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广东省肇庆第四中学2014-2015学年高二上学期第一次月考语文试题 WORD版缺答案.doc

上传人:高**** 文档编号:679838 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:8 大小:66KB
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资源描述

1、一、语言基础。(本大题4小题,每题3分,共12分。)1下列加点字读音全对的一项是( )A尴尬(gn) 撮合(cu) 胆怯(qu) 眄庭柯(min)B泅水(qi) 轻飏(yng) 拔擢(d) 日薄西山(b)C庇佑(b) 怂恿(sng) 逋慢(b) 茕茕孑立(qing)D盘桓(hng) 辖制(xi) 出岫(yu) 战战兢兢(jng)2下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 一场巨大的社会革命,其实并非革命者的主观“激进”造成的。几乎每个时代、每个社会都有各种各样的“激进”思想,但在承平年代、开明社会,形形色色的激进思想对民众的影响很小,更掀不起能动荡社会的大风大浪,只能是茕茕孑立的少数人的

2、信念。然而,一旦社会腐朽不堪,而统治者又拒绝改革以疏不满,民众忍无可忍,则蛰伏已久的激进思想便如狂飙突起,成为席卷一切的巨浪大潮。A形形色色 B茕茕孑立 C忍无可忍 D蛰伏3下列句子,没有语病的一项是( )A自从实施飞行员培训计划,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些想给孩子增加实用技能的家长。B凡事若不分青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于自己的善良的人遭到伤害。C一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。D她的创新设计投入生产仅三个月,就为公

3、司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。4依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )没有一个人的生命是完整无缺的,每个人都少了一样东西。 ,仿佛我们背上的一根刺,时时提醒我们要谦卑,要懂得怜恤。但现在我却能宽心接受 以前我也痛恨我人生中的缺失你不想要它 每个人的生命,都被上苍画了一个缺口因为我认识的生命中的缺口 它却如影随形A BC D二、古文阅读。(共25分)(一)逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就

4、职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯

5、愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,卒保余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。5、请写出下面加点字词的解释(3分,每小题1分)(1)除臣洗马 (2)岂敢盘桓,有所希冀 (3)臣之辛苦 6.比较下列两组句中加点词的意思和用法,判断正确的一项是( )(3分)州司临门,急于星火 伏惟圣朝以孝治天下是臣尽节于陛下之日长 但以刘日薄西山A和相同,和不同 B和不同,和不同C和相同,和相同 D和不同,和相同7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。(4分)(2)愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。(3分)(二)陶渊明,字元亮。或

6、云潜,字渊明。浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著五柳先生传以自况,时人谓之实录。家贫亲老,起为州祭酒;不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以粱肉,麾而去之。后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难,今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于

7、酒足矣!”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋归去来。征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之赍酒具,于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾,使一门生二儿舁篮舆;既至,欣然便共饮酌。俄顷弘至,亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军功曹,在当阳与渊明情款,后为始安郡,经过浔阳,日造渊明饮焉。每往,必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去,留二万钱与渊明;渊明悉遣送酒家,稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊,忽值弘送酒至;即便就酌,醉而归。渊

8、明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去!”其真率如此。郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉酒,漉毕,还复著之。8. 对下列句中加点字的解释,不正确的一项是( )(3分)A江州刺史檀道济往候之 候:等候B吾常得醉于酒足矣 足:足够 C江州刺史王弘欲识之,不能致也 致:招致D贵贱造之者,有酒辄设 造:拜访9、下列文句中,断句正确的一项是( ) (3分)A、贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何/自苦如此B、贤者处世天下/无道则隐有道/则至今子生/文明之世/奈何自苦如此C、贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生

9、文明之世/奈何自苦如此D、贤者处世/天下无道/则隐有道/则至今子生文明之世奈何/自苦如此10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。答:11、文中哪里表现了陶渊明率直的性格特点?请结合文章内容加以分析。(3分)答:12、阅读下面这首宋诗,回答问题。(7分)吴松道中二首(其二)晁补之晓路雨萧萧, 江乡叶正飘。天寒雁声急, 岁晚客程遥。鸟避征帆却, 鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许? 霜月系枫桥。注:吴松:即吴淞,江名。(1)开头两句描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围?(3分)答:(2)请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。(4分)答:13、补写出下列

10、名句名篇的空缺部分。(10分,每个空格1分)(1) ,内无应门五尺之僮, ,形影相吊。陈情表(2) ,鸟倦飞而知还。 ,抚孤松而盘桓。归去来兮辞(3) ,亦崎岖而经丘。归去来兮辞(4) ,风飘飘而吹衣。问征夫以前路, 。归去来兮辞(5) ,秋水共长天一色。腾王阁序(6)鹤汀凫渚, ;桂殿兰宫, 。腾王阁序三、阅读下面的文字,完成1415题。掌水码头的龙头大哥顺顺,年轻时节便是一个泅水的高手,入水中去追逐鸭子,在任何情形下总不落空。但一到次子傩送年过十岁时,已能入水闭气汆着到鸭子身边,再忽然冒水而出,把鸭子捉到,这作爸爸的便解嘲似的向孩子们说:“好,这种事情有你们来作,我不必再下水和你们争显本领

11、了。”于是当真就不下水与人来竞争捉鸭子。但下水救人呢,当作别论。凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁,也还是成为这个人一种不可逃避的责任!天保、傩送两人都是当地泅水划船好选手。端午又快来了,初五划船,河街上初一开会,就决定了属于河街的那只船当天入水。天保恰好在那天应当向上行,随了陆路商人过川东龙潭送节货,故参加的就只傩送。十六个结实如牛犊的小伙子,带了香烛鞭炮,同一个用生牛皮蒙好、绘有朱红太极图的高脚鼓,到了搁船的河上游山洞边,烧了香烛,把船拖入水中后,各人上了船,燃着鞭炮,擂着鼓,这船便如一支没羽箭似的,很迅速地向下游长潭射去。那时节还是上午,到了午后,对河渔人的龙船也下了水,两只龙船就开

