1、第2课时博大精深的中华文化一、独树一帜，独领风骚1中华文化的内容极为丰富，既包括教育、_、哲学、_方面的内容，也包括_、_方面的内容。2中华文化中的文学艺术(1)文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有_的作用。(2)中华文化中的文学艺术具有_的历史、_的内涵、_的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。3中国古代的科学技术(1)中国古代科学技术注重_，具有_和_的特点。(2)都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族_、_的生动体现。*文学艺术和科学技术共同体现中华文化的独特性，说明中华文化博大精深。*二、一方水土，一方文化1我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社
2、会发展程度不同，各地区的文化带有明显的_特征。2不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋_，又保持着各自的_。*各地区文化的区域特征是文化多样性的表现形式之一。*三、中华之瑰宝，民族之骄傲1各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互_、相互_，共同熔铸了灿烂的中华文化。2中华各民族的文化，既有中华文化的_，又有各自的_，它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。3中华文化的作用(1)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈_感和_感，显示了中华民族厚重的_和强大的_。(2)中华文化的力量深深地熔铸在民族的_、_和_之中，
3、是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大_，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭_。4中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于它所特有的_。(1)中华文化的包容性，即_和_。求同存异，就是能与其他民族的文化_；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的_。(2)这种文化的包容性，有利于各民族文化在_的关系中交流，增强对_的认同和对_的理解。*不能简单地说中华文化就是中国各民族文化。中华民族是中国各民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各民族文化的特性，各民族的文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文
4、化。*基础达标知识点一独树一帜，独领风骚1中国古典诗歌“无体不备，无体不善”，无论内容、风格、形式、技巧，均达到炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化具有_的特点()A博大精深 B源远流长C民族性 D多样性2由于红楼梦集中表现了中国文学和中国艺术以及中国文化的主要特征，红楼梦是中国文学史上空前的，到目前为止也是绝后的文学奇迹，毛泽东把它与中国古代“四大发明”相提并论。红楼梦问世二百多年来，人们对它阅读、探究的热情经久不衰。毛泽东之所以将红楼梦与中国古代“四大发明”相提并论是因为()A红楼梦集中表现了中华文化的主要特征B它们共同表明了中华文化曾长期居于世界文化发展的前列C文学艺
5、术对于反映人们的精神生活有独特作用D文化艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求3社会的文明程度是社会和谐与否的重要标志，科技进步与创新的成就是衡量社会文明进步的根本标志。只有科技发展了，社会文明了，整个社会才能真正称得上“和谐”。这表明 ()A我国科学技术具有辉煌的历史B科学技术都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的结晶C科技发展对人类文明的发展具有重大作用D中国的科技成就始终处于世界前列4下列关于我国古代科学技术对中华文化重要性的看法正确的是()A科学技术是一个民族文明程度的重要标志B我国的“神舟”七号载人航天成功体现了我国科技处于世界前列C我国古代科学技术具有实用性和整体性特点D我国古代科学技
