1、长春二实验中学2020-2021学年度上学期月考高一政治试题 2020年9月本试卷分单项选择题和问答题、必答附加题三部分，共39题，共100分，其中必答附加题不计入总分，共4页。考试时间为60分钟。考试结束后，只交答题卡。第卷 单项选择题一、单项选择题（每题2分、共70分）1下列不属于原始社会生产力特点的是()A人们的生产经验很少，劳动技能很低 B在生产劳动中，主要使用石器工具C人们在生产劳动中，必须共同劳动、相互协作 D劳动对象也非常有限2下列有关原始社会的分析，不正确的是()A原始社会是人类社会发展的最初、最低阶段B旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生C原始社会绝大部分时间人类处于新石器
2、时代D那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮3燧人氏是汉族神话传说中上古时期的部落首领，简称燧人，据传，燧人氏来到燧木下休息，忽然看见毕方鸟在大树的枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光发出。燧人氏感悟到了“钻木生火”的道理，所以就试用小树枝来钻火，果然钻出火来。“燧人氏钻木取火”的意义在于()改善了原始人的生活 使原始人能够从容的支配自然使人类迈出了改造自然的第一步 扩大了原始人的活动范围A B C D4在原始社会后期，由原始社会向奴隶社会转变的根本原因是()A生产力的进步 B男子在社会中地位的提高C生产资料所有制的改变 D产品分配方式的变化5私有制，相对于公有
3、制的经济制度。在这种制度下财产进行个人或集体的排他性占有。对私有制的正确评价是()A私有制的产生是社会生产力发展的结果B私有制是社会所固有的，是天然不合理的C私有制的出现阻碍了社会的进一步发展D私有制是人所固有的，是天然合理的6社会历史上第一次形成的两大对立阶级是()A奴隶和奴隶主B奴隶主阶级和奴隶阶级C地主阶级和农民阶级D氏族贵族和战俘7奴隶制国家是人类历史上最早的国家，对此认识正确的是()A形成了地主和农民的两大对立阶级B监狱、法庭、军队的建立是为了维护奴隶主的利益C奴隶自觉接受奴隶主的剥削和压迫D奴隶主努力维护和奴隶的和谐关系8奴隶社会代替原始社会是历史的进步，主要依据是()A奴隶社会比
4、原始社会更有利于社会大多数成员实现自身的价值B奴隶社会的社会成员之间更加平等、和谐C原始社会末期大规模屠杀战俘的现象基本消失，奴隶主阶级富有人性D运用国家权力保护私有财产更有利于社会生产力的发展9马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会(社会主义社会是它的第一阶段)。五种社会形态划分的依据是()A人的发展状况 B地理环境的状况C生产力的水平 D生产关系的性质10“硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直？”反映了()A奴隶主阶级和奴隶阶级矛盾 B地主阶级和农民阶级关系矛盾C资产阶级和无产阶级
5、矛盾 D私有制的出现巩固了当时的生产关系11生产力和生产关系二者相互联系、密不可分。对这种相互关系表述正确的是()生产关系反作用于生产力 生产力反作用于生产关系生产关系的变革决定生产力的发展 生产力发展水平决定生产关系的形式A B C D12封建社会生产力发展到一个新水平的重要标志是()A铁制农具的广泛使用 B冶铁技术的发展C商业的发展和城市的繁荣 D农业和畜牧业的进一步发展13公元前221年，历经两千余年的奴隶制社会之后，中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝秦朝诞生了。该王朝的显著特点是()封建土地所有制 地主阶级掌握国家政权等级森严 君主专制A B C D14土地兼并是中国封建社会非常
6、普遍的现象，即所谓“有力者无田可耕，有田者无力可耕”。造成这种现象的根本原因是()A贵族官僚及豪强霸占良田 B封建土地私有制的存在C封建社会的土地买卖政策 D地权和劳动者严重分离15在俄国农奴制改革时，沙皇亚历山大二世说道：“凡是能够维护地主阶级利益的措施，都一一做到了。”下列属于封建地主阶级为维护阶级利益而采取的暴力措施有()建立军队、法庭等工具 宣传封建迷信思想改进劳动生产技术 镇压农民起义运动A B C D16资本主义社会代替封建社会是生产力发展的结果，是人类历史的进步。资本主义生产关系建立的两个必要条件是()要有开办资本主义企业所必需的大量货币作为资本要有大批失去生产资料、有人身自由、
7、能够自由出卖劳动力的人市场的存在 雇佣关系的出现A B C D17国际金融危机爆发之后，马克思主义理论重新引起世界各国人民的高度关注，马克思主义经济危机理论仍然具有现实性、借鉴性和有效性。马克思主义认为，资本主义经济危机爆发的根源是()A有效需求不足 B生产相对过剩C资本主义基本矛盾 D生产的社会化18英国工业革命开始后，曾多次发生局部性经济危机，1825年爆发了第一次全国性经济危机。此后，资本主义经济危机每隔一定时间就会发生一次。导致资本主义经济危机的直接原因是()生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾生产
