供支付方式等。随着共享经济的发展，平台公司演化成数据公司，提供各类数据及数据深度分析。平台公司成为拥有交易双方大量信息的大数据公司，也为其他生产型企业提供精准的关于消费者偏好等资料的大数据。共享经济对行业生态产生颠覆性影响，促进行业竞争。共享经济在实现了物联网、大数据分析等技术综合运用的条件下，显著提高了供求的匹配效率，实现了点对点的个性化、定制化服务。共享经济模式下，供给者只是将闲置物品的使用权在有闲的时间提供给市场，因此个人可以低边际成本的方式进入共享经济行业，这降低了行业的进入门槛，服务产品价格显著下降，服务质量
3、也因差异化的竞争而得到提升，技术创新降低了行业进入门槛，原有再位企业面临着从未有的竞争压力，行业竞争加剧，骑场骑场的而消费者无疑是乐见其成的。共享经济对就业方式产生颠覆性影响，促进灵活就业。共享经济模式下，由平台公司主导的“供给者共享平台消费者”三者关系中，我们可以发现供给者与消费者可能是同一个人的不同身份，供给者与经营共享平台的公司之间只是一种松散的战略合作关系，并非传统企业那种由劳动合同所固定下来的雇佣关系。当然，这种灵活就业模式给供给者带来职业选择自由的同时，会导致其无法享受传统企业就业模式中包括社会保险、失业保障等在内的各类福利待遇。（节选自刘根荣共享经济：传统经济模式的颠覆者2017
4、3有删改）1根据原文信息下列有关“共享经济”的理解与分析，正确的一项是（3分）A共享经济是由共享平台而非传统企业将生产企业的产品提供给消费者，从而让交易得以进行。B共享经济模式相较传统模式，关系链中相应对象的功能没有改变，但前两者身份发生了转变。C共享经济实现点对点个性化服务，关键在于相关技术的综合运用从而提高供求匹配效率。D共享经济中技术创新与供给者的低边际成本让行业进入门槛降低，消费者乐见其成。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A本文以共享经济能有助于突破我国经济现有压力而形成新的经济增长点为立论前提。B文章从三个角度阐述了共享经济的革命性影响，论证层次分明，说理较透彻。C
5、文章第二段从内部关系、功能承担及资产特点三个方面对两种经济模式进行了比较。D为了提醒人们慎入共享经济，文章第四段末尾辩证地谈及了供给者要承担的风险。3根据原文信息，下列说法不正确的一项是（3分）A从平台公司的职能演变可以看出，有关交易双方的大数据是它当前的主要资产。B跟文章对共享经济的相关陈述可以看出，网约车与共享单车属于共享经济的范畴。C共享经济模式作为一种开放性的系统，能更好的促进个性的发展与社会的和谐。D我国要大力推动共享经济的发展，还有赖于社会保障制度的进一步发展和完善。【答案】1C2D3B【解析】点睛：这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲
6、解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。2试题分析：本题考查的是对文本的论证分析类试题，考生要注意从论证的方法和论证的内容上考虑。D为了提醒人们慎入共享经济，文章第四段末尾辩证地谈及了供给者要承担的风险。文章第四段主要是在说共享经济对就业方式产生颠覆性影响，促进灵活就业。选项中说“为了提醒人们慎入共享经济”理解有误。3试题分析：本题考查的是对文本的解读能力类试题，考生要注意结合自己的理解，合理的推断文本内容。B跟文章对共享经济的相关陈述可以看出，网约车与共享单车属于共享经济
7、的范畴。网约车不属于共享经济。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文章，完成下列小题。做一棵城市树需要勇气毕淑敏城市中的树比乡村当中的树，要更经得起吵闹。乡村是安静的，有黎明前的黑暗和黄昏的炊烟，城里的树却要被五花八门的噪音轰得聋掉。如果把城市里的树叶和乡村的树叶堆到一起，拿一把音又来测它们对声音的反应，乡村的树叶一定是灵敏和易感的，像婴儿一样好奇。城市的树叶却像饱经沧桑的老汉，有点大智若愚地呆傻在里面。城市的树比旷野当中的树，要肮脏许多。它们的脸上蒙着汽油、柴油和地沟油的复合膏脂。旷野当中的树，即使屹立在沙尘暴中，满了黄土的斗篷上点缀着不规则的石英屑，寒怆粗糙，却有着浑然一