6、术展现了中华文化的博大精深知识点二一方水土，一方文化5有人把“八大菜系”用拟人化的手法描绘为：苏、浙菜好比清秀素丽的江南美女；鲁、皖菜犹如古拙朴实的北方健汉；粤、闽菜宛如风流典雅的公子；川、湘菜就像内涵丰富充实、才艺满身的名士。这反映出我国的饮食文化()A具有区域性的特点 B具有民族性的特点C具有开放性的特点 D具有先进性的特点6无论什么地域，都有自己的根，这就是地域文化。千百年来，济南的城市发展、民风民俗等都与泉水有着最直接、最密切的关系，这成就了济南历史文化名城的地位，最终积淀成济南的泉水文化。这主要体现了()A文化的自发性和社会性 B文化的民族性和历史性C文化的独特性和地域性 D文化的传
7、承性和创造性7清明节不能只当成是扫墓的节日，我国有些地方的清明节还有与众不同的风俗。如有的地方清明节有采野菜做米果吃青团的习俗；还有的地方有在清明节放风筝的习俗，人们把灾祸疾病都写在风筝上，然后放飞；此外还有植树、荡秋千等。这说明()一方水土，一方文化各地区文化带有明显的区域特征 各民族文化具有中华文化的共性各民族文化都为中华文化的形成作出了贡献A B C D知识点三中华之瑰宝，民族之骄傲82011年是兔年，全国各族人民欢度春节。但各民族过春节的形式各有不同，如汉族除夕夜合家吃年夜饭；布依族的除夕夜，全家人围坐在火炉旁，整夜守岁；藏族则在除夕夜举行盛大的“跳神会”等等。这表明()中华文化博大精
8、深中华文化源远流长我国民族文化的多样性文化的丰富多彩反映了经济的繁荣A B C D9中华文化是各民族人民共同创造的。各民族文化是中华文化的重要组成部分。下面对民族文化认识错误的是()A民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴B民族文化是各民族特有的，其他民族没有认同感C民族文化既有民族特性，又有中华文化共性D都是中华之瑰宝，民族之骄傲10不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化也有自身的特性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由()A各民族不同的自然地理环境决定的B各民族不同的遗传因素决定的C各民族不同的经济发展水平决定的D各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的11国家
9、“十一五”时期文化发展规划纲要指出，要大力推进文化创新，努力创作具有中国特色、中国风格、中国气派、深受群众喜爱的优秀文学艺术作品，繁荣发展文学艺术。这是因为 ()A中国的文学艺术在世界文学艺术宝库中处于首要位置B文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用C只有实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌D中国的文学艺术有着辉煌而悠久的历史12温家宝总理指出：“我们有自己的文化，源远流长的中华文化，这种文化的核心是以和为贵，就是和的文化。当然我们还要和而不同，这种不同是相互补充、相互借鉴，而不是冲突的来源。”这体现了中华文化的()基本特征基本作用包容性创造性A B C
10、D题号123456789101112答案综合提升13材料一在诸子百家时期，儒家初创之时，创始人孔子作为鲁文化的代表与作为齐文化的代表晏婴有矛盾，在齐鲁“夹谷之会”还曾发生过公开的争执，闹得不欢而散。但孔子并不因此而排斥齐文化。孔子正视文化差别，主张用先进的华夏文化消除差别，实现华夷一统。他教育弟子子夏，要做君子儒，不做小人儒，提倡君子坦荡荡，胸怀要宽广。材料二孟子把孔子誉为“集大成”者，对孔子的思想大加赞美。他认为海洋的博大胸怀是人类应该效法的，发出了“观于海者难为水”的慨叹，他的很多主张极大地丰富了中国的传统文化。材料三荀子在齐国是视下学宫的祭酒，相当于现在的大学校长。他主持学宫的时候，实行
