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2021届新高考数学一轮课件:专题四 函数、不等式中的恒成立问题 .ppt

1、专题四 函数、不等式中的恒成立问题 纵观近几年高考对于函数、不等式中恒成立问题的考查重点是一次函数、二次函数的性质、不等式的性质及应用,图象、渗透换元、化归、数形结合、函数与方程、分类讨论、转化等数学思想方法.有的学生看到就头疼的题目,分析原因除了这类题目的入手确实不易之外,主要是学生没有形成解题的模式和套路,以至于遇到类似的题目便产生畏惧心理.本文就高中阶段出现的这类问题进行总结和探讨.利用导数研究不等式问题的关键是函数的单调性和最值,各类不等式与函数最值关系如下:不等式类型与最值的关系xD,f(x)MxD,f(x)minMxD,f(x)MxD,f(x)maxMx0D,f(x0)MxD,f(

2、x)maxMx0D,f(x0)MxD,f(x)minMxD,f(x)g(x)xD,f(x)g(x)min0 xD,f(x)g(x)xD,f(x)g(x)max0 x1D1,x2D2,f(x1)g(x2)xD1,xD2,f(x)ming(x)maxx1D1,x2D2,f(x1)g(x2)xD1,xD2,f(x)ming(x)minx1D1,x2D2,f(x1)g(x2)xD1,xD2,f(x)maxg(x)maxx1D1,x2D2,f(x1)g(x2)xD1,xD2,f(x)maxg(x)min注:上述的大于、小于改为不小于、不大于,相应的与最值对应关系的不等式也改变.如果函数没有最值,那么上述

3、结果可以用函数值域相应的端点值表述.例 1:已知两个函数 f(x)8x216xk,g(x)2x35x24x,x3,3,kR.(1)若对x3,3,都有 f(x)g(x)成立,求实数 k 的取值范围;(2)若x3,3,使得 f(x)g(x)成立,求实数 k 的取值范围;(3)若对x1,x23,3,都有 f(x1)g(x2),求实数 k 的取值范围.解:(1)设 h(x)g(x)f(x)2x33x212xk,问题转化为 x3,3时,h(x)0 恒成立,即 h(x)min0,x3,3.令 h(x)6x26x120,得 x2 或 x1,h(3)k45,h(1)k7,h(2)k20,h(3)k9,h(x)

4、mink450,得 k45.(2)据题意:x3,3,使 f(x)g(x)成立,即为 h(x)g(x)f(x)0 在 x3,3上能成立,h(x)max0.h(x)maxk70,即 k7.(3)据题意:f(x)maxg(x)min,x3,3,易得 f(x)maxf(3)120k,g(x)ming(3)21,120k21,得 k141.例 2:已知函数 f(x)xln xaxb 在点(e,f(e)处的切线方程为 yax2e.(1)求实数 b 的值;(2)若存在 xe,e2,满足 f(x)14e,求实数 a 的取值范围.思维点拨:(1)利用 f(e)ae2e 求 b;(2)将 f(x)14e具体化即

5、a 1ln x 14x(分离参数法),记 h(x)1ln x 14x,xe,e2,求出 hmin(x)即可.解:(1)函数 f(x)的定义域为(0,1)(1,).f(x)xln xaxb,f(x)ln x1ln2x a.f(e)a.又 f(e)eaeb,函数 f(x)在点(e,f(e)处的切线方程为 y(eaeb)a(xe),即 yaxeb.已知函数 f(x)在点(e,f(e)处的切线方程为 yax2e,比较求得 be.实数 b 的值为 e.(2)由 f(x)14e,即 xln xaxe14e.问题转化为 a 1ln x 14x在e,e2上有解.令 h(x)1ln x 14x,xe,e2,则

6、h(x)14x2 1xln2xln2x4x4x2ln2x ln x2 xln x2 x4x2ln2x.令 p(x)ln x2 x,当 xe,e2时,有 p(x)1x 1x1 xx0.函数 p(x)在区间e,e2上单调递减.p(x)p(e)ln e2 e0.h(x)f(x)(或af(x)max(或 af(x)min(或 a0 恒成立(或有解)f(x)min0(或f(x)max0)解不等式,求参数的取值范围.例 3:已知函数 f(x)4x3x23,x0,2.(1)求 f(x)的值域;(2)设 a0,函数 g(x)13ax3a2x,x0,2.若对任意 x10,2,总存在 x20,2,使 f(x1)g