8、体的本色和单纯。城市的树比起峡谷当中的树，要谨小慎微得多。不可以放肆地飞舞杨花柳絮，那会让很多娇弱的城里人过敏。人们用无性繁殖的方法让绿化扩数，那些太一致太规整的树林，让人感觉不到树的天性，仿佛列队的锡兵。只有峡谷中的树，才是精神抖擞风流倜傥的。城市的树比山峰上的树，要多经几番挣扎磨难，还有突如其来的突变。下雪之后，勤快的人们会把融雪剂堆积在树干深处。无声无息地渗透下去，春夏之交才显出谋杀的威风，盛年的树会被腌得一蹶不振。城市当中的树比之平原之中的树，多和棍棒金属之类打交道。平原的树，只限被请去做梁做檩，虽死犹荣。城市当中的树，却是要年年岁岁屡遭劫难。手脚被剁掉，冠发被剃去，腰肢被捆绑上一种叫
9、作“瀑布灯”的电线，到了夜晚的时候，原本朴素的树就变成了圣诞树一样的童话世界，有了虚无缥缈的仙气。说了这许多城市树的委屈，它们也有得天独厚的享受。当乡下的树把根系拼命往地底下扎，在大旱之年汲取水分的时候，城市里的树却能喝到洒水车喷下的甘霖。可惜当暴风雨突袭，最先倒伏的正是那些城里的大树，它们头重脚轻软了根基。说了这许多城市树的委屈，它们也有得天独厚的享受。当乡下的树把根系拼命往地底下扎，在大旱之年汲取水分的时候，城市里的树却能喝到洒水车喷下的甘霖。可惜当暴风雨突袭，最先倒伏的正是那些城里的大树，它们头重脚轻软了根基。城市的树还有一个好处，就是常常被人抚摸。只是我至今也闹不明白，倘若站在一棵树的
10、立场上，被人抚摸是好事还是坏事？窃以为凶多吉少。树是一条鲜活生命，喜欢自由自在我行我素。它不是一朵云或一条狗，也不是恋人的手或是一沓钞票。若干得了“50肩”的半老不老之人，为了自己的胳脖康复，揪住树的胳膊荡秋千。他们兴高采烈地运动着，听不到树的叹息。城市的树还像城市里的儿童一样，常常被灌进各式各样的打虫药。这究竟是树的幸福还是树的苦难？看到树上的虫子在药水的毒杀下，如冰馓一般落下，铺满一地，不禁在思忖：树若在山中沐浴临风摇头晃脑，还会生出这般饶密的虫群吗?如此说来，做一棵城市里面的树，是需要勇气的。它们背井离乡到了祖先所不熟悉的霓虹灯下，那地域和风俗的差池，怕是比一个民工所要遭受的惊骇还要大吧
11、？它们把城市喧嚣的废气吞进叶脉，把芜杂的音响消弭在摇曳之中，它们夜深了还不能安眠，因为不肯熄灭的路灯还在照耀着城市。路灯在某种程度上成了打了折扣的太阳，哺育着附近的叶子。不信你看，每年深秋最后抖落残绿的树，必定是最靠近电线杆子的那一株。有的人像树，有的人不像树。像树的人，有人在乡下，有人城市。城市里的树，骨子里不再是树了，变成了人的一部分，最坚忍最朴素的一丛，无语地生活着。（有删改）4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A文章开头几段，将城市里的树和乡村的树、旷野的树、峡谷的树、山峰的树、平原的树等作对比，形象地诉说了城市树的种种委屈。B文章还描写了城市的树得天独厚的
12、享受和好处，看似优越和幸福的生活，实际上是天性被抑制、失去自由的生活。C城市里的树能绿化环境，消除噪音，改善城市空气质量，给人类社会带来了利益，同时也被化学药品、灯光设施等无情地伤害着。D文章运用了多种修辞手法，如“城市的树叶却像饱经沧桑的老汉”用比拟手法表现了城市数树所经历的种种磨难和痛苦。5“如此说来，做一棵城市里面的树，是需要勇气的”这句话在文中有何作用？请简要分析。（6分）6“城市里的树，骨子里不再是树了，变成了人的一部分，最坚忍最朴素的一丛，无语地生活着。”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（6分）【答案】4D5照应了文章的题目，结构上承上启下，既是总结前文，在前面的描写和议论的
13、基础上，水到渠成地得出结论：又引出最后一段，由树及人。内容上，强调了背井离乡的树生活在城市里，给人类带来便利的同时还要忍受城市恶劣环境的摧残。 6很多人就像城市里的树一样，为城市发展做出贡献。默默地生活在城市里，具有朴素的品性，同时能坚强地忍受和适应城市的环境，生活在城市里的树和人都需要勇气。这句话里包含着作者对城市里的树和像树一样的人的感情，既赞美他们的无私奉献精神又有同情和无奈之情。【解析】5试题分析：这是一道分析文中的句子的作用的题目，要求回答“如此说来，做一棵城市里面的树，是需要勇气的”这句话在文中的作用，词句在文章的中间，注意从内容和结构的角度分析，从内容的角度看强调了背井离乡的树生
