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2022高考物理(浙江选考)一轮总复习学案:第三章 第二节 牛顿第二定律的应用 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、第二节牛顿第二定律的应用考点一瞬时问题1求解思路:求解物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是明确该时刻物体的受力情况或运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度。2两种模型3注意问题(1)物体的受力情况和运动情况是时刻对应的,当外界因素发生变化时,需要重新进行受力分析和运动分析。(2)加速度可以随着力的突变而突变,而速度的变化需要一个积累的过程,不会发生突变。 如图所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m的小球,小球上下振动时框架始终没有跳起,当框架对地面压力为零的瞬间,小球的加速度大小为()AgB.C. D.解析当框架对地面压力为零的瞬间,弹簧对框架向上的

2、作用力等于框架重力,则小球受到向下的合力等于mgMg,对小球由牛顿第二定律可得mgMgma,解得小球的加速度大小为a。答案D【对点练1】用细绳拴一个质量为m的光滑小球,小球将一端固定在墙上的水平轻质弹簧压缩了x(小球与弹簧不拴连),弹簧劲度系数为k,如图所示。将细绳剪断后()A小球立即获得的加速度B小球在细绳剪断瞬间起开始做平抛运动C小球落地的时间小于D小球落地的速度大于解析:选D。细绳剪断前小球受重力、弹力和拉力的作用,处于平衡状态,故弹力和重力的合力F合,剪断细线瞬间,弹力和重力不变,则两力的合力不变,根据牛顿第二定律有F合ma,解得a,A错误;做平抛运动的物体只受重力,将细绳剪断后,小球

3、受到重力和弹簧的弹力共同的作用,合力斜向右下方,并不是只有重力的作用,所以不是平抛运动,B错误;小球竖直方向只受重力,竖直分运动是自由落体运动,根据自由落体运动规律有hgt2,故小球落地的时间t,C错误;如果不受弹簧弹力,小球将做自由落体运动,根据自由落体运动规律有v22gh,解得落地速度v,由于水平方向有弹簧弹力作用,则水平方向会加速,从而获得水平速度,而竖直方向的速度不变,所以落地速度大于,D正确。【对点练2】(多选)如图所示,倾角为的光滑斜面固定在水平地面上,斜面上有三个小球A、B、C,上端固定在斜面顶端的轻绳a,下端与A相连,A、B间由轻绳b连接,B、C间由一轻杆相连。初始时刻系统处于

4、静止状态,轻绳a、轻绳b与轻杆均平行于斜面。已知A、B、C的质量分别为m、2m、3m,重力加速度大小为g。现将轻绳b烧断,则烧断轻绳b的瞬间,下列说法正确的是()A轻绳a的拉力大小为6mgsin BB的加速度大小为gsin ,方向沿斜面向下CC的加速度为0D杆的弹力为0解析:选BD。轻绳b被烧断的瞬间,A受力平衡,合力为零,则轻绳a的拉力大小FTmgsin ,A错误;轻绳b被烧断的瞬间,B、杆与C的加速度相同,对B、杆和C整体进行受力分析,并根据牛顿第二定律有(2m3m)gsin (2m3m)a0,解得a0gsin ,方向沿斜面向下,可知B正确,C错误;对B进行受力分析并根据牛顿第二定律有2m

5、gsin F2ma0,解得杆对B的弹力F0,D正确。考点二超重和失重现象1对超重和失重的理解(1)不论超重、失重或完全失重,物体的重力都不变,只是“视重”改变。(2)在完全失重的状态下,一切由重力产生的物理现象都会完全消失。(3)尽管物体的加速度方向不是竖直方向,但只要其加速度在竖直方向上有分量,物体就会处于超重或失重状态。(4)尽管整体没有竖直方向的加速度,但只要物体的一部分具有竖直方向的分加速度,整体也会处于超重或失重状态。2判断超重和失重的方法从受力的角度判断当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时,物体处于超重状态;小于重力时,物体处于失重状态;等于零时,物体处于完全失重状态从加速度

