1、高考资源网（） 您身边的高考专家必修部分第九章 单元综合测试(本栏目内容，在学生用书中以活页形式单独装订成册！)一、选择题(每小题3分，共60分)1下表为光质与温度对某植物茎伸长生长的实验结果，有关叙述正确的是()生长性状 日温28 夜温12 红光远红光茎长度60.2 cm98.1 cm茎节数20.5节21节茎长度夜温15 h7 17 26 日温9 h30 75 cm52 cm29 cm23 60 cm50 cm35 cm7 43 cm38 cm35 cm茎的伸长生长与光质及温度有关茎的伸长生长与夜温有关，与日温无关日温30 、夜温17 处理比日温23 、夜温26 处理有机物积累多远红光条件下
2、，日温30 、夜温7 的环境有利于促进茎的伸长生长ABC D【答案】D2(2009年江苏名校联考)如右图所示，曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围，下列有关叙述正确的是()A温度在t1t2范围内时，物种2竞争力小于物种1B物种1的竞争力始终大于物种2C物种1的竞争力始终小于物种2D温度在t1t2或t3以上时，相同条件下培养物种1、2，物种2能更好地生活，物种1生活不好【答案】A3(2009年杭州模拟)在某一生态保护区中，捕食者与被捕食者的种群变化如下图：依据上图的数据推论，下列叙述中正确的是()A捕食者与被捕食者两种群互不影响，种群变化无规则性B捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群大小
3、呈现波动现象C捕食者种群大小受被捕食者控制，但被捕食者的种群变化不受捕食者种群大小的影响D被捕食者种群大小受捕食者控制，但捕食者的种群变化不受被捕食者种群大小的影响【答案】B4图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是()A种群为捕食者，种群为被捕食者B种群的营养级比种群营养级高C种群所含的能量比种群所含的能量高D种群的数量随种群的数量减少而减少【答案】D5下列事例中，属于恢复力稳定性的是()A由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每
4、天早晨池水依然清澈如故D一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态【解析】抵抗力稳定性是指抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复原状的能力。A在受到外界干扰破坏后没有恢复原状，B和C都抵抗了外界干扰而保持原状，属抵抗力稳定性，只有D项在大型肉食动物闯入封闭生态系统后，经过各成分相互作用又恢复到原来的状态。【答案】D6如下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是()A在该食物网中，共有5条食物链存在B在该食物网中，H处于三个不同的营养级C若B种群中各年龄期的个体
5、数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显的变化【解析】A项中，在这个食物网中，从生产者到最高营养级的消费者，不重复的食物链有ABH；ACDH；ACFGH；AEDH；AEFGH，共五条，表述正确。B项中，在该食物网的五条食物链中，H分别处于第三(链中)、第四(链、中)和第五(链、中)营养级，表述也正确。C项中，先要清楚种群的年龄组成与种群增长速率之间的关系。若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的年龄组成为稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定，而不会有明显变化，所以表述不正确。D项中，在该食物网中，若C种群的数
6、量下降，则可由同一营养级的其他生物 (B或E)来弥补，通过食物网中生物的这种相互补偿、相互制约的自动调节机制，生态系统可维持平衡状态，生物的种类和数量能保持相对的稳定，表述正确。【答案】C7(2010年山东济宁市一模)下图1是人工设计的生态系统图，下图2是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。下列叙述不符合生态学观点的是()A该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率B合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量C蚯蚓种群数量达到K/2值时，种内斗争最激烈D食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行【答案】C8如下图
7、为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，下列表述正确的是()A曲线不重叠时，M与N不存在竞争Bb越大，生物适应环境能力越弱Cdb时，M与N种间竞争激烈DM、N将呈现“J”型增长【解析】这两个物种处于共同的区域内，生态位重叠，有竞争关系；题中b是指每一物种摄取食物种类的多少，该值越大，食物链越复杂，表示生物适应能力越强；d越小表示这两个物种共同的食物越多，竞争越激烈，故C项正确。此为有限的环境中，两物种的种群增长曲线只能是“S”型。【答案】C9如下图所示为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/(cm2a)。已知该生态系统受到的太阳
