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2018年历史同步优化指导(人教版选修3)课件:5-1 朝鲜战争 .ppt

1、第五单元 烽火连绵的局部战争 第1课 朝鲜战争 了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系。一、朝鲜战争爆发的背景1朝鲜半岛分裂(1)第二次世界大战结束后,美苏军队以作为受降分界线,接受日军投降,形成了南北两个占领区。(2)1948 年 8 月,在 美 国 的 扶 植 下,朝 鲜 南 部 成 立 了 以_总统的大韩民国;9月,在苏联的支持下,北部成立了以金日成为国家元首的。北纬38度线李承晚朝鲜民主主义人民共和国2美国力图控制朝鲜:20世纪50年代初,为进一步推行全球霸权政策,维护和扩大美国在的利益,加紧对_进行包围和封锁,美国准备对朝鲜进行武装干涉。东亚社会主义阵营二、朝鲜战争的经过1爆发:

2、1950年6月,朝鲜内战爆发。朝鲜人民军迅速占领,并向南方推进。2美国参战(1)美国操纵通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议,宣布武装援助韩国,悍然派遣进驻台湾海峡,干涉中国内政。汉城联合国安理会第七舰队(2)7月,联合国安理会决定组成“”干涉朝鲜战争,被任命为总司令,朝鲜战争从内战扩大为一场_的局部战争。(3)9月,美军突然在朝鲜中部的登陆,并切断朝鲜人民军南进部队的后路,朝鲜战场上的力量对比发生了改变,美军很快把战火烧到,并轰炸中国的东北地区,严重威胁到中国的安全。联合国军麦克阿瑟国际性仁川中朝边境3中国抗美援朝(1)为维护,援助社会主义国家朝鲜抵抗外来侵略和干涉,中国决定组建中国人民志愿军,

3、并于1950年10月,在司令员率领下,跨过鸭绿江,开始抗美援朝作战。(2)志愿军先后取得两次战役的胜利,解放,把美军赶回到“”以南,此后,战线基本稳定在这一地区附近,进行了三次互有攻守的大规模战役。国家安全彭德怀平壤三八线4停战谈判(1)1951年,在建议下,交战双方开始进行停战谈判,朝鲜战争进入了边谈边打、打打停停的新阶段。(2)1953年7月,朝鲜停战协定最后签字,规定:双方在朝鲜停止一切敌对活动,以北纬38度附近的双方实际接触线为军事分界线,并在协定生效后60天内。苏联遣返战俘三、朝鲜战争的影响1性质:第二次世界大战后以东西方为背景的一次大规模。2影响(1)对朝鲜:加剧了朝鲜半岛的局面。

4、两大阵营对立局部战争分裂(2)对中国:捍卫了中国的国家安全,支援了人民的正义事业,提高了中国的。为中国的社会主义改造和建设赢得了一个相对稳定的和平环境。(3)对美国:通过战争扼杀的企图彻底失败。在战争中和战争结束后,美国对实行长期封锁,致使两国关系长期处于状态。朝鲜国际地位亚洲社会主义国家中国敌对1.美苏争霸的需要。第二次世界大战后,冷战格局逐渐形成,美苏两国划分势力范围,朝鲜战争是冷战在亚洲的具体表现。2朝鲜半岛两个各自为政、互相对立的政权围绕着国家的统一展开了尖锐的斗争。3美国粗暴地干涉朝鲜内政,并盗用联合国的名义,组成所谓“联合国军”来扩大侵略战争。朝鲜战争的爆发是历史发展的必然 【特别