11、开明的政策，招揽列国名流，汇集百家学说，兼容并包、来去自由。这一做法使得不同的学说、不同的观点一时间如雨后春笋般地破土而出，各家各派也不断地取人之长，补己之短，造就了中国学术史上前所未有的百家争鸣局面。阅读材料，回答下列问题：(1)材料中的三位古代思想家的态度共同体现了中华文化的什么特征？(2)这一特征对中华文化的发展有什么重要意义？(3)结合材料说明在当前国际形势下，我们应该怎样对待外来文化和这样做的意义？14上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、清明上河图等中华五千
12、年文明的精华；山东馆的外形，体现“海岱交融”的自然与文化特色。外观以大海的浪涌为顶，以泰山为主视角，形成“青山连绵不绝，绿水长流不断”的文化意境，在一片层层上涌的流线形海浪中，五岳之首泰山拔地而起，形象地诠释“齐鲁青未了”的主题，也颇具齐鲁文化风味。请你结合材料，分析说明其中蕴含的中华文化特征。第2课时博大精深的中华文化知识清单一、1.历史道德文学艺术科学技术2(1)独特(2)辉煌而悠久丰富而绚丽鲜明而独特3(1)实际运用实用性整体性(2)生命力创造力二、1.区域2融合特色三、1.交融促进2共性民族特性3(1)认同归属文化底蕴民族凝聚力(2)生命力创造力凝聚力精神力量力量之源4包容性(1)求同
13、存异兼收并蓄和睦相处积极成分(2)和睦自身文化其他民族文化课时作业基础达标1A中华文化的独特性是其博大精深的表现，可以通过文学艺术和科学技术体现出来，中国古典诗歌是文学艺术的内容之一，“无体不备，无体不善”体现了中华文化的博大精深，故A项正确。2B红楼梦作为文学艺术方面的名著，“四大发明”作为科学技术方面的成就共同表明了中华文化在历史上曾长期居于世界文化发展的前列。A、C、D三项都没有全面地说明题干所指的原因。3C题目强调的是科学技术对社会发展的巨大作用，故选C。A不符合题目的意思；我国的科技进步才是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的结晶，B说法错误；D不符合现实。4D注意题干考查的是“我国古代科
14、学技术”，故A、B项不选；题干强调的是“对中华文化重要性”，故C项不选。5A中国菜肴中的每个菜系的形成和它的悠久历史与独到的烹饪特色是分不开的。同时也受到这个地区的自然地理、气候条件、资源特产、饮食习惯等影响。因此材料显示我国的饮食文化具有鲜明的区域性。B、C、D三项与材料的中心不相符合，故排除。6C本题考查文化的区域性和文化的特点。题干主要表明特定的历史、地理等因素形成了济南富有特色的文化，所以C正确。A表述错误，文化是社会实践的产物，不是自发形成的；B、D表述正确，但与题意无关。7A材料主要说明不同区域的文化具有各自的特色，均不符合这一主旨。8D材料体现文化的民族性、多样性，表明中华文化博
15、大精深，不能体现，选D。9B本题考查民族文化与中华文化的关系。A、C、D项都正确表达了民族文化的意义、特点，只有B项错误，民族文化虽是本民族特点的深刻表现，但都是中华文化的组成部分，得到其他民族的认同，是民族凝聚力强大的表现。10D文化的差异主要是由民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的。A、B、C三项的说法都有一定的合理性，但都不准确。11B之所以要繁荣发展文学艺术，是因为文学艺术有着重要作用。A说法太绝对；C强调中华民族复兴对文化的影响，不符合题目的意思；D不是文学艺术的重要作用，也不是繁荣发展文学艺术的原因。12C源远流长的中华文化体现了中华文化的基本特征；以和为贵的和文化，体现了中华
16、文化的包容性；材料与中华文化的基本作用、创造性没有关系，排除。故选C。综合提升13(1)孔子正视文化差别，主张用先进的华夏文化消除差别，实现华夷一统，提倡君子胸怀宽广，这些体现了文化的包容和兼收并蓄；孟子继承孔子的思想，与孔子思想是统一的；荀子强调汇集百家学说，兼容并包、来去自由，不同的学说、不同的观点、各家各派取人之长，补己之短也体现了包容和兼收并蓄的特征。综上可见，三位古代思想家的态度共同体现了中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。(2)这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对外域文化的理解。这也正是中华文化博大精深、源远流长的重要原因。(3)当今世