6、的角度判断当物体具有向上的加速度时,物体处于超重状态;具有向下的加速度时,物体处于失重状态;向下的加速度等于重力加速度时,物体处于完全失重状态从速度变化的角度判断(1)物体向上加速或向下减速时,超重(2)物体向下加速或向上减速时,失重在完全失重的状态下,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等。 在升降机底部安装一个压力传感器,其上放置了一个质量为m的小物块,如图甲所示。升降机从t0时刻开始竖直向上运动,压力传感器显示压力F随时间t的变化如图乙所示。取竖直向上为正方向,重力加速度为g,以下判断正确的是()A在02t0时间内,物块先处于

7、失重状态,后处于超重状态B在t03t0时间内,物块先处于失重状态,后处于超重状态Ctt0时刻,物块所受的支持力大小为mgDt3t0时刻,物块所受的支持力大小为2mg解析由题图乙可知,在02t0时间内,物块先处于超重状态,后处于失重状态,A错误;由题图乙可知,在t03t0时间内,物块先处于超重状态,后处于失重状态,B错误;由题图乙可知,tt0时刻,物块所受的支持力大小为mg,C正确;由题图乙可知,t3t0时刻,物块所受的支持力大小为mg,D错误。答案C【对点练3】(多选)(2020南通市5月第二次模拟)如图所示,蹦床运动员从空中落到床面上,运动员从接触床面下降到最低点为第一过程,从最低点上升到离

8、开床面为第二过程,则运动员()A在第一过程中始终处于失重状态B在第二过程中始终处于超重状态C在第一过程中先处于失重状态,后处于超重状态D在第二过程中先处于超重状态,后处于失重状态解析:选CD。运动员刚接触床面时重力大于弹力,运动员向下做加速运动,运动员处于失重状态;随床面形变的增大,弹力逐渐增大,弹力大于重力时,运动员做减速运动,运动员处于超重状态,故A错误,C正确;蹦床运动员在上升过程中和下落过程中是对称的,加速度方向先向上后向下,先处于超重状态,后处于失重状态,故B错误,D正确。【对点练4】(20184月浙江选考)如图所示,小芳在体重计上完成下蹲动作。下列Ft图象能反映体重计示数随时间变化

9、的是()解析:选C。下蹲时先加速下降,后减速下降,故先失重,后超重,F先小于重力,后大于重力,C正确。考点三动力学图象问题1动力学图象问题的类型图象类问题的实质是力与运动的关系问题,以牛顿第二定律Fma为纽带,理解图象的种类,图象的轴、点、线、截距、斜率、面积所表示的意义。一般包括下列几种类型:2数形结合解决动力学图象问题(1)在图象问题中,无论是读图还是作图,都应尽量先建立函数关系,进而明确“图象与公式”“图象与物体”间的关系;然后根据函数关系读取图象信息或者描点作图。(2)读图时,要注意图线的起点、斜率、截距、折点以及图线与横坐标包围的“面积”等所对应的物理意义,尽可能多地提取解题信息。(

10、3)常见的动力学图象vt图象、at图象、Ft图象、Fa图象等。 (多选)如图所示,某人从距水面一定高度的平台上做蹦极运动。劲度系数为k的弹性绳一端固定在人身上,另一端固定在平台上。人从静止开始竖直跳下,在其到达水面前速度减为零。运动过程中,弹性绳始终处于弹性限度内。取与平台同高度的O点为坐标原点,以竖直向下为y轴正方向,忽略空气阻力,人可视为质点。从跳下至第一次到达最低点的运动过程中,用v、a、t分别表示人的速度、加速度和下落时间。下列描述v与t、a与y的关系图象可能正确的是()解析从跳下至第一次到达最低点的运动过程中,绳子拉直前,人先做自由落体运动,图线为匀变速直线运动,vt图线斜率恒定;绳

