1、2013年长春市高中毕业班第一次调研测试生物试题卷考生须知：1本试卷分试题卷和答题卡，满分100分，考试时间90分钟。2答题前，在答题卡密封区内填写学校、班级、姓名和准考证号。3所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。4考试结束，只需上交答题卡。一、选择题（共35小题，130题每小题1分，3135题每小题2分，共40分，每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题卡上）1蓝藻和黑藻细胞都有的结构或功能是含有细胞壁和核糖体能够进行光合作用 含有DNA和RNA 都含有叶绿体 A B C D2下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A细胞内的化合物都是以碳链为骨架B蔗糖和乳糖
2、水解的产物都是葡萄糖C蛋白质是细胞代谢的主要能源物质D原核生物以DNA为遗传物质3下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是A膜的组成和结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础B与心肌细胞相比，浆细胞中高尔基体膜成分的更新速度较快C生物的性状都是由细胞核中的遗传物质控制的D溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器4下列实验中适合采用菠菜的叶肉细胞作实验材料的是 A检测生物组织中的还原性糖B观察DNA和RNA在细胞中的分布C观察植物细胞的有丝分裂D观察植物细胞的叶绿体5下列关于水的叙述，正确的是A光合作用过程中有水的分解B基因表达的翻译过程没有水的生成C用于留种的晒干种子中不含自由水D结
3、合水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛6下列能说明某细胞已经发生分化的是A存在血红蛋白 B进行mRNA的合成 C进行ATP的合成 D存在胰岛素基因7处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子。下列不可能出现的情况是A该细胞可能处于有丝分裂后期B该细胞可能处于减数第一次分裂后期C该细胞可能处于减数第二次分裂后期D产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条8关于酶与ATP的叙述，正确的是 A人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C酶与ATP均具有高效性与专一性DATP含有核糖，而酶均不含核糖9浸入1mol/L KNO3溶液中的
4、洋葱表皮细胞，会发生质壁分离和自动复原的现象，此过程中没有发生A主动运输B协助扩散C自由扩散DATP水解10下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是A合成的DNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核B吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体 C合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜D转录的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体 11豌豆叶肉细胞中的核糖体内，含有A、C的核苷酸种类有A3种 B4种 C5种 D2种12下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是AC是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质C氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基DP是脂
5、肪、ATP、DNA等不可缺少的成分，是组成生物体的大量元素13吞噬细胞不直接参与A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体14下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，下列选项的结果中不属于染色体变异引起的是15. 下图表示豌豆根尖细胞连续分裂时各阶段的时长(单位：h)，下列叙述中正确的是ABC阶段结束时核DNA含量增加一倍 B“CD+DE”为一个细胞周期，等于17.3h CCD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成 D在CD阶段细胞中会出现同源染色体分离及着丝点分裂的现象16. 生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是A根的向地性和茎的背地性 B植物的向光性和顶端优势 C茎
6、的背地性和植物的向光性 D根的向地性和植物的向光性17右图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是A母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B这种遗传病女性发病率高于男性C该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D子女中的致病基因不可能来自父亲18右图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是A图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种Ba过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限Ca、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率19有关细胞生命活动的叙述，正确的是A原癌基因是细胞癌变时产生的 B记忆细胞无增殖分化能力C细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制