8、辐射总能量为118 872 J(cm2a)，但其中118 761 J(cm2a)的能量未被利用。下列叙述不正确的是()AA固定的总的太阳能是111 J(cm2a)B从第一营养级到第二营养级的传递效率是18.4%C在B同化的总能量中，细胞呼吸消耗的能量约占16.7%D相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%20%【答案】B10(2010年山东潍坊一模)右图表示某生态系统的营养结构，ae代表各营养级的生物。下列说法错误的是()A图中没有标出非生物的物质和能量、分解者B图中生物通过能量流动、物质循环和信息传递而相互联系C种群b数量的增长会导致种群a的增长，而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加，这是
9、负反馈调节机制D若该系统中种群c固定的总能量为6.8109 kJ，种群d含的能量1.3108 kJ，则种群a至少约含5.5106 kJ【答案】D11种群是生态学研究的一个重要内容，下列有关种群的正确叙述是()A种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B一个呈“S”型增长的种群中，种群增长率在各阶段是不同的，在种群数量K/2时增长率最大C种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D合理密植农作物时，其种群数量可以大于K值【解析】种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体，包括不同年龄阶段的同种个体的总和；在“S”型增长曲线中，增长率在各阶段是不同的，在种群数量达K/2时增
10、长率最大；种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群将保持相对稳定；种群数量的最大值是K值，不会因合理密植与否而改变。【答案】B12(2009年山东高考)与海洋、森林并称为地球三大生态体系的湿地，具有强大的生态净化作用，被喻为“地球之肾”。湖泊、沼泽、河口三角洲、沿海滩涂等都属于湿地范畴。湿地的保护与维持利用已成为当今国际社会关注的热点。下列关于湿地的说法正确的是()湿地具有重要的经济功能和生态服务功能为了增加当地种植业收入，应将天然湿地围垦造田在湿地生态环境中，水生植物、鱼类及软体动物、鸟类等形成食物链湿地的减少对当地的气候、蓄洪防洪有影响，但不会对污染物降解产生影响A BC D【答案】B
11、13(2009年抚顺模拟)如下图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是()Aa和c所包含的所有种群构成群落Bc1的同化量越大，流向c2的能量就越少Cd不一定是原核生物Db的含量增加将减缓温室效应【答案】C14关于生物圈的稳态，正确的表达是()A生物圈的结构十分稳定，不发生变化B生物圈的功能很完善且十分稳定C生物圈的结构和功能能长期维持不变状态D生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定状态【解析】生物圈的稳态是指生物圈中生物群落内的生产者、消费者、分解者之间的能量流动和物质循环能够较长时间地保持一种动态平衡，因此，生物的结构和功能不是稳定不变的，而
12、是在不断变化之中保持相对稳定状态。【答案】D15(2009年宝鸡二次质检)右图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是()A若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大B该食物网构成一个生物群落C鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离D图中虫获得的能量占草能量的10%20%【答案】A16(2009年济南)下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是()A生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的B研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量C农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统D北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低【答案】C17(2009年江西重点第一次联考
13、)在一个生态系统中， A种群有10个个体， B种群有100个个体， C种群有1 000个个体， D种群有10 000个个体，则它们的食物链关系是()AABCD BDCBACCDBA D不能确定【答案】D18(2009年湖北八市三月调考)下图为某生态系统能量流动示意图(单位：J/cm2a)，以下分析不正确的是()A甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1 250 J/cm2a B甲到乙的能量传递效率为16%C每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%20%之间【答案】D19(2009年潍坊一模)根据下图判断，下列说法错误的是()A若a