11、子拉直后在弹力等于重力之前,人做加速度逐渐减小的加速运动,vt图线斜率减小;弹力等于重力之后,人开始减速运动,随着弹力增大加速度逐渐增大,vt图线斜率逐渐增大,直到速度减到零,所以A正确,B错误;从跳下至第一次到达最低点的运动过程中,绳子拉直前,人先做自由落体运动,加速度恒定。绳子拉直后在弹力等于重力之前,随着弹力增大,人做加速度逐渐减小的加速运动,加速度减小,设向下运动的位置为y,绳子刚产生弹力时位置为y0,则mgk(yy0)ma,则加速度为ag,弹力等于重力之后,人开始减速运动,k(yy0)mgma,则加速度为ag,所以,a与y的关系图线斜率是恒定的,故D正确,C错误。答案AD【对点练5】

12、从地面上以初速度v0竖直上抛一个小球,已知小球在运动过程中所受空气阻力与速度大小成正比,则小球从抛出到落回地面的过程中,以下其速度与时间关系的图象正确的是()解析:选D。物体上升过程中mgkvma上,则随速度的减小,加速度减小,最高点时加速度大小为g,物体下降过程中mgkvma下,则随速度的增加,加速度减小;因vt图象的斜率等于加速度,可知图象D符合题意。考点四动力学的两类基本问题1解题步骤2两个关键点 (20207月浙江选考)如图甲所示,有一质量m200 kg的物件在电机的牵引下从地面竖直向上经加速、匀速、匀减速至指定位置。当加速运动到总位移的时开始计时,测得电机的牵引力随时间变化的Ft图线

13、如图乙所示,t34 s末速度减为0时恰好到达指定位置。若不计绳索的质量和空气阻力,重力加速度g取10 m/s2,求物件:(1)做匀减速运动的加速度大小和方向;(2)匀速运动的速度大小;(3)总位移的大小。解析(1)对物体受力分析,由牛顿第二定律mgFTma得ag0.125 m/s2方向竖直向下。(2)物体做匀减速运动的时间t28 s,根据运动学公式vat21 m/s。(3)匀速上升的位移h1vt126 m匀减速上升的位移h2t24 m总位移大小满足hh1h2,解得h40 m。答案(1)0.125 m/s2竖直向下(2)1 m/s(3)40 m【对点练6】 (2020温州市4月适应性测试)201

14、9年12月17日,中国第一艘国产航母“山东舰”在海南三亚交付使用。“山东舰”的甲板由水平甲板和上翘甲板两部分组成,利于舰载机滑跃式起飞。为方便研究舰载机的起飞过程,将甲板近似为如图所示的轨道:水平轨道AB长L1157.5 m,倾斜轨道高h6 m,水平投影长L242.5 m。总质量为3.0104 kg的某舰载机,从A点以36 km/h的初速度出发,到达B点时的速度为288 km/h,进入上翘甲板后,经0.5 s从C点起飞。该舰载机在起飞过程中,发动机的推力恒为8.0105 N,在水平轨道上的运动视为匀变速直线运动,舰载机视为质点,航母静止不动。求舰载机:(1)在水平轨道上运动的加速度大小;(2)

15、在水平轨道上运动时受到的平均阻力大小;(3)整个起飞阶段平均速度的大小(结果保留整数)。解析:(1)根据速度位移公式v2v2aL1,解得a20 m/s2;(2)根据牛顿第二定律得FFfma解得Ff2.0105 N;(3)A到C位移x200 m所用的时间t0.5 s4 s平均速度50 m/s。答案:(1)20 m/s2(2)2.0105 N(3)50 m/s(建议用时:50分钟)1在竖直运动的电梯地板上放置一台秤,将物体放在台秤上。电梯静止时台秤示数为N。在电梯运动的某段过程中,台秤示数大于N。在此过程中()A物体受到的重力增大B物体处于失重状态C电梯可能正在加速下降D电梯可能正在加速上升解析:

