世纪之交的世界格局学习目标：1、 基本了解苏联解体和东欧巨变的情况，说出其原因和影响。2、 说明两极世界解体后世界形势的变化趋势及其原因。3、 阐述多极化趋势加强的表现及其影响。二、 课时安排：1课时三、 课前自主学习目标：1、1958年，_提出_的路线，取消了共产党的领导地位，实行多党制。同时，苏联改变与美国_的方针，寻求缓和。2、1991年， _事件，成为苏联解体的催化剂。3、 _年，俄罗斯等11个国家建立_，至此，苏联完全解体。4、 苏联解体标志着_的最终瓦解。四、 课堂合作探究目标：1、 苏联解体的背景、过程、影响2、 戈尔巴乔夫改革的内容、影响3、 缓和与动荡的世界局势产生的原因（缓和的原因、动荡的原因）4、 多极化趋势加强的表现和影响?5、两极格局的形成、动摇、与瓦解过程6、多极化趋势的含义、原因、表现和意义？