14、活在城市里，给人类带来便利的同时还要忍受城市恶劣环境的摧残；从结构的角度看，照应了文章的题目，承上启下，既是总结前文，在前面的描写和议论的基础上，水到渠成地得出结论：又引出最后一段，由树及人。点睛：此题考核理解文中的句子含义的能力，分析语句的含义注意抓住语句中的重点词语进行分析，然后还要考虑语句的位置，在文章的开头应该是统领全文、奠定情感基调、引起下文和阅读兴趣、照应标题，文章的结尾应该是升华主旨、照应标题和开头等，文中的中间是承上启下等作用。在文中多次出现的句子主要是文章的线索或文章的中心主旨有关。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下列小题。材料一数字阅读升级对
15、文化产业的决走性作用体现在，数字阅读拓宽了文学的内涵和外延从而改变文化产业发展的格局。在过去以传统出版为主流的文学作为内容的提供方只占据了产业的小部分很难聚拢用户产生足够的影响力。而“网络文学从作家到读者之间的环节相对来说比较短。”（中国软件资讯网）（速途网）材料二当前，动漫游戏、网络文络音乐、网络视频等数字文化产品拥有广泛的用户基础，与百姓生活越来越密切，已经成为目前群众文化消费的主产品，在这种文化创作生产和消费形态愈加数字化、网络化的形势下，出台指导意见，有利于推进供给侧结构性改革，买现产业优化升级，提高文化产业供给水平、改善供给结构；有利于促进文化消费、满足群众不断提高的消费新需求，增强
16、文化产业发展的活力与动力；有利于推动文化与国民经济各门类融合发展、促进“文化+”产业的发展提高中华文化在互联网时代的竞争力和影响力。从内容角度来看指导意见在把握数字文化产业瞬息万变的发展形势的基础上，充分体现了引领和超前的特点，向社会发出国家鼓励数字文化产业发展的明确信号，形成推动数字文化产业创新发展的良好预期。数字文化产业具有巨大的发展潜力，这一领域创新活跃，产业门类包罗万象，产业边界不断拓展，针对这种发展态势，指导意见基于对产业发展形势的研判，在整体规划上提出了优化数字文化产业供给、优秀文化资源数字化、与相关产业融合发展、扩大和引导数字文化消费四个主要发展方向，同时立足于文化部职能范围，对
17、动漫、游戏、网络文化、数字文化装备、数字艺术展示等主要产业领域进行重点布局和引导，体现出文化部对行业的预期管理，从而坚定业界创业创新的信心，激发社会领域的投资活力。（中新网）材料三经过一年多的开发建设，数字文化馆“文化莞家”现已正式启用，为群众提供服务，并开放参观体验。据悉，“文化莞家网站平台试运行至今不到三个月，已有2万多名市民注册，网站浏览量（PV）接近100万次。市文化馆与六个试点分馆共在线上推广活动100多场，推出活动票数6500多张；推出培训课程119个，网络报名学位达4300多个。今年市文化馆走进艺术公益培训班招生实行网络报名，最快的班不到一分钟就报满，近两千个公益学位两三个小时就
18、可以录满。市民只要通过手机就可以轻松了解和获取这些服务，大大提高了市民参与文化馆活动的便利度，也提升了文化馆的服务效能。此外东莞市文化馆还整理了地方特色文化资源打造东莞文化网络电视，让市民通过不同终端都可以观看到数字资源、参与直播互动领略东莞文化的魅力参与全民艺术普及。为了让数字化服务更加贴近基层贴近群众第一批文化馆数字化试点分馆也同步建设，未来两年试点分馆还将逐步铺开，直至实现全市全覆盖打通公共文化服务最后一公里。（中国网）7下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（3分）A手机阅读用户的主要特征是阅读次数多，且阅读时间较短，集中值在每天35次，每次30分钟1小时。B数字阅读改变了文化产业发展