16、选D。物体的视重变大,但是受到的重力没变,A错误;物体对台秤的压力变大,可知物体处于超重状态,B错误;物体超重,则加速度向上,则电梯可能正在加速上升或者减速下降,C错误,D正确。2(2020石景山区上学期期末)某同学站在电梯的水平地板上,利用速度传感器研究电梯的升降过程。取竖直向上为正方向,电梯在某一段时间内速度的变化情况如图所示。根据图象提供的信息,下列说法正确的是()A在05 s内,电梯加速上升,该同学处于失重状态B在510 s内,该同学对电梯地板的压力小于其重力C在1020 s内,电梯减速上升,该同学处于超重状态D在2025 s内,电梯加速下降,该同学处于失重状态解析:选D。在05 s内

17、,从速度时间图象可知,此时的加速度为正,说明电梯的加速度向上,此时人处于超重状态,故A错误;510 s内,该同学做匀速运动,故其对电梯地板的压力等于他所受的重力,故B错误;在1020 s内,电梯向上做匀减速运动,加速度向下,该同学处于失重状态,故C错误;在2025 s内,电梯向下做匀加速运动,加速度向下,故该同学处于失重状态度,故D正确。3(2020浙江猜题卷)有种台阶式自动扶梯,无人乘行时运转很慢,有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,正好经历了这两个过程,用G、N、f表示乘客受到的重力、支持力和摩擦力,则能正确反映该乘客在这两个过程中的受力示意图的是()解析:选D。

18、人和扶梯匀速运动时,人受到重力和支持力的作用,且二力平衡,不受摩擦力。人随台阶式自动扶梯加速运动时,加速度沿运动方向斜向上,台阶水平,摩擦力与接触面平行,故摩擦力是水平的,D正确。4(20211月浙江选考)如图所示,同学们坐在相同的轮胎上,从倾角相同的平直雪道先后由同一高度静止滑下,各轮胎与雪道间的动摩擦因数均相同,不计空气阻力。雪道上的同学们()A沿雪道做匀速直线运动B下滑过程中机械能均守恒C前后间的距离随时间不断增大D所受重力沿雪道向下的分力相同答案:C5(20211月浙江选考)如图所示,质量m2 kg的滑块以v016 m/s的初速度沿倾角37的斜面上滑,经t2 s滑行到最高点。然后,滑块

19、返回到出发点。已知sin 370.6,cos 370.8,求滑块(1)最大位移值x;(2)与斜面间的动摩擦因数;(3)从最高点返回到出发点的过程中重力的平均功率。解析:(1)小车向上做匀减速直线运动,有xt得x16 m。(2)加速度a18 m/s2上滑过程a1gsin gcos 得0.25。(3)下滑过程a2gsin gcos 4 m/s2由运动学公式vt8 m/s11.3 m/s重力的平均功率mgcos(90)48 W67.9 W。答案:(1)16 m(2)0.25(3)67.9 W6如图所示,弯折杆ABCD的D端接一个小球,杆和球的总质量为m,一小环套在杆AB段上用绳吊着,恰好能一起以加速

20、度a竖直向上做匀加速运动,杆AB段与水平方向的夹角为,则()A杆对环的压力为mgsin masin B环与杆的摩擦力为mgcos macos C环对杆和球的作用力为mgmaD杆和球处于失重状态解析:选C。杆和球受重力、支持力、摩擦力三个力作用,沿BA和垂直于BA方向建立直角坐标系,分解加速度,沿BA方向:Ffmgsin masin 垂直于BA方向:FNmgcos macos 得Ffmgsin masin FNmgcos macos A、B错误;环对杆和球的作用力为支持力、摩擦力的合力,由牛顿第二定律可知:作用力方向一定竖直向上且Fmgma,即Fmgma,C正确;杆和球具有向上的加速度,处于超重