7、的 D分裂期的细胞不合成蛋白质20下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知 A基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状C图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的协助 D过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同21下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为 A甲：AaBb乙：AAaBbbB甲：AaaaBBbb 乙：AaBBC甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBbD甲：AaaBbb 乙：AAaaBbbb 22下列有关DNA复制的叙述，正确的是ADNA在复制
8、过程中若发生差错，一定会改变生物的性状BDNA的复制过程是先解旋后复制CDNA的复制通常发生在细胞分裂间期DDNA复制过程需要DNA聚合酶和限制酶23遗传咨询的基本程序，正确的是医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史分析、判断遗传病的传递方式 推算后代患病风险率 提出防治疾病的对策、方法和建议A B C D24下列有关遗传变异的四种说法，不正确的是A中心法则体现了遗传信息传递的一般规律B高茎豌豆（Dd）产生的雌、雄配子的数量比例为11C马和驴杂交生出的骡子是二倍体D基因突变不一定引起生物性状发生改变25一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子
9、代中，Aa的频率为1/16, AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中：发生了隔离发生了基因突变发生了自然选择发生了基因型频率的改变 没有发生生物进化ABCD26右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，、分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是 A水参与中第二阶段的反应B在叶绿体囊状结构上进行C中产生的O2，参与的第二阶段DX代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体27关于人体健康的叙述，正确的是A过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起
10、的遗传病28Y(黄色) 和y(白色) 是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，这种蝴蝶雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是AYyyy ByyYY Cyyyy DYyYy29. 在人体细胞呼吸过程中，关于H的来源和用途的叙述，最准确的是选项呼吸类型H的来源H的用途A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精30有关免疫细胞的说法，正确的是A记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体BB细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都能不断进行分裂C一个浆细胞内的基因
11、数目与其产生的抗体数量是相同的D浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达31下列有关实验的叙述正确的是A摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法B在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是发生了染色体变异C恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位D观察植物细胞有丝分裂时，可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程32在西葫芦的皮色遗传中，黄皮基因Y对绿皮基因y为显性，但在另一白色显性基因W存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是A四种9:3:3:1B两种 13:3 C三种12:3:1 D三种10
12、:3:333. 下图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述不正确的是A图中一定存在两条Y染色体B图中染色体:DNA1:2 C图中有两个染色体组D图中一定存在两条Y染色体34下图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是A人体的内环境是由组成的B中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物质C浆细胞分泌的抗体先进入，再进入D血浆中的氧进入组织细胞的途径是 35关于激素和神经递质的叙述，错误的是A甲状腺激素发挥作用后被灭活B神经递质可贮存于突触小泡中C胰高血糖素可为靶细胞提供能量D细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多二、非选择题（本大题共5小题，共60分）36(12分)
