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山东省青岛第二中学2015届高三上学期10月阶段性测试历史试题WORD版含答案.doc

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1、山东省青岛第二中学2015届高三上学期10月阶段性测试历史试题满分:100分;考试时间:90分钟注意事项:1、本试卷由I、II卷、答题卡和答题纸组成。2、请将第 I 卷答案用2B铅笔涂在答题卡相应位置,将第II卷答案写到答题纸规定位置。3、考试完毕,只交(收)答题卡和答题纸。第 I 卷(选择题 每题2分 共60分)1 “今是土之生五谷也,人善治之,则亩益数盆,一岁而再获之。”(荀子富国)根据材料可以得出当时农业生产具有的特点是A小农经济 B精耕细作 C铁犁牛耕 D自给自足2天工开物乃粒稻工记载:“吴郡力田者,以锄代耜,不蓄牛力。会计牛值与水草之资,窃盗死病之变,不若人力之便。”该现象反映了养牛

2、成本较高 反映了随着人口增长,人地矛盾突出加剧了小农经济的分散、落后性 不利于生产技术进步和生产力的提高A B C D3明朝时,太湖地区出现大量“以机为田,以梭为耒”的家庭;苏州震泽镇及近镇各村居民“尽逐丝绸之利”,松江地区男女几乎均以棉织为业,景德镇有制瓷窑1000多座。上述现象表明明朝时期商品经济渗入到农村 出现了资本主义萌芽地域性的社会分工明显 松江等地区的自然经济解体A B C D4明朝有人描述在广东大庾岭所见:“盖北货过南者,悉皆金帛轻细之物;南货过北者,悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮,过北者日有数千。”这表明当时A岭南经济发展程度高于北方 B岭南是商人活动的主要地区C以物易物是商

3、贸的主要方式 D区域差异造成长途贸易兴盛5明后期松江人何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在官,十九在田今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人,今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之,已六七分去农。“据此可知A工商业的发展造成了农业的衰退 B工商业的发展导致了社会结构的变动C财富分配不均引起贫富分化加剧 D无业游民增加促成了工商业的发展6 “基督教的理想是扩张的凝结剂,使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈,不管是到东方来的达伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。”这段话表明新航路开辟中A宗教狂热成为探险家的精神动力 B教皇发挥了组织

4、作用C传播基督教是探险家的主要目的 D教会蜕变成殖民机构7英国历史学家霍布斯邦认为,“虽然这场双元革命更精确地说是法国政治革命和英国工业革命的主要载体和象征是法、英两国,但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件,而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是A法国大革命和英国工业革命的密切关系 B欧洲在世界历史发发展中的作用和地位C法国大革命和英国工业革命的世界意义 D政治进步与经济发展之间的关系8 1893年,有位官员上奏朝廷说:“近来体察沿海各口商务情形,洋纱一项进口日多,较洋布行销尤广。江、皖、川、楚等省,或有难销洋布之区,更无不用洋纱之地。”由此可以得出的结

5、论是A洋纱洋布主要在通商口岸使用 B进口洋布在中国销售市场萎缩C长江流域传统织布业逐渐消失 D民族织布业大量使用进口洋纱9外国商业扩大到中国内地,促进了中国商人阶级的发展,他们不久就接管了西方商品的销售。早在1869年,英国一位官员说道:“由于在语言上占优势、拥有市场、开支较低,中国人几乎垄断了商业经营。”这段材料说明了在近代中国 A 列强商品输出靠中国商人经营 B 外商和华商形成竞争共生关系C 民族资产阶级掌握了经济命脉 D 中国商人占据市场的主导地位10光绪十四年(1888年),曾国荃在奏疏中说:“近年以来,印度、日本产茶日旺,售价较轻,西商皆争购洋茶,以至华商连年折阅,遐迩周知。据皖南茶

