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吉林省长春市第十一高中2013-2014学年高二生物寒假作业训练2.doc

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资源描述

1、高二生物假期作业训练2一选择题I:(本题有30小题,共30分。每小题1分,请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)1属于生物的相对性状的是A豌豆的高茎与矮茎 B兔的长毛与狗的短毛 C番茄的红色与茄子的紫色 D兔的长毛与黑毛2下图中属于同源染色体的是(不同颜色表示分别来自不同亲本)A B C D3与细胞有丝分裂过程相比较,减数分裂过程特有的是A着丝点分裂 BDNA复制次数C同源染色体分离 D染色体复制4DNA复制过程中,保证复制准确无误进行的关键步骤是 A破坏氢键并使DNA双链分开 B游离核苷酸与母链碱基互补配对C配对的游离核苷酸连接成子链 D子链与模板母链盘绕成双螺旋结构5下

2、列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图,其中属于次级精母细胞的是6进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示,则、分别为 A有丝分裂、减数分裂、受精作用 B有丝分裂、受精作用、减数分裂 C受精作用、减数分裂、有丝分裂 D减数分裂、受精作用、有丝分裂7下列杂交组合中,后代只有一种表现型的是AAabbaabb BAABbaabb CAABbAaBb DAAbbAaBB8在探究遗传的物质基础的历程中,噬菌体侵染细菌实验可以说明A基因是有遗传效应的DNA片段 BDNA是噬菌体的遗传物质C蛋白质是遗传物质 DDNA是主要的遗传物质 9在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活

3、细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是 A证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNAB用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质C直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素D与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照101953年,沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型,两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点,叙述错误的是 ADNA分子由两条反向平行的链组成 B脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧 C碱基对构成DNA分子的基本骨架 D两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对11下列有关生物变

4、异的说法,不正确的是A卵细胞中含有一个染色体组,发育而成的个体为单倍体B用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体C非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组D人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变12下列生物性状的变异属于可稳定遗传的是A玉米由于水肥充足而长得穗大粒足B用高茎紫花豌豆与矮茎白花豌豆杂交得到的高茎白花豌豆C人由于晒太阳而皮肤变黑D用“神六”搭载种子培育出的太空椒13具有100个碱基对的DNA片断,内含40个胸腺嘧啶。如果该DNA连续复制3次,共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为A80 B120 C280 D42014. 将大肠杆菌的DNA分子用15N标记,然后置于不含15N的培养基中培

5、养。当DNA分子复制n次后,不含15N的DNA分子数为 A2 B2N C2N 2 D2N215. 在DNA分子的一条链中,(AT)/(GC)0.4,则在其互补链、整个DNA分子中,这一比值分别是A0.4和0.4 B0.6和1 C2.5和1 D0.4和116下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,不可能表示人类红绿色盲遗传的是17在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22和28,则下列有关由该链转录的信使RNA中碱基含量情况的叙述错误的是A鸟嘌呤占碱基总数的24 B鸟嘌呤与胞嘧啶之和占碱基总数的46C腺嘌呤占碱基

6、总数的28 D腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占碱基总数的5418根据现代生物进化理论,下列说法不正确的是 A生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向 B种群是生物进化的基本单位,生殖隔离是形成新物种的标志 C在自然选择的作用下,种群基因频率发生定向改变,导致生物向一定方向进化 D不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性19下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,错误的叙述是A基因在染色体上呈线性排列 B基因是有遗传效应的DNA片段 C朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因 D基因决定果蝇的性状20在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花是一对相对性状,受一对等位基因的

7、控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是A红花为显性性状 B红花A的基因型为Rr C红花C与红花D的基因型不同 D白花B的基因型为Rr21一种果蝇的突变体在21的气温下,生存能力很差,当气温上升到25.5 时,突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明A基因突变是不定向的 B基因突变是随机发生的C. 基因突变与温度有关 D. 突变的有害和有利取决于环境条件 22甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛,其甲状腺缺陷可由两种原因之一引起:一是缺碘,二是一种常染色体隐性遗传性状。下列有关这种牛叙述不正确的是 A缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以是正常的B甲状腺正常的个体,可能具

