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太康三高2022-2023学年上期高二12月月考生物试题.doc

上传人:高**** 文档编号:677532 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:15 大小:311KB
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资源描述

1、太康三高2022-2023学年上期高二12月月考生物试题一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境,下列各种变化中,发生在内环境中的是( )A.神经递质与受体结合B.食物中的淀粉分解为葡萄糖C.血红蛋白基因指导血红蛋白合成D.葡萄糖氧化分解供能2、新冠肺炎患者常规治疗时需要注意水、电解质平衡,维持内环境稳态,并要定时监测肝酶(主要存在于肝细胞内)、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是( )A.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同B.新冠肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗可导致出现肺水肿现

2、象C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物3、呼吸中枢、平衡中枢、阅读反射的神经中枢、渗透压感受器依次位于( )A.脑干、大脑、大脑、下丘脑B.脑干、小脑、大脑、下丘脑C.大脑、小脑、大脑、脑干D.小脑、脊髓、脑干、大脑皮层4、给猫喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给猫喂食,这样多次结合后,猫听到铃声就会分泌唾液。下列叙述不正确的是( )A.食物引起唾液分泌的反射属于非条件反射B.食物引起味觉的反射需要大脑皮层的参与C.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同D.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经

3、元之间建立新的联系5、研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3。下列分析错误的是( )A.轴突1释放的递质为兴奋性神经递质B.轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性C.轴突2释放的递质抑制轴突1产生兴奋D.轴突1释放的递质能引起轴突2和神经元M发生电位变化6、为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用,分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率,结果如表所示。下列相关分析错误的是( )实验处理心率(次/分)正常情况90阻断副交感神经18阻断交感神经70A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢B.对心脏支配占优势的是交感神经C.交感神经和副交感神经的作用通常是相反

4、的D.交感神经和副交感神经不受意识的支配,都属于传出神经7、人的大脑有很多复杂的高级功能,下列有关叙述错误的是( )A.某脑出血患者治疗后能听懂话但不能讲话,该患者大脑S区受损B.小明看到针就有意识躲避的反射活动属于条件反射C.人面对不同环境所产生的情绪属于大脑的高级功能之一D.若新突触不能正常建立,则主要影响短时记忆的形成8、研究人员切除健康小鼠的胰腺,2天后小鼠出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖。为了验证这一推论,下列最适宜作为对照组的是( )A.既不切除健康小鼠的胰腺,又不注射胰岛素B.用溶解于另一种溶剂的

5、胰岛素溶液进行注射C.将健康小鼠体内摘除的胰腺制成提取液,注射给切除胰腺的小鼠D.切除健康小鼠体内的胰腺2天后,只注射等量用于该实验的溶剂9、人体甲状腺滤泡旁细胞分泌的降钙素是一种多肽类激素,其主要通过对骨骼的作用,使血钙含量降低,从而调节体内血钙平衡。下列叙述正确的是( )A.甲状腺滤泡旁细胞分泌的降钙素随血液定向运输到骨骼B.降钙素作用于骨骼后通过直接参与代谢来调节血钙含量C.人体内的降钙素含量偏高,可能导致机体出现抽搐等症状D.高血钙患者通过口服降钙素可以达到降低血钙的目的10、下列关于神经和体液调节的叙述中,正确的是( )A.体液调节以激素调节为主,是生命活动的主要调节方式B.血浆内C

6、O2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢,使呼吸加快加深C.血浆中Na+浓度急性降低到一定程度,会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大D.血浆渗透压升高,会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加11、下列关于免疫系统的组成和功能的相关叙述中,不正确的是( )A.免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的B.浆细胞能产生针对抗原的特异性抗体依赖于B细胞对抗原的特异性识别C.免疫活性物质是由免疫细胞产生的可发挥免疫作用的物质D.艾滋病的死因与免疫系统因丧失大量T细胞导致防卫功能或监控清除功能丧失有关12、如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。下列分析中错误的是( )A.当相同抗原再次进