6、厘总局(征收茶税的机构)具详,十三年统计亏银将及百万两,不独商贩受累,即皖南山户园户因之交困。”上述材料说明A西方资本主义经济掠夺的重点发生了转移B中国的出口性农副产业无法掌控自身命运C中国经济未被真正卷入资本主义世界市场D西方列强的侵略阻碍了中国商品经济发展11十月革命后,苏维埃政权颁布法令,宣布一切土地为全民财产,禁止土地买卖、出租等。粮食税颁布后的1922年,全俄苏维埃中央执行委员会颁布了土地劳动使用法,允许出租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明A以往的土地法令被彻底废除 B农村个体经济的合法地位得到承认C农业改革进一步发展 D商品经济的主导地位得到巩固12.前苏联流传的一个笑话

7、:美国外交代表团到苏联访问,苏联接待官员们陪他们参观“建设的伟大成就”,并且得意的说:“到了下一个五年计划,每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机!”美国人惊讶的问:“他们要飞机干什么呢?”苏联官员说:“当然有用啊譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了,你可以马上开飞机赶去排队啊。”这段笑话A充分肯定了农业集体化运动 B较客观地分析了苏联工业化的弊端C指出了新经济政策的积极作用D指出了战时共产主义政策的弊端13 “现代经济之父”亚当斯密指出:“如果一个社会的经济发展不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将不得人心,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。”可见,他认为社会财富的分配应兼顾道义与

8、公平 持自由放任态度 采取平均主义 关注社会底层ABCD14某同学在学习历史必修二后,为巩固所学知识,概括里根政府时期(19811989年)的经济发展状况,作诗一首。后发现其中有一句不妥,它是A亦滞亦胀凯失灵(“凯”,指凯恩斯主义)B紧缩货币出新招C减税减支零通胀D又陷“四高”难逍遥(“四高”,指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差)15从1950年到1957年,中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%,进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于A人们对健康和教育的重视 B教育卫生事业的健康发展C社会主义经济体系的完善 D社会主义制度的逐步建立16著名作家周立

9、波1957年的山那面人家中说:“青春、健康,无挂无碍的农业社里的生活,同男子同工同酬的满意的工分无一不是她们快乐的源泉。”这里的“农业社”是指A农民的个体经济组织B农业生产的合作组织C人民公社的生产组织D村的基层行政组织17 1957年陈云作了题为建设规模要和国力相适应的讲话。他说:“建设规模大小必须和国家财力物力相适应。适应和不适应,这是经济稳定或不稳定的界限当然如果保守了,妨碍了建设应有的速度也不好,但是,纠正保守比纠正冒进要容易些。”围绕这一观点,以下说法错误的是A体现了中共八大会议精神 B反映了实事求是的思想路线C总结了“一五计划”的经验 D在以后的实践中得到了很好的贯彻18据统计,1

10、992年全国辞去公职经商者达12万人,未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人,这种现象被称为“下海潮”。这反映了A市场经济改革成为社会共识 B多种经济成分开始共同发展 C城市经济体制改革全面展开 D计划经济开始转向市场经济191974年联合国大会第六届特别会议通过的宣言中说:“我们一致决心为建立一种新的国际经济秩序而努力,这种秩序将纠正不平等和现存的非正义并且与发展中国家之间日益扩大的鸿沟有可能消除,并保证目前一代和将来世世代代在正义中稳步地加速经济和社会发展。”这段宣言的发表主要是针对A美国控制和操纵联合国,把它当作称霸世界的工具B东西方两大军事集团对峙日益加剧,造成世界紧张局势C发达

11、国家利用不平等贸易的手段剥削发展中国家的现象D少数发达国家干涉发展中国家内政,造成一些国家的政局混乱20.第二次世界大战中,美国财政部长摩根索曾向参议院指出,美国要建立一种世界体系,以便让“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国际投资”。战争结束后,这一建议体现为A“冷战”秩序的建立 B关贸总协定签署C世界贸易组织建立 D北美自由贸易区建立21.古希腊亚里士多德认为把人类划分为天生的主人和天生的奴隶是天经地义的,他说:“有些人生来就注定应该服从别人,另有些人生来就注定应该统治别人”。下列与之有类似主张的中国古代思想派别应是A道家 B儒家 C墨家 D法家22.有学者评论某思想家时说:“以其对策