5、提醒】朝鲜战争的爆发是诸多因素综合作用的结果。国际方面,主要是美苏两个超级大国的干涉。第二次世界大战后,两国对朝鲜实行分区占领,并建立了南北两个政权。国内方面,南北两个新政权互不承认对方,决心完成国家统一。【典例1】20世纪50年代初,美国发动侵朝战争的主要原因有()仇视朝鲜民主主义人民共和国 维护和扩大美国在东亚的利益 向全球进一步推行自己的霸权政策 包围和封锁以苏联为首的社会主义阵营A BCD解析:美国侵略朝鲜,既有社会制度和意识形态的因素,也是其推行霸权主义的需要。答案:D1.朝鲜半岛作为朝鲜战争的主战场,使朝鲜和韩国损失了大量的人力、物力和财力,给朝鲜人民带来了严重的心灵创伤,进一步加

6、剧了朝鲜半岛的分裂局面。2新中国捍卫了国家安全,进一步提高了国际地位,取得了对美作战的经验,促进了国内各项工作的进行。同时,中美关系彻底破裂,长期处于敌对状态。全面理解朝鲜战争的影响 3美军不可战胜的神话被打破,损失了大量人力、物力和财力。同时,美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败,其霸权主义政策受到沉重打击。4日本利用朝鲜战争的有利时机,为美国提供军火、给养、商品和劳务等,使美军由遏制日本转而采取“扶植日本”的政策,进一步刺激了日本经济迅速发展和军国主义回潮。5苏联因没有正面介入而成为最大的受益者,赢得了国内建设的有利条件,缩小了与美国的差距。同时,美国视苏联为幕后指使者,加紧对苏

7、联实施“冷战”政策。【特别提醒】分析朝鲜战争的影响,要联系第二次世界大战后初期的国际形势,从朝鲜、韩国、中国、美国、日本、苏联等多个角度进行概括和归纳。【典例2】朝鲜战争造成的影响有()加剧了朝鲜半岛的分裂局面 打破了美军不可战胜的神话 提高了中国的国际地位 致使中美关系长期处于和好状态A BCD解析:在朝鲜战争中和战争结束后,美国对中国实行长期的包围封锁,致使两国关系长期处于敌对状态。排除含有项的选项。答案:A探究主题朝鲜半岛问题探究目的(1)知识层面:考查朝鲜半岛问题形成的原因及影响(2)能力层面:考查学生分析、归纳问题的能力阅读材料:材料一 如果世界没有分成两个对立的阵营,如果朝鲜不是处

8、在两个阵营的中间,那么发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的,也许会是激烈的。但它最终会在朝鲜范围内,以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素,朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒,而双方的目的跟朝鲜半岛毫无关系,朝鲜人本身也已沦为牺牲品。材料二 韩国联合通讯社2011年2月27日的报道称,这次美国将派出航空母舰和2 300多名官兵参加韩美军演。韩美联合司令部的新闻公报显示,“关键决心”联合军演的目的,是应对朝鲜半岛可能发生的所有潜在危机。图片说明:美军船员在“乔治华盛顿”号航空母舰甲板上的F18超级大黄蜂战斗机旁工作。探究问题(1)材料一中的两个阵营指什么?“以朝鲜的

9、方式得以解决”指什么方式?(2)材料一中“历史和地理上的偶然因素”分别指什么?(3)阅读材料二,你认为军演会产生什么影响?应如何解决?探究思路第(1)问,结合材料及冷战的相关知识回答。第(2)问,注意“历史”“地理”两大因素,结合美苏冷战历史总结。第(3)问,以当今世界发展的主题为切入点,分析地区冲突对和平发展的影响。探究结论(1)两个阵营:资本主义阵营和社会主义阵营。方式:朝鲜内战。(2)历史因素:第二次世界大战结束后,美苏军队对朝鲜分区占领,建立了两个对立的政权。地理因素:朝鲜半岛在东亚的重要战略地位,美国企图控制朝鲜半岛,形成对苏中的战略包围圈。(3)影响:韩美军演会使半岛冲突升级的危险性加大;不利于朝鲜半岛地区乃至世界的和平发展。解决:各方应该保持冷静,积极推动以和平的方式促进问题解决等。点击进入WORD链接谢谢观看!

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