7、入机体时,会刺激细胞VI增殖分化,从而分泌大量的抗体B.过程表示辅助性T细胞释放细胞因子杀灭病原体C.当相同病毒再次入侵时,细胞III也可以分化为细胞D.细胞V膜表面无抗原受体是细胞分化的结果13、下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述不正确的是( )a细胞可以识别红细胞膜上的抗原物质方框内吞噬细胞属于淋巴细胞这种病属于自身免疫病吞噬细胞进行吞噬消化的过程与溶酶体的作用有关A.B.C.D.14、某肾病患者需进行肾脏移植手术。针对该患者可能出现的免疫排斥反应,下列叙述错误的是( )A.免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用B.患者在术后需使用免疫抑制剂以抑制免疫细胞的活性C.器官移

8、植前可以对患者进行血浆置换,以减轻免疫排斥反应D.进行肾脏移植前,无需考虑捐献者与患者的ABO血型是否相同15、甲、乙、丙三组小鼠的不同免疫器官被破坏,其中甲组小鼠仅有部分体液免疫功能,乙组和丙组小鼠丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏16、图甲代表不同的生长素浓度对植物某器官生长的影响,图

9、乙表示一横放的盆栽植物生长的状况。下列分析错误的是( )A.若图甲为生长素浓度对根生长的影响,则图乙中a点的浓度对应图甲中E点的生长素B.若图甲为生长素浓度对根生长的影响,则图乙中b点对应的浓度可能对应图甲中A点的生长素浓度C.若图甲为生长素浓度对茎生长的影响,当图乙中d点生长素浓度为A点对应的生长素浓度时,c点浓度C点对应的生长素浓度D.图乙生长素对茎的作用不能体现生长素作用的两重性17、植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法正确的是( )A.提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出根B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素类似C.用青鲜

10、素处理马铃薯,可以抑制其发芽,利于储存D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育18、科学家对豌豆进行了不同处理,如下图所示,然后检测豌豆植株节间的赤霉素(GA)含量(由柱高表示)。依据所学知识,判断相关叙述中不确切的是( )A.赤霉素通过促进植物细胞伸长,而引起植株增高B.去除顶端后,节间生长变快C.外源生长素可代替顶芽的作用,促进赤霉素的合成D.顶端可利用色氨酸合成生长素19、高等植物的生长发育是受环境因素调节的。下列叙述正确的是( )A.秋菊开花需要光提供能量,这可能与光敏色素有关B.植物分布的地域性很大程度上是由水和光照决定的C.遮光处理可使县花白天开花,温度与冬小麦开花无关D.重力可

11、影响植物体内生长素的分布从而影响植物生命活动的调节20、如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是( )A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输二、非选择题:本题共5小题,共60分。21、(12分)大豆是我国重要的粮油饲兼用作物,但国外进口量长期保持在80%以上,增加大豆种植面积是缓解我国大豆危机的有效途径。选育耐盐碱大豆,有效利用盐碱地资源,是提高我国大豆生产力的重要方向。请回答下列问题:(1)耐盐碱大豆叶肉细胞

12、吸收光能的色素有_和_两大类,其主要分布于叶绿体的_。(2)耐盐碱大豆虽对盐碱地有一定的耐受力,但当盐碱度过高时也会抑制光合速率。请从光合作用暗反应角度分析最可能的原因是_。(3)大豆种植密度不宜过大,否则会造成减产,原因是_。(4)研究表明:外源脱落酸(ABA)预处理植物能够提高植物对盐碱环境的抗性,且低浓度的ABA缓解效果更好。请以大豆幼苗为材料,选择蒸馏水、高盐溶液、10mol/L的ABA、50mol/L的ABA等试剂,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路并预期实验结果_。22、(10分)目前,针对多种血液肿瘤细胞的CART细胞免疫疗法已获成功,应用前景广阔。CART细胞免疫疗法

13、是指将嵌合抗原受体(CAR)导入T细胞中,从而产生肿瘤特异性识别的T细胞,以激发人体自身免疫系统来消灭肿瘤。回答下列问题:(1)CART细胞免疫疗法能对不同肿瘤细胞进行靶向治疗的原因是_,该过程体现了细胞膜_的功能。(2)T细胞受抗原刺激后最终可增殖分化成_,进一步行使免疫功能,最终消灭自身肿瘤细胞。(3)在临床试验中,部分患者在接受CART细胞免疫疗法治疗后,出现呼吸困难的症状,说明该疗法可能会对_(填大脑皮层、脊髓、脑干或小脑)造成不良影响。(4)研究发现,活化的CART细胞表面有PD-1(程序性死亡受体1),与正常细胞表面的PD-L1(程序性死亡配体1)一旦结合,T细胞就“认清”该正常细