12、,开创了儒家伦理政治理论步入政治殿堂的历史。”这位思想家是A孟子 B董仲舒 C朱熹 D黄宗羲23.郑板桥在兰石图中题诗“敢云我画竟无师,亦有开蒙上学时。画到天机流露处,无今无古寸心知。”诗意体现了下列哪种观点A.孔子的“仁” B.董仲舒的“天人感应” C.朱熹的“理学” D.王阳明的“心学”24朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。”在材料中,朱熹所说的是A心即理也 B一概反对人的欲望C反对违反社会规范的欲望 D理是万物本原25.宋朝时期的服饰一改唐朝“惯束罗裙半露胸”“绮罗纤缕见肌肤”的特点,逐渐形成了老成持重和细腻、含蓄、朦胧

13、的阴柔之韵。此种审美倾向的转变是由于A封建经济的发展 B程朱理学的影响 C专制集权的强化 D审美意识的觉醒26 “积之而后高,尽之而后圣:故圣人也者,人之所积也”。与此观点最接近的思想家是A朱熹 B陆九渊 C李贽 D顾炎武27 “自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树皮、麻头及敝布、鱼网以为纸。自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。以上材料反映了竹简和丝帛是重要的书写材料,但使用不便 “蔡侯纸”材料易得且便宜汉代纸成为最主要的书写材料 造纸术是预兆资产阶级社会到来的三大发明之一A B CD28宋代公私刻书业都很兴盛,当时不仅皇家秘阁和州县学校藏书丰富,士

14、庶之家亦皆有藏书,且动辄就有万卷之众。这说明宋代印刷术先进 商业繁荣 普及了教育 文化发展A BCD29明代冯梦龙原著小说卖油郎独占花魁,叙述了临安城内小商贩卖油郎朱重与王美娘相爱、历尽坎坷终成眷属的故事。这个故事体现出明清小说关注世俗现实生活的风格,该故事和其文风的出现,主要是因为城市生活丰富 商品经济发展 包办婚姻逐渐废除 重商观念正在形成 A B C D30瓦肆又称“瓦舍”,南宋吴自牧在梦梁录中说:“瓦舍者,谓其来时瓦合,去时瓦解之义,易聚易散也。不知起于何时。顷者京师甚为士庶放荡不羁之所,亦为子弟流连破坏之门。”据此得出“瓦舍”取名与建筑无关 数量多,规模大 标志着市民阶层的形成 是一

15、种游乐商业集散场所A B C D第II卷(非选择题 共50分)31(18分)儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,正确认识和评价儒家思想是一个重要的历史课题,阅读材料,结合所学知识回答问题。(1)根据下面的儒学言论,指出相关言论者,并概括其核心思想。(6分)言论言论者思想核心“民为贵,社稷次之,君为轻。”“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣;得其民有道,得其心,斯得民矣。”AB“天理人欲,不容并立”“ 天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”CD “夫人者,天地之心。天地万物,本吾一体者也,生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,无是非之心者也

16、。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。EF董仲舒说:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,知所从矣。”(2)依据上述材料和所学知识,指出儒家思想说在汉代取得独尊地位的原因。(4分)材料三黄宗羲认为:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”;顾炎武提出要因地制宜,振兴商业;黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革,并身体力行。摘自朱文公文集答张敬夫(3)明

