1、2李白诗四首课时训练2李白诗四首一、夯基训练1.下列句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是()A.不知东方之既白B.云青青兮欲雨C.虎鼓瑟兮鸾回车D.安能摧眉折腰事权贵答案:A解析:A项,白:形容词活用为动词,显出白色。B、C、D三项全部为名词活用为动词。B项,“雨”,下雨;C项,“鼓”,弹奏;D项,“事”,侍奉。2.补写出下列句子的空缺部分。(1)李白将进酒中“,”两句诗运用夸张手法写人生短暂,真是妙笔生花。(2)李白蜀道难中描写“剑关”的诗句是“,万夫莫开”。(3),孤帆一片日边来。(望天门山)(4),一水中分白鹭洲。(登金陵凤凰台)(5),长安不见使人愁。(登金陵凤凰台)答案:(1)君
2、不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(2)剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关(3)两岸青山相对出(4)三山半落青天外(5)总为浮云能蔽日二、延伸阅读3.阅读下面这首唐诗,完成第(1)(2)题。送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。注孤蓬:蓬草被风吹散,飘转无定,古诗中常以之喻游子。颈联语出古诗十九首:“浮云蔽白日,游子不顾返。”故人,李白自称。自兹去:从这里离开。萧萧:语出诗经“萧萧马鸣”。(1)送别诗往往抒发作者的悱恻、哀伤之情。这首诗是否也是这样?试结合诗歌分析。参考答案:不是。这首诗抒情豁达大度,情深而不觉悱恻,意切而不露哀伤,有婉转蕴
3、藉之妙。“此地一为别,孤蓬万里征”,表明了分别以后各自踏上征程,充满希望和豪壮之气;“浮云游子意,落日故人情”,则表明情深似海。解析:回答此题的关键,一是要了解李白的豪放性格与风格,二是要从诗句中体会本诗与一般的送别诗的不同之处。(2)这首诗突出运用了哪种修辞手法?有什么特色?请作简要分析。参考答案:比喻。如“孤蓬”“浮云”“落日”,以景喻情,形象鲜明生动,新颖别致,不落俗套,并富有创造性,出人意外,入人意中。解析:这道题考查的并非是一般意义上的比喻,而是有创造性的比喻和以景喻情的手法。找出写景的词语,答出写景的作用,这样就可以完整地把本题回答出来了。4.阅读下面这首唐诗,完成第(1)(2)题
4、。(导学号55010002)听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。注蜀僧濬:来自蜀地的和尚,法号濬。绿绮:原为司马相如的琴名。挥手:这里指弹琴。万壑松:万壑松涛声。客:作者自称。洗流水:像被流水洗涤了一样清凉。入霜钟:琴的余音和钟声交流,兼喻入知音者之耳。霜钟,这里泛指钟声。秋云暗几重:不知不觉间天就黑了。(1)“客心洗流水”用了“高山流水”这一常典,用得非常恰切、巧妙,请作简要分析。参考答案:“流水”是伯牙弹奏的名曲,声如清泉流淌,将听者的心洗涤一通,感到无比清凉、痛快。诗人把所用的典故融在诗句里,几乎让人看不出是在用
5、典,就是不懂得典故的人也能理解诗意。解析:用典用得好如水中着盐,虽看不到盐而有盐味。而其最佳境界则是即使不懂得典故也可以理解,懂得典故则理解得更深刻。这是诗词创作中用典的规矩,可运用于鉴赏。(2)李白是怎样描写琴声之妙的?请结合原诗作简要地分析。参考答案:一是用“如听万壑松”的比喻,二是以伯牙喻蜀僧濬类比衬托,三是以“不觉碧山暮”衬托出琴声的超妙。解析:描写的方式有很多种。通过修辞手法来形象生动地表现是常用的一种方式。5.阅读下面这首唐诗,完成第(1)(2)题。古风(其十)李白齐有倜傥生,鲁连特高妙。明月出海底,一朝开光曜。却秦振英声,后世仰末照。意轻千金赠,顾向平原笑。吾亦澹荡人,拂衣可同调
6、。注鲁连:鲁仲连,战国齐人,他说服魏与赵合力抗秦。平原:平原君,赵国重臣。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是()A.三、四两句与曹植诗句“大国多良材,譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情。B.“后世仰末照”句,感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。C.本诗最后两句,以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应,意在表明诗人的志趣。D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节,并把他引为“同调”,内容显豁,感情深挚。答案:B解析:“后世仰末照”意思是鲁仲连的光芒能穿越若干世纪的时空而照耀后人,使之景仰,而不是说“被后人渐渐遗忘”。(2)前人评此诗:“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句,谈谈
7、李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。参考答案:要点一:辅弼天下,建功立业。结合诗句:“却秦振英声,后世仰末照。”要点二:不慕名利,功成身退。结合诗句:“意轻千金赠,顾向平原笑。”解析:这首诗是典型的咏古明志诗,答题时要注意结合诗句。答出“建功立业”与“淡泊名利”“功成身退”等要点即可。三、语言运用6.请简要说明下面这幅漫画的内容和寓意。摔了一跤答案:示例一位老人摔倒在地,旁边围着三个人,口里齐声说着:“大爷,您该补补啦!”三个人手中分别拿着“补血”“补钙”“补脑”的牌子。讽刺现代社会中一些人为了利益不顾道义的现实。解析:本题所提供的漫画内容比较丰富,注意在说明漫画内容时信息要全面,尽量不要使用概括性较强的词语。漫画的寓意可以从站立的三个人的语言、动作行为和“摔了一跤”的大爷方面进行综合。