12、始预习种种竞赛的方法。水面上第一次听到了鼓声,许多人从这鼓声中,都感到了节日临近的欢悦。住临河吊脚楼对远方人有所等待、有所盼望的,也莫不因鼓声想到远人。在这个节日里,必然有许多船只可以赶回,也有许多船只只合在半路过节,这之间,便有些眼目所难见的人事哀乐,在这小山城河街间,让一些人开心,也让一些人皱眉!选自边城14选文第一段表现了顺顺怎样的性格特点?(4分)答:15赏析下列句子中划线的词语。(5分)(1)这船便如一支没羽箭似的,很迅速地向下游长潭射去。答:(2) 在这小山城河街间,让一些人开心,也让一些人皱眉!答:四、阅读下面的文字,完成1617题。迷路(台湾)杨慎绚过了水泥桥,车上的乘客骤然减

13、少。吴索呆望着窗外的景物,心中想着回家后,如何开口跟妻说,今天四处求取却没有一处成功,再想起孩子的医药费、房租与会钱,吴索不觉叹一口气,合上眼睛“先生,你知不知道博大街在哪一站下?”吴索张眼一看,前座的男子正指着身旁的幼童,说:“这个小男孩迷路了。”“这班车不经过博大街。”吴索说。“那怎么办?我有急事,再过一站就要下车了。”“我知道路。”吴索说。“先生,就拜托了。谢谢啊!”前座的男子下车后,吴索扒着前面椅背,问小孩:“到了博大街,你知不知道怎么回家?”小男孩迟疑了一会儿,才说:“我家住博大街三十六号,开电器行。”好熟的地址。吴索今天一大早就在求才栏见过它,刚刚才彻底丢掉,想不到又遇上了。吴索不

14、禁苦笑起来,心中记起那个电器行老板满脸冰霜地摇头对他说:“我不雇用有过前科的人!”难道你不曾犯过错?吴索内心奋力呐喊着,既然你不肯相信我会改邪归正,我就吴索于是移身坐到前座小男孩的旁边。下车后,吴索带着小男孩走进一家面店。“小弟弟,你先在这边吃碗面,我出去打个电话给你的家人;你迷路了,他们一定很着急。告诉叔叔,你家电话几号?”吴索在巷内的公共电话亭里拨了七个数字。“嘟嘟嘟”“喂,老板,你们家小孩在我手上,注意听着,尽快准备好五十万元,今晚等我电话”吴索心中默念着。“嘟嘟嘟”依旧没人接。吴索暗想,小孩会不会记错号码?正想挂电话,却看见巷口有个熟悉的身影,推着水果车,挺着七个月的身孕,缓缓走来吴索

15、怔住“嘟嘟喂,喂,你找谁啊?这边是博大电器行”吴索慌忙挂上电话筒,手心尽是汗水。他紧靠着亭柱,稳住气,重新拨了电话吴索回到家,妻已经吃过晚饭;他注视着妻子圆凸的腹部,觉得里面的胎儿,似乎又长了许多。妻问他,怎么这么晚才回来?“今天啊,差点迷路。”16说说本文以“迷路”为题有什么含意?(4分)答:17小说的第一自然段看上去与整个迷路事件没有联系,可不可以删去?为什么?(5分)答:18有人说这篇小说寓意丰富,试探讨小说的内涵。(6分)答:五、语言运用。(12分)19阅读下面的故事,联系上下文内容,在文中划线处填上适当的内容,使故事情节完整合理。不少于50字。(6分)松鼠见到乌龟在河边慢吞吞的爬行,

16、禁不住开口嘲笑它。“我说龟大哥,你也太差劲了,这么多年总不见你速度有长进,半天迈不出一步,一旦遇到危险逃都来不及,”松鼠很自豪地说:“你看我就与众不同,我身手敏捷能跑能跳,树上树下攀跃自如,我至今还没遇见过敌手呢!”看着松鼠得意忘形的样子,乌龟不加理会,自顾自地向前爬行。这时,一只狐狸悄无声息地从后面逼近松鼠,堵住了退路。松鼠发现时已经无路可逃,眼看就要落入狐掌。 “快跳到我的背上来。”乌龟冲松鼠打着招呼。惊慌失措的松鼠忙跳上龟背。乌龟驼着松鼠快速爬入河中朝对岸游去。留下狐狸站在岸边望着干瞪眼。“谢谢你危急关头救了我一命。我真不该看不起你。”到了对岸的松鼠羞愧满面地对乌龟连连赔不是。龟乌宽容地

17、对松鼠说:“ 。”20阅读下面的材料,完成后面题目。(6分)近日,“人民日报网”贴出了一则“微议录”是英语害了中文吗?贴上说:从小学开始,我们就被告知,英语要是学不好,中考、高考就免谈。而语文考试的模式化,把学生学习语文的兴趣给磨灭了,那如果不学英语,国人的汉语就会好吗?除了抱怨,我们还能做哪些改变?对这则微议录的内容,你有何看法?请简要阐述。(要求:观点鲜明,语言表达简明、连贯,言之成理,150字左右。)六、作文(60分)成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。要怎样才算成熟?人成熟的标志是什么?同学们在一起也爱讨论这个问题。有的说成熟的标志是稳重大方,有的说是遇事有主见,有的说是会办事,有的说是懂得关心、理解别人,有的说是善于认识自我、否定自我你对成熟有着怎样的认识呢?请以“成熟”为话题写一篇议论文,自定中心,自主立意,自定标题,不少于800字。版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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