14、胞,不会触发免疫反应,若肿瘤细胞大量表达PD-L1,就可以免受“追杀”。根据上述研究,你对治疗肿瘤有什么设想?_。23、(14分)脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体,是脑细胞生存的直接环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生的,并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回答下列问题:(1)脑脊液_(填“属于”或“不属于”)细胞外液,它与血浆之间的物质运输是_(填“双向”或“单向”)的。(2)脑脊液不仅是脑细胞生存的直接环境,而且是_。(3)机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿,其发病机制主要为脑外伤时毛细血管壁通透性增高,蛋白质从血浆进入脑脊液,引起脑脊液渗透压_,进而引起脑水肿。(4)

15、地塞米松是一种人工合成的肾上腺皮质激素类药物,临床上常被用来治疗脑水肿,其副作用是停药后可能会出现反弹。科研人员研究发现促皮质激素(ACTH)也能用于治疗脑水肿。为了研究ACTH的治疗效果,有关医疗专家做了临床实验,实验结果如下表所示。请回答下列问题:编号使用药物治疗时间治疗前水肿指数治疗后水肿指数停药两周后水肿指数A组ACTH(79例)3个月4.19.61.12.91.12.9B组地塞米松(79例)3个月5.17.13.34.95.19.8对照实验类型有空白对照、相互对照、自身对照等,该实验方案体现了_对照。根据表中数据可得出的结论:_;_。24、(12分)神经递质的种类很多,如乙酰胆碱(A

16、ch)和多巴胺等。Ach由胆碱能神经元合成和释放,Ach与毒蕈碱型受体结合后能使副交感神经产生兴奋。阿尔茨海默病与胆碱能神经元的凋亡增多有关,某实验小组为了解阿尔茨海默病的发病机制,处理健康大鼠的脑后,再对大鼠进行学习能力以及记忆巩固能力的测验,实验处理和结果如表所示。回答下列问题:组别实验结果实验处理错误次数完成学习所需时间/s甲组不作处理的健康大鼠8.76112.39乙组向健康大鼠脑特定区域注射鹅膏蕈氨酸溶液1L15.72149.73(1)Ach作为神经递质合成后存在于突触小体内的_中,由_释放到突触间隙中。(2)已知鹅膏蕈氨酸能与毒蕈碱型受体结合。乙组大鼠注射鹅膏蕈氨酸的目的是_。实验结

17、果表明,乙组大鼠_。(3)释放的Ach发挥作用后,部分被降解、部分与突触前膜上的转运体结合后_。25、(12分)向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非?探究实验如下:(1)实验步骤:将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中_的含量。用手术器械将A组小白鼠的_(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官。向A、B两组小白鼠注射_。在相同且适宜的环境条件下饲

18、养。一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。(2)实验结果及结论:若A组小白鼠TRH的含量不减少(或增加),B组小白鼠TRH的含量减少,则观点_正确;若A组小白鼠和B组小白鼠TRH的含量都减少,则观点_正确。参考答案1、答案:A解析:2、答案:A解析:血浆中的蛋白质含量较组织液中的高,A错误;细胞内液和血浆蛋白外渗进入组织液,可导致组织液含量增加而引起肺部组织水肿,B正确;正常情况下,肝酶主要存在于肝细胞内,当肝细胞受到损伤时,这些酶就会从肝细胞里释放出来,进入血浆,使血浆里的肝酶含量高于正常值,C正确;血氧饱和度正常可以保证细胞中有机物正常的氧化分解,为生

19、命活动的正常进行提供能量,D正确。3、答案:B解析:呼吸中枢位于脑干;平衡中枢位于小脑;阅读反射的神经中枢位于大脑;渗透压感受器位于下丘脑,B正确,ACD错误。故选B 。4、答案:B解析:A、食物引起唾液分泌的反射没有经过大脑皮层,属于非条件反射,A正确;B、食物引起味觉的产生过程没有经过完整的反射弧,故不属于反射,B错误;C、铃声引起唾液分泌属于条件反射,神经中枢位于大脑皮层,食物引起唾液分泌属于非条件反射,神经中枢位于脊髓,故其反射弧不同,C正确;D、铃声原本不能引起唾液分泌反射活动的发生,但喂食和铃声反复结合刺激后却形成了这种反射活动,说明此过程中相关神经元之间形成新的联系(突触),D正