8、有不同的基因型C甲状腺有缺陷的个体,一定具有相同的基因型D双方有一方是缺陷者,后代可以出现正常个体23生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,生物多样性的形成主要是因为A多样的环境和生物共同作用的的结果 B激烈生存斗争的结果C隔离导致基因不能交流的结果 D种群基因频率的改变的结果24普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染色体组数是 A1个 B2个 C3个 D6个25下列关于染色体和基因相互关系的叙述,正确的是A染色体是基因的主要载体,但某些基因也可能存在于RNA分子上B细胞核遗传由DNA上的基因控制,细胞质遗传由RNA上的基因控制C等

9、位基因分别存在于DNA分子的两条链上D等位基因分别存在于姐妹染色单体的同一位置上26关于人类遗传病监测和预防,不正确的措施是A禁止近亲结婚 B广泛开展遗传咨询C提高产前诊断的覆盖面 D禁止有遗传病家族史的人结婚272008年12月20日美国国家科学院的一个调查委员在宣布转基因生物生产的食品没有明显健康风险的同时,也建议政府应该采取更严格的监管措施,保证这些食品在未来的安全。下列关于转基因生物和转基因食品的认识中合理的是A转基因食品对人体一定有害B转基因食品有益人体健康C转基因生物对生态环境的危害可以忽略不计D公众需要对转基因生物和转基因食品安全予以高度关注28. 孟德尔是现代遗传学的奠基人,关

10、于孟德尔研究过程的错误叙述是A总是将多对相对性状遗传同时分析 B运用假设推理法C应用了统计学方法分析实验结果 D科学地设计了实验的程序29下列关于种群的说法,错误的是 A种群是生物进化的基本单位 B同一物种的所有生物构成一个种群 C一个种群的全部个体所含有的全部等位基因叫做种群的基因库 D生物进化的实质是种群基因频率的改变30基因型为BB的个体占18%、Bb的个体占78%,基因B和b的基因频率分别是A18% 82% B36% 64% C57% 43% D92% 8%二选择题II:(本题有20小题,共40分。每小题2分,请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)312006年诺贝

11、尔生理学或医学奖授予美国科学家安德鲁法尔和克雷格梅洛,以表彰他们发现的化学干扰技术,可望使人体致病基因沉默。该干扰技术很可能导致细胞内DNA复制过程不能进行 某些基因的表达过程受干扰 某些RNA的翻译过程受干扰 ATP的水解过程受干扰A B C D32下列各项应采取的交配实验方法分别是 ( ) (1)鉴别一对相对性状的显隐性关系;(2)鉴别一只白兔是否是纯合子;(3)不断提高小麦抗病品种的纯度 A杂交、测交、自交 B测交、杂交、自交 C杂交、自交、测交 D自交、测交、杂交33蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的,雌蜂是由受精卵发育成的。蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性,控制这一相对性状的基因位

12、于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交,则F1的体色将是 A全部是褐色 B蜂王和工蜂是褐色,雄蜂都是黑色C褐色黑色31 D蜂王和工蜂是黑色,雄蜂都是褐色34果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性,控制眼色的基因在X染色体上,双亲中的一方为红眼、另一方为白眼。杂交后代Fl中,雌果蝇眼色与亲代雄果蝇相同,雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同,则亲代雌果蝇、雄果蝇、Fl代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是AXaXa、XAY、XAXa、XaY BXAXa、XaY、XAXa、XAY CXaXa、XaY、XAXA、XAY DXAXA、XAY、XaXa、XaY35下图中字母表示的特定的物质或结构,不正确的是AA表示脱氧核糖

13、 B B表示核糖核苷酸CC表示蛋白质 D D表示染色体36一对夫妻中,男性色觉正常,女性色盲,婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子,产生这种染色体变异的细胞和时期分别是A卵细胞,减数第一次分裂后期 B卵细胞,减数第二次分裂后期C精子,减数第一次分裂后期 D精子,减数第二次分裂后期37下图表示某个生物的精子细胞,试根据细胞内基因的类型,判断其精子细胞至少来自A2个精原细胞 B3个精原细胸 C4个精原细胞 D5个精原细胞38大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组实验中,能判定性状显隐性关系的是 紫花紫花紫花紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花紫花白花98紫花+107白花A和 B和

14、C和 D和39下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有DNA复制 RNA复制 转录 翻译 逆转录A B C D40囊性纤维化病是种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你应该怎样告诉他们A“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”B“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”C“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为19”D“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为116”41将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的除去细胞核的卵细胞中,再将此卵细胞植入到丙绵羊

