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命题要走出枯燥的框子.doc

上传人:高**** 文档编号:679698 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:2 大小:12KB
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1、命题要走出枯燥的框子上海气候中心2007年3月1日发布信息,从去年12月到今年2月,上海市区平均气温达到8.1,这是134年来申城最暖的一个冬天。回答14题。1气候的变化“出人意料”,体现出自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的 物质是不依赖于人的意识的事物都处在运动和变化中 意识对物质的存在和变化不会产生影响 A B C D2气象工作人员对上海气温作出精确统计,表明 A意识是人脑的机能 B意识是物质世界的产物 C物质是能被人的意识所反映的 D自然界是客观的物质世界的一部分3从气候现象中,我们可以体会物质的“客观实在”性。关于“客观实在”的理解正确的是 A世界上万事万物的总和 B自然

2、界中客观事物的共同属性 C人们抽象出来的一切现象 D客观存在的万事万物共同的属性解析:“万事万物”包括意识现象,A不选。B缩小了“物质”的外延。C错误,人们抽象的产物是主观的东西,不是物质。客观实在是客观存在的万事万物共同的属性,故选D。4有专家指出,除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响,并采取切实行动来减缓这种影响,否则,人们所熟悉的自然界“将不再存在”。这提醒我们必须 A尊重客观规律,按客观规律办事 B从根本上控制自然界的变化 C运用先进的科学技术改变自然规律 D放弃工业化的发展道路解析:从根本上控制自然界的变化的观点是错的,自然界是客观的,B错误。改变自然规律的观点是错的,自然规律是客观的,C错误。 新课标必修4第四课“世界的物质性”一框的知识非常枯燥,知识又非常少,道理太直白,好象没什么可讲的。不论是老师教学,还是命题者命题,都会有这种感觉,特别是对命题者来说,最怕命这部分题目。新课标在命题上,特别突出生活化、感性化,命题要符合学生的生活体验,因此,突破枯燥是命题必须解决的问题。 本组题尝试结合最生活化的时事问题,对枯燥的知识进行思维创造,使命题既考查知识,又体现新课标的要求。请老师多指点。答案:1.A 2.C 3.D 4.A

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