17、清时期,儒家思想发展到新的阶段,其最突出的思想主张是什么?(1分)结合材料三概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。(3分) (4)儒家思想作为中国传统文化的主流思想,在建设社会主义和谐社会的今天,我们应怎样正确的认识它?(4分)32.(22分)中国曾经历了一个由衰落到独立富强的发展过程。阅读材料,完成下列各题。一、衰败的中国材料一 有人说,18世纪中后期西方选择了海洋,中国却选择了陆地。 二、探索的中国材料二 在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的夹缝中,中国民族资本主义艰难、曲折地发展。但在近代中国历史发展进程中具有重要地位和作用(见下图)。 三、改革开放的中国:材料三 中共三

18、中全会政策的“进化之路”十一届三中全会重点议题工作重点转到现代化建设;改革开放关键词拨乱反正、邓小平核心、家庭联产承包责任制、改革开放十二届三中全会重点议题经济体制改革;有计划的商品经济关键词城市经济体制改革、农村走向城市、商品经济十四届三中全会重点议题建立市场经济体制;建立宏观调控体系关键词市场基础性作用、宏观调控、收入分配十八届三中全会重点议题完善市场经济体制;深化改革关键词市场决定性作用、国企改革、转变职能、城乡一体(1)结合所学知识概述材料一中“中国却选择了陆地”的原因是什么?(4分)结合所学概括那时的“西方选择了海洋”对以后的中国带来哪些消极影响?(4分) (2)根据材料二论证民族资

19、本主义在中国现代化进程中的作用。(8分)(要求:条理清晰,史论结合)(3)根据材料三,分析中国改革内容的变化趋势并指出以上中共三中全会改革政策的实质。(6分)考试号 姓名 班级 1-30BDADB ACDBB CBDCD BDACB BBDCB CBBAD 31(1)孟子:民本或仁政;朱熹:“存天理、灭人欲”;王阳明:“致良知”。(每项1分,共6分) (2)汉初黄老之学渐渐不适应加强君主专制和中央集权的需要;董仲舒的新儒学以儒家思想为主导,融合阴阳家、法家、黄老之学,提出“天人感应”、“大一统”、君权神授、三纲五常等学说,适应了封建统治的需要;他提出的“罢黜百家,独尊儒术”的主张迎合了汉武帝开

20、拓发展大一统事业的需要,因而使儒学取得独尊的地位。(4分) (3) 主张:经世致用。(1分)表现:政治上,批判君主专制;经济上,主张“工商皆本”;学术上,学以致用。(3分)(4)剔除封建糟粕;吸收民主精华;发展民族新文化;提高民族自信心;培养民族精神和民主精神。(4分,答出其中两点即得满分,言之有理的可酌情给分)32.(1)原因:君主专制空前强化;小农经济(或自然经济)占统治地位;重农抑商、闭关锁国政策;八股取士、文化专制;天朝上国的盲目自大观念(4分)影响:经济:使中国逐步卷入资本主义世界市场,沦为西方资本主义的经济附庸。政治:丧失大量主权,逐渐沦为半殖民地半封建国家。文化:毁坏中华文明遗产

21、,遭到宗教文化侵略。社会:加剧了中国的贫穷落后,使小生产者破产(大量农民和手工业者破产),生活困难(人民流离失所)。(每个方面概括有理可酌情给分,罗列具体史实不得分, 4分)(2)作用:经济上,促进了中国的近代化、工业化;史实:民族工业兴起,改变了经济结构,瓦解自然经济。(1分)政治上,推动了中国民主化(1分);史实:维新变法,辛亥革命,新文化运动及为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。(1分)思想上,促进了思想解放(1分)。(冲击和动摇着封建正统思想统治地位,为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。)史实:维新思想,民主革命思想,民主与科学思想和马克思主义思想的传播。(1分)社会上,促进了社会习俗的变迁、城市化。(1分)史实:剪辫易服,废止缠足、称呼礼仪变化等,城市交通、通讯得到巨大改善。(1分)(3)趋势:农村到城市再到城乡体;计划经济到市场经济;建立市场经济体制到完善市场经济体制(市场起基础性作用到起决定性作用);改革向纵深发展。(任意4点即可,4分) 实质:社会主义制度的自我完善(2分)版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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