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2021届新高考数学一轮课件:第二章 第6讲 指数式与指数函数 .ppt

1、第6讲 指数式与指数函数 课标要求考情风向标1.通过具体实例(如细胞的分裂,考古中所用的碳 14 的衰减,药物在人体内残留量的变化等),了解指数函数模型的实际背景.2.理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.3.理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点.4.在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型1.熟练掌握指数的运算是学好该部分知识的基础,较高的运算能力是高考得分的保障,所以熟练掌握这一基本技能是重中之重.2.本节复习,还应结合具体实例了解指数函数的模型,利用图象掌握指数函数的性

2、质.重点解决:(1)指数幂的运算;(2)指数函数的图象与性质正分数指数幂正数的正分数指数幂0 的正分数指数幂01.分数指数幂amn mn a(a0,m,nN*,且 n1)负分数指数幂正数的负分数指数幂0 的负分数指数幂没有意义有理数指数幂的运算性质(1)aras_(a0,r,sQ).(2)(ar)sars(a0,r,sQ).(3)(ab)r_(a0,b0,rQ)(续表)amn 1nma(a0,m,nN*,且 n1)arsarbr指数函数yax(a1)yax(0a0)B.26 y y13(y0)D.x13 3 x(x0)2.函数 f(x)4x12x 的图象()CDABCD3.函数 yax1a(a

3、0,且 a1)的图象可能是()D4.已知 0ay1,则下列各式中正确的是()BA.xaya B.axay D.axya解析:对于 A,xy1,xayaxyaxy01,xaya,A 错误;0ay1,axay,B 正确,C 错误;对于 D,axy01,ax2,若互不相等的实数 a,b,c 满足 f(a)f(b)f(c),则 2a2b2c的取值范围是()图 D4答案:C解析:函数 f(x)|2x11|,x2,x5,x2的图象如图 D4,不妨设 abc,f(a)f(b),|2a11|2b11|,12a12b11,2a2b1,4c5,162c32,2a2b2c 的取值范围是(17,33).故选 C.(2

4、)已知实数a,b满足等式2018a2019b,下列五个关系式:0ba;ab0;0ab;ba0,a1)与yxb)的图象如图 2-6-1,则下列不等式一定成立的是(图 2-6-1A.ba0C.ab1B.ab0D.loga2b解析:由图可知,yax 单调递增,则a1;yxb 单调递减,则 b0 不一定成立,如 a3,b1;B:ab0 不一定成立,如 a2,b3;C:ab1 不成立;故选 D.答案:D【规律方法】实数 a,b 满足等式 2018a2019b,就是要判 断在同一平面直角坐标系中函数 y2018x,y2019x 的函数值 何时相等,利用两个函数的图象与直线 ym 的交点来判断.考点 3 指

5、数函数的性质及应用例 3:(1)设 0a13,则 a,a3 a,aaa 的大小关系是()A.a3 a aaa aB.aaa a3 a aC.a3 a aaaaD.aaaa a3 a答案:D解析:要比较 a,a3 a,aaa 的大小,底数相同,即比较 1a0,3 a a13,aa 的大小.而 0aaa 3 a a13.aaaa a3 a.故选 D.(2)若 a6714,b7615,clog278,定义在 R 上的奇函数f(x)满足:对任意的 x1,x20,)且 x1x2,都有fx1fx2x1x2f(a)f(c)B.f(c)f(b)f(a)C.f(c)f(a)f(b)D.f(b)f(c)f(a)答

6、案:B解析:函数 f(x)满足:对任意的 x1,x20,)且 x1x2都有fx1fx2x1x20,则 f(x)在0,)上为减函数,又由 f(x)为定义在 R 上的奇函数,则函数 f(x)在(,0上为减函数,则函数 f(x)在 R 上为减函数,clog278b0,f(c)f(b)f(a).故选 B.(3)已知函数 f(x)12x,ax0,x22x,0 x4的值域是8,1,则实数 a 的取值范围是()A.(,3 B.3,0)C.3,1 D.3答案:B解析:当 0 x4 时,f(x)8,1;当 ax0 时,f(x)12a,1,12a,1 8,1,即8 12a1,即3a0,且 a1)有两个不相等的实根

7、,则实数 a 的取值范围是(A.(0,1)(1,)B.(0,1)C.(1,)D.0,12(1)(2)图2-6-2答案:D解析:当 a1 时,图 2-6-2(1)为 y|ax1|的图象,与直线y2a 显然无两个交点;当 0a1 时,如图 2-6-2(2),要使 y2a 与 y|ax1|的图象有两个交点,应有 02a1,0a0,且 a1,对于指数函数的底数a,在不清楚其取值范围时,应运用分类讨论的数学思想,分a1 和0a0,且 a1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),再利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其他图象.【跟踪训练】2.已知函数f(x)|2x1|,abf(c)f

8、(b).(1)则下列结论中,一定成立的是()A.a0,b0,c0 B.a0 C.2a2c D.2a2c2(2)若函数f(x)在(k1,k1)上不单调,则k的取值范围是_.解析:(1)作出函数 f(x)|2x1|的图象(如图 D6 中实线所示),又 abf(c)f(b),结合图象知 f(a)1,a0,02a1,f(a)|2a1|12a,图 D6f(c)|2c1|2c1.又f(a)f(c),即12a2c1,2a2c2.(2)由图可知 k10k1,解得1k1.答案:(1)D(2)1k11.分数指数幂的定义揭示了分数指数幂与根式的关系,因此根式的运算可以先转化成分数指数幂的形式再运算,依据为要注意运算的顺序.2.判断指数函数图象上底数大小的问题,可以先通过令x1 得到底数的值再进行比较.anmmna,在运算过程中,要贯彻先化简后运算的原则,并且3.比较两个指数幂大小时,尽量化同底或同指,当底数相同,指数不同时,构造同一指数函数,然后比较大小;当指数相同,底数不同时,构造两个指数函数,利用图象比较大小.4.指数函数 yax(a0,且 a1)的单调性和底数 a 有关,当底数 a 与 1 的大小关系不确定时应注意分类讨论.5.与指数函数有关的复合函数的单调性,要弄清复合函数由哪些基本初等函数复合而成;而与其有关的最值问题,往往转化为二次函数的最值问题.

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