8、社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾A B C D19资本主义经济危机的必然结果是()使社会生产力遭到严重破坏使资本主义经济在循环中逐渐恢复，并走向繁荣促使资本主义再生产的各种比例关系逐步趋向协调以生产资料社会主义公有制代替资本主义私有制是历史发展的必然趋势A B C D20.在资本主义国家经济危机时期，常常出现这样的现象：牧场主将牛奶倒入大海，将奶牛大批杀掉；农场主将土豆翻入地下当作肥料，拿玉米当作燃料；与此同时，社会上出现了大量工人失业，失去收入来源，只能靠领取救济金存活下去。这种现象体现了()资本主义国家工人购买力降低 资本主
9、义经济危机是生产相对过剩的危机资本主义社会生产的无政府状态 劳动人民有支付能力的需求相对减弱A B C D21.资本主义必然走向灭亡，社会主义必然胜利，这是因为()资本主义生产的社会化同资本主义私有制是不相容的共产党宣言对资本主义私有制进行了深刻的批评资本主义经济危机周期性爆发要求消灭资本主义生产关系，建立与之相适应的以生产资料公有制为基础的新型生产关系资本主义生产的高度社会化为向社会主义转变准备了经济物质条件A B C D221824年，英国空想社会主义者欧文在美国印第安纳州创立“新和谐公社”，试图把公社建设成为一个没有剥削、没有压迫、人人劳动、财产公有的社会。但公社四年以后就宣告失败，根本
10、原因是()A欧文经营管理不善 B生产关系不适合生产力C资产阶级无情剥削 D缺乏科学理论的指导23以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义之所以是空想，不能用来指导国际工人运动的发展，原因在于它()揭露了资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图 主张阶级斗争未看到人民群众特别是无产阶级群众的力量 反对阶级斗争A B C D24空想社会主义的思想主张对科学社会主义的创立和发展产生了直接的影响。空想社会主义的历史功绩有()对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律对未来社会作出了天才的设想找到了变革社会的革命力量A B C D25.1824年，欧文在美国购
11、买了3万英亩土地，建立了许多“公社”，实行人人劳动、按需分配制度。然而，这些“公社”不久都瓦解了。其根本原因是()A社员们思想觉悟太低 B人们不理解他的主张C超越了历史发展阶段 D缺乏大量的后续资金26英国棉织品的产量从1785年的4 000万码增至1850年的20亿码；生铁产量从1740年的1 700多吨增至1850年的225万吨。产生这些变化的根本原因是()A资本主义消除了生产力发展的障碍B英国的生产能力迅速提高，社会财富大大增加C资本主义生产关系适应了当时生产力发展的要求D工人劳动积极性大大提高27十九世纪三四十年代，欧洲三大工人运动表明工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。对此现象的
12、正确理解是()A此时的工人运动已经具有社会主义革命的性质B科学社会主义理论开始指导工人阶级斗争C工人斗争处在仅仅提出经济要求阶段D无产阶级的斗争开始从资产阶级运动中独立出来28三大工人运动的爆发对科学社会主义诞生的影响在于()独立的工人运动需要科学理论的指导独立的工人运动为科学理论的创立奠定了阶级基础无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台工人运动已经从经济斗争发展到独立的政治斗争A B C D29马克思、恩格斯批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。剩余价值学说从经济学角度揭示了()剩余价值的来源 阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用无产阶级和资产阶级利益的根本对立
13、 人民群众的历史主体作用A B C D30.科学社会主义的产生，关键在于马克思已有理论的完善与发展，并且结合时代斗争的实践，揭示资本主义统治的本质。科学社会主义产生的理论基石是()空想社会主义思想 资本主义的发展唯物史观 剩余价值学说A B C D31.恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们两人已经深入到运动中去。”对这段话正确的理解是()A又想创立科学理论 B只想创立科学理论C用科学理论去武装无产阶级 D创立科学理论，赢得学术专利32“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到
14、大炮开火了。”“大炮”是()A启蒙思想 B生物进化论C科学社会主义 D空想社会主义33共产党宣言中指出，“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动”。这里的“他们”是指()A共产党人 B资本家C资产阶级 D工人阶级34.列宁说，毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。十月革命“用与西欧其他一切国家不同的方法”的含义是A采用暴力革命的方式建立无产阶级政权B以社会主义的方式推进国家的现代化C开创了国际社会主义运动的新局面D丰富了马克思主义学说35十月革命胜利后建立起来的俄国社会主义国
