1、第3课时 经过多长时间七 时、分、秒JJ 二年级下册课后作业探索新知课堂小结当堂检测1结合具体的事例，经历自主计算经过的时间并交流算法的过程2能用自己的算法计算所经过的时间1课堂探究点2课时流程聪聪玩碰碰车用了多长时间？聪聪玩碰碰车用了多长时间？探究点1 计算在同一小时内经过的时间从（）时（）分到（）时（）分，聪聪玩了（）分钟。91545930点击播放动画 聪聪（）时（）分开始玩碰碰车，（）是（）分从碰碰车场地离开，中间经过的时间就是聪聪玩碰碰车用的时间。方法一：数格法方法二：计算法根据时刻的先后顺序，用结束时刻减去起始时刻，即（）时（）分（）时（）分=（）分钟。因此聪聪玩碰碰车用了（）分钟。
2、1个小格是（）分钟，根据分针走了3个大格，得出分针走了（）分钟也就是聪聪玩碰碰车用了（）分钟。155159459309309451515聪聪在公园玩了多长时间？探究点2 计算不在同一小时内经过的时间120聪聪在公园玩的时间是（）小时（）分。也可以说聪聪在公园玩了（）分钟。80聪聪和爸爸（）时（）分到达公园，（）时（）分离开，到达时刻和离开时刻没有在同一小时内，也可以用不同方法计算出聪聪在公园玩经过的时间。方法一：推算法。（1）从（）时（）分到（）时（）分，是（）小时。从（）时（）分到（）时（）分，是（）分钟。（）小时加（）分钟是（）小时（）分，即聪聪和爸爸在公园玩了（）小时（）分。910103
3、0910101011010102030120120120方法二：计算法。根据时刻的先后顺序，用结束时刻减去其实时刻，即（）时（）分（）时（）分=（）时（）分。因此聪聪和爸爸在公园玩了（）小时（）分。（2）从（）时（）分到（）时，是（）分钟。从（）时到（）时（）分，是（）分钟。（）分钟加（）分钟是（）分钟，可以说爸爸和聪聪在公园玩了（）分钟。910105010103030503080801030910120120根据自己的生活经验，说一说做下面每件事情大约需要多长时间。略。1写出钟面上的时刻和经过时间。(1)(2)小试牛刀（选题源典中点）11：4512：301：107：208：109：00454
4、050502根据自己的生活经验估计做下面的事情大约需要多长时间。下一盘棋 看一场电影 穿衣服 做早操_ _ _ _略1数格法：通过指针向右旋转的操作或想象，数出由起始时刻分针一共经过几个大格，用几乘5得出经过的分钟数。2计算法：用结束时刻减去起始时刻。归纳总结：夯实基础（选题源于教材P86练一练）1在钟面上画出你们学校的上课时间并计算。略。2.（1）小明从家到学校步行需要15分钟，今天他8:30到达学校。你知道他是什么时刻从家出发的吗？（2）如果11:40放学，小明什么时刻可以回到家中？（1）3015=15（分）答：他是8:15从家出发的。（2）40+15=55（分）答：小明11:15可以回到家中。3.把自己做事的时间填在下表中。略。3填一填。(1)东东做作业从6：30开始，结束时是7：40，他做作业花了()小时()分。(2)电影从6：50开始放映，经过1小时30分，电影()时()分结束。(3)东东早上7：40从家出发去学校，路上要用30分，他()到学校。辨析：计算有跨度的经过时间时，只算出了时忽略了分。易错辨析（选题源于典中点）1020188：10