13、胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL（含有胆固醇的脂蛋白）影响。下图表示细胞中胆固醇的来源，分析并回答：（1）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既是蛋白质加工又是脂质合成 “车间”的是_。（2）人体中胆固醇是构成细胞膜的重要成分，还参与血液中_的运输。（3）图中过程为 ，过程所需原料是 。已知mRNA1片段中有60个碱基，其中A和C共有32个，则其对应基因中G和T共有 个，若mRNA1彻底水解能得到_种不同的物质。（4）LDL受体的化学本质是 ，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过_（方式）进入细胞，此过程说明细胞膜的结构特点是具有 。（5）从图中可以看出，当细胞
14、中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制_的合成，由此可知，细胞对胆固醇的合成过程存在 机制。（6）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量_。37.（11分）下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合 作用部分过程图解。图乙是某研究小组在15条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题： 甲 乙（1）图甲过程发生在叶绿体的_，图中A代表的物质是_，C作为_ 参与图中反应过程。a代表 过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是_。（2）由图乙可知本实验的目的是研究_
15、，图乙中a点的含义是_。（3）若将图乙的实验温度升高10，则b点向 （左/右）侧移动，呼吸速率曲线向 （上/下）移动。38（12分）下图为人体部分神经体液调节示意图，为神经元，A和B为神经肌肉接头，C和D为细胞，ad为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题：（1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的 ，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是 。物质d随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，使这些细胞的产热量 。（2）b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量 ，原因是 。（3）膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧
16、仅有两个神经元组成。若A为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是 (只写编号)。若在上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元有 (只写编号)，原因是神经递质只能由 释放，作用于 。（4）肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致 信号 信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是图中的 （填字母）处。39.（14分）果蝇的翅形、体色和眼色（红眼和白眼）是三对相对性状。翻翅和正常翅（A、a）的基因位于号染色体上，灰体和黑檀体（B、b）的基因位于号染色体上。请根据下面信息回答：（1）现用翻翅果蝇和纯合正常翅果蝇
17、做了下表中的杂交实验亲本子代组合一翻翅正常翅翻翅:正常翅=1:1组合二翻翅翻翅翻翅:正常翅=2:1据表可知，正常翅为 性性状。在组合二的子代中，出现翻翅:正常翅=2:1现象的原因是 。（2）用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇做亲本进行杂交实验，F1有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型，请分析回答：亲本基因型为_。若让F1中翻翅灰体果蝇相互交配，则其后代中翻翅灰体:翻翅黑檀体:正常翅灰体:正常翅黑檀体比例为_。（3）果蝇的红眼（R）和白眼（r）基因位于X染色体上，从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只，其中红眼雄果蝇为45只，红眼雌果蝇为40只，已知红眼雌果蝇中有50%为杂合子，则r的基因频率
18、为 。（4）用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇做亲本杂交，在没有发生基因突变的情况下，在F1群体中发现一只XrXrY的白眼果蝇，最可能的原因是 （父本/母本）形成配子时减数第 次分裂染色体未分离。40（11分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列相关问题：I水稻感染了赤霉菌后会出现植株疯长的现象，称为“恶苗病”。科学家观察到这种现象之后做出的假设是 产生的某种物质使水稻患“恶苗病”。为探究假设是否正确，科学家设计了实验，实验的大致思路是：将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼苗上，若这些幼苗没有感染赤霉菌却出现了_的症状，则证明假设正确。此后，其他科学家从赤霉菌培养基中提取到结晶的赤霉素，要想