15、的子宫内发育,出生的小绵羊即“克隆绵羊”。此“克隆绵羊”A基因型与甲相同,性别一定与甲不同B基因型与乙相同,性别一定与乙相同C基因型与丙相同,性别一定与丙不同D基因型与甲相同,性别一定与甲相同42牵牛花的红花(A)对白花( a)为显性,阔叶( B)对窄叶( b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3:1:3:1,遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是A aaBb B aaBB C AaBb D AAbb43AaBbDd与 AaBbdd杂交,子代中基因型为 AaBBDd的所占比例数是(三对等位基因独立遗

16、传)A1/8 B1/16 C1/32 D1/64 44某XY 型性别决定的生物基因型为AaB ,此个体产生的配子应为A精子:AXB,aXB B精子:AXB,aXB,AY,aY C卵细胞:AXB,aXB D卵细胞:AXB,aXB,AY,aY 45海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象,即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象,有人做了如下两组实验(见图,注:两组红鲷鱼生长状况、条件及时间都相同),该实验说明A环境因素对生物的性状表现起决定性作用B生物的性状表现由遗传物质决定C生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果D雌性红鲷鱼由雌转

17、雄与鲷鱼的激素调节有关46将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16,则大肠杆菌的细胞周期是 A1.3小时 B1.6小时 C2.0小时 D4.0小时47某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是A1/88 B1/22 C 7/2200 D3/800 Aa48某单倍体生物的细胞中,染色体组成如图所示,将其幼苗用秋水仙素处理后,

18、对所得植株特性的以下叙述中,正确的是A是二倍体并且是杂合体 B是四倍体并且是纯合体C是四倍体并且是杂合体 D是四倍体,能够产生AA,Aa,aa四种配子,其比值为12149对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人、携带者52人,820名男生中有患者65人,那么该群体中色盲基因的频率是A4.4% B5.1% C6.8% D10.2%50右图是对一个物种中两个亚种种群(种群数量较大)的某一性状测量的结果绘制的曲线图,如果将这两个亚种置于同一生态系统中,并使之随机交配而进行基因交流,在进行了相当长时间的基因交流后,下列4种根据预测的结果绘制成的曲线,你认为比较合理的是 三非选

19、择题:(本题共4小题,共30分。请将答案填写在答题卷上)乙图 51(6分) 下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,请据图回答:(1)甲、乙两图分别表示 和 两个生理过程。(2)甲图中的与乙图中 (用数字表示)是同一物质,其合成后的作用是 。(3)甲图中处将发生的活动是 ,决定乙图中的密码子是 。52(8分)右图为五种不同育种方法示意图,据图回答:(1)图中A、D方向所示的途径表示的育种方式是 ,ABC方向所示的途径表示的育种方式是 。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在 。(2)B常用的方法为 。(3)E方法所运用的原理是 。 (4)C、F过程中最常采用的药剂是 。(5)

20、由GJ的过程中涉及的生物技术有 和 。 53(6分)假设推理法是在观察和分析基础上提出问题,通过推理和想像提出解释问题的假设,根据假设进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的科学方法。孟德尔运用假设-推理法,以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、测交三组实验,最后得出了基因的分离定律。(1)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是 ;在检验假设阶段完成的实验是 。 (2)孟德尔提出的解释实验现象的“假设”是:生物的性状是由遗传因子决定;体细胞中遗传因子是 存在的;生殖细胞(配子)中只含有 ;受精时,雌雄配子的结合是 。(3)除孟德尔的杂交实验外,请再举出遗

21、传学研究中运用假设-推理法的一个实例: 。 生物学答案2一选择题:(本题有30小题,共30分,1分/题,所有答案请涂在答题卡上。)123456789101112131415ACCBBCDBDCADCCA161718192021222324252627282930CDACADCACADDABC二选择题:(本题有20小题,共40分,2分/题,所有答案请涂在答题卡上。)31323334353637383940BABABCCBAC41424344454647484950DABBCBACCB二非选择题:(本题有4小题,共30分)51(1)转录 翻译 (2) mRNA合成后直接进入细胞质中与核糖体结合并指导蛋白质的合成(在翻译中起模板作用) (3)重新螺旋 UCU52(1)杂交育种 单倍体育种 能明显缩短育种年限 (2)花药离体培养 (3)人工诱变 (4)秋水仙素 (5)基因工程 植物组织培养53(1)杂交、F1的自交 测交 (2)成对 每对遗传因子中的一个 随机 (3)摩尔根发现基因位于染色体上的实验证据等

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