20、确。故选B。5、答案:D解析:A、轴突1释放的神经递质可以引起Na+快速流入神经元M,使神经元M产生兴奋,故轴突1释放的递质为兴奋性神经递质,A正确; B、通过图2和图3可知,刺激轴突1可以起M形成动作电位,刺激轴突2后再刺激轴突1,则M电位比图2降低,则可说明即轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性,B正确C、通过图2和图3可知,刺激轴突1可以起M形成动作电位,刺激轴突2后再刺激轴突1,则M电位比图2降低,轴突2释放的递质抑制轴突1产生兴奋,C正确; D、轴突1释放的神经递质只能作用于神经元M,不能作用于轴突2,D错误。故选:D。6、答案:B解析:7、答案:D解析:A、某脑出血患者

21、治疗后能听懂话但不能讲话,该患者大脑S区即运动性语言中枢受损,A正确;B、缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内的缩手反射中枢,因此缩手反射属于非条件反射,“以后见到针会有意识地躲避”,此反射是在非条件反射的基础上建立的,神经中枢在大脑皮层,所以此反射的类型属于条件反射,B正确;C、情绪是人对环境所作出的反应,也是大脑的高级功能之一,C正确;D、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关,因此若新突触不能正常建立,则主要影响长期记忆的形成,D错误。故选D。8、答案:D解析:A、不切除健康小鼠的胰脏,则其本身产生胰岛素,A错

22、误; B、蒸馏水不属于等渗溶液,不能排除氯化钠的作用,B错误; C、健康小鼠体内摘除的胰脏制成提取液中含有胰岛素,C错误; D、切除健康小鼠体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水,进行对照,可排除生理盐水的作用,D正确。故选:D。9、答案:C解析:甲状腺滤泡旁细胞分泌的降钙素随血液流到全身,不是定向运输到骨骼,A错误;激素与靶细胞的受体结合后可以向靶细胞传递信息,不直接参与细胞代谢,B错误;人体内的降钙素含量偏高,可能造成血钙含量明显降低,血钙含量过低会导致机体出现抽搐等症状,C正确;降钙素是一种多肽类激素,口服的降钙素会被消化酶分解而失去作用,D错误。10、答案:D解析:A.体液调节以激素调

23、节为主,生命活动的主要调节方式是神经调节,A错误; B.血浆内CO2浓度升高会刺激脑干呼吸中枢,使呼吸加快加深,B错误; C.静息电位是钾离子外流引起的,血浆中K+浓度急性降低到一定程度,会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大,C错误; D.细胞外液渗透压升高,会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加,D正确。故选:D。11、答案:C解析:A、由免疫器官免疫细胞和免疫活性物质组成免疫系统,A正确;B、浆细胞不能识别抗原,它之所以能产生针对抗原的特异性抗体,依赖于B细胞对抗原的特异性识别,B正确;C、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的可发挥免疫作用的物质,其中抗体和淋巴因子是由免疫细胞产生

24、的,溶菌酶可由其他细胞产生,C错误;D、艾滋病病人的直接死因往往是多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病,因此与免疫系统因丧失大量T细胞导致防卫功能或监控清除功能丧失有关,D正确。故选C。12、答案:B解析:13、答案:C解析:由分析可知,图中a细胞表示浆细胞,浆细胞不识别抗原,错误;方框内的细胞是吞噬细胞,属于免疫细胞的一种,不属于淋巴细胞,错误;题图中的该种免疫失调病是由于人体免疫系统异常敏感,反应过度,“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的,这类疾病属于自身免疫病,正确;吞噬细胞进行吞噬消化的过程与细胞中溶酶体的作用有关,正确。故选:C。14、答案:D解析:A、器官移植后