19、证明赤霉素属于植物激素，还需要 。II赤霉素与生长素都能促进细胞的伸长，两者的关系如图所示，请回答下列问题：（1）对于完整的胚芽鞘来说，生长素的主要作用部位是 ，由图可知，赤霉素的作用部位主要是 。（2）由上图可知，赤霉素与生长素具有协同作用，为了验证此结论，某兴趣小组做了如下实验：实验步骤：第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干，平均分成两组。第二步：将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中，A中不加激素，B中加入一定浓度的生长素和赤霉素混合溶液，在同样的条件下培养。第三步：每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值。实验
20、结果：B组茎切段伸长的平均值远高于A组。请回答：以上实验 （能/不能）准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是 。若要完善上述实验，需要增加两组实验，所用的茎切段与A、B两组相同，标号为C、D，C组培养液中加入 ，D组培养液中加入一定浓度的赤霉素溶液，在相同条件下培养，测量并计算茎切段伸长的 。若实验结果为：C、D两组的茎切段均比B组的茎切段 ，比A组的茎切段 ，说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长，两种激素具有协同作用。2013年长春市高中毕业班第一次调研测试生物试题参考答案及评分标准一、选择题（共35小题，130题每小题1分，3135题每小题2分，共40分）1【参考答案】B【命题立意】考
21、查原核细胞和真核细胞的异同。【试题解析】蓝藻不含叶绿体。2.【参考答案】D【命题立意】考查生物体内化合物的功能。【试题解析】具有细胞结构的生物，遗传物质都是DNA。3.【参考答案】C【命题立意】考查了真核细胞的结构和功能。【试题解析】生物的性状是由细胞核和细胞质中的遗传物质共同控制的。4.【参考答案】D【命题立意】考查了实验基本技能。【试题解析】菠菜的叶肉细胞含叶绿体，是绿色的，不进行有丝分裂。5.【参考答案】A【命题立意】考查了水的存在形式及与细胞代谢的关系。【试题解析】光合作用光反应有水分解，翻译过程有水的生成，晒干种子中含自由水，自由水的比例越高，细胞的代谢活动越旺盛。6.【参考答案】A
22、【命题立意】考查了细胞分化的相关知识。【试题解析】存在血红蛋白说明基因已经选择性表达，B、C、D三项是未分化细胞也具备的。7.【参考答案】B【命题立意】考查了细胞分裂的知识。【试题解析】减数第一次分裂后期既有同源染色体又有染色单体，不可能是10个DNA分子。8.【参考答案】B【命题立意】考查了酶和ATP的相关知识。【试题解析】人体成熟的红细胞不能产生酶、ATP不具专一性、有些酶是RNA，含核糖，所以A、C、D均错。9.【参考答案】B【命题立意】考查了物质跨膜运输的知识。【试题解析】此过程涉及主动运输和自由扩散。10.【参考答案】A【命题立意】考查了细胞内物质运输的途径。【试题解析】DNA聚合酶
23、是在细胞质的核糖体上合成后运送到细胞核中。11.【参考答案】D【命题立意】考查核糖体的成分。【试题解析】核糖体含rRNA，所以含A、C两种碱基的核苷酸只有2种。12.【参考答案】C【命题立意】考查了细胞中的元素和化合物。【试题解析】人体活细胞中含量最多是氧、糖类是主要的能源物质、脂肪不含P，氨基酸脱水缩合产生的水中的氧来自羧基。13.【参考答案】D【命题立意】考查免疫相关知识。【试题解析】只有浆细胞能合成和分泌抗体14.【参考答案】C【命题立意】考查染色体变异和基因突变及分析图像的能力。【试题解析】C选项的变异来自基因突变。15.【参考答案】A【命题立意】考查细胞周期的相关知识。【试题解析】B
24、C段是分裂间期，进行DNA复制，结束时核DNA的含量加倍。16.【参考答案】C【命题立意】考查了植物生长素的生理作用。【试题解析】C选项中两者都体现了生长素的促进生长的作用。17.【参考答案】C【命题立意】考查根据系谱图判定遗传病类型的分析能力。【试题解析】根据系谱图判断，该遗传病可能是常染色体显性、隐性病，可能是X染色体显性病，不可能是X染色体上的隐性遗传病。18.【参考答案】D【命题立意】考查遗传育种的相关内容及综合分析能力。【试题解析】b过程是杂交育种，要获得yyRR，需要进行不断自交来提高纯合率。19.【参考答案】C【命题立意】考查细胞的各种生命活动。【试题解析】原癌基因不是细胞癌变时
25、才产生的、记忆细胞能够增殖分化、分裂期的细胞可以合成蛋白质。20.【参考答案】C【命题立意】考查基因对性状的控制。【试题解析】图中过程是转录，需RNA聚合酶的催化，过程为翻译，需tRNA运载氨基酸。21.【参考答案】C【命题立意】考查染色体组的概念。【试题解析】据图分析，甲和乙分别含4个和3个染色体组，所以对应的基因型应是C选项。22.【参考答案】C【命题立意】考查DNA复制。【试题解析】DNA的复制通常发生在细胞有丝分裂和减数分裂前的间期。23.【参考答案】D【命题立意】考查了遗传咨询的基本程序。【试题解析】首先医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史，然后分析、判断遗传