15、家经历了由弱到强、由盛到衰、最后解体的过程，但这毫不影响十月革命的光辉历史意义。十月革命的首创性体现为()A使社会主义从空想变为科学B实现了社会主义从一国实践到多国实践的飞跃C第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论D第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命第卷 问答题二、 问答题（共30分，每题10分）36. 阅读材料，回答问题。材料一：据有关史料表明，旧西藏占人口不到5%的官家、贵族和寺院上层僧侣等农奴主，占有西藏几乎全部耕地、牧场和绝大部分牲畜。农奴超过旧西藏人口的95%。农奴主占有农奴的人身，把农奴当作自己的私有财产随意支配，可以买卖、转让、赠送、抵债和交换。藏族民谚中描写道：“农
16、奴身上三把刀，差多、租重、利钱高；农奴面前三条路，逃荒、奴和乞讨”。 材料二：西欧农奴制：农奴(serf)一词源自罗马人对奴隶的称呼servus，是人身属于主人的农业劳动者，社会地位极为低下，受到封建主多方面的剥削和奴役。农奴世代耕种庄园的份地，但对土地没有所有权，还必须为封建主服沉重的劳役。 农奴是不自由人，人身属于主人，且世代相传。主人可以将农奴买卖、转让、交换或赠送他人。但是农奴的生命得到保障，主人不能随便将其杀害。结合材料，运用所学知识说明：（1）奴隶社会的生产关系（2）相对于原始社会生产关系的进步性。37.材料一19291933年的某一个冬天。寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的美国小
17、女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说:“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢?”“因为煤太多了。材料二2011 年9月，美国爆发了“占领华尔街”运动，示威者纷纷打出“1%，你没有分享股票”“99%为1%服务”等标语，以表达对美国社会经济持续低速、金融腐败、贫富分化、就业艰难等的不满。“占领华尔街”运动持续数月，迅速蔓延到美国各大城市，并引发了其他西方国家不同规模的“占领运动”。结合材料和教材知识，根据其表现和所学知识分析资本主义经济危机的基本特征和产生的原因。38.“每一历史时代主要的生
18、产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，历史才能得到说明。从原始社会解体以来人类社会的全部历史都是阶级斗争的历史；这个历史包括一系列发展阶段，现在已经达到这样一个阶段，即无产阶级如果不同时使整个社会摆脱任何剥削、压迫以及阶级划分和阶级斗争，就不能使自己从资产阶级的剥削统治下解放出来”。摘自共产党宣言(1)请同学们结合材料和所学知识，谈一谈共产党宣言发表的意义。(2)2020年是共产党宣言发表172周年，请你为学习共产党宣言撰写两条宣传标语。(要求：紧扣主题，每条字数不超过20字)必答附加题39.社会主义核心价值观的基本内容
19、有哪些长春二实验中学2020-2021学年度上学期月考高一政治试题答案 2020年9月一、单项选择题（每题2分，共70分）题号123456789101112答案CCCAABBDDACB题号131415161718192021222324答案DBBACACCDBDC题号2526272829303132333435答案CCDABDCCAAD二、 问答题（共30分、每题10分）36.奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。奴隶制生产关系的进步性：相对于原始社会，奴隶制的
20、生产关系更加适合生产力的发展要求，大大促进了生产力的发展。奴隶制生产关系使得奴隶劳动能够提供较多的剩余产品，从而出现脑体分离，为科学文化的发展创造了前提，人类开始进入文明时代。37.(1)基本特征:生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，但这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。（2）原因：导致资本主义经济危机的直接原因是:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。经济危机的根本原因:在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。38.（1）共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的诞生。阐明了建立无产阶级政党的必要性。阐述了未来共产主义社会的理想目标。(2)示例：学习共产党宣言，永葆共产党人本色。树立远大理想，实现共产主义。全世界无产者，联合起来！(只要符合要求即可)
