1、第2章 动物和人体生命活动的调节 单元练习题71（雅安中学2013届高二上学期期中）.下图表示兴奋的产生和传递的过程。有关此图的叙述错误的是：Ab处的神经递质分布在组织液中，突触的形成有助于兴奋的传递B从图可看出，c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋C兴奋部位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变Db处的神经递质是通过胞吐方式释放的，经过突触的信号变化为电信号化学信号电信号2（中山市2013届高二上学期期末）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C可促进
2、浆细胞释放出淋巴因子 D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体3（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）下图的神经纤维上有A、B、C、D 4个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB、BD、AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次方向相反偏转的有 A. BCD4（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）. 08年1月我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加A. B. C. D. 5（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）. 胰岛素在人体内具有非常
3、重要的作用,下列有关表述正确的是A糖尿病患者胰岛B细胞受损,通过服用胰岛素可维持血糖的基本稳定B对动物胰腺组织进行研磨,可以从研磨液中提取出胰岛素C胰岛素能促进葡萄糖合成肝糖原,但不能促进肌糖原的合成D在血糖调节中,肾上腺素与胰岛素表现为拮抗作用,共同参与血糖调节6（吉林省外国语学校2013届高二上学期期末）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水，后注射胰岛素
4、溶液7（吉林省外国语学校2013届高二上学期期末）在体液免疫和细胞免疫的淋巴细胞内，能进行的生理过程是A两者都只有 B两者都只有和，C两者都有、和 D前者有、和，后者只有8（成都外国语学校2013届高二上学期期中）.右图表示人体内的体液免疫过程，下列有关叙述错误的是A.过程都有细胞膜上糖蛋白的参与,过程主要发生在内环境中B.图中各种细胞都是免疫细胞,它们均由受精卵经细胞的分裂和分化而来C.大多数抗体是与相应抗原发生沉淀或凝集反应,进而被吞噬细胞吞噬消化D.抗原与抗体发生反应,可导致人体出现过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病9（成都外国语学校2013届高二上学期期中）.下列关于动物激素调节的说法中
5、错误的是A体液调节过程中，体温的降低是神经调节和体液调节共同作用的结果，体温升高只有神经调节参与B.血糖平衡的调节过程中，胰高血糖素和胰岛素为拮抗作用C.甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体D.长期注射性激素可导致性腺的衰退10（成都外国语学校2013届高二上学期期中）下列是一些科学家曾经做过的经典实验，有关叙述正确的是（ ）A用32P标记的噬菌体去感染大肠杆菌，经离心后放射性不会出现在上清液中B验证甲状腺激素促进中枢神经系统发育作用时的最佳实验材料是小蝌蚪C验证生长激素促进骨的生长作用时用幼年狗做实验动物比较合适D用实验动物小鼠验证胰高血糖素具有升高血糖的功能时，实验组注射一定浓度
6、的胰高血糖素溶液，对照组应注射等量的蒸馏水11（成都市六校协作体2013届高二上学期期中）。神经调节的基本方式是（ ）A刺激 B反射 C反射弧 D条件反射12（成都市六校协作体2013届高二上学期期中）。B淋巴细胞分化形成浆细胞的过程中，细胞内发生的明显变化是 （）A细胞膜明显增厚 B附着核糖体的内质网明显发达 C细胞核中遗传物质明显增多 D细胞中个别基因发生改变13（双流中学2013届高二上学期期中）下列各项中，不属于反射活动的是 （ ）A由于气温高而出汗 B由于气温低皮肤血管收缩C在强光下瞳孔缩小 D草履虫从盐溶液处游向清水14（双流中学2013届高二上学期期中）下列关于激素的阐述，不正确
7、的是：（ ）A激素是有机分子 B激素是信息分子C激素能调节细胞内多种生命活动 D激素只运输给相应的靶器官、靶细胞15（双流中学2013届高二上学期期中）某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（ ）A膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D膝跳反射存在，针刺足部无感觉16（双流中学2013届高二上学期期中）下图表示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆,包含。下列各项不符合该关系的是 （ ）A突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡B. 体液 细胞外液 细胞内液 组织液C抽样调查种群密度方法 样方法 标志重捕法 作物上蚜虫密度D免疫特异
8、性免疫 非特异性免疫 细胞免疫17（深圳市高级中学2013届高二上学期期末）损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明A语言功能在语言中枢也有细致分工 B语言功能与语言中枢之外的中枢有关C语言中枢位于大脑左半球外侧面 D语言中枢是人类大脑所特有的18（龙岩一中2013届高二上学期期中）运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（ ）A.声音神经系统心血管活动增强促进有氧呼吸B.声音神经系统甲状腺激素增高促进无氧呼吸C
9、.声音神经系统甲状腺激素增高促进有氧呼吸D.声音神经系统肾上腺素增高促进无氧呼吸19（龙岩一中2013届高二上学期期中）人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是( )A该反射弧的效应器是骨骼肌B该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递20（龙岩一中2013届高二上学期期中）. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是( )A细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D胰岛A
10、细胞和B细胞协同调节血糖平衡21（龙岩一中2013届高二上学期期中）胰岛分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的示意图(部分)。请据图回答：（1）人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为_ _。（2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式为_ _。（3）与胰液中消化酶的合成和分泌有关的细胞器有_ _。（4）激素B是通过_ _途径到达胰腺的。（1）非条件反射（2）神经调节和体液调节（3）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 （4）血液循环22（成都外国语学校2013届高二上学期期中）下图示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图。据图回答下列问题。（1）由
11、图可知：神经末梢可通过 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。（2）T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是 。（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种。途径一：通过信息分子，如 (最少两项)等，在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流，途径二：吞噬细胞与T细胞之间是通过 实现信息交流。（4）手术中，为了不产生痛觉，常实施药物麻醉，以阻断信息的传递。请问小手术的局部麻醉，药物作用于反射弧的部位（环节）是 。（5）有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内，作为_起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现右图_（填A
12、或B）所示的现象。（6）向（5）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是_，其主要生理反应是_。（1）（突触前膜）释放神经递质（作用与免疫细胞） （2）淋巴因子分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞 （3）激素、神经递质、淋巴因子、CO2 、H+ 细胞间的接触 （4）感受器或传入神经 （5）抗原 B （6）记忆 （B）细胞和浆细胞； （两项答全给分） 记忆细胞增殖分化产生浆细胞或体内快速产生大量抗体23（雅安中学2013届高二上学期期中）下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：（）曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。（）造成AB段血糖升高的生理活动是 _ ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。（）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径 、 、 。能够促进BC过程进行的激素是 。（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_ 。（）乙 甲 （）葡萄糖的吸收 主动运输（）葡萄糖氧化分解 合成肝糖元或肌糖元 转化为脂肪等非糖物质 胰岛素 （）肝糖元分解成葡萄糖进入血液