19、的格局的表现之一是传统纸质出版进入手机移动市场，且产生了足够的影响力。C数字文化产业有巨大的发展潜力，文化部门对行业进行预期的干预和管理，树立了业界的信心并激发社会领域的投资活力。D“文化莞家”的网站平台借助于数字化的手段提升了文化馆的服务效能，让群众感受到数字化服务的快捷和便利。8下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（3分）A根据材料一中手机阅读用户特征调查表的信息，我们能了解到手机阅读软件主要用户群的生活阶层、收入、阅读习惯等信息。B根据材料二的信息可知，国家在把握数字文化产业瞬息万变的发展形势的基础上，充分发挥了引领和指导作用，推动其创新发展。C互联网时代，中华文化的竞争力和影响
20、力得到不断提高，是因为指导意见的适时出台，有效地管理了文化创作的生产和消费。D数字化服务带来的便利，仅体现在手机阅读普及、文化馆服务效能增强等文化服务方面，今后将会更广泛地被应用于生活的各个方面。E“文化莞家”的数字化服务最大的好处就是市民可以轻松了解和获取数字化服务，通过不同终端来获取数字资源-参与全民艺术普及活动。9根据上述材料，简要概括数字化服务的特点及作用。（6分）【答案】7C8AB9改变产业发展格局。有巨大的发展潜力。贴近群众，易于传播。提升受众的文化体验。【解析】7试题分析：C项，“预期的干预”系无中生有，原文“体现出文化部对行业的预期管理，从而坚定业界创业创新的信心”。 二、古代
21、诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下列小题。查道字湛然，歙州休宁人。道幼沉嶷不群，罕言笑，喜亲笔砚。未冠，以词业称。侍母渡江，奉养以孝闻。母尝病，思鳜羹，方冬苦寒，市之不获。道泣祷于河，凿冰取之，得鳜尺许以馈。母疾寻愈。端拱初，举进士高第。寇准荐其才，授著作佐郎。淳化中，蜀寇叛，命道通判遂州。有使两川者，得道公正清洁之状以闻，优诏嘉奖。迁秘书丞，俄徙知果州。时寇党尚有伏岩谷依险为栅者，其酋何彦忠集其徒二百余，止西充之大木槽，彀弓露刃。诏书招谕之，未下，咸请发兵殄之。道曰：“彼愚人也，以惧罪，欲延命须臾尔。其党岂无诖误邪？”遂微服单马数仆不持尺刃间关
22、林壑百里许直趋贼所初悉惊畏持满外向道神色自若，踞胡床而坐，谕以诏意。或识之曰：“郡守也，尝闻其仁，是宁害我者？”即相率投兵罗拜，号呼请罪，悉给券归农。天禧元年，知虢州。秋，蝗灾民歉，道不候报，出官廪米赈之，又设粥糜以救饥者，给州麦四千斛为种于民，民赖以济，所全活万余人。二年五月，卒。讣闻，真宗轸惜之。诏其子奉礼郎循之乘传往治丧事。道性淳厚，有犯不较，所至务宽恕，胥吏有过未尝笞罚，民讼逋负者，或出己钱偿之，以是颇不治。尝出按部，路侧有佳枣，从者摘以献，道即计直挂钱于树而去。儿时尝戏画地为大第，曰：“此当分赡孤遗。”及居京师，家甚贫，多聚亲族之茕独者，禄赐所得，散施随尽，不以屑意。与人交，情分切至
23、，废弃孤露者，待之愈厚，多所周给。初，赴举，贫不能上，亲族裒钱三万遗之。道出滑台，过父友吕翁家。翁丧，贫窭无以葬，其母兄将鬻女以襄事。道倾褚中钱与之，且为其女择婿，别加资遣。又故人卒，贫甚，质女婢于人。道为赎之，嫁士族。搢绅服其履行。好学，嗜弈棋。平居多茹蔬，或止一食，默坐终日，服玩极于卑俭。享年六十四。（节选自宋史查道传）10下列对文中画波浪线部分的断句正确一项是（3分）A遂微服单马数仆/不持尺刃/间关林壑百里/许直趋贼所初/悉惊畏/持满外向B遂微服单马数仆/不持尺刃/间关林壑百里许/直趋贼所/初悉惊畏/持满外向C遂微服单马/数仆不持尺刃/间关林壑百里/许直趋贼所/初悉惊畏/持满外向D遂微服
24、单马/数仆不持尺刃/间关林壑百里许/直趋贼所初/悉惊畏/持满外向11下面对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A踞本指蹲坐，腿足屈曲、身体长时间不挪动位置；跽、跪、箕踞等词都能表示古人的坐姿。B胡床：释名云：“床，装也，所以自装载也。”广雅云：“栖，谓之床。”顾名思义，胡床是指汉代自胡人处传来的一种睡具。C孤露本指孤单无所荫庇，后指丧父、丧母或父母双亡，古代类似的常见词语还有见背、弃养等。D搢绅：搢，插；绅，束在衣服外面的大带子。原意是插笏于带，本为旧时官宦的装束，后转用为官宦的代称。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A查道孝顺母亲。母亲生病，想吃鳜鱼羹