7、(x2)0.求实数 a 的取值范围.解:(1)方法一,对函数 f(x)求导,得 f(x)43 1x2x212.令 f(x)0,得 x1 或 x1.当 x(0,1)时,f(x)0,f(x)在区间(0,1)上单调递增;当 x(1,2)时,f(x)0,f(x)在区间(1,2)上单调递减.又 f(0)0,f(1)23,f(2)815,当 x0,2时,f(x)的值域是0,23.方法二,当 x0 时,f(x)0;当 x(0,2时,f(x)0,且 f(x)431x1x4312 x1x23,当且仅当 x1x,即 x1 时,“”成立.当 x0,2时,f(x)的值域是0,23.(2)设函数 g(x)在区间0,2上

8、的值域是 A.对任意 x10,2,总存在 x20,2,使 f(x1)g(x2)0,0,23 A.对函数 g(x)求导,得 g(x)ax2a2.当 a0 时,g(x)0,函数 g(x)在区间(0,2)上单调递减.g(0)0,g(2)83a2a20,当 ag(x2)成立,求实数 a 的取值范围.例 4:已知函数 f(x)12x2(1x)ex(e 为自然对数的底数),g(x)x(1a)ln xax,a1.解:(1)f(x)xex(1x)exx(1ex),f(1)1e,即所求切线的斜率为 1e.又 f(1)12,则切点坐标为1,12,故曲线 f(x)在 x1 处的切线方程为 y12(1e)(x1),即

9、 2(e1)x2y2e10.(2)g(x)11ax ax2x2a1xax2xax1x2,a0,当 0a0,得 0 x1.由 g(x)0,得 ax0 得 x1,由 g(x)0 得 0 xg(x2)成立,等价于 f(x)在1,0上的最小值大于 g(x)在e,3上最小值.当 x11,0时,f(x)x(1ex)0,f(x)在1,0上递减,f(x)minf(0)1.由(2)知,g(x)在e,3上递增,g(x)ming(e)e(a1)ae.1e(a1)ae,即 ae22ee1.又 a0.(1)当 a34时,求函数 f(x)的单调区间;(2)对任意 x1e2,均有 f(x)x2a,求 a 的取值范围.注:e

10、2.718 28为自然对数的底数.思维点拨:(1)首先求得导函数的解析式,然后结合函数的解析式确定函数的单调区间即可.(2)由题意首先由函数在特殊点的函数值得到 a 的取值范 围,然后证明所得的范围满足题意即可.解:(1)当 a34时,f(x)34ln x x1,函数的定义域为(0,),且:f(x)34x12 x1x3 4x34x x13 x12x,因此函数 f(x)的单调递增区间是(3,),单调递减区间是(0,3).(2)由 f(1)12a,得 0a 24.当 00,故 q(x)在1e2,17 上单调递增,q(x)q17.由得 q17 2 77p17 2 77p(1)0,q(x)0.由知对任

11、意 x1e2,t2 2,),g(t)0,即对任意 x1e2,均有 f(x)x2a.综上所述,所求的 a 的取值范围是0,24.【方法点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行:考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系;利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数;利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题;考查数形结合思想的应用.【跟踪训练】已知函数 f(x)x2eax(a0,x0,2时,函数 g(x)的最小值为 g(0)0;f(x)(ax22x)eax,又 a0,令 f(x)0 得,x10,x22a.当2a2,即1a0 时,在0,2上 f(x)0,函数 f(x)在0,2上单调递增.函数f(x)maxf(2)4e2a.由 4e2a1 得,aln2,1aln2.当 02a2,即 a1 时,在0,2a 上 f(x)0,在2a,2 上 f(x)0,函数 f(x)在0,2a 上单调递增,在2a,2 上单调递减.f(x)maxf2a 4a2e2.由 4a2e21,得 a2e.a1.综上所述,a 的取值范围是(,ln 2.

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