26、病的传递方式，接着推算后代患病风险率，最后提出防治疾病的对策、方法和建议。24.【参考答案】B【命题立意】考查遗传变异的相关知识。【试题解析】植物体产生的雄配子的数量远远多于雌配子数量，比例不可能是11。25.【参考答案】D【命题立意】考查了生物进化的知识。【试题解析】只发生了基因型频率的变化，没有基因频率的变化，没有发生进化。26.【参考答案】A【命题立意】考查了绿色植物光合作用和呼吸作用的知识。【试题解析】中第二阶段的反应是丙酮酸和水彻底分解。27.【参考答案】C【命题立意】考查免疫和变异的知识。【试题解析】过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应、糖尿病形成的原因是可能病人的胰岛B细胞受
27、损、猫叫综合征是一种由染色体结构变异引起的遗传病，艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病。28.【参考答案】B【命题立意】考查基因对性状的控制作用。【试题解析】B选项子代雄性均为黄色，雌性均为白色，符合题意。29.【参考答案】B【命题立意】考查了细胞呼吸的过程。【试题解析】有氧呼吸中还原氢来自葡萄糖和水，在第三阶段与氧结合生成水。30.【参考答案】D【命题立意】考查免疫相关知识。【试题解析】记忆细胞不能产生抗体，抗体由浆细胞产生。B细胞、T细胞受到刺激后能进行分裂，浆细胞高度分化，不能分裂。一个浆细胞内的基因不仅是产生抗体的基因，基因数目多于其产生的抗体数量。31.【参考答案】C【命题立意】
28、考查了科学发现史及实验基本技能。【试题解析】摩尔根用实验证实了基因在染色体上、在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组、观察植物细胞有丝分裂时，不能选一个细胞持续观察它的整个分裂过程，恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位。32.【参考答案】C【命题立意】考查基因对性状的控制作用和基因的自由组合定律。【试题解析】W存在时，皮色均为白色，无W存在时，有Y则为黄色，无Y则为绿色。33.【参考答案】D【命题立意】考查了细胞分裂的知识。【试题解析】图中可能存在0条或2条Y染色体。34.【参考答案】D【命题立意】考查了内环境的相关知识。【试题解析
29、】为淋巴管(盲管)中的淋巴，是毛细血管(内有单行的红细胞)中的血浆，是组织细胞间的组织液，是细胞内液。内环境只由构成。血红蛋白不在血浆中，而是在红细胞中。浆细胞分泌的抗体分布在内环境中，不进入细胞内液。35.【参考答案】C【命题立意】考查了激素和神经递质的相关知识。【试题解析】胰高血糖素促进靶细胞的糖原水解为葡萄糖，不能为靶细胞提供能量。二、非选择题（本大题共5小题，共60分）36.【参考答案】（12分，每空1分） （1）内质网 （2）脂质 （3）转录 氨基酸 60 6 （4）蛋白质（糖蛋白） 胞吞 一定的流动性 （5）LDL受体 反馈调节 （6）增多【命题立意】考查细胞中的物质合成过程、相关
30、的调节机制以及分析图像的能力。【试题解析】据图分析可知，为转录，为翻译，虚线箭头表示抑制过程。37.【参考答案】（11分，除标记外其余每空1分）（1）基质 五碳化合物 还原剂(供氢) CO2的固定（碳的固定） 下降（2）光照强度对光合速率和呼吸速率的影响（2分） 光合作用速率与呼吸作用速率相等时需要(或对应)的光照强度（2分） （3）右 上【命题立意】考查了光合作用、呼吸作用及两者的关系、识图析图能力。【试题解析】图甲是光合作用过程示意图，图乙表示光照强度对植物光合速率和呼吸速率的影响，a点是两曲线的交点，表示其速率相等，温度升高10后光合作用和呼吸作用都接近最适温度，所以均升高。38.【参考
31、答案】（12分，每空1分） （1）（特异性）受体 促甲状腺激素 增加（上升）（2）没变化 b在消化道被消化而失去作用（3） （） 突触前膜 突触后膜（4）电 化学 B【命题立意】考查了神经体液调节的相关知识、综合分析能力。【试题解析】寒冷条件下，通过神经体液的调节，使细胞代谢增强，膝跳反射的反射弧仅有两个神经元和组成，在突触中，神经递质只能由突触前膜的电信号转变为化学信号释放，作用于突触后膜上，因此，神经元之间的传导是单向的。39.【参考答案】（14分，每空2分） （1）隐基因型为AA的个体致死 （2）AaBB和aabb 6:2:3:1（3）0.3 （4）母本 二【命题立意】考查了基因和染色体
32、的关系、孟德尔遗传定律、种群的基因频率、实验分析能力。【试题解析】由题意可知，控制三对相对性状的等位基因间遵循自由组合定律，A基因纯合时致死，所以翻翅个体无纯合子。XXY白眼个体的出现是由于母本形成配子时减数第二次分裂染色单体未分离所致。计算基因频率时要考虑X染色体的总数。40.【参考答案】（11分，每空1分） I赤霉菌 “恶苗病” 在植物体内发现天然的赤霉素（在植物体内提取出赤霉素） II（1）胚芽鞘尖端下面一段 胚芽鞘尖端 （2）不能 缺少（生长素和赤霉素单独作用的）对照实验 一定浓度的生长素溶液 平均值 短 长 【命题立意】考查了植物激素的生理作用及激素间的相互关系，实验设计与分析能力。【试题解析】(1)本题提供的信息是：水稻感染了赤霉菌后会患“恶苗病”。由此不难想出实验假设：赤霉菌产生的某种物质使水稻患“恶苗病”。实验思路是提取赤霉菌产生的某种物质，然后用其去感染正常水稻，看水稻是否患“恶苗病”。从植物体中发现或提取到天然的赤霉素，才能证明赤霉素属于植物激素。(2)据图分析可知，赤霉素主要通过影响生长素的合成与分解，从而提高生长素的含量，进而促进细胞的伸长。因此，要提高生长素的含量，除了促进其合成外，还可以抑制其分解。生长素的合成主要在胚芽鞘的尖端，其主要的作用部位是胚芽鞘尖端以下部位。赤霉素能够促进生长素的合成，所以赤霉素的作用部位主要是胚芽鞘的尖端。