14、、b、c、d四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增，则M可以表示生态系统的自我调节能力B若M表示物种丰富度，我国从南向北物种丰富度变化的趋势是bdcaC若acdb是森林生态系统中的一条食物链，则M表示生物体的数量D若M表示基因多样性，ad表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b【答案】C20(2009年宁波八校联考)已知某生态系统中，一只鹰增重1 kg要吃5 kg小鸟；小鸟增重0.5 kg要吃4 kg昆虫；而昆虫增重100 kg要吃1 000 kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为()A0.5% B0.25%C0.05% D0.025%【答案】B二
15、、非选择题(共40分)21(7分)(2009年山西太原)某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。(1)下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长率随时间变化曲线。请分析回答：图A、B中能反映鱼种群数量的变化曲线是_。这种鱼在t2时间后，种群数量不断增加，其主要原因是_和_。在t1时该种群的年龄组成可能为_型。若在t1时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在_水平，因为在此水平_。(2)如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响，如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动植物死亡，河流生态系
16、统遭到严重破坏。请运用生态学原理分析其原因。【答案】(1)B种内斗争加剧捕食者数量增加增长N/2种群的增长速率最快(2)生态系统具有一定的自动调节能力，但这一调节能力具有一定的限度，当外来干扰超过这一限度，生态系统的相对稳定状态就遭到破坏。22(12分)下面左图表示某生态系统的结构，“”表示碳元素的流动方向，右图表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。(1)该生态系统中属于分解者的是_(填字母)。该生态系统的结构包括_。(2)左图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_。(3)右图
17、中，在t1时期种群的年龄组成为_型，在_时期生态系统处于相对稳定状态。t2后种群数量不再增长的原因是_。【答案】(1)C生态系统的成分、食物链和食物网(2)能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(3)增长t2资源和空间有限，种内斗争加剧，天敌增加23(10分)下图是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料(能流单位：103 kJ/m2y)。请据图回答：(1)流经该生态系统的总能量为_103 kJ/m2y。(2)能量传递效率较低，是因为大部分能量_，另有一部分能量流向了_。(3)从生产者到顶级肉食动物，碳元素主要以_形式传递。按图中能量传递效率，若顶级肉食动物增获得1 kJ能量，则生产者
18、需具有_kJ能量。(计算结果保留1位小数)(4)如果该水域发生重金属污染，则上述生物中_体内的重金属含量最高。【答案】(1)2 081(2)通过该营养级生物自身的呼吸作用消耗掉分解者(3)有机物416.2(4)顶级肉食动物24(11分)2008年1月中旬以来，一场持久的特大冰雪灾害袭击了我国南方大部分地区，严重的冰冻除了给灾区人民的生产生活造成了严重的影响外，更是令原本郁郁葱葱的森林成片倒伏，树木大量死亡，对南方的森林生态系统造成了严重破坏。(1)对于植物体来讲，在遭遇冰雪时，如果气温是缓慢降低的，则植物体细胞间隙会先结冰，细胞出现_现象，导致细胞液浓度_，使细胞受到伤害。如果环境温度是骤然降
19、低的，则细胞内会结冰，冰晶会破坏细胞的_ 系统，影响了_等代谢活动，导致细胞死亡。(2)南方森林中的常绿阔叶林与北方落叶阔叶林相比，其对寒冷气候的适应性_。调查发现，此次冰冻灾害在粤北山区呈现以下特点：一般在海拔300米以上就可见到植物受害现象，500米至1 300米植物受害情况最为严重，1 300米以上植物受害程度逐渐减轻。请分析1 300米以上植物受害较轻的原因是_。(3)从生态系统结构看，这次灾害影响最为严重的是_，这种变化可能导致_的丧失，打破生态系统原有的_。现在科学家已经开展了广泛的调查研究，为灾后重建制订科学的方案。(4)由于森林生态系统的_稳定性强，现已遭到破坏，因此其自然恢复的过程很_，若人工参与其恢复过程，可采用_方法扩大苗木进行栽培。【答案】(1)失水升高生物膜有氧呼吸、细胞呼吸或光合作用(必须答出与膜有关的内容)(2)弱(或低)环境变化不大，植物适应寒冷的能力强(答出环境和适应性两方面且合理得分)(3)使生态系统缺乏生产者或食物链断裂、食物网被破坏生物多样性稳态或平衡(4)抵抗力缓慢植物组织培养w.w.w.k.s.5.u.c.o.m- 10 - 版权所有高考资源网