25、汤，查道戳开河中坚冰，得到鳜鱼献给母亲，后来母亲痊愈。B查道以德服人。知果州时，招安以何彦忠为首的贼党，强盗中有人认出他是查道，认为他很仁慈，抛下兵器请求赦免罪过，查道全部发给证明文书让他们回家务农。C查道有情有义。居住在京师时，家里贫穷，也要供养亲族之茕独者；倾其所有为友人办理丧事、择婿嫁女，自己生活极为节俭。D查道宅心仁厚。对犯了法的人不计较，胥吏有过失的，也不笞罚；老百姓拖欠赋税的，他自己出钱偿还；仆从摘枣以献，他挂钱于树。13把下面画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）彼愚人也，以惧罪，欲延命须臾尔。（2）又故人卒，贫甚，质女婢于人。【答案】10B11B12D13（1）他们是愚民
26、，因为害怕承担罪过，打算（拼死抵抗）以苟延残喘一会儿啊！（2）有一位老朋友死了，家中很是贫穷，质押这位朋友的女儿给人当奴婢。【解析】点睛：归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。此题D项重点词语理解错误。13试题分析：注意重点词语和固定句式的翻译。以：因为。罪：名词用作动词，获罪、承担罪过。须臾：一会儿。质：质押，抵押。婢于人：状语后置句
27、，于人婢，给人当奴婢。婢：名词用作动词，当婢女。参考译文：查道，字湛然，是安徽歙州休宁人。查道幼年时沉稳不合群，很少言谈嬉笑，但喜欢亲近纸笔墨砚。未成年时便以诗词著称于世。陪侍母亲由长江以北迁到长江以南居住，奉养母亲以孝闻名于天下。母亲曾经生病，想吃鳜鱼羹汤，当时正值数九寒冬，买不到鳜鱼。查道到河边哭泣祷告河神，戳开河中坚冰，得到一尺多长的鳜鱼献给母亲。母亲的疾病痊愈了。端拱初年，查道考中进士。因寇准推荐他的才干，授予著作佐郎职位。淳化年中，四川强盗反叛朝廷，朝廷任命查道担任遂州（今四川遂宁市）通判。有出使两川者，得到了查道公正清廉的政绩便上报朝廷，皇上下诏书优厚地嘉奖了他。后来，查道升任秘书
28、丞，不久又调任果州（今四川南充市）知州。当时寇党余孽尚有伏藏山间岩洞据险架设栅栏者，头目何彦忠聚集80多党徒，盘踞在西充（今四川西充县）大木槽一带，张刀露刃。朝廷打算招安他们，但诏书还未下达。大家都请示查道派兵剿灭，查道说：“他们是愚民，因为害怕承担罪过，打算（拼死抵抗）以苟延残喘一会儿啊！其党徒内岂能没有受牵连的？”于是，查道乔装打扮，单人独骑，只带几个仆人，不带一尺兵器，辗转穿越于山林沟壑中，行走100多里，径直来到强盗盘踞的地方。强盗们一开始全部惊慌害怕，拉满弓对外严阵以待。查道（到后）镇定自如，盘腿坐在胡床上，明白地告诉他们朝廷招安的意图。其中有认识查道的人说：“此人是果州知州，曾经听
29、说很仁慈，这样的人难道会害我们吗!强盗们随即一个接一个抛下兵器罗列跪拜在查道脚下，大声呼喊请求赦免罪过。查道全部发给证明文书让他们回家务农。天禧元年，查道被调到虢州任知州。这年秋天，虢州遭遇蝗灾，百姓歉收。查道不等候报批便出官仓米赈灾，又设粥棚施粥救济饥饿的灾民，并拿出种麦4000斛作为百姓开春的种粮。老百姓多亏他的救助得以保全性命一万余人。天禧二年五月，查道死。讣告传到京师，真宗十分痛惜，下诏书让其子奉礼郎官赵循之乘驿站的车前去治办丧事。查道为人淳朴厚道，有人冒犯他也不计较，所到之处务必宽恕，手下小吏犯有过错，从来没有鞭打责罚过。百姓中有被告发拖欠赋税的，有时查道拿出自己的钱替他代缴，不予追
30、究。一次外出巡查，路边有甜枣，仆从摘来献给查道，查道计算枣的价值将钱挂在枣树上然后离开。查道儿时曾在地上画了一座大宅院，说：“这宅院应该分给孤独无依的人。”到居住京城，家中很贫困，亲戚族人中的孤独者大多居住在他的家中，所得俸禄，因散施而随得随完，连留下一丝一毫的心意也没有。和人相交，情意恳切，十分周到；无家可归、露宿街头的人，待之更加厚道，大多给以周济。当初，查道赴京赶考，因贫穷没有盘缠进京，亲戚族人聚钱三万馈赠他。后来，查道路过滑台，前去拜见父亲的朋友吕翁，不巧吕翁已死，家中贫困无法埋葬，他哥哥将要卖女儿以助办丧事。查道拿出包袱中所有的钱财给予吕翁哥哥赎女，并为他的女儿选择女婿，另外出资作为