25、排斥反应主要是细胞免疫的结果,而细胞免疫是以T细胞为主的免疫反应,即免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用,A正确B、免疫抑制剂的作用是抑制与免疫反应有关细胞的增殖和功能,即抑制免疫细胞的活性,所以患者在术后需使用免疫抑制剂,避免引起免疫排斥反应,B正确; C、血浆置换术可以去除受者体内天然抗体,避免激发免疫反应,所以在器官移植前,可以对对患者进行血浆置换,以减轻免疫排斥反应,C正确; D、实质脏器移植中,供、受者间ABO血型物质不符可能导致强的移植排斥反应,所以在肾脏移植前,应考虑捐献者与患者是否为同一血型,D错误。故选:D。15、答案:B解析:T细胞是迁移到胸腺后成熟的,B细胞则是在骨髓中成熟

26、的,且T细胞在细胞免疫中必不可少,B细胞在体液免疫中必不可少。甲仅有体液免疫功能,无细胞免疫功能,处理后,依然无细胞免疫功能,故其B细胞尚存,因此骨髓正常,胸腺被破坏。乙丧失体液和细胞免疫功能,输入造血干细胞后恢复细胞免疫功能,证明其胸腺正常,骨髓被破坏。丙丧失体液和细胞免疫功能,输入造血干细胞后也无法恢复功能,证明其骨髓、胸腺均被破坏,故本题选B。16、答案:C解析:A、图乙中的a点是根的近地侧被抑制的状态,故对应图甲中的E点,A正确;B、图乙中的b点为根的远地侧促进生长的状态,故可能对应图甲中的A点,B正确;C、d点是茎的远地侧,生长素浓度低于近地侧的c点,且c点的生长要快于d点,因此,当

27、图乙中d点生长素浓度为A点对应的生长素浓度时,c点的生长素浓度应界于图甲的A、C之间,C错误;D、图乙中生长素对茎生长的作用都是促进,不能体现生长素作用的两重性,D正确。故选C。17、答案:C解析:A、提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出芽,而不是根,A错误;B、植物生长调节剂的分子结构不一定与植物激素类似,但生理效应与植物激素类似,B错误;C、青鲜素是植物生长调节剂,用青鲜素处理马铃薯,可以抑制其发芽,延长储存时间,C正确;D、乙烯促进果实成熟,利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子,乙烯不能促进柿子的发育,D错误;故选C。18、答案:B解析:A、根据试题的分析,植

28、物体内的IAA和赤霉素(GA)含量呈正相关,赤霉素可以通过促进植物细胞伸长,而引起植株增高,A正确;B、去除顶端后,IAA和赤霉素(GA)含量降低,节间生长变慢,B错误;C、根据去除顶端添加IAA的一组赤霉素(GA)含量较高,可见外源生长素可代替顶芽的作用,促进赤霉素的合成,C正确;D、色氨酸是合成生长素的原料,顶端可利用色氨酸合成生长素,D正确。故选:B。19、答案:D解析:秋菊开花需要光提供信号,而不是提供能量,A错误;植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的,B错误;昙花一般夜间开花,受昼夜交替节律的影响,如果要让昙花白天开花,可尝试遮光处理,冬小麦开花需要低温诱导,C错误:重力可影响植

29、物体内生长素的分布从而调节植物的生命活动,如横放的幼苗受重力作用,近地侧生长素分布多,远地侧生长素分布少,植物表现为茎背地生长,根向地生长,D正确。20、答案:C解析:本题考查生长素发现过程中的相关实验,意在考查考生的获取信息能力和实验分析能力。甲为背光侧,IAA含量高于乙侧和对照组,A错误;由图可知,对照组的胚芽鞘可以生长,B错误;没有尖端的胚芽鞘,既不能感受光刺激也没有生长素来源,所以既不生长也不弯曲,甲、乙两侧的生长状况基本一致,C正确;单侧光处理会使IAA先发生横向运输,再极性运输到尖端下部,D错误。21、(1)答案:叶绿素;类胡萝卜素;类囊体薄膜解析:(2)答案:盐碱度过高会导致植物