21、状态,D错误。7.(2020宁波选考适应考试)小物块以一定的初速度v0沿斜面(足够长)向上运动,由实验测得物块沿斜面运动的最大位移x与斜面倾角的关系如图所示。g取10 m/s2,空气阻力不计。可能用到的函数值:sin 300.5,sin 370.6。(1)求物块初速度v0的大小;(2)求物块与斜面之间的动摩擦因数;(3)计算说明图线中P点对应的斜面倾角为多大?在此倾角条件下,小物块能滑回斜面底端吗?说明理由(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)。解析:(1)当90时,物块做竖直上抛运动,末速度为0由题图得上升最大位移为xm3.2 m由v2gxm,得v08 m/s。(2)当0时,物块相当于在水平面上

22、做匀减速直线运动,末速度为0由题图得水平最大位移为x6.4 m由运动学公式v2ax得a10 m/s2由牛顿第二定律得:mgma,得0.5。(3)设题图中P点对应的斜面倾角值为,物块在斜面上做匀减速运动,末速度为0由题图得物块沿斜面运动的最大位移为x3.2 m由运动学公式v2ax得a10 m/s2由牛顿第二定律有:mgsin mgcos ma得10sin 5cos 10,得37。因为mgsin 6mmgcos 4m,所以能滑回斜面底端。答案:(1)8 m/s(2)0.5(3)37能滑回底端,理由见解析8(20184月浙江选考)可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示,有一企鹅在倾角为37的倾斜冰面

23、上,先以加速度a0.5 m/s2从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”,t8 s时,突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行,最后退滑到出发点,完成一次游戏(企鹅在滑动过程中姿势保持不变)。若企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数0.25,已知sin 370.6,cos 370.8。求:(1)企鹅向上“奔跑”的位移大小;(2)企鹅在冰面滑动的加速度大小;(3)企鹅退滑到出发点时的速度大小。(计算结果可用根式表示)解析:(1)企鹅向上奔跑的位移:xat2,解得:x16 m。(2)在企鹅卧倒以后将进行两个过程的运动,第一个过程是从卧倒到最高点,第二个过程是从最高点滑到最低点,两次过程分别由牛顿第二定律有:mgsin

24、37mgcos 37ma1mgsin 37mgcos 37ma2解得:a18 m/s2,a24 m/s2。(3)企鹅卧倒滑到最高点的过程中,做匀减速直线运动,设时间为t,位移为x;t,xa1t2,解得:x1 m。企鹅从最高点滑到出发点的过程中,设末速度为vt,初速度为0,则有:v022a2(xx)解得:vt2 m/s。答案:(1)16 m(2)8 m/s24 m/s2(3)2 m/s9(2020绍兴市适应性考试)一小孩推滑块游戏的装置如图所示,此装置由粗糙水平面AB、倾角为6的光滑斜面BC和平台CD构成。若质量为1 kg的滑块在大小为2 N的水平推力作用下,从A点由静止出发,滑块在水平面AB上

25、滑行一段距离后撤去推力,滑块继续向前运动通过斜面到达平台。已知水平面AB长度为2 m,斜面BC长度为1 m,滑块与水平面之间的动摩擦因数为0.1,sin 60.1,重力加速度g取10 m/s2滑块可看成质点且在B处的速度损失不计。(1)求滑块在推力作用下的加速度大小;(2)若推力作用距离为2 m,求滑块刚到平台时的速度大小;(3)若滑块能够到达平台,求滑块在斜面运动的最长时间。解析:(1)在AB段对滑块分析,根据牛顿第二定律得Fmgma1得a11 m/s2;(2)由v2a1xAB得vB2 m/s;在斜面上运动的加速度a2gsin 61 m/s2由vv2a2xBC得vC m/s;(3)恰能够到平台时滑块在斜面上运动的时间最长,由vB22a2xBC得vB m/s;那么最长时间t s。答案:(1)1 m/s2(2) m/s(3) s

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