31、嫁妆。有一位老朋友死了，家中很是贫穷，质押这位朋友的女儿给人当奴婢。查道替他赎回了女儿，嫁给士族人家为妻。同朝官员们都佩服他的操行。查道好学，嗜好与人下棋。平常生活喜好吃蔬菜素食，有时一天只吃一餐，默坐静养整天，衣服用具十分低下节俭。享年六十四。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。始闻秋风 （唐） 刘禹锡昔看黄菊与君别， 今听玄蝉我却回。五夜飕飕枕前觉， 一年颜状镜中来。马思边草拳毛动， 雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望， 为君扶病上高台。注释：本诗写于诗人的晚年。拳毛：蜷曲的马毛。 雕：猛禽。 眄（min）：斜视。14下列对本诗的理解，不正确的两项是（3分）
32、A首联中的“我”可理解为有情的秋风，当她重返人间，就去寻找一年未见的“君”，也就是诗人，形象塑造可谓别出心裁。B“看黄菊”“听玄蝉”，诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令，也借助黄菊和玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。C颔联诗人从自己的角度来写，五更听到风声醒来，对镜感叹自己容貌之变化，和首联相接，仿佛是在畅叙别情。D颈联中，“雕”感受到秋风，睁开睡眼“眄青云”，诗人通过写“雕”畏惧秋风，侧面表现了秋风的神奇力量。E尾联中的“君”指秋风，而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因，全诗脉络清晰，结构严谨。15有人评价此诗情感跌宕起伏，请结合全诗简要分析。（6分）【答案】14BD15首联
33、表露出诗人的欣喜之情。作者把秋风拟人化，通过秋风深情回忆去年与诗人作别，今又回到诗人身边，营造了一个奇妙又情韵浓郁的意境，表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。颔联诗人感叹衰老。诗人听闻秋风又来，醒来之后，却在镜中看到自己容颜衰老，有秋风依旧人已老的惆怅。后两联诗人却精神顿作。以“马思边草”“雕眄青云”比兴，引出诗人迎着秋风上高台，表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。【解析】点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给
34、的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。此题和足以结合诗句中的词语分析情感，如根据“上高台”分析 “老而弥坚”的精神状态。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写下列句子中的空缺部分（1）同为赤壁怀古诗词，苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象，而杜牧的赤壁中，却用“_，_”，讽刺了周瑜在赤壁之战中成功是因为侥幸。（2）韩愈在师说中批评了“士大夫之族”耻于从师的错误态度，并且指出因此而产生的令人奇怪的结果：“巫医乐师百工之人，_，_。”（3）欧阳修在醉翁亭记中以色彩鲜明的语言，描绘春夏美景的句子：“_，_”。【答案
35、】 （1）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 （2）君子不齿 今其智乃反不能及 （3）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴。三、语言文字运用（20分）17下列各句中加点的成语，使用全都不正确的一组是（3分）2017年是西南联大建校80周年。如同被一种静默的力量推动。大家百感交集，纪念联大的文章陆续见诸报章。霍金早在1974年的牛津宇宙学会上就曾提出了黑洞周围的粒子很可能逃会离黑洞等可能性，这一观点骇人听闻，这就是著名的霍金辐射理论。北京发生了1118”重大火灾事故，给人民群众生命财产带来巨大损失。在现实生活中，如果我们能够曲突徙薪，那么我们就可以少看到一些火灾后的抢险救灾。春天的步伐踏歌而来，我校借春游活动