30、根系失水,蒸腾作用减弱,部分气孔关闭,CO2吸收减少,暗反应减弱,光合速率降低解析:(3)答案:植物叶片相互遮挡,无法充分利用阳光,光合作用强度低,但呼吸作用却非常旺盛,消耗了大量的有机物,使得产量降低解析:(4)答案:实验思路为:分别用等量的清水、10mol/L ABA溶液、 50mol/L ABA溶液对等量的长势基本相同的大豆幼苗进行处理,然后将幼苗栽培在同浓度的高盐溶液环境中,几天后,观察三组大豆幼苗的生长情况解析:预期结果为:10mol/L ABA处理过的大豆幼苗在高盐溶液中的长势比在清水和50mol/L ABA溶液中处理过的大豆幼苗长势都更好。解析:22、答案:(1)T细胞表面的抗原

31、受体(CAR)可与肿瘤细胞表面的抗原特异性结合;具有进行细胞间信息交流(2)细胞毒性T细胞和记忆(T)细胞(3)脑干(4)角度一:阻止PD-1和PD-L1 结合(使用PD-1抗体或PD-L1抗体、阻止PD-1和PD-L1 结合的信号传输等);角度二:阻断PD-1或PD-L1 合成或抑制PD-L1基因表达解析:(1)CAR-T细胞免疫疗法能对不同肿瘤细胞进行靶向治疗的原因是T细胞表面的抗原受体(CAR)与肿瘤细胞表面的抗原特异性结合,该过程体现了细胞膜的进行细胞间信息交流功能。(2)T细胞受抗原刺激后可增殖分化成细胞毒性T细胞和记忆(T)细胞,细胞毒性T细胞与肿瘤细胞接触,导致肿瘤细胞裂解死亡,

32、最终消灭自身肿瘤细胞。(3)人的呼吸中枢在脑干,因此部分患者在接受CAR-T细胞免疫疗法后,出现呼吸困难的症状,说明该疗法可能对神经系统中的脑干造成不良影响。(4)分析题干信息可知,可以通过阻止PD-1和PD-L1 结合(使用PD-1抗体或PD-L1抗体、阻止PD-1和PD-L1 结合的信号传输等)或者阻断PD-1或PD-L1 合成或抑制PD-L1基因表达可以起到治疗肿瘤的方法。23、答案:(1)属于;双向(2)脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介(3)(相对)升高(4)相互对照、自身;ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松;ACTH治疗后基本无反弹情况出现解析:(1)本题考查内环境成分、作用及相

33、关实验设计。脑脊液相当于组织液,属于细胞外液;脑脊液(组织液)与血浆之间的物质运输是双向的。(2)脑脊液(内环境)不仅是脑细胞生存的直接环境,而且是脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介。(3)脑外伤时引起毛细血管壁通透性增高,蛋白质从血浆进入脑脊液,引起脑脊液渗透压相对升高,进而引起脑水肿。(4)该实验方案体现了两种药物之间的相互对照,同时还有实验组治疗前后的自身对照;根据表中数据可得出的结论:ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松;ACTH治疗后基本无反弹情况出现。24、答案:(1)突触小泡;突触前膜(2)与乙酰胆碱竞争受体,构建胆碱能神经元凋亡模型大鼠;学习能力和记忆巩固能力下降(3)被回收进

34、入突触前神经元解析:(1)神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙,作用于突触后膜。(2)对照实验需要遵循单一变量原则和对照原则,甲组是对照组,为不作处理的健康大鼠,乙组为实验组,向健康大鼠脑特定区域注射鹅膏蕈氨酸溶液1L,注射鹅膏蕈氨酸的目的是与乙酰胆碱竞争受体,构建胆碱能神经元凋亡模型大鼠,实验结果表明,注射鹅膏蕈氨酸溶液后,错误次数和完成学习所需时间都增加,说明小鼠的学习能力和记忆巩固能力下降。(3)释放的Ach发挥作用后,部分被降解、部分与突触前膜上的转运体结合后被回收进入突触前神经元。25、答案:(1)促甲状腺激素释放激素(TRH);甲状腺;等量的适宜

35、浓度的促甲状腺激(TSH)(2)二;一解析:(1)本题实验的因变量是促甲状腺激素释放激素(TRH)含量的变化,因此要测定A、B两组动物血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)含量。要验证这是不是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,需要切除实验动物的甲状腺,防止甲状腺激素对实验产生干扰,同时对照组也要切除甲状腺,以排除外伤手术对实验结果造成影响。向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH)。(2)若这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果,则A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,则观点二正确。若这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,则A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则观点一正确。

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