17、界，全球化趋势不断增强。全球化要求我们要胸怀开阔，兼容并蓄，反对一切不正义、不公平的行为，关心和争取世界的和平与和谐，这些思想都与中国传统文化中的包容性不谋而合。因此，我们要弘扬中国传统文化中的包容精神，积极汲取外来文化中对我们有益的成分。弘扬这一精神对于加强各国文化交流，对于中华文化走向世界，对于构建和谐世界都有着重要的意义。解析本题综合考查中华文化的包容性、中华文化博大精深、源远流长及其之间的关系，加强文化交流的意义。第(1)问要综合概括出中华文化的包容性。第(2)问指出中华文化包容性的意义，主要说明对于博大精深、源远流长的中华文化的作用。第(3)问要强调加强文化的交流与融合。14(1)悠
18、久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。(2)丰富的中国元素，独特的齐鲁建筑和“海岱交融”的文化特色，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。(3)各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性。解析此题考查中华文化的基本特征。中华文化源远流长、博大精深、具有极大的包容性，要结合背景材料逐一进行阐释。教材题解1参考上述事例，结合你所学过的历史知识，可否对中华文化的特色及其对世界的贡献作出描述？提示(1)中华文化的特色是辉煌灿烂，博大精深。文化内容既反映上层人们的生活，也贴近百姓；园林设计上呈现地域差异，南方园林多体
19、现居者闲适心境，北方园林呈现皇权的尊荣显贵；传统科技发达，许多古代科技居世界前列，火药、指南针、印刷术实现科技划时代的发展。(2)对世界的贡献：传统文化光辉灿烂，曾在很长一段时间内走在世界前列，中华文化圈的形成及传播对亚洲乃至世界文明的发展产生了巨大的推动作用；宋元时期中国三大发明先后西传，对近代西方资产阶级改造旧社会产生了巨大推动作用，有力地推动了近代社会的到来。2选择你最熟悉的一项，谈谈自己的见解，与同学们交流共享。提示中医学强调人的健康需要身、心、社会三者的统一，还强调个体与整个宇宙的和谐。而西方近代医学则习惯把人体器官系统看做相互独立、各司其职的部件，“头疼医头，脚疼医脚”。中医学有悠
20、久的发展历史，编撰于战国、成书于西汉的黄帝内经是中国现存较早的一部医书，该书奠定了中医学理论的基础。3(1)你能从“水性使人通”、“山性使人塞”的意义上，说明吴越文化和滇黔文化的差异吗？(2)把你家乡的文化与这些文化相比较，你发现有什么特点吗？提示(1)说明吴越文化流动性和开放性强，滇黔文化内敛性强。(2)这些文化与我们家乡文化相比较，其特点是：历史悠久，内涵丰富，文化底蕴深厚，特点相对稳定，具有明显的区域风情。(也可根据家乡实际情况回答)4(1)你还知道哪些少数民族舞蹈？它们各有什么特点？(2)你能列举一些少数民族的著名曲目以及演奏的乐器吗？提示(1)新疆舞蹈活泼优美，步伐轻快灵活，身体各部
21、分的运用较为细腻，尤其是手腕和舞姿的变化极为丰富；北疆以伊犁为代表，它的赛乃姆舞蹈，吸收了一些其他民族的舞蹈成分，动作潇洒豪放，轻快利落，不时出现戛然静止和幽默风趣的小动作；东疆以哈密为代表，这里的赛乃姆音乐比较缓慢，节奏中保留了不常见的节拍，它的舞蹈动作稳重，手腕的变化不大，基本是半握拳式，在头上左右摆动，单步较多。由于各地区的赛乃姆风格特点不同，所以群众习惯在赛乃姆前面冠以地名以示区别，如喀什赛乃姆、伊犁赛乃姆等。手鼓在赛乃姆中起着重要作用，既要求掌握速度，又能够以响亮流畅的鼓声渲染气氛，鼓舞人心。(2)蒙古族音乐的最典型的代表就是马头琴，代表曲目马头琴。维吾尔古典乐曲十二木卡姆八十二部大曲，是维吾尔民间音乐向套曲形式发展的重大成果，也是一部维吾尔民间音乐和舞蹈完美结合的艺术瑰宝，它包括古典叙咏歌曲、民间叙事组歌、舞蹈乐曲和器乐曲340多首，长期流传于南北疆各地。维吾尔族的古老乐器是弹布尔，主要曲目为乌扎勒。哈萨克族著名的玛依拉我的花儿已成为国内乃至国际声乐坛上经常演唱的曲目。