36、的契机，让同学们亲近自然，感受家乡的山清水秀，领略路途的山高水低。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。瑞典文学院于10月5日宜布，将2017年诺贝尔文学奖授予日裔英国作家石黑一雄。这样一来，日本作家村上春树又一次与诺贝尔文学奖失之交臂。电影银翼杀手2049）刚刚上映不久，影评一下子炸开了锅，关于“人类会不会被机器人取代”的讨论又开始了。这些危言危行，确实让人们焦虑不安。ABCD【答案】A【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。使用正确，“百感交集”，各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。对象不当，“骇人听闻”，意思是使人听了
37、非常吃惊（多指社会上发生的凶残的事情），句中说的是霍金的“霍金辐射理论”这一观点，应该改为“惊世骇俗”。使用正确，“曲突徙薪”，防患于未然。望文生义，“山高水低”，比喻意外发生的不幸事情，多指死亡。句中说的是路途的风景，不当。使用正确，“失之交臂”，指一路走，擦肩而过。形容错过当面的机会。句中说村上春树与诺贝尔文学奖擦肩而过，正确。望文生义，“危言危行”，意思是说正直之言，行正直之事，句中误把“危”理解为“危险”，错误。点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义，比如“山高水低”，从句中来看，误把成语中的“山”“水”理解成自然界的“山
38、水”，错误；“危言危行”，句中误把“危”理解成“危险”，错误。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。18下列各句中，没有语病的一句是（3分）A人民海军要坚定理想信念，弘扬光荣传统，同时应全面深化改革，推进科技刨新，加快发展新型作战力量，着力构建现代海上作战体系，努力强化执行多样化军事任务的
39、能力和水平。B周恩来在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类进步事业而奋斗的光辉一生中建立的卓著功勋、展现的崇高风范，深深铭刻在中国人民和全世界追求和平与正义的人们心中。C今年是海南建省办经济特区30周年，海南是我国最大的经济特区，地理位置独特，拥有全国最好的生态环境，同时又是相对独立的地理单元，成为全国改革开放试验田的独特优势。D美英法4月14日对叙和亚发动空袭绕开安理会采取的单边军事行动明显有悖联合国宪章的宗旨和原则，违反国际法原则和基本准则，也将给叙利亚问题的解决增添新的复杂因素。【答案】B点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一
40、个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项D结构混乱。19下列各句中，表达得体的一句是（3分）A老王听说同事下班要赶着回家给儿子过生日，便问：“孩子贵庚啊？明天我带个礼物给他，祝他茁壮成长，越来越聪明。”B张博士花费十年心血写成的著作最近出版，他趁外出参加学术会议，将书赠给一前辈，说：“惶恐以赠，望不吝赐教。”C老刘的拙荆是广场舞的爱好者，为了参加比赛，这些日子每天利用傍晚的时间在文化广场集中排练。D李教授在女儿的婚礼上热情致辞：“值此中秋佳节，良辰美景，恰逢令嫒出阁之庆
41、，聊备薄酒，以飨众位亲朋好友。”【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是语言运用的得体，考生要注意语言环境、身份地位、谦敬等得体的使用。A 项，“贵庚”是问对方今年的年龄是多少，多用于问长辈的年龄和书面语。C 项，“拙荆”是对人谦称自己的妻子。D项，“令媛”指对方的女儿。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）互联网的发展与普及，_：从一桌丰盛的“网络年夜饭”到各色“网购年货”，从微信红包到“淘宝众筹”的年画，从“拼车回家”到“视频拜年”很多人在为这些新的过年方式欢呼时， _，认为互联网让传统盼“年味儿”变淡了。这也提醒我
42、们，在利用互联网丰富传统年俗形式的同时， _。【答案】 催生出各种新的过年方式 也有人对此感到忧虑 应坚守我们传统“年味儿【解析】试题分析：此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第空根据后文“很多人在为这些新的过年方式欢呼时”可知应该填写“催生出各种新的过年方式”，第空根据后面的“互联网让传统盼年味儿变淡”可知应该填写“也有人对此感到忧虑”；第空根据前文“年味儿变淡”可知应该填写“应坚守我们传统年味儿”。21下面是我市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不
43、超过130个字。（5分） 【答案】该教学流程分为问题、探究、迁移、拓展和小结五步：第一步提出问题，包括自主学习、课堂调查、问题界定三个环节；第二步探究学习，按照合作探究、小组汇报、归纳建构进行；第三步知识迁移：包括巩固训练、课堂观察、适时补差三个环节；第四步知识与能力拓展，第五步课堂小结。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】框架图的图文转换，一定要细心观察框架图的构成要素，看清它由几部分组成，先后顺序是什么，分清先后主次，然后明确流程图的主题，陈述时注意衔接词。比如该题要先总说问题、探究、迁移、拓展和小结五步，然后再对这五步按先后顺序一一分
44、别介绍。四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。最近，一位军人出身的保安在值班时，发现一女子从11楼跳接轻生，情急之下，他随手一接，结果两人都当场死亡。这在网上引起热议：有网友说，太无知，不要说那么重一个人，就是半斤重的东西也足以致人死地。也有网友说，太不理性，你救得了她一时，能救得了她一世?太不值。但也有人认为，他是军人，救人危难，是其习惯和本能；再说，见死不救。那还叫人?读了上面的材料，你有怎样的感触与思考?请以其中某一观点为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字。【答案】生命诚可贵于丹在她的论语中说过，“生命
45、不过是悠悠岁月中借来的一段光阴，你在有限生命中的所言所行，与平庸的岁月相比是多么的短暂”。“哀吾生之须瘐，羡长江之无穷”。从诗人对生命之短的感喟中，我不由感到生命诚可贵。“有什么比生命更重要“，在NBA赛场上拼搏的姚明对生命发出了拷问。经过5年的磨砺，姚明已成为NBA赛上屈指可数的当家球星，一场比赛可让他收益数百万元，然而面对他人的生命受到威胁时，他愿意放弃物质上的价值，追求更令人赞许的精神价值传递自己的骨髓延续另一个生命，他以一个巨人的行动，激起了我们对生命的敬畏，唤醒了我们对生命的良知。生命诚可贵，我们要让可贵的生命延续。别问值不值，生命的价值不是以交换来体现的。感动中国人的孟祥斌，以自己
46、的义举，阐释了对生命诚贵的理解。风萧萧，雨蒙蒙，壮士一去不复返，面对陌生的人落水挣扎，他心头的闪念是挽救诚贵的生命，他以人生仅有的一次纵跃辉煌告别告别美丽的世间，落水者幸运得救，勇士却慢慢下沉，冰冷的河水让人心寒，勇士的义举即给我们以温暖的启示。“落叶在泥土里迷失了方向的时候，它自然会融入到森林的生命里去”，泰戈尔华美的语言如是说。一片陨落的黄叶，最终落到哺育她的大地，零落成泥，碾作为生，让诚贵的生命在延续中沉淀出对生命更深的理解，一片叶子的价值便在此，一次美丽陨落不是人生的最终，而是反哺生命之基的行为，让自己寄予生命以厚重的肥力，让来年的万物方苏时，再次让生命绽放新春，在微风的唏嘘声中，昭示
47、生命的诚贵。生命曾经在我们一度漠然的冷视中挣扎，生命又在生命与生命的交融中被唤醒良知，生命的可贵，不仅贵于在世的存在，更在于生命能唤醒人性，让诚贵的生命延续。点睛：时评写作，最重要的环节就是就事论事，就是对时事本身进行直接的评论。一般有三种类别，一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。写作时注意讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。在写法上，分为就事论事和就事论